castro pereira

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Modelo Humanista Investigació n Evaluativa Diagnóstica Prospectiva Enfoque tridimensional de recurso humano. Línea de acción teórica y su desarrollo. Diseño curricular y diagnóstico a partir de la realidad curricular institucional. Macro – Iniciación O Meso - Planificación O Micro – Participación A Neulys Guilarte http://www.slideshare.net/sugo200 1/ -modelo de-Castro-Pereira- Pesentatión INDICADORES Beta Alfa Gamma Alfa= Condiciones requeridas para Beta= Actividades Ocupacionales. Gamma=Habilidad para el desempeño ocupacional y para el desarrollo personal. Matriz tridimensional. Cuadro de doble entrada. Vertical tareas del perfil Horizontal áreas del conocimiento Evaluación Macro mapa curricular de la mención Meso permite validez interna Micro determina validez total del diseño Investiga ción Planifica ción Ejecución Evaluació n

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Page 1: Castro pereira

Modelo Humanista

Investigación EvaluativaDiagnósticaProspectiva

Enfoque tridimensional de recurso humano.

Línea de acción teórica y su desarrollo.Diseño curricular y diagnóstico a partir de la realidad curricular institucional.

Macro – Iniciación O

Meso - Planificación O

Micro – Participación A

Neulys Guilarte

http://www.slideshare.net/sugo2001/-modelo de-Castro-Pereira-Pesentatión

INDICADORESBetaAlfaGamma

Alfa= Condiciones requeridas para Beta= Actividades Ocupacionales.Gamma=Habilidad para el desempeño ocupacional y para el desarrollo personal.

Matriz tridimensional.Cuadro de doble entrada.

Vertical tareas del perfilHorizontal áreas del conocimiento

EvaluaciónMacro mapa curricular de la menciónMeso permite validez internaMicro determina validez total del diseño

InvestigaciónPlanificaciónEjecuciónEvaluación