caso netflix
DESCRIPTION
MDO UDDTRANSCRIPT
MAGISTER EN DESARROLLO ORGANIZACIONAL Y RR.HH
CONCEPCIÓN
2012
1. Trabajo Final curso Análisis Estratégico
Caso “Netflix”
Estimadas(os):
Adjunto las preguntas del caso Netflix, para que ustedes apliquen las herramientas de análisis
que vimos durante el curso. Al final del libro que usamos de base, encontrarán una guía respecto al
desarrollo de casos que puede serles de utilidad.
Un 15% de la evaluación corresponderá a aspectos formales y de presentación del documento. El trabajo
aplicado requiere un informe escrito grupal (grupos de no más de cuatro alumnos). Se debe usar papel
tamaño carta, 14 páginas como máximo para el trabajo (incluyendo anexos y no la tapa). El tamaño de
letra es 12, el espacio interlineal es sencillo y los márgenes superior, inferior, izquierdo y derecho de 3
cms.
Cualquier consulta, pueden hacerla a mi correo UDD. Para que todos tengan la misma oportunidad, les
pido sólo una consulta por grupo, poniendo en copia a todo el curso.
El plazo para recibir el trabajo en mi correo es el día 5 de agosto.
Suerte!
Preguntas:
1.‐ Resuma los principales hitos de la historia, desarrollo y crecimiento de la compañía (10%)
2.‐ Para el período 2000‐2004, realice un análisis FODA (15%)
3.‐ Con los resultados del análisis FODA, analice a Netflix, usando el Modelo de las 5 Fuerzas
Competitivas de Porter. Concluya respecto a la rentabilidad de la industria de renta de videos / DVD y la
posición de la empresa frente a su competencia (15%)
4.‐ Identifique la estrategia de negocios genérica usada por Netflix: liderazgo en costos, diferenciación o
ambas. Fundamente su respuesta y de, al menos, 3 ejemplos de directrices de costo y/o guías de
diferenciación usadas por la empresa, según la información del caso (15%)
5.‐ ¿Cree que en base a la estrategia genérica elegida por Netflix, la empresa ha obtenido una ventaja
competitiva sustentable? Use la Matriz de Evaluación para evaluar los atributos sobre los cuáles se basa
la ventaja competitiva (15%)
6.‐ Identifique la(s) estapa (s) de la industria de renta de video/DVD, usando un análisis de ciclo de vida
industrial (período 2000‐2004). Clasifique el modelo de renta de videos online según la matriz BCG (15%)
2. Rúbrica para Evaluación
Aspectos formales Cronología Aplicación de Herramientas
Notas 1‐3
Los alumnos presentan un trabajo descuidado, por ejemplo, con faltas de ortografía
Los alumnos presentan un trabajo que no identifica los aspectos relevantes de la empresa y/o industria
Los alumnos no aplican correctamente la herramienta de análisis
Notas 4‐5
Los alumnos presentan un trabajo que no se ajusta a los aspectos formales solicitados
Los alumnos presentan un trabajo que identifica parcialmente los aspectos relevantes de la empresa y/o industria
Los alumnos aplican parcialmente la herramienta de análisis y la calidad de sus conclusiones no es la adecuada, siendo estas más descriptivas que analíticas
Notas 6‐7
Los alumnos presentan un trabajo ajustado a las instrucciones, estructurado, ordenado y visualmente apropiado
Los alumnos presentan un trabajo que identifica los aspectos relevantes de la empresa y/o industria
Los alumnos aplican correctamente la herramienta de análisis y sus conclusiones están bien fundamentadas