Caso 3 HumanismoPacientemujer de30aos. Acudeaterapia porquesuhijode10tieneproblemas de miedos por la noche y sonambulismo, pero despus de algunassesiones se observa que quien presenta el problema mayor es ella.lla estaba estudiando la carrera cuando conoci! al que ella denomina el amorde su vida. stuvieron en una relaci!n por aos pero despus de un tiempo ldecide terminar la relaci!n. lla muy desconsolada y enojada decide salir conalguien m"s #un par de aos m"s chico que ella$ y por %alta de prevenci!n seembara&adesuhijo. lladicequedesdeel principiosab'aquenopod'ae(igirle nada al pap" de su hijo porque era muy inmadura y adem"s ella no loamaba.)ecide hacerse cargo de su hijo #a quien le puso el nombre de *uis en honor asu gran amor de la universidad$ y es apoyada con sus padres con quienes vivealgunos aos yaconsuhijo. l problemaencasaeraquesiemprehuboproblemas de jerarqu'a en la autoridad y a ella se le complicaba educar a suhijo porque sus padres siempre terminaban imponiendo sus reglas. Adem"s ellaquer'a dis%rutar a su hijo y no llenarlo de tantas reglas como las que hab'a encasa.)espus se reencuentra con su amor universitario y decide irse a vivir con l,pero %ue una etapa que ella describe que en lugar de tener un hijo ten'a dos. lnio ten'a + aos y su pareja ten'a ,- pero no trabajaba, se la pasaba jugandovideojuegos con el nio, era un mantenido y bastante holga&"n. lla toler! estasituaci!n un par de aos hasta que ya no pudo, porque ella dice que es ella laque debe estar dis%rutando y no mat"ndose en el trabajo. )e modo que decideirse a .anad" a trabaja con un hermano que viv'a all" y que le dijo que podr'asacar en dos aos la visa para su hijo y llev"rselo, por lo que mand! a la parejaa volar y a su hijo lo encarg! con sus t'os #que al parecer, por lo que cuenta deellos, %ueron las /nicas 0guras parentales buenas que tuvo el nio$.)espus de trabajar un ao tuvo que regresarse porque las cosas no%uncionaron como quiso ni con los papeles ni con el dinero. )espus regres! yempe&! a trabajar nuevamente pero volvi! a la casa de sus padres donde losproblemas volvieron. .on su hijo de - aos ella vuelve a conocer a otro hombrequien empie&a a gustarle mucho y en menos de un ao de conocerse decidencasarse. 1l trata bien al nio pero es muy estricto para l, un nio que nuncahab'a tenido reglas de0nidas. lla se embara&a casi despus de casarse y tienea un hijo com/n que ella dice es privilegiado por su pap", quien deja de lado unpoco a *uis.llos tienen muchos problemas de pareja porque l es muy de reglas y ordenmientras que ella es muy impulsiva y de querer dis%rutar las cosas sobre todocon su hijo mayor. lla le cuenta sus broncas de pareja abiertamente a su hijo ytrata de ponerlo en medio de la situaci!n para que no haya problemas. )iceque ella cree que su problema y malestar personal #que cree estarle pasando asu hijo mayor por quien originalmente %ue a consulta$ se da desde queempe&aron los problemas de pareja. Ahora quiere separarse del seor y volvera hacer su vida sola con sus hijos.CORRIENTE HUMANISMOTeora de la pirmide de las necesidades de Abraham Maslo!ATOS !E I!ENTI"ICACION 2ujer 30 aos 3iene , hijos .asada Acude a terapia porque su hijo mayor de 10 aos tiene miedo ysonambulismoSI#NOS $ SINTOMAS nojada 4rustrada 3riste&a PasivaAS%ECTOS IM%ORTANTES !E& CASO !E ACUER!O A &A TERA%IA lla estaba estudiando la carrera cuando conoci! al que elladenomina el amor de su vida. stuvieron en una relaci!n por aospero despus de un tiempo l decide terminar la relaci!n. Aqu' ellano cumple la necesidadde a0liaci!n ya que no recibeel mismoa%ecto de su novio hacia ella. )ecidehacersecargodesuhijoel problemaencasaeraquesiempre hubo problemas de jerarqu'a en la autoridad y a ella se lecomplicaba educar a su hijo porque sus padres siempreterminaban imponiendo sus reglas. lla no cumple la necesidadde seguridad y la de estima ya que no sabe imponer sus reglas yest" en con5icto con padres por la %orma en que se le educa a suhijo. )espus se reencuentra con su amor universitario y decide irse avivir con l, pero %ue una etapa que ella describe que en lugar detener un hijo ten'a dos. )e igual mane no cumple la necesidad dea%ecto ya que ella esperaba algo di%erente de el amor de su vida. )espus de trabajar un ao tuvo que regresarse porque las cosasno%uncionaroncomoquisoni conlospapelesni conel dinero.)espus regres! y empe&! a trabajar nuevamente pero volvi! a lacasa de sus padres donde los problemas volvieron. Aqu' sepresentalanecesidaddeseguridadyladea%ectoyaqueellanecesita de sus padres para que la ayuden. .on su hijo de - aos ella vuelve a conocer a otro hombre quienempie&aa gustarle mucho y en menos de unao de conocersedeciden casarse. lla se embara&a casi despus de casarse y tienea un hijo com/n que ella dice es privilegiado por su pap", quiendeja de lado un poco a *uis, pero desea separarse. lla si cumple la necesidad de a%ecto pero la que no cumple es lade autorreali&aci!n.HI%OTESIS !E& !IA#NOSTICO Por el rompimientoquetuvoconel amor desuvidahi&oquetuviera recha&os con sus dem"s parejas, y que por despecho sali!con otra persona y se embara&o, la segunda pareja que mencionaest" a punto de separarse por el hecho de que no le gusta comoes. 6e encuentra en una gran pasividad con el hijo mayor ya que no leimpone reglas ycuando llegan aimponerle reglas no le gusta ysuele huir, pues menciona queen casa de sus padres estaba llenade reglas algo que a ella no le gustaba 6u pasividad, la protecci!n y el dis%rutar a su hijoes para que noselevayaynoladeje, as' comoladejoal principiosupareja7*uis8 l que el ella le cuente lo que le est pasando a ella con su actualparejaahdesencadenadomiedosysonambulismotal ve&paracumplir la necesidad de a%ecto del padre hacia el nio.%RO#RAMA !E INTER'ECION 9ue se va a trabajar:6e trabajara con la Pir"mide de las necesidades de 2aslo; por lo que sepretender" que ella cubra las necesidades que le hacen %alta para poderautor reali&arse y se encuentre de una manera estable y satis%actoria ensu vida.3cnicas y objetivos .ompletar %rases