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1 CARACTERIZACIÓN DEL EJERCICIO PROFESIONAL DE LA TOPOGRAFÍA EN COLOMBIA DURANTE EL PERIODO DE 1962 HASTA EL AÑO 2015, A TRAVES DE UNA APROXIMACION AL USO DE MINERIA DE DATOS. MAYRA ALEJANDRA PERDOMO HERRADA Y JENNIFER PAOLA ZAMUDIO MARTÍNEZ INFORME OPCION DE GRADO, MODALIDAD PASANTIA DIERCTOR: ING. RAUL ORLANDO PATIÑO PEREZ UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE DCALDAS FACULTAD DEL MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES TECNOLOGÍA EN TOPOGRAFÍA BOGOTA 2018

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CARACTERIZACIÓN DEL EJERCICIO PROFESIONAL DE LA TOPOGRAFÍA EN

COLOMBIA DURANTE EL PERIODO DE 1962 HASTA EL AÑO 2015, A TRAVES DE

UNA APROXIMACION AL USO DE MINERIA DE DATOS.

MAYRA ALEJANDRA PERDOMO HERRADA Y JENNIFER PAOLA

ZAMUDIO MARTÍNEZ

INFORME OPCION DE GRADO, MODALIDAD PASANTIA

DIERCTOR: ING. RAUL ORLANDO PATIÑO PEREZ

UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE DCALDAS

FACULTAD DEL MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES

TECNOLOGÍA EN TOPOGRAFÍA

BOGOTA

2018

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Tabla de contenido

INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................... 3

JUSTIFICACIÓN ............................................................................................................................ 4

MARCO TEÓRICO ......................................................................................................................... 5

OBJETIVO GENERAL ................................................................................................................... 7

METODOLOGÍA ............................................................................................................................ 8

RESULTADOS .............................................................................................................................. 13

1. Cantidad de licencias otorgadas. ............................................................................................ 13

2. Representación del género masculino y femenino en el campo de la Topografía ................. 14

3. Instituciones educativas que ofrecen el programa de Topografía .......................................... 15

4. Títulos otorgados .................................................................................................................... 17

5. Localización geográfica de Licenciados en Topografía ......................................................... 17

6. Rangos de edad hasta el 2015 ................................................................................................ 18

CONCLUSIONES ......................................................................................................................... 19

BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................................ 20

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INTRODUCCIÓN

La Topografía de acuerdo a la ley 70 de 1979 se define como la profesión que tiene por objeto la

medición, representación, configuración de accidentes, relieve y proporciones de extensiones

geográficas limitadas; en Colombia es una profesión que ha logrado consolidarse académicamente y

hoy en día es ofertada como programa en 6 instituciones de Educación Superior, Universidades ,

SENA y Escuelas Superiores en el territorio nacional. La topografía es ofertada como programa de

nivel tecnológico en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá), en la Universidad

del Tolima (Ibagué), la Universidad del Quindío, las Unidades Tecnológicas de Santander

(Bucaramanga), la Escuela de Ingenieros Militares ESING (Bogotá) y el SENA. El Consejo

Profesional Nacional de Topografía es la única entidad autorizada por ley para expedir las licencias

profesionales para quienes hayan obtenido un título profesional en el área de Topografía de nivel

Técnico Profesional o de Tecnólogo en Instituciones aprobadas y reconocidas por el Ministerio de

Educación Nacional.

Este proyecto tiene como objetivo apoyar al CPNT en la revisión de la Base de Datos y la

implementación de un estudio de caracterización del ejercicio profesional de la Topografía en

Colombia. Mediante técnicas de aproximación a la minería de datos se obtendrá nueva información

que apunte hacia la caracterización de la profesión de topógrafo en Colombia en el período

comprendido entre 1962 y 2015.

La pasantía se desarrolló en el último trimestre de 2017. En su primera fase se apoyó al CPNT en la

tarea de revisión y estructuración de la base de datos para la implementación en una nueva

plataforma tecnológica para el mejoramiento de los servicios y proyectos misionales del Consejo.

En la segunda fase se trabajó en la producción de nueva información útil para el cumplimiento del

objetivo de este proyecto.

El proyecto se limitó hasta 2015 teniendo en cuenta que los planes de revisión de la base de datos

por parte de CPNT abarcaban hasta ese año, mientras paralelamente se trabajaba en el diseño y la

implementación del sistema de trámites de usuarios de la entidad.

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JUSTIFICACIÓN

El Consejo Profesional Nacional de Topografía además de ser la principal entidad en el territorio

Colombiano con la autoridad de otorgar Licencias profesionales a los topógrafos, es también la

entidad encargada según la Ley 70 de 1979 que debe velar por el ejercicio ético de la topografía y

con el encargo misional de inspeccionar, vigilar y controlar el ejercicio profesional de la Topografía

en Colombia.

La pasantía apoya al Consejo en una tarea de importancia para la profesión ya que con este estudio

de caracterización profesional se busca disponer del fundamento que permita implementar

profundos ajustes o reformas en lo académico, organizativo y práctico del ejercicio profesional de la

Topografía.

Conocer la realidad del ejercicio profesional de la Topografía, soportada en un estudio riguroso y

profundo que aún no se ha hecho en el país, es apuntar hacia el fortalecimiento de la capacidad

tecnológica del país que permita su desarrollo económico y la solución de los problemas técnicos y

de impacto social.

El CPNT recoge así una de las inquietudes surgidas desde lo gremial y académico, e inicia un

proyecto de investigación que aumente el conocimiento de la profesión y posibilite elaborar

propuestas académicas, políticas y organizativas que aporten al desarrollo del país. Para lo anterior

solicitó el apoyo de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el marco del convenio

interadministrativo firmado recientemente entre las dos instituciones.

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MARCO TEÓRICO

El Consejo Profesional Nacional de Topografía es una entidad que fue creada mediante la ley 70 de

1979 y el decreto 690 de 1981 donde se reglamenta se define y se delimita el ejercicio de la

topografía.

De acuerdo a lo anterior el primer y segundo artículo de la ley 70 de 1979 establecen que la

topografía es la profesión destinada a la medición, representación, configuración de accidentes,

relieve y proporciones de extensiones geográficas limitadas y que adicionalmente de acuerdo a lo

establecido en el artículo 2 la licencia solo podrá ser otorgada a quienes cumplan con los

determinados parámetros como son:

Título profesional como Topógrafo, otorgado por Institución de Educación Superior

reconocida por el Ministerio de Educación Nacional

Título y diploma de bachillerato

El CPNT tiene como objetivo promover y apoyar el ejercicio legal de la topografía en todo el

territorio colombiano. Dentro de sus principales funciones, esta expedir licencias a los topógrafos

que reúnan cada uno de los requisitos señalados por la Ley 70, emitir concepto en lo relacionado a

la profesión del topógrafo, cuando así se le solicite, adicionalmente tiene la autoridad de aplicar

sanciones a los topógrafos que no se ajusten a los requerimientos determinados por las normas

establecidas con el fin de velar el cumplimiento de las leyes que caracterizan el ejercicio de la

topografía, entre otras.

Como fue mencionado anteriormente el método más efectivo para lograr obtener información

importante de la base de datos es importante aclarar dos conceptos fundamentales como los la

definición de base de datos y su relación con el concepto de minería de datos.

Las bases de datos se caracterizan generalmente por contener un enorme número de información

donde cada una de las entradas (datos) pueden llegar a presentar demasiadas propiedades o atributos

generando dificultades para su filtración u organización o existen también situaciones en las que la

información puede ser desapercibida por el ser humano debido a que la cantidad de información que

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conforma la base de datos es muy extensa. La minería de datos es una técnica utilizada en

situaciones en las que la cantidad de información es muy amplia y es necesario obtener información

importante, desconocida o previamente ignorada que puede ser de gran utilidad. La minería de datos

ha tenido una amplia participación en el campo de la estadística e inteligencia artificial y es

generalmente definida como el proceso de extraer información valiosa, novedosa, comprensible y

potencialmente útil de un conjunto de datos (Vilches. E, Escobar. I, 2009). Es importante tener

presente el objetivo para el que se requiere aplicar la minería de datos, ya que de este modo será

posible interpretar los resultados de manera más eficiente.

El proceso de minería de datos es usualmente efectuado por un proceso de selección de información

de la base de datos, luego de esto se desarrolla un procesamiento, una selección de características y

parámetros, extracción de conocimiento (información novedosa) y finalmente generación de

conocimiento nuevo.

Las técnicas utilizadas en la minería de datos pueden ser desarrolladas de manera descriptiva, que

está orientada a describir un conjunto de datos determinados o pueden ser desarrolladas de manera

predictiva que tiene como fin estimar los valores de obtenidos de la base de datos.

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OBJETIVO GENERAL

Presentar informe al Consejo Profesional Nacional de Topografía (CPNT) que apunte hacia la

caracterización del ejercicio profesional de la Topografía en Colombia durante los años de 1962 a

2015, a partir de la información contenida en la Base de Datos del Consejo, mediante un proceso de

aproximación a la minería de datos.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

Revisar la información de la base de datos del CPNT, con el fin de observar qué

información puede ser útil para el ejercicio de caracterización de la Topografía en

Colombia.

Organizar y completar la información contenida por la base de datos del CPNT (nombre

completo, documento de identidad, género, fecha de nacimiento, ubicación geográfica,

datos de contacto, universidad, fecha de grado y título obtenido).

Definir los parámetros que apunten a describir el desarrollo que ha tenido la Topografía en

Colombia, realizando un proceso de filtración y análisis de los datos con el fin de extraer

información que permita caracterizar el ejercicio de la Topografía en Colombia en el

periodo comprendido entre 1962 a 2015.

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METODOLOGÍA

1. Se realizó la entrega de la base de datos por parte del CPNT, donde se llevó a cabo una

revisión detallada de cada uno de los campos que conformaban el archivo con el fin de

verificar el estado de la información que se encontraba disponible.

Figura1 Formato original base de datos CPNT

Lugo de realizar la revisión de la base de datos fue posible verificar que cuenta con un total

de 20 campos donde se registró información tal como:

ID

Documento de identidad (lugar y fecha de expedición)

Nombre completo

Genero

Fecha de nacimiento

Ubicación (departamento, ciudad, dirección)

Datos de contacto (teléfono fijo y celular)

Universidad

Fecha de grado

Titulo obtenido

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2. Se identificó que dentro de los campos de la base de datos, la información no se presentaba

de manera completa dado a que cuando se ejecutó la migración de la página Web a Microsoft

Excel se tuvo pérdida de datos que fueron registrados con el número 0 y la abreviatura N/A.

Figura 2: datos faltantes de la base de datos CPNT

3. De acuerdo con la información disponible se definieron los campos a utilizar para realizar

la caracterización de la profesión de la Topografía en Colombia, por esta razón se eligieron

los siguientes campos:

Nombre Completo

Genero

Fecha de nacimiento

Ubicación (Departamento, ciudad, dirección)

Información de contacto (teléfono fijo y celular)

Institución educativa

Fecha de grado

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Figuras 3 y 4 campos definidos para caracterizar profesión de la Topografía en Colombia.

4. Dado que algunos de los campos requeridos estaban incompletos se procedió a obtener y

corregir la información a partir de los registros físicos que se otorgan al CPNT por parte de

los licenciados.

5. Por petición de CPNT la base de datos no sufrió cambios en su información y por esto se

procedió a agregar columnas nuevas en caso de que fuera necesario corregir o adicionar

información a la base de datos.

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Figura 5 creación de espacios para corrección y adición de información faltante a la base

de datos

6. Debido a que era necesario conocer la fecha de graduación para la caracterización de la

Topografía, se procedió a crear una nueva columna donde se registró la fecha de grado de

los licenciados.

7. Luego de corregir, completar y verificar la información disponible en la base de datos se

procedió a filtrar la información para caracterizar la profesión de la Topografía en

intervalos de 10 años desde el año 1962 hasta el año 2015 en 4 aspectos diferentes como lo

son:

Numero de egresados por institución educativa

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Genero de los solicitantes a la licencia profesional

Ubicación geográfica de los aspirantes

Fecha de nacimiento

8. Como resultado se realizó la corrección, verificación, filtración y análisis de 6895 datos de

un total de 9114 registros, dado que los 2219 registros restantes no se encontraban de

manera física y ya se encontraban actualizados en la búsqueda virtual del consejo.

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RESULTADOS

Una vez se realizó el proceso de organización y filtración de datos, se procedió a realizar un análisis

que permitiera caracterizar el oficio de la Topografía durante el periodo de 1962 al año 2015. En el

mencionado proceso de organización y filtración se logró encontrar que de los 6985 datos, era

posible extraer múltiples características que permitieran describir aproximadamente el desarrollo de

la profesión en el país, por esta razón se desarrollaron 6 áreas donde fue posible encontrar:

1. Cantidad de licencias expedidas cada 5 años, desde el año 1962 hasta agosto del año 2015.

2. Representación de la muestra por género, con el fin de obtener el grado de participación del

género femenino y masculino en el campo de la Topografía.

3. Universidades que ofrecían el programa de Topografía y número de egresados por

institución.

4. Títulos que han sido otorgados y que se relacionan con el quehacer de la Topografía en el

país.

5. Localización geográfica en Colombia de quienes han sido licenciados para ejercer la

Topografía entre el periodo de 1962 a 2015.

6. Rangos de edad hasta el 2015 de cada uno de los Topógrafos del intervalo de tiempo

mencionado.

1. Cantidad de licencias otorgadas.

Se realizó la filtración de los datos en un intervalo comprendido entre los años 1962 y 2015,

obteniendo como resultado una cantidad de 6895 licencias aprobadas y otorgadas de acuerdo a los

parámetros establecidos en el artículo número 2 y 4 de a la Ley 70 del año 1979. Donde se logró

identificar que el 93% (6689) de las licencias se otorgaron mediante el cumplimiento del artículo 1

y que apenas el 3% (206) de las licencias se otorgaron de acurdo a lo establecido en el artículo 4,

donde se establece que los Topógrafos que contaran con un mínimo de 5 años de experiencia

autenticada en el campo de la Topografía podían ser certificados mediante un examen de idoneidad

y podían ser candidatos a obtener licencia profesional para ejercer la Topografía. En seguida de que

se identificó la muestra de Topógrafos con licencia durante seleccionado periodo, se concluyó que

la profesión de la Topografía ha presenciado un incrementado significativo, ya que como se

evidencia en la gráfica la cantidad de Topógrafos a inicios del periodo seleccionado no se

aproximaba a los 500 licenciados, mientras que a inicios del 2000 la Topografía ya superaba los

1000 licenciados en el país. De acuerdo con la tendencia que representa la gráfica se puede concluir

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que la Topografía en Colombia seguirá posicionándose como carrera profesional con el paso de los

años.

2. Representación del género masculino y femenino en el campo de la Topografía

Desde el año de 1962 hasta el año 2015, el género masculino ha predominado el ejercicio de la

Topografía con un 83%, mientras que el género femenino representa el porcentaje restante del

100%, es decir que el papel la mujer no fue muy representativo desde sus inicios. A pesar de que el

género femenino no predomina el campo de la Topografía, si ha logrado posicionarse de manera

representativa ya que logró un crecimiento del 15% entre el periodo de 1962 al 2015.

De acuerdo con la gráfica que representa la relación de genero durante el periodo seleccionado,

podría indicarse que dentro de los dos primeros intervalos, es decir un rango de 10 años el número

de licencias otorgadas al género femenino no superaba las 30 licencias, mientras que desde el año

2006 a 2015 en número de licencias otorgadas supero las 600, esto indica un crecimiento del más

del 100%, lo que puede estar relacionado con el papel y nivel de representación que ha ido

adquiriendo la mujer en la sociedad colombiana.

0

500

1000

1500

2000

2500

1962-1980 1981-1985 1986-1990 1991-1995 1996-2000 2001-2005 2006-2010 2011-2015

N° Licenciados

Licenciados desde el año 1962 hasta el año 2015

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De acuerdo a los datos registrados en la base de datos, fue posible encontrar que la primera

intervención de una mujer en el programa de Topografía fue en el periodo de 1962 a 1980 en la

Universidad Distrital Francisco José de Caldas se guido por el Servicio Nacional de aprendizaje y

esto procedió a que en número de estudiantes del género femenino incrementara generosamente en

las siguientes décadas.

Participación por género en instituciones educativas

Año

1962-

1980

1981-

1985

1986-

1990

1991-

1995

1996-

2000

2001-

2005 2006-2010 2011-2015

Institución/ genero F M F M F M F M F M F M F M F M

SENA 0 0 1 31 1 78 2 52 52 229 84 450 130 584 260 1087

U. Distrital 1 16 0 14 6 62 12 89 64 259 24 113 62 161 53 141

U. Tolima 4 53 0 31 10 62 5 73 21 104 25 117 38 133 43 142

Un. Tec 6 36 5 42 7 35 12 41 31 104 26 121 27 99 34 118

U. Quindío 0 30 1 37 11 69 13 90 16 85 17 93 20 62 21 52

Otros 0 40 2 13 3 17 3 37 5 63 5 59 0 34 0 68

3. Instituciones educativas que ofrecen el programa de Topografía

Dentro de los registros analizados, se detectó que son múltiples a lo las instituciones que ofrecen el

programa de Topografía en todo el país, como lo son El servicio de aprendizaje nacional (SENA), la

Universidad del Quindío, la Universidad del Tolima, la Universidad Distrital FJC, entre otras.

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

1800

1962-1980 1981-1985 1986-1990 1991-1995 1996-2000 2001-2005 2006-2010 2011-2015

N° deLicencias expedidas por genero

M F

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A pesar de que múltiples instituciones implementaron la Topografía dentro de sus carreras

universitarias, algunas de ellas solo conservaron la carrera de Topografías por una cantidad limitada

de años, dentro de ellas se encuentran instituciones como la Universidad del valle, la Universidad

de Córdoba, La Fundación Universitaria América, UCICA, mientras que la Escuela de Ingenieros

Militares decidió incorporar dentro de sus programas de formación la rama de la Topografía a partir

del periodo comprendido entre el 2006 y 2010.

A través de información obtenida de la base de datos se observó que en el período comprendido la

mayoría de los egresados corresponden al Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) con un 45%

de los egresados de las instituciones educativas en Colombia, seguido por la universidad Distrital

Francisco José de Caldas que representa el 16% y la Universidad del Tolima con un 13%.

De acuerdo con la siguiente es posible deducir que las instituciones que han logrado potencializar la

Topografía como un programa educativo han sido el Servicio Nacional de Aprendizaje y la

Universidad distrital Francisco José de Caldas, mientras que el resto de las instituciones educativas

han logrado permanecer constantes en el numeró de egresados y licenciados que tienen por periodo

de año.

45%

16%

13%

11%

9% 6%

Porcentaje de egresados por Institución

educativa

SENA DISTRITAL TOLIMA UNIDADES TEC QUINDIO OTROS

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4. Títulos otorgados

Dentro del periodo correspondiente a los años 1962 y 2015, distintas Instituciones educativas

ofrecieron distintos programas educativos relacionados con el quehacer de la Topografía, en la

siguiente tabla se puede observar los distintos programas que han sido ofrecidos durante el periodo

mencionado.

TITULO N° LICENCIADOS

Auxiliar de ingeniería en Topografía 16

Técnico intermedio profesional en Topografía 2

Técnico profesional en Topografía 41

Técnico profesional en Topografía de minas y obras civiles 234

Tecnólogo en Topografía 6129

Topógrafo 463

Topógrafo geodesta 10

De acuerdo a la tabla anterior es posible concluir que la mayoría de títulos que se han otorgado por

las instituciones educativas han sido el de Tecnología en Topografía y que la gran mayoría de

títulos diferentes al mencionado no existen en la actualidad ya que fueron reemplazados por el

mismo

5. Localización geográfica de Licenciados en Topografía

Los registros contenidos en la base de datos arrojaron que la mayoría de las personas quienes

obtuvieron Licencia profesional para desarrollar la Topografía se encuentran centralizados en la

ciudad de Bogotá con un 35,07% del total de la muestra, lo que podría indicar que en la capital del

0

200

400

600

800

1000

1200

1400

1600

1962-1980 1981-1985 1986-1990 1991-1995 1996-2000 2001-2005 2006-2010 2011-2015

Egresados por institución educativa

SENA DISTRITAL TOLIMA UNIDADES TEC QUINDIO OTROS

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país es donde se encuentras la mayoría de oportunidades de acceso a la formación en Topografía y

también más oportunidades laborales relacionadas al campo.

Cabe resaltar que a pesar de que Bogotá se sea el lugar donde existe más presencia de licenciados

en Topografía, en departamento como en Antioquia, Quindío, Santander y Tolima, el ejercicio de la

Topografía tiene una cantidad representativa de Topógrafos.

6. Rangos de edad hasta el 2015

Luego de realizar una comparación entre la fechar de nacimiento con la fecha de graduación, se

observó que al 2015 la gran mayoría de los Topógrafos licenciados del país se encontraban en

un rango entre 21 y 40 y que tan solo en 2.5% superaba los 60 años de edad

Años Topógrafos

< - 20 años 40

21-30 años 2198

31-40 años 2178

41-50 años 1544

51-60 760

> - 60 años 175

0,00%

5,00%

10,00%

15,00%

20,00%

25,00%

30,00%

35,00%

40,00%

amaz

on

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V. d

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auca

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had

a

Localizacion geografica de Topografos en Colombia

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CONCLUSIONES

En conclusión, se produjo información considerando el periodo de 1962 hasta el 2015, que

apunta al desarrollo de la topografía como profesión en Colombia y a partir del proceso de

aproximación a la minería de datos se encontró que:

Luego de haber realizado el proceso de análisis a los 6895 datos del total de los 9114

registros contenidos en la base de datos del Consejo Profesional Nacional de Topografía, se

evidenció que a pesar de que la Topografía no es una profesión muy común en Colombia,

se ha logrado mantener por más 40 años como Programa Educativo y que de acuerdo a los

análisis realizados el número de egresado en el territorio nacional ha aumentado

considerablemente con el paso de los años. A pesar de que la muestra seleccionada indica

que el crecimiento de la profesión ha ido aumentando, existe un porcentaje desconocido de

profesionales en Topografía que aún no ha legalizado su situación profesional, lo que

evidencia que el número de Topógrafos en Colombia puede ser mucho mayor.

Dentro de la muestra analizada se evidenció que aunque desde sus inicios las topografía fue

considerada como un área exclusiva de participación del género masculino por factores

diferentes, la inclusión de la mujer en la profesión se ha visto impactada de manera positiva

ya que su crecimiento se ha evidenciado al punto de que al año 2015 las mujeres

representaban más del 30% de los egresados.

Durante el periodo de 1962 hasta el año 2015 distintas Instituciones Educativas ofertaron

distintos programas relacionados a la topografía. A partir de allí fue posible concluir que las

intuiciones que cuentan con el mayor número de egresados al año 2015 fueron en primer

lugar el SENA, La Universidad Distrital, La universidad del Quindío y La universidad del

Tolima. Adicionalmente de evidencio que instituciones como la Universidad y de Córdoba

y el Valle ofertaron el programa solo algunos años y con una cantidad mínima de

estudiantes.

Finalmente en el proceso de caracterizo se observó que la muestra seleccionada se

encontraba predominada por topógrafos de 30 a 40 años de edad.

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BIBLIOGRAFÍA

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de topógrafo y se dictan otras disposiciones sobre la materia . Recuperado en

línea: http://www2.igac.gov.co/igac_web/normograma_files/LEY701979.pdf