8/18/2019 Características y Comportamientos de Los Niños

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Edith Guadalupe Rocha Flores

Características y comportamientos de los niños

Según la lectura Los alumnos de la escuela primaria

  El texto de Judith Meece comienza por adentrarnos en las ideasque tienen algunos profesores acerca de la enseñanza en las escuelas,podemos diferenciar a los maestros naturalistas de los remedialistas, yen páginas posteriores nos habla del desarrollo del niño y de las teoríasque se encargan de tratar de describir el desarrollo del niño; nos explicaque no puede existir solo una porque son diersos los factores que seencarga de !medir" cada una#

Entre los factores ambientales que mencionan afectan aldesarrollo del niño y por lo tanto su calidad educatia son la pobreza $elmás importante de ellos%, las formas de enseñar y quienes le enseñan,así como el ambiente que se ia en la familia y la sociedad en su

tiempo# &entro de los factores biol'gicos o innatos se entra en unadiscusi'n pues antes se pensaba que todos los niños eran iguales, sinembargo los genetistas conductuales han propuesto que en la herenciatambi(n se encuentran ciertas cualidades de los niños en el aspectocognitio y emocional, así como moral#

En algunos puntos de la lectura, difiere mi opini'n con la de

la autora, ya que no siempre el aspecto socio econ'micoper)udica en el aprendiza)e de los alumnos $tal ez si en loreferido a la falta de algunos materiales, etc#%, ya que,algunos a pesar de tener un buen estatus no sedesenuelen tan bien con algunos de los alumnos que sonmuy pobres y aproechan de mayor manera la enseñanzaque se les da#*omo e)emplo me gustaría poner a dos alumnos de mi grupo+a-l+ a pesar de que sus dos padres traba)an y siempre tienelo que quiere, su conducta es muy mala en el sal'n, y hastaes un poco prepotente, es difícil llamar su atenci'n y que

obedezca# .tziri+ Es una de las alumnas que esta denominada como+sobresaliente, siempre obtiene buenas calificaciones aunquesus padres sean de niel socio econ'mico medio/ ba)o#

En cuanto al aspecto que infiere a la familia, ese si piensoque sea de suma importancia ya que a partir de que el padrees un modelo para el niño, se adquieren muchas conductas,aunque no siempre, tambi(n la forma de ser del padre node)a que el niño se desenuela, por e)emplo, 0elen, unaniña de cuarto año del sal'n donde realizo mi sericio, parece

saber mucho con respecto a otras culturas como la )aponesa,oriental, etc# 1u modo de hablar parece muy formal y maduropara su edad, aunque siempre parece estar molesta# 1inembargo, su mama es muy distinta, parece ser muy sociable,y aunque parece ser una persona mayor de 23 años, se istey act-a como una persona mucho más )oen, además de queno nos ha brindado apoyo con respecto en la ayuda en casaa 0elen para que logre memorizar las tablas#

En un apartado la autora menciona acerca de las desenta)asque presentan los niños al pertenecer a minorías (tnicas,

este caso o note en mi sal'n con *arlos, es un poco más

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lento para traba)ar que los demás, no tiene un grupo deamigos, solo una niña quien presenta problemas como el, losalumnos no se re-nen con el a no ser que sea necesario y enalgunas ocasiones se llegan a burlar de el o aproecharse desu discapacidad#