8/18/2019 Capitulo III Proyecto Denis Monsalve

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Capítulo III: Marco Metodológico

Tipo de Investigación

De acuerdo con las características y la metodología adoptada por parte de los autores

 para la realización del presente proyecto, esta se ubica en un diseño de investigación de

campo de tipo intensivo, estudiando el problema con un grado de profundidad que lo

sita en el nivel e!plicativo"

#l diseño de investigación es la estrategia general que adopta el investigador para

responder al problema planteado" $uede ser documental o de campo, esta ltima es

definida por %" &rias '())*+ como aquella que: consiste en la recolección de datos

directamente de los su-etos investigados, o de la realidad donde ocurren los .ec.os

'datos primarios+, sin manipular o controlar variable alguna/" &simismo 0amírez '1222+

afirma que este tipo de investigación puede ser de tipo e!tensivo o intensivo, este ltimo

.ace referencia a la concentración en casos particulares, sin la posibilidad de generalizar 

los resultados"

#n este orden de ideas, y .aciendo referencia al nivel de profundidad con que es

estudiado el problema, es decir el nivel de la investigación, %idias &rias '())*+, e!pone

que la investigación e!plicativa:

3e encarga de buscar el porqu4 de los .ec.os mediante el establecimiento de

relaciones causa5efecto" #n este sentido, los estudios e!plicativos pueden

ocuparse tanto de la determinación de las causas 'investigación post facto+, como

de los efectos 'investigación e!perimental+, mediante la prueba de .ipótesis" 3us

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resultados y conclusiones constituyen el nivel m6s profundo de conocimientos/'p6g" (*+

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 Modalidad de la Investigación

3e considera que la investigación es un proyecto factible porque contempla una propuesta

de acción para resolver un problema pr6ctico y satisfacer una necesidad" 7 adem6s va

sustentado con toda la investigación que demuestra la posibilidad de realización"

Obtención y Tratamiento de Datos

#l proyecto se e-ecutara en la 8nidad #ducativa Doctor 9os4 &bel Medina/ ubicada

en el sector $ata de allina, ;m < vía 0ubio, #stado =6c.ira y como instrumentos para la

recolección de datos se utilizo la observación directa y la aplicación de una entrevista

estructurada:

>a observación

3egn 0odríguez, il y arcía '1222:1a observación permite obtener 

información sobre un fenómeno o acontecimiento tal y como 4ste se produce/" Como

 procedimiento investigativo, implica un proceso sistem6tico que le permite a un especialista

obtener por sí mismo información con relación a un problema" &sí, se constituye en un

 proceso pensado y planificado, sobre la realidad o, parte de ella, que est6 en estudio" 3e

concreta a trav4s del registro, durante un período de tiempo considerado, de notas

 pormenorizadas en el mismo lugar que sucedieron los .ec.os, la misma puede ser de dos

tipos: directa participante e indirecta no participan, la observación directa participante se

realiza cuando el investigador entra en contacto directo con el fenómeno ob-eto la

investigación" >a observación indirecta no participante es aquella en la cual el investigador 

realiza la observación sin desarrollar ninguna función en la comunidad que investiga, es

decir, estudia el fenómeno desde afuera/"

#ntrevista estructurada

%idias &rias, '())*+ indica que es la que se realiza a partir de una guía prediseñada que

contiene las preguntas que ser6n formuladas al entrevistado/"

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 Fases de la Investigación

 Elaborar el diagnóstico de la situación actual 

#sta fase, consiste en la visita a la institución para la evaluación directa de la problem6tica,

de las necesidades de la institución y de acuerdo con lo que arro-e el diagnostico establecer 

las 6reas mas afectadas para seleccionar las aulas en donde se e-ecutara el proyecto"

 Determinar las exigencias para el desarrollo del proyecto

3e realizan los c6lculos pertinentes y en base a estos determinar los componentes,

instrumentos y recursos que son necesarios para solucionar el problema"

 Diseñar la propuesta de proyecto de reemplazo de luminarias por lámparas luorescentes

compactas en un aula de la !nidad Educativa "Doctor #ose $bel Medina%&

3e estudian los planos y los c6lculos teniendo en cuenta todas las normativas pertinentes

establecidas en el Código #l4ctrico ?acional 'C#?+ y de la Corporación #l4ctrica ?acional

'C@0$@#>#C+

 Desarrollar la 'ropuesta

3e calcula el material necesario para la realización de la obra" #studio de costos para

e-ecutarla y en base a estos se procede a mostrarse a la comunidad educativa para la

respectiva aprobación del mismo"

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(ronograma de $ctividades

Tabla n)*

&ctividades 3emana

Aisita a la institución 3e le .izo un recorrido a las

aulas afectadas para .acer el

diagnostico

3emana 1

0eunión con los miembros

de la institucion

3e dio diagnostico de la

situación actual3emana (

0ealización del capítulo I #ntrega del capítulo I del

 proyecto al profesor para su

respectiva corrección

3emana B

0ealización del capítulo II #ntrega del capítulo II del

 proyecto para su respectiva

corrección

3emana <

0eunión con el director de

la institución

#ntrega de presupuesto

material5economico3emana