Docente: Lida Ximena TabaresMedios Virtuales

Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid

La Comisión de Regulación de Telecomunicaciones libera su informe semestral del sector donde incluye el tema de conectividad a Internet.

Los suscriptores de Internet en Colombia aumentaron 11% en el tercer trimestre de 2008, llegando a 1.969.023, según lo dio a conocer la Comisión de Regulación de Telecomunicaciones (CRT) en su informe trimestral de conectividad.

En lo referente a cobertura en el país, se destaca que el 99,5% de los municipios tienen al menos un suscriptor de acceso dedicado a Internet, de los cuales a su vez, 210 tienen 100 o más suscriptores, cifra que representa 51 municipios más en comparación con los reportados a junio de 2008.

El informe de la Comisión evidencia que el 80,9% de los suscriptores de accesos dedicados siguen distribuidos entre cuatro operadores. Es así como EPM Telecomunicaciones posee el 23,1%, seguido por ETB con el 20,5%, Colombia Telecomunicaciones con el 20,1% y Telmex Hogar con el 17,2%.

Presentamos a continuación las cifras para Colombia a Junio de 2008 comparativas con las cifras a cierre del año anterior.

La forma de relacionarse ha cambiado entre las personas. Ya no es necesario compartir un espacio físico para comunicarse con otros.

Algunos de los sistemas que proporcionan este cambio desde la web son:

El correo electrónico Chat Skype Comunidades virtuales (facebook) Juegos en línea

SL es uno de los varios mundos virtuales inspirados en la novela de ciencia ficción “Snow Crash”, de Neal Stephenson y el movimiento literario “Cyberpunk”. Es un mundo creado por sus usuarios en el que la gente puede interactuar, jugar, comunicarse y también hacer negocios, pues la manera en como se realizan negocios con la moneda Linden Dólar (Linden o $L) es de manera abierta y es libre a las interacciones del mercado.

Imagen tomada de wikipedia bajo licencia GNU Free Documentation License,

Algunos padres se quejan porque sus hijos pasan más tiempo con los juegos de video, chateando o navegando en Internet.

Regresa la eterna pregunta ¿las Tic destruirán los lazos familiares? o en cambio ¿podrían afianzarlos?

En el ámbito educativo también se perciben algunos cambios, obviamente en algunos países e instituciones educativas se perciben más que en otros.

Estos son algunos aspectos mencionados por Juan Ignacio Pozo, doctor en psicología de la Universidad Autónoma de Madrid, en la Teleconferencia el cambio de las concepciones docentes como factor de la revolución educativa, realizada en mayo de 2008 en la Universidad Pontificia Bolivariana.

Internet como banco de información asequible a todas las personas.

El uso de herramientas.◦ Las tic como herramientas para la Educación. (uso

de video beam, presentaciones en power point, blogs, páginas web).

◦ Educación virtual. Emplea la web como plataforma para la clase.

El conocimiento no se considera ahora como algo dinámico, donde todos pueden aportar y crear conocimiento.

Cada persona posee un saber, generado desde la academia o la experiencia, en la web existen lugares para que ese saber salga a flote y todos puedan compartirlo, discutirlo y generar uno nuevo.

Algunos espacios donde esto puede ocurrir son:◦ Blogs◦ Comunidades virtuales◦ Grupos en línea◦ wikis

¿las personas leen más o menos en la web?

¿desaparecerán las bibliotecas?

Uso de computadores e Internet Gestión de conocimiento en las empresas La web como empresa“El problema que se presenta para los

empresarios en este punto, dice, es que en el ciberespacio no es seguro cuál es el producto interactivo que desean los cibernautas”. Dominique Nora.

Sobre second life. http://es.wikipedia.org/wiki/Second_Life

Pozo (2008). El cambio de las concepciones docentes como factor de la revolución educativa. (Traducción) Revista Q, 3 (5), 27, julio-diciembre. Disponible en: http://revistaq.upb.edu.co

NORA, Dominique. “La conquista del ciberespacio”; Santiago de Chile. Andrés Bello. 1997.

Estadísticas Delta. Internet en Colombia 2008. Disponible en línea en: http://www.deltaasesores.com/esta/EST477.html?txd Consultado el 02 de septiembre de 2008.