c 5 tractament de la informació gràfica fitxes
DESCRIPTION
Tractament de la informació GràficaTRANSCRIPT
-
COMPETIC 2
C 5 Tractament de la informaci grfica, sonora i de la imatge en moviment
Tractament de la imatge
M1. Programari per al tractament i retoc dimatges fixes
M2. Conversi entre formats grfics
Tractament de fitxers sonors
M3. Accs i s d'espais d'Internet amb contingut multimdia (udio)
M4. Modificaci de fitxers de so
M5. Efectes i altres formes de tractar del so
Tractament de fitxers de vdeo
M6. Accs i s d'espais d'Internet amb contingut multimdia (vdeo)
M7. Visualitzaci de fitxers de vdeo
M8. Tractament bsic de fitxers de vdeo
AquestaobraestsubjectaaunallicnciadeReconeixementNoComercialCompartirIgual2.5deCreative
Commons Departament dEnsenyament. Generalitat de Catalunya 1
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.ca
-
COMPETIC 2
Tractament de la imatge
M1. Programari per al tractament i retoc dimatges fixes Objectius
s de les principals opcions del programari per al tractament i retoc d'imatges fixes.
Continguts
Conceptes:
Ajust de colors, saturaci, lluminositat, color, mida, rotaci, perspectiva, mscara, canal.
Procediments:
Tractament i retoc d'imatges mitjanant l's de programari editor.
Proposta dactivitats
Installar en els ordinadors el programa d'edici d'imatges GIMP: (http://www.softcatala.org/wiki/Rebost:GIMP).
Breu presentaci del programa i de les seves principals funcions per part de cada docent (recordem que el GIMP ja es va introduir al llarg del nivell anterior de COMPETIC).
Simultniament, el professorat (mitjanant una PDI o un ordinador connectat a un projector) i l'alumnat (a travs del propi ordinador) poden descarregar-se una imatge d'Internet (per exemple, des del Banco de Imgenes y Sonido del Instituto Superior de Formacin y Recursos en Red para el Profesorado: http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/ i treballar sobre ella les diferents accions pel que fa a l'edici d'imatges:
Donar a conixer els principals components de la caixa d'eines. Pel que fa al color, modificar l'ajust (comprenent la diferncia entre els
perfils de color RGB i CMYK, ms informaci al segent enlla de la Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/CMYK), la saturaci i la lluminositat (aquestes dues darreres accions es poden trobar a l'element Mode de la caixa d'eines).
Pel que fa a la imatge: modificar grandria, rotar-la i canviar la perspectiva.
Conixer la utilitat i emprar capes, mscares i canals.
A continuaci, i a partir dels continguts tractats, l'alumnat haur de fer una petita creaci. Es tractaria de, a partir d'una fotografia de la seva cara, crear-se un cos alternatiu al propi, ja sigui dibuixant-lo ell/a mateix/a o cercant un a Internet i
AquestaobraestsubjectaaunallicnciadeReconeixementNoComercialCompartirIgual2.5deCreative
Commons Departament dEnsenyament. Generalitat de Catalunya 2
http://www.softcatala.org/wiki/Rebost:GIMPhttp://www.softcatala.org/wiki/Rebost:GIMPhttp://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/)thttp://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/http://es.wikipedia.org/wiki/CMYKhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.ca
-
COMPETIC 2
modificar-lo al seu gust. s recomanable que es treballi amb un mnim de dues capes.
Activitats dampliaci
Es podria crear una galeria de disfresses, on cada alumne/a modifiqus la fotografia d'ell/a mateix/a o d'un company/a, afegint-ne una disfressa. Podria ser interessant crear una galeria a Internet per a mostrar les creacions, per exemple utilitzant l'eina Flickr (http://www.flickr.com/).
Suggeriments
En aquest punt cal tenir el compte els drets de propietat intellectual de les imatges, d'una banda, i la protecci de les dades personals, d'una altra. Evidentment, abans de penjar res a Internet demanarem a l'alumnat si estan d'acord. En tot cas, podem fer que la galeria de disfresses sigui un espai privat on noms pugui accedir l'alumnat utilitzant un nom d'usuari i una contrasenya.
Recursos
Poveda, J. Tractament de la informaci grfica, sonora i de la imatge en moviment. Servei de Formaci i Desenvolupament del Personal d'Administraci i Serveis del Departament d'Educaci: http://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/pas/actic/c5n2/modul_1/index
GIMP. Programa d'edici d'imatges lliure i gratut: http://www.softcatala.org/wiki/Rebost:GIMP.
Recopilaci de 50 manuals i tutorials de GIMP (en angls) http://creativenerds.co.uk/tutorials/50-design-tutorials-for-mastering-gimp/
Manuals descarregables i imprimibles entorn del funcionament d'aquest programa:
Marin, A. Manual de Introduccin a GIMP. Mosaic. UOC: http://mosaic.uoc.edu/pdf/manual_introduccion_gimp.pdf
Jos Luis Dominguez Barroso. Aplicaciones didcticas con GIMP, Prcticas Guiadas. Ministerio de Educacin y Ciencia:
http://www.gimp.org.es/tutoriales/practicasguiadas.pdf William Skaggs i altres. GNU Image Manipulation Program-Manual de usuario. The
Group Documentation Team:
http://docs.gimp.org/es/index.html Hache Muda. Recopilatori de videotutorials GIMP :
http://hachemuda.com/video-tutoriales-gimp/ Canal de YouTube amb interessants videotutorials de GIMP :
http://www.youtube.com/user/eltermometretic#play/user/FC6DE1ADCF8A189B
Franquesa, E. Curs Dibuix i recreaci d'imatges com a recurs didctic amb
AquestaobraestsubjectaaunallicnciadeReconeixementNoComercialCompartirIgual2.5deCreative
Commons Departament dEnsenyament. Generalitat de Catalunya 3
http://www.flickr.com/http://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/pas/actic/c5n2/modul_1/indexhttp://www.softcatala.org/wiki/Rebost:GIMPhttp://www.softcatala.org/wiki/Rebost:GIMPhttp://creativenerds.co.uk/tutorials/50-design-tutorials-for-mastering-gimp/http://mosaic.uoc.edu/pdf/manual_introduccion_gimp.pdfhttp://www.gimp.org.es/tutoriales/practicasguiadas.pdfhttp://www.gimp.org.es/tutoriales/practicasguiadas.pdfhttp://docs.gimp.org/es/index.htmlhttp://hachemuda.com/video-tutoriales-gimp/http://www.youtube.com/user/eltermometretic#play/user/FC6DE1ADCF8A189Bhttp://www.youtube.com/user/eltermometretic#play/user/FC6DE1ADCF8A189Bhttp://www.youtube.com/user/eltermometretic#play/user/FC6DE1ADCF8A189Bhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.ca
-
COMPETIC 2
interessants prctiques guiades amb GIMP. Materials de formaci del professorat del Departament d'Educaci:
http://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/cursos/curriculum/interniv/d135/index
Guia en la pgina web de CGnauta: Manejo de capas en GIMP:
http://cgnauta.blogspot.com/2009/06/manejo-de-capas-en-gimp-la-guia-rapida.html.
Flickr. Recurs per a crear galeries d'imatges en lnia:
http://www.flickr.com/. Banco de Imgenes y Sonido del Instituto Superior de Formacin y Recursos en Red
para el Profesorado. Espai creat amb l'objectiu de posar a disposici de la comunitat educativa recursos audiovisuals:
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
AquestaobraestsubjectaaunallicnciadeReconeixementNoComercialCompartirIgual2.5deCreative
Commons Departament dEnsenyament. Generalitat de Catalunya 4
http://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/cursos/curriculum/interniv/d135/indexhttp://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/cursos/curriculum/interniv/d135/indexhttp://www.xtec.net/formaciotic/dvdformacio/materials/td135/index.htmlhttp://cgnauta.blogspot.com/2009/06/manejo-de-capas-en-gimp-la-guia-rapida.htmlhttp://cgnauta.blogspot.com/2009/06/manejo-de-capas-en-gimp-la-guia-rapida.htmlhttp://cgnauta.blogspot.com/2009/06/manejo-de-capas-en-gimp-la-guia-rapida.htmlhttp://www.flickr.com/http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.ca
-
COMPETIC 2
M2. Conversi entre formats grfics Objectius
Definir i conixer les diferncies entre les diverses extensions de fitxers grfics. Emprar el programari per a realitzar canvis de format.
Continguts
Conceptes:
JPEG, PNG, TIFF i RAW.
Procediments:
s del programari per a realitzar canvis de format.
Proposta dactivitats
Tot repassant alguns continguts treballats en el nivell anterior de COMPETIC, el o la docent pot explicar algunes de les principals caracterstiques dels formats d'imatge a treballar:
JPG. s un format comprimit, amb alguna prdua de qualitat i que cont una mplia gama de colors (24 bits per pxel). S'utilitza habitualment en aquelles imatges destinades a ser visualitzades o a penjar-se en un espai web.
PNG. s un format lliure i comprimit per sense prdua d'informaci. Tamb disposa de 24 bits per pxel.
RAW. s un format no comprimit que recull tota la informaci sense cap tipus de prdua. Tenint ms pes que les extensions anteriors. Ens permet una major manipulaci a l'hora d'editar les imatges.
TIFF. s una extensi de gran qualitat (i pes) que s'utilitza habitualment en aquelles imatges que tenen l'objectiu de ser impreses.
Desarem una imatge al nostre ordinador i l'editarem en funci de les nostres preferncies, tot aplicant all tractat a la sessi anterior.
Desarem la imatge resultant en els diferents formats TIFF, PNG i JPG (actualment el GIMP necessita un plugin especial per a tractar les imatges en RAW), tot comparant els resultats pel que fa a la qualitat de visualitzaci i al pes de l'arxiu.
Activitats dampliaci
Si es vol plantejar l'activitat d'una manera ms guiada, en comptes de deixar que els i les alumnes escullin i editin la imatge de manera lliure, el o la docent pot proporcionar-los una imatge d'inici i una que mostri el resultat que es vol aconseguir proposant els alumnes que facin els passos necessaris per a obtenir una
AquestaobraestsubjectaaunallicnciadeReconeixementNoComercialCompartirIgual2.5deCreative
Commons Departament dEnsenyament. Generalitat de Catalunya 5
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.ca
-
COMPETIC 2
imatge final similar a la proposada.
Suggeriments
A l'hora de descarregar imatges d'Internet, s important ser conscients dels drets d'autor que aquestes poden tenir. En aquest sentit, s interessant conixer l'existncia de bancs d'imatges lliures i gratuts. En trobareu un bon recull a http://speckyboy.com/2008/05/23/top-25-free-stock-image-resource-sites/
Recursos
Poveda, J. Conversi entre formats grfics. Tractament de la informaci grfica, sonora i de la imatge en moviment. Servei de Formaci i Desenvolupament del Personal d'Administraci i Serveis del Departament d'Educaci: http://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/pas/actic/c5n2/modul_2/index
SpeckyBoy. Top 25 Free Stock Image Resource Sites (en angls) : http://speckyboy.com/2008/05/23/top-25-free-stock-image-resource-sites/
Recopilaci de 50 manuals i tutorials de GIMP (en angls) : http://creativenerds.co.uk/tutorials/50-design-tutorials-for-mastering-gimp/
Manuals descarregables i imprimibles entorn del funcionament d'aquest programa:
Marin, A. Manual de Introduccin a GIMP. Mosaic. UOC
http://mosaic.uoc.edu/pdf/manual_introduccion_gimp.pdf
Jos Luis Dominguez Barroso. Aplicaciones didcticas con GIMP, Prcticas Guiadas. Ministerio de Educacin y Ciencia:
http://www.gimp.org.es/tutoriales/practicasguiadas.pdf
William Skaggs i altres. GNU Image Manipulation Program-Manual de usuario. The Group Documentation Team:
http://docs.gimp.org/es/index.html
Hache Muda. Recopilatori de videotutorials GIMP :
http://hachemuda.com/video-tutoriales-gimp/ Canal de YouTube amb interessants videotutorials de GIMP :
http://www.youtube.com/user/eltermometretic#play/user/FC6DE1ADCF8A189B
AquestaobraestsubjectaaunallicnciadeReconeixementNoComercialCompartirIgual2.5deCreative
Commons Departament dEnsenyament. Generalitat de Catalunya 6
http://speckyboy.com/2008/05/23/top-25-free-stock-image-resource-sites/http://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/pas/actic/c5n2/modul_2/indexhttp://speckyboy.com/2008/05/23/top-25-free-stock-image-resource-sites/http://creativenerds.co.uk/tutorials/50-design-tutorials-for-mastering-gimp/http://mosaic.uoc.edu/pdf/manual_introduccion_gimp.pdfhttp://www.gimp.org.es/tutoriales/practicasguiadas.pdfhttp://www.gimp.org.es/tutoriales/practicasguiadas.pdfhttp://www.gimp.org.es/tutoriales/practicasguiadas.pdfhttp://www.gimp.org.es/tutoriales/practicasguiadas.pdfhttp://docs.gimp.org/es/index.htmlhttp://hachemuda.com/video-tutoriales-gimp/http://hachemuda.com/video-tutoriales-gimp/http://www.youtube.com/user/eltermometretic#play/user/FC6DE1ADCF8A189Bhttp://www.youtube.com/user/eltermometretic#play/user/FC6DE1ADCF8A189Bhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.ca
-
COMPETIC 2
Tractament de fitxers sonors
M3. Accs i s d'espais d'Internet amb contingut multimdia (udio) Objectius
Accedir a espais d'Internet on es puguin reproduir arxius d'udio. Cercar arxius en aquests espais.
Continguts
Conceptes:
Arxius d'udio a Internet. Concepte de msica lliure. Concepte de Podcast.
Procediments:
Cerca de fitxers d'udio a Internet. Reproducci de fitxers d'udio a Internet.
Proposta dactivitats
Presentar a l'alumnat diferents tipus d'arxius d'udio que podem trobar a Internet (msica, podcast).
Proposar a l'alumnat espais on poder trobar aquests arxius (veure l'espai Recursos d'aquesta fitxa).
Proposar a l'alumnat que faci una cerca per aquests espais cercant arxius que siguin del seu inters. Explicar-los el procediment per a descarregar aquests fitxers (i desar-los, per exemple, a un USB o al seu telfon mbil) per si els volen escoltar posteriorment.
Activitats dampliaci
Proposar a l'alumnat que faci una cerca per Internet per a trobar ms espais en lnia on hi hagin fitxers d'udio.
Suggeriments
Per a realitzar aquesta sessi ser altament recomanable disposar d'uns auriculars per alumne/a.
Recursos
AquestaobraestsubjectaaunallicnciadeReconeixementNoComercialCompartirIgual2.5deCreative
Commons Departament dEnsenyament. Generalitat de Catalunya 7
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.ca
-
COMPETIC 2
Espais web de msica lliure : http://www.musicalibre.es/MUSICA/index.php http://www.jamendo.com/es/
Ivoox, udiokiosk on trobar podcasts: http://www.ivoox.com/
AquestaobraestsubjectaaunallicnciadeReconeixementNoComercialCompartirIgual2.5deCreative
Commons Departament dEnsenyament. Generalitat de Catalunya 8
http://www.musicalibre.es/MUSICA/index.phphttp://www.jamendo.com/es/http://www.jamendo.com/es/http://www.ivoox.com/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.ca
-
COMPETIC 2
M4. Modificaci de fitxers de so Objectius
Editar de manera bsica un fitxer d'udio pel que fa a la freqncia, la taxa de bits i la durada.
Canviar els formats sonors.
Continguts
Conceptes:
Noci de freqncia, taxa de bits i durada. Formats sonors.
Procediments:
Edici bsica de fitxers d'udio. Canvi de formats sonors.
Proposta dactivitats
Installaci en els diferents ordinadors del programa Audacity (http://www.softcatala.org/wiki/Rebost:Audacity).
Breu introducci a l'Audacity per part del professorat, tot recordant les possibilitats del programa i les principals barres d'eines i mens d'opcions.
Navegar per diferents repositoris de msica lliure presents a Internet, i descarregar-se una pista sonora (en trobareu alguns exemples a l'apartat Recursos d'aquesta fitxa).
Obrir la pista amb el programa Audacity i modificar diferents propietats del fitxer: La freqncia i la taxa de bits (a ambdues es pot accedir des de l'opci
Preferncies del men Edita). La durada.
Reproduir l'arxiu per comprovar els canvis que ha patit en modificar-ne aquests aspectes.
Desar el fitxer en diferents formats per tal que l'alumnat pugui comparar la mida d'un mateix arxiu desat com a MP3 i com a WAV.
Activitats dampliaci
Es pot suggerir a l'alumnat que porti els seus propis CD i realitzar la sessi amb les pistes que s'hauran extret d'aquests, per exemple mitjanant l's del programa CDex (el qual es pot descarregar des de http://cdex.softonic.com/
AquestaobraestsubjectaaunallicnciadeReconeixementNoComercialCompartirIgual2.5deCreative
Commons Departament dEnsenyament. Generalitat de Catalunya 9
http://www.softcatala.org/wiki/Rebost:Audacityhttp://cdex.softonic.com/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.ca
-
COMPETIC 2
Suggeriments
Per a realitzar aquesta sessi ser altament recomanable disposar d'uns auriculars per alumne/a.
Recursos
Poveda, J. Modificaci de fitxers de so. Tractament de la informaci grfica, sonora i de la imatge en moviment. Servei de Formaci i Desenvolupament del Personal d'Administraci i Serveis del Departament d'Educaci: http://www.xtec.cat/pas-centres/material/804132/c5n2/materials/index-4.html
Audacity. Programa lliure i gratut per a l'edici de fitxers d'udio : http://www.softcatala.org/wiki/Rebost:Audacity
Manual d'Audacity editat per l'XTEC : http://phobos.xtec.net/audiovisuals/radio/materials/guia.pdf
Cdex. Interessant programa gratut que ens permet extraure pistes d'un CD d'udio : http://cdex.softonic.com/
Espais web de msica lliure : http://www.musicalibre.es/MUSICA/index.php http://www.jamendo.com/es/
Acoustica. Efectes de so lliures : http://www.acoustica.com/mp3-audio-mixer/sounds.htm
AquestaobraestsubjectaaunallicnciadeReconeixementNoComercialCompartirIgual2.5deCreative
Commons Departament dEnsenyament. Generalitat de Catalunya 10
http://www.softcatala.org/wiki/Rebost:Audacityhttp://phobos.xtec.net/audiovisuals/radio/materials/guia.pdfhttp://phobos.xtec.net/audiovisuals/radio/materials/guia.pdfhttp://cdex.softonic.com/http://cdex.softonic.com/http://www.musicalibre.es/MUSICA/index.phphttp://www.jamendo.com/es/http://www.jamendo.com/es/http://www.acoustica.com/mp3-audio-mixer/sounds.htmhttp://diapaso.net/recursos/arxius-de-so-de-descarrega-gratuitahttp://diapaso.net/recursos/arxius-de-so-de-descarrega-gratuitahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.ca
-
COMPETIC 2
M5. Efectes i altres formes de tractar del so
Objectius
Tractar el so de manera efectiva a travs d'efectes. Modificar l'equalitzaci d'un fitxer sonor.
Continguts
Conceptes:
Efectes d'udio. Equalitzaci.
Procediments:
s del programari de tractament d'udio l'hora d'afegir efectes i altres formes de tractar el so.
Proposta dactivitats
El o la docent presentar els passos a seguir per a tractar el so utilitzant el programa AudaCity pel que fa a:
Crear efectes desvament (o fding final). Afegir i treure soroll de fons. Afegir i treure eco. Modificar lequalitzador.
Totes aquestes opcions apareixen al men Efecte del programa AudaCity. Crear una pista d'udio amb dues parts: en primer lloc, l'alumne/a es gravar
presentant l'autor i el ttol de la can i, posteriorment, es podr escoltar aquesta (baixada d'Internet o extreta d'un CD).
Activitats dampliaci
Es pot crear una pista d'udio que inclogui la tornada de diferents canons d'un mateix autor.
Suggeriments
Per a realitzar aquesta sessi ser imprescindible disposar de micrfons (externs a l'ordinador o integrats en aquest) a alhora que s altament recomanable tenir uns auriculars per alumne/a.
Recursos
Poveda, J. Modificaci de fitxers de so. Tractament de la informaci grfica, sonora i de la imatge en moviment. Servei de Formaci i Desenvolupament del Personal
AquestaobraestsubjectaaunallicnciadeReconeixementNoComercialCompartirIgual2.5deCreative
Commons Departament dEnsenyament. Generalitat de Catalunya 11
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.ca
-
COMPETIC 2
d'Administraci i Serveis del Departament d'Educaci: http://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/pas/actic/c5n2/modul_3/index
Audacity. Programa lliure i gratut per a l'edici de fitxers d'udio : http://www.softcatala.org/wiki/Rebost:Audacity
Manual d'Audacity editat per l'XTEC : http://phobos.xtec.net/audiovisuals/radio/materials/guia.pdf
Cdex. Interessant programa gratut que ens permet extraure pistes d'un CD d'udio : http://cdex.softonic.com/
Espais web de msica lliure : http://www.musicalibre.es/MUSICA/index.php http://www.jamendo.com/es/
Acoustica. Efectes de so lliures : http://www.acoustica.com/mp3-audio-mixer/sounds.htm
AquestaobraestsubjectaaunallicnciadeReconeixementNoComercialCompartirIgual2.5deCreative
Commons Departament dEnsenyament. Generalitat de Catalunya 12
http://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/pas/actic/c5n2/modul_3/indexhttp://www.softcatala.org/wiki/Rebost:Audacityhttp://phobos.xtec.net/audiovisuals/radio/materials/guia.pdfhttp://phobos.xtec.net/audiovisuals/radio/materials/guia.pdfhttp://cdex.softonic.com/http://cdex.softonic.com/http://www.musicalibre.es/MUSICA/index.phphttp://www.jamendo.com/es/http://www.jamendo.com/es/http://www.acoustica.com/mp3-audio-mixer/sounds.htmhttp://diapaso.net/recursos/arxius-de-so-de-descarrega-gratuitahttp://diapaso.net/recursos/arxius-de-so-de-descarrega-gratuitahttp://diapaso.net/recursos/arxius-de-so-de-descarrega-gratuitahttp://diapaso.net/recursos/arxius-de-so-de-descarrega-gratuitahttp://diapaso.net/recursos/arxius-de-so-de-descarrega-gratuitahttp://diapaso.net/recursos/arxius-de-so-de-descarrega-gratuitahttp://diapaso.net/recursos/arxius-de-so-de-descarrega-gratuitahttp://diapaso.net/recursos/arxius-de-so-de-descarrega-gratuitahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.ca
-
COMPETIC 2
Tractament de fitxers de vdeo
M6. Accs i s d'espais d'Internet amb contingut multimdia (vdeo) Objectius
Accedir a espais d'Internet on es puguin reproduir arxius de vdeo. Cercar vdeos en aquests espais.
Continguts
Conceptes:
Arxius de vdeo a Internet.
Procediments:
Cerca de fitxers de vdeo a Internet. Reproducci de fitxers de vdeo a Internet.
Proposta dactivitats
Proposar a l'alumnat espais on poder trobar arxius de vdeo a Internet (veure espai Recursos d'aquesta fitxa).
Proposar a l'alumnat que faci una cerca per aquests espais cercant arxius que siguin del seu inters.
Activitats dampliaci
Proposar a l'alumnat que faci una cerca per Internet per a trobar ms espais en lnia on hi hagin fitxers de vdeo.
Suggeriments
Per a realitzar aquesta sessi ser altament recomanable disposar d'uns auriculars per alumne/a.
Recursos
Espais web on es poden visualitzar vdeos :
AquestaobraestsubjectaaunallicnciadeReconeixementNoComercialCompartirIgual2.5deCreative
Commons Departament dEnsenyament. Generalitat de Catalunya 13
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.ca
-
COMPETIC 2
http://blip.tv/
http://www.youtube.com/
http://video.google.es/
AquestaobraestsubjectaaunallicnciadeReconeixementNoComercialCompartirIgual2.5deCreative
Commons Departament dEnsenyament. Generalitat de Catalunya 14
http://blip.tv/http://www.youtube.com/http://www.youtube.com/http://video.google.es/http://video.google.es/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.ca
-
COMPETIC 2
M7. Visualitzaci de fitxers de vdeo
Objectius
Diferenciar format PAL del format NTSC. Emprar un reproductor de DVD. Identificar les barres deines i els mens dopcions del programa de visualitzaci de
vdeo. Reproduir, pausar, avanar i retrocedir escenes dun DVD. Configurar la visualitzaci de subttols i l'idioma.
Continguts
Conceptes:
Programari de visualitzaci de DVD. Format PAL i format NTSC.
Procediments:
Opcions bsiques de visualitzaci de DVD.
Proposta dactivitats
Presentaci de les principals diferncies entre el format PAL i el NTSC (per a ms informaci us pot ser til consultar el segent enlla http://www.zonadvd.com/modules.php?name=Encyclopedia&op=content&tid=58).
Installar el reproductor multimdia VLC Mediaplayer de carcter lliure i gratut, el qual es pot descarregar des de http://www.softcatala.org/wiki/Rebost:VLC_media_player.
Introduir un DVD en el nostre ordinador i reproduir-lo utilitzant el programa VLC, tot copsant les caracterstiques d'aquest programari pel que fa a les barres d'eines i els mens d'opcions.
Interactuar amb el men principal del DVD, el qual permet configurar l'idioma i els subttols.
Interactuar amb diverses opcions pel que fa a reproduir, pausar, avanar i retrocedir escenes dun DVD.
Activitats dampliaci
A banda de treballar la reproducci de vdeo des d'un DVD, tamb es pot treballar la seva visualitzaci des d'Internet consultant diferents repositoris de vdeos.
Suggeriments
AquestaobraestsubjectaaunallicnciadeReconeixementNoComercialCompartirIgual2.5deCreative
Commons Departament dEnsenyament. Generalitat de Catalunya 15
http://www.zonadvd.com/modules.php?name=Encyclopedia&op=content&tid=58http://www.softcatala.org/wiki/Rebost:VLC_media_player.http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.ca
-
COMPETIC 2
Caldr disposar de diferents pellcules en DVD per tal que l'alumne/a interaccioni amb elles. Si no en disposem a l'escola, es podria demanar a cada persona que en porti una de la seva llar.
Recursos
Poveda, J. Reproducci de fitxers de vdeo. Tractament de la informaci grfica, sonora i de la imatge en moviment. Servei de Formaci i Desenvolupament del Personal d'Administraci i Serveis del Departament d'Educaci: http://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/pas/actic/c5n2/modul_4/index
VLC Multimedia. Reproductor multimdia lliure i gratut : http://www.softcatala.org/wiki/Rebost:VLC_media_player
Zona DVD. NTSC/PAL : http://www.zonadvd.com/modules.php?name=Encyclopedia&op=content&tid=58
Espais web on es poden visualitzar vdeos :
http://blip.tv/
http://www.youtube.com/
http://video.google.es/
AquestaobraestsubjectaaunallicnciadeReconeixementNoComercialCompartirIgual2.5deCreative
Commons Departament dEnsenyament. Generalitat de Catalunya 16
http://ateneu.xtec.cat/wikiform/wikiexport/pas/actic/c5n2/modul_4/indexhttp://www.zonadvd.com/modules.php?name=Encyclopedia&op=content&tid=58http://blip.tv/http://www.youtube.com/http://www.youtube.com/http://video.google.es/http://video.google.es/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.ca
-
COMPETIC 2
M8. Tractament bsic de fitxers de vdeo
Objectius
Capturar fotogrames dun vdeo. Configurar un vdeo per a ser visualitzat des dInternet.
Continguts
Conceptes:
Noci de fotograma.
Procediments:
Captura de fotogrames. Configuraci bsica d'un vdeo per a ser visualitzat des d'Internet.
Proposta dactivitats
Proposar a l'alumnat que gravi un petit vdeo utilitzant una cmera o el telfon mbil. En tot cas, si demanem que siguin els i les alumnes qui portin el dispositiu, cal tamb demanar-los que portin a classe els cables necessaris per a connectar aquests a l'ordinador.
Desar el vdeo a l'ordinador i obrir-lo amb un programa editor (per exemple, Movie Maker de Windows o SpanishDub, el qual es pot descarregar des de http://spanishdub.softonic.com/).
Escollir certs fotogrames i incorporar-los a la seqncia, per tal de crear un petit vdeo.
Desar el vdeo en format AVI comprimit o MPEG. Crear un compte a una mediabase (per exemple, YouTube) i pujar el vdeo creat.
Activitats dampliaci
Introduir un petit text introductori abans dels fotogrames. Afegir msica per tal d'acompanyar les imatges.
Suggeriments
Una alternativa a la primera part de la sessi, s que sigui el o la docent qui posi a disposici de l'alumnat un vdeo amb el qual practicar. Per exemple, el podria desar en una carpeta compartida.
s possible que per a realitzar aquesta fitxa sigui necessari emprar ms d'una
AquestaobraestsubjectaaunallicnciadeReconeixementNoComercialCompartirIgual2.5deCreative
Commons Departament dEnsenyament. Generalitat de Catalunya 17
http://spanishdub.softonic.com/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.ca
-
COMPETIC 2
sessi.
Recursos
Poveda, J. Reproducci de fitxers de vdeo. Tractament de la informaci grfica, sonora i de la imatge en moviment. Servei de Formaci i Desenvolupament del Personal d'Administraci i Serveis del Departament d'Educaci: http://www.xtec.cat/pas-centres/material/804132/c5n2/materials/index-5.html
Mediabases on poder pujar vdeos :
http://www.youtube.com/
http://blip.tv
SpanishDub. Editor i capturador de vdeos :
http://spanishdub.softonic.com/.
VideoDownloadHelper. Extensi de Firefox per a descarregar vdeos des d'Internet:
https://addons.mozilla.org/es/firefox/addon/video-downloadhelper/
Tots els enllaos d'aquest document han estat revisats durant el mes febrer de 2014.
AquestaobraestsubjectaaunallicnciadeReconeixementNoComercialCompartirIgual2.5deCreative
Commons Departament dEnsenyament. Generalitat de Catalunya 18
http://www.youtube.com/http://www.youtube.com/http://blip.tv/http://spanishdub.softonic.com/http://spanishdub.softonic.com/https://addons.mozilla.org/es/firefox/addon/video-downloadhelper/http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.cahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/es/deed.ca