butlletÍ 64. educaciÓ emocional. la frustraciÓ i el perdÓ
TRANSCRIPT
Família Escola Acció Compartida 2013-2014
1
64 Enfadats! Enfadats! Les enrabiades infantilsLes enrabiades infantils
La frustracióLa frustració La tristesa adolescentLa tristesa adolescent
El perdóEl perdó
Família Escola Acció Compartida 2013-2014
2
64 L’EDUCACIÓ EMOCIONAL
pot ajudar molt a identificar, gestionar i fer-se càrrec dels anomenats “sentiments negatius” com
la ràbia, la tristor, la frustració, l’enyorament...
Una pares i uns mestres que gestionen bé els seus sentiments són un model fonamental per a uns
infants més feliços!
Família Escola Acció Compartida 2013-2014
3
64Enfadats!
Quan una criatura està enrabiada…
... Pot estar reclamant atenció o afecte
Família Escola Acció Compartida 2013-2014
4
64Enfadats!
Quan una criatura està enrabiada…
...Nosaltres com reaccionem?
És allò tant difícil:
Autoritat sense
Violència
Família Escola Acció Compartida 2013-2014
5
64Enfadats!
CRITERI:Actuar sense perdre de vista la intencionalitat educativa Cadascú ha de trobar la seva manera des de l'empatia i no pas des de la ràbia o l’enfadament..
Família Escola Acció Compartida 2013-2014
6
64Frustrats!
La frustració es manifesta quan no podem aconseguir un objectiu, quan les coses noens surten com desitgem. És un sentiment desagradable i d’intensitat variable: com més esforç dediquem a un objectiu, més gran és la nostra frustració si no l’aconseguim.
Cal aprendre a tolerar-la i a gestionar les respostes emocionals que aquest sentiment pot generar: la ira (ràbia, irritació, còlera, enuig, etc.) i la decepció (tristor, desànim, angoixa, desmotivació, etc.).Tenir poca tolerància a la frustració pot provocar respostes verbals o físiques agressives (vers els companys o els objectes). És una reacció per amagar el malestar per no haver aconseguit allò que desitgem.
Família Escola Acció Compartida 2013-2014
7
64Frustrats!
•Ajudem les criatures a afrontar la frustració o intentem evitar-los-la?
•Entenem que el conflicte és educatiu?
•Quines actituds dels adults afavoreixen més l’adquisició de tolerància a la frustració en els infants?
•Quin model donem, nosaltres com a adults, davant dels contratemps o les adversitats?
•Com tolerem les molèsties i les adversitats?
Família Escola Acció Compartida 2013-2014
8
64Enfadats!
Resoldre els conflictes pendents: saber perdonar
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=699zIq5BxX8
Família Escola Acció Compartida 2013-2014
9
64Enfadats!
PER ACABAR O PER TORNAR A COMENÇAR:
I SI EL PERDÓ ENS L’INTENTESSIM APLICAR EN NOSALTRES MATEIXOS?
NO VIURIEM MILLOR?