Butlletí núm. 492

barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org

AFA. ASSOCIACIÓ DE FAMÍLIES

ENLLAÇOS ALS FORMULARIS

Ja heu rebut un comunicat sobre els enllaços per a la xerrada i per al taller de

carnestoltes, informant que els antics enllaços als formularis no funcionaven, aqui

de nou us recordem els nous, i una vegada mes, disculpeu les molèsties

Per al taller carnestoltes

https://www.hashdata.us.com/N9CYw

Per a la xerrada

https://www.hashdata.us.com/idL6b

CARNESTOLTES

Ja vam informar en el anterior SG les novetats d'aquest any per la nostra gran

festa, ara us detallem les noves categories per al concurs de disfresses d'aquest

any

Hi haurà un premi per a cadascuna d'aquestes categories, total 7 premis:

-Infantil

-Primer cicle de primària

-Segon cicle de primària

-Tercer cicle de primària

-ESO

-Per l'avi / àvia mes original

-Per al grup més original

Moltes sort a tots els participants i només esperem que us divertiu molt.

AVÍS IMPORTANT

Hola ??? que hi ha algú ????

Per dur a terme la festa necessitem mares o pares voluntàris per repartir

berenars, però també necessitem de 2 a 3 pares o mares que vinguin el

mateix dia a les 11 del matí per ajudar a muntar la tarima!

Si us plau qui pugui envieu un mail amb el vostre nom i telèfon de contacte aqui

afasantgabriel@gmail.com

SELFIE GUANYADOR

Aquest és el selfie que ha guanyat aquest any, i que rebrà el

seu premi en la festa de carnaval

Moltes felicitats !!!!

barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org

BATUCADA CARNESTOLTES

Aquest any el AFA ha volgut aportar molt més a la festa de carnestque fa el

col·legi a portes tancades de 3 a 5 el dia 21 de febrer , altres anys el AFA

s'encarregava de posar música amb un Dj les dues hores, aquest any els nens

sortiran fent una petita rua al voltant de l'escola darrera d'una batucada

Estem segurs que l'hi passessin d'allò més bé

RECORDATORI DE DATES IMPORTANTS

- 13 feb 9.00 hores. Xerrada "QUI TÉ EL CONTROL" (Fortnite)

- 13 febrer 17:00 hores XOCOLATADA SOLIDÀRIA

- 21 febrer Batucada a càrrec de l'AFA

- 21 febrer Festa carnaval de l'AFA a les 17.15

- 22 febrer Rua de Sant Marti al matí i a la tarda Rua Besos

als apuntats es els informarem de punts de trobada per a les

dues rues i horaris exactes

RUA CARNESTOLTES DE SANT MARTÍ i BESOS

Us deixem unes fotos perquè pogueu veure l'evolució del nostre taller per a les

disfresses de les rues.

barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org

EDUCACIÓ INFANTIL

TEATRE “PETER PAN” (Ed.Infantil i

C.Inicial)

Dimecres 12 de febrer tots els nens i nenes d’Infantil

i Cicle Inicial gaudirem de l’obra de teatre “Peter Pan”

a la Sala d’actes del col·legi

Serà una obra plena de màgia!!!

CLOENDA PROJECTE COETS I ESTRELLES

Divendres passat el nens i nenes de P4 vam fer una

cloenda ben especial del projecte sobre els Coets i les Estrelles.

Ens van enviar des de la NASA una carta on ens felicitaven per tot allò que havíem aprés sobre l’espai i ens regalaven

un carnet d’astronauta. Ens vam posar supercontents!!! Tenim un carnet com els

astronautes de veritat!!!!

A Alexia hi trobareu una galeria de les fotos que hem anat realitzant al llarg

d’aquest projecte.

barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org

INICI NOU PROJECTE A ED.INFANTIL

Aquest divendres, un cop entregat l’àlbum, hem donat per acabat

el projecte relacionat amb el nom de la classe de la primera

avaluació.

Ara hem d’iniciar un nou projecte però primer necessitem saber quins interessos tenen tots els nens i nenes d’Infantil per després

poder votar a cada curs sobre quin tema volen investigar i aprendre coses.

Per aquest motiu, us hem fet entrega d’un full on cada nen/a ha de fer un dibuix o enganxar una foto sobre quin projecte vol que fem a la segona

avaluació, així com el nom del mateix, sempre amb l’ajuda de les famílies.

Caldrà retornar-lo el dia indicat en el full.

Un cop fetes les votacions us informarem de quins projectes es realitzaran finalment a cada curs.

Quins projectes en sortiran????

EDUCACIÓ PRIMÀRIA

Aquesta setmana com ja sabeu, hem treballat a tota

l’etapa de Primària el 50 aniversari del nostre Col·legi.

Tots els alumnes hem après un munt de coses que no

sabíem del la nostra escola, ens ho hem passat

superbé i a més, hem dissenyat les mascotes i l’himne

del nostre aniversari.

Pròximament podreu veure les mascotes triades i

escoltar l’himne amb la lletra feta per algun dels cursos

de Primària.

barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org

CICLE INICIAL

“PETER PAN”(C. Inicial i Ed. Infantil)

Aquest dimecres 12 gaudirem de l’obra de teatre “Peter

Pan” que van d’haver d’anular a causa del mal temps el

passat 22 de Gener.

CICLE SUPERIOR

NOTÍCIA ESCRITA PELS ALUMNES DE 5ÈA

Els alumnes de 5è A us expliquem el que hem fet aquesta setmana al projecte de

50è aniversari de nostre col·legi. Dilluns vam fer els grups per començar el

projecte, ens vam organitzar i vam fer els nostres horaris i vam començar a fer i

preparar coses.

Hem fet una mascota i un himne de l’escola. També hem fet imants, bosses de

tela amb un dibuix molt bonic de l’aniversari, un joc de 3 en ratlla i un clauer. A

més, cada grup ha inventat un joc de taula relacionat amb l’escola per poder jugar

en alguna estona lliure que tinguem.

Finalment, divendres a la tarda hem anat al teatre per presentar les mascotes i

les cançons, i el jurat ha escollit la mascota i l’himne que representaran l’escola

durant aquest aniversari. Les manualitats que hem fet les vendrem a la propera

Fira Solidària.

Ha estat una setmana molt divertida, en la que hem pogut treballar amb

companys de les altres classes, i hem après moltíssim sobre la història del nostre

“cole”.

VACUNACIÓ

El proper dimarts 11 de Febrer el Departament de Salut administrarà, a través

dels equips d’atenció primària, les vacunes als nostres alumnes de sisè.

Recordeu que els nens i nenes han de portar el carnet de vacunació.

Us agraïm la vostra col·laboració

barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org

EDUCACIÓ SECUNDÀRIA

“JOC QUADRILÀTERS ” ONMAT 2n ESO

Aquesta setmana estem treballant l’àrea de les figures planes i hem “jugat” creant

quadrilàters per elaborar unes graelles de les seves àrees a través del treball

cooperatiu.

Quatre jugadors de l'equip són els vèrtexs d'un quadrilàter i els altres jugadors

són els directors de l'activitat. Per consensuar la solució , com a grup, s’ha utilitzat

la tècnica llapis al centre.

Un cop acabada l'activitat, s’ha fet servir l'instrument d'avaluació del treball

cooperatiu per valorar com han treballat en grup i els resultats obtinguts.

“Hem après a calcular l'àrea de diversos polígons regulars. M'ha agradat molt més

que fer classe “normal”, aquesta manera d'aprendre ha estat molt entretinguda i

divertida. Jo crec que he après més d'aquesta forma que no pas d'una altra. Penso

que hem estat participatius.” Cloe Holanda 2n”A”

“Ha estat divertida perquè hem sortit en grups i amb cordes, hem pogut fer

polígons Ens ha costat fer el trapezoide que hem hagut dividir-ho en triangles i

desprès hem fet l'àrea de tots els triangles i hem de sumar-los.”

Cristina Pérez 2n”A”

barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org

TUTORIA 4t D’ESO – ORIENTACIÓ ACADÈMICA

La setmana passada es van iniciar les sessions

d’orientació amb l’alumnat de 4t. La sessió va

servir per informar de les diferents alternatives

d'estudi a realitzar després de l'ESO. La

informació donada, així com els enllaços

d'interès, estan publicats al Classroom de

tutoria.

Aprofitem per informar-vos que durant aquell

matí també es va dur a terme un qüestionari

d'autoconeixement, que els hauria de permetre

conèixer millor les seves aptituds, els seus interessos i la valoració que l’alumnat

en fa de determinades professions. L'informe resultant el tenen les famílies a la

seva disposició, donat que l’alumnat en té una còpia.

Des de la tutoria creiem que pot ser una oportunitat per comentar els resultats a

casa i decidir el possible itinerari a seguir. Com ja sabeu, els tutors us anirem

convocant durant els propers mesos, un cop s'hagin fet les altres xerrades

programades, per comentar les diferents opcions d'estudi, resoldre dubtes i

ajudar-vos a orientar els vostres fills i filles.

Properes xerrades programades:

• 28 febrer: Batxillerat a càrrec del Sant Gabriel Sant Adrià

• 6 març: Cicles Formatius a càrrec dels Jesuïtes del Clot

barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org

TUTORIA 4t D’ESO – PROVA DE COMEPETÈNCIES BÀSIQUES

És una prova que avalua les competències i coneixements bàsics que ha d'haver

adquirit l'alumnat al final de l'educació secundària obligatòria en competència

comunicativa lingüística (en llengua catalana, castellana i estrangera), en competència matemàtica i en competència cientificotecnològica. En competència

comunicativa lingüística en llengua estrangera s'avalua l'anglès.

És una avaluació externa de caràcter informatiu, formatiu i orientador, que vol ser una eina al

servei dels centres, del professorat i de l'alumnat per impulsar la millora global del sistema educatiu

català. És una activitat educativa i, com a tal, té caràcter obligatori, atès que està configurada com

un dret i un deure dels alumnes.

La prova s'aplicarà el dimecres, dia 12 de febrer, i el dijous, dia 13 de febrer de 2020. L'horari de les proves serà el següent:

Dimecres, 12 de febrer Dijous, 13 de febrer

9.00 - 10.15 h Llengua estrangera

10.15 - 11.15 h Matemàtiques 11.15 - 11.45 h Descans

11.45 - 12.45 h Llengua catalana

9.00 - 10.15 h Àmbit cientificotecnològic 10.15 - 11.15 h Llengua castellana

BIOLOGIA I GEOLOGIA 3r-4t D’ESO – CORONAVIRUS

A la matèria de Biologia i Geologia de 3r d’ESO estem treballant el cos humà i a

4t d’ESO la informació genètica. És per aquest motiu que hem decidit dedicar una estona d’una de les nostres sessions per parlar del coronavirus (2019 n-CoV), per

tal de saber què és i com pot afectar a l’organisme, així com reconèixer la seva seqüència genètica.

La sessió ha permès explicar nous conceptes, refrescar-ne d’alguns ja treballats i

aclarir dubtes. Hem donat resposta a les preguntes següents:

- Què és un virus? Com es poden combatre?

- Què és un coronavirus? Quin és el seu origen? - Quins símptomes s’experimenten en cas de

contagi? - Què és una epidèmia i una pandèmia?

- Quants casos s’han donat? On? - Quin perill comporta? Cal alarmar-se?

- És comparable a altre virus que hagi actuat anteriorment?

barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org

Aprofitem per facilitar uns enllaços per tal que, si algú està interessat pugui fer

una recerca, emprant fonts fiables. Els enllaços són els següents:

Ministeri de Sanitat:

https://www.mscbs.gob.es/profesionales/saludPublica/ccayes/alertasActual/nCo

v-China/home.htm

Organització Mundial de la Salut:

https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019

Canal Salut:

http://canalsalut.gencat.cat/ca/salut-a-z/c/coronavirus-2019-ncov/

JUGUEM AMB ELS ÀTOMS A 2n ESO

“Els alumnes de 2n ESO hem fet una activitat en parelles ben especial. A

l’assignatura de Física i Química estem començant a conèixer els components de

la matèria. Estem estudiant des de l’àtom fins les substàncies mescles, compostes

per diferents substàncies pures.

A dita activitat, primer hem completat una sèrie de definicions que ens havia

explicat anteriorment la nostra professora. Havíem d’explicar què és una

molècula, una xarxa atòmica, una substància pura i els tipus que hi ha, una

mescla i els tipus que hi ha.... Després, mitjançant peces de Lego hem representat

les diferents molècules i xarxes atòmiques. Amb aquesta representació havíem

de completar una taula on posar característiques dels àtoms. Com per exemple,

la seva fórmula, el nombre d’àtoms, el tipus d’agrupació, etc… També hem

utilitzat les peces de Lego per representar les diverses molècules que podem

trobar dins d‘una substància i així descobrir si aquesta és pura o es tracta d’una

mescla de substàncies pures.

Ha sigut una activitat amb la qual hem

acabat d’entendre el temari i ho hem pogut

visualitzar d’una forma més vivencial. Hem

après fàcilment i ràpida a estudiar com

s’organitzen els àtoms a la matèria. Ha

estat molt divertit i ens sembla que amb

aquest tipus d’activitats t’ho passes bé a la

vegada que aprens coses.”

Inés Gordillo, Aitana Torres, Nerea Domino i Núria Cerdan.

barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org

MUSEUS ORIGINALS A LES CLASSES D’ANGLÈS A 4t D’ESO

“Sabem que no a tothom li agrada anar a visitar museus, i que si el tema no

t'interessa pot arribar a ser molt avorrit. Per això, durant les darreres setmanes

a les classes d’anglès hem posat una solució per a això: hem creat els nostres

propis museus. Què vol dir això? Per parelles, hem cercat i pensat sobre algun

tema que ens agrada, i posant-nos d'acord, hem triat un sobre el qual basar un

nou museu inventat per nosaltres. Per donar publicitat a aquests hipotètics

museus, hem dissenyat uns tríptics digitals o físics molt originals. En aquests

exposàvem les diferents exposicions que es podrien trobar, els horaris, preus,

direcció i maneres de contactar. Però com a bons empresaris, hem volgut arribar

més lluny: hem fet un anunci radiofònic publicitant-nos. Per últim, vam exposar

els nostres tríptics a la resta de la classe, i alhora vam fer una avaluació dels

altres.

Van sortir museus molt interessants i alguns que ens agradaria que fossin reals,

tant de bo poder visitar-los!”

Ariadna Rodríguez, 4t ESO B

Podreu trobar la resta com sempre en el nostre bloc. Us recordem que podeu

trobar l’enllaç al bloc, a la pàgina web de l’escola, o directament a:

http://gepsgbcn.blogspot.com.es/

barcelona.gabrielistas.org www.gabrielistas.org

AGENDA

MES DIA HORA CURS ACTIVITAT

FEBRER

11 MATÍ 6è VACUNACIÓ

12 MATÍ INFANTIL/CI Teatre “Peter Pan”

12 i 13 MATÍ 4t ESO

PROVES DE

COMPETÈNCIES

BÀSIQUES

17-21 TOT LA

SETMANA ESO ENGLISH WEEK

20 9.00 h

13.30 h ESO CINEMA ICÀRIA

21 8.00 h

13.30 h ESO ENGLISH DAY

27 9.30 h

9.45 h 1r ESO

PRESENTACIÓ

PROGRAMA “FES-ME UN

LIKE” DELS MOSSOS

28 9.00 h

10.00 h 4t ESO XERRADA BATXILLERAT