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PROFR: JESÚS DE ATOCHA BURGOS ACOSTA ASESOR(A):LIC. MARTHA ELVA AGUILAR LEDESMA. LUGAR: UNIVERSIDAD LASALLE CANCUN Actividad 6: Refexiones sobre los espacios de aprendia!e "rop#sito : Identifcar los espacios de aprendizaje idóneos para acilitar aprendizaje y desarrollar competencias. D$raci#n : 2 horas presenciales Instr$cciones : 1. Responda al siguiente cuestionamiento: Si pudiera elegir el mejor lugar o contexto para ue los estudiantes desarrollen las competencias disciplinares de su asignatura o unidad de aprendizaje! "cu#l ser$a %ste sitio& 2. 'la(ore indi)idualmente un escrito! de m#ximo una cuartilla! en el ue se se*alen al menos tres espacios ideales en los ue los estudiantes podr$an desarrollar las competencias de su materia detallando:

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PROFR: JESS DE ATOCHA BURGOS ACOSTA ASESOR(A):LIC. MARTHA ELVA AGUILAR LEDESMA.LUGAR: UNIVERSIDAD LASALLE CANCUN

Actividad 6: Reflexiones sobre los espacios de aprendizaje

Propsito: Identificar los espacios de aprendizaje idneos para facilitar el aprendizaje y desarrollar competencias. Duracin: 2 horas presenciales Instrucciones: 1. Responda al siguiente cuestionamiento:

Si pudiera elegir el mejor lugar o contexto para que los estudiantes desarrollen las competencias disciplinares de su asignatura o unidad de aprendizaje, cul sera ste sitio? 2. Elabore individualmente un escrito, de mximo una cuartilla, en el que se sealen al menos tres espacios ideales en los que los estudiantes podran desarrollar las competencias de su materia detallando:

REFLEXIN SOBRELOSESPACIOS DE APRENDIZAJE

Un espacio de aprendizaje idneo para la asignatura de taller de comunicacin depende de la intencin en los objetivos, por ejemplo para un debate es prioritario hacerlo de manera formal en en el auditorio de la institucin ya que est dotado de sillas y mesas con manteles, un retroproyecor y bocinas, lo cual favorece un ambiente adecuado brindndole un toque de formalidad a la actividad, los alumnos podrn llevar elementos para decorar el aula as como se podrn caracterizar segn el personaje, es decir una maestro, un mdico, entre algunos obviamente relacionados con el tema, para dicho evento, se pueden invitar a las autoridades del plantel y aun grupo escolar con el fin de que estos puedan criticar el trabajo.Otro espacio puede ser la plaza cvica donde los alumnos pueden montar espacios para trabajar el tema de la diversidad cultural y lingstica del pas, esto con el fin de invitar a la comunidad escolar en una muestra gastronmica y folklrica del pas, diseando un programa preestablecido con los requerimientos necesarios para su logro.Por otra parte un festival de lectura de poemas se puede realizar en el espacio de la biblioteca ya que es un lugar de lectura y por supuesto se puede adecuar con carteles a favor de la lectura de poemas, los invitados pueden ser los padres de familia y un grupo de la escuela.