BRIEF ESTRATGICO

Anunciante:

I.E.P PIERRE SIMON LAPLACE

Producto/Servicio:

Educacin Bsica Regular Inicial Primaria Secundaria

Campaa

Prevencin de Riesgos y Accidentes

Fecha

12/10/13

. ANUNCIANTE:

A qu empresa pertenece el producto/servicio?

Ministerio de Educacin

. Cul es la misin de la empresa?

Desarrollar actividades acadmicas pre unicersitarias al darles herramientas necesarias al contar con docentes calificados para brindar una educacin de calidad.

. Cul es la visin de la empresa?

Ser una institucin al 2016 formadora de nuestros alumnos hacia una visin preuniversitaria, identificando sus actitudes y capacidades intelectuales que garanticen un desempeo educacional para poder afrontar al mundo globalizado.

. Cules son los valores de la empresa?

Venimos inculcando a nuestros estudiantes el Respeto, Responsabilidad, Laboriosidad.

Se inculca respeto, responsabilidad, laboriosidad cuando: Los estudiantes escuchan muy atentamente a las explicaciones de sus maestros , al atender las opiniones de sus compaeros Asimismo se promueve consigo mismo al realizar sus actividades educativas a su debido momento y hacerlo llegar a sus maestros en la fecha oportuna que a la vez se da al mismo tiempo el valor de la responsabilidad. En nuestra alma mater inculcamos los valores del respeto, responsabilidad y laboriosidad porque creemos que son los valores importantes en la buena formacin integral de nuestros educandos y que en adelante sean unos ciudadanos de bien y que pongan las buenas actitudes a la practica en su vida cotidiana.

FODA

FORTALEZAS

DEBILIDADES

Promover valores humanos y cristianos acorde con la poltica institucional Constante preparacin en su formacin integral para acceder a Educacin Superior .Falta mas exigencia por parte de todos los estamentos educativos en la formacin de los valores.No existe capacitacin de lderes y mayor difusin de las actividades desarrolladas en la I.E.

OPORTUNIDADESAMENAZAS

Acceso a instituciones como a universidades o institutos superiores.Apoyo del sector saludProgramas de prevencin contra el uso indebido de drogas y embarazo precozExistencia de grupos de jvenes que consumen sustancias psicoactivas y actan en acciones delictivas (Robo, delincuencia)Presencia de libre acceso a los medios de comunicacin o internet.

Cuntos alumnos hay?

En esta institucin hay

Nivel inicial 47 Nivel Primario 153Nivel Secundario 128 _____TOTAL 328 alumnos

Cuntos profesores hay ?

Nivel inicial 3Nivel primario 6Nivel Secundario 10Axuliar 1Prof. Danza (taller) 1

___TOTAL21

Cuntas integrantes conforman en el Personal administrativo?

Director 1Secretaria 2Promotor 2Personal de limpieza 2__TOTAL 7

Cuntos pisos es la Institucin Educativa ?

Contamos con 3 pisos

Cuantas escaleras tiene la Institucion Educativa?

4 escaleras

. PRODUCTO

. Cul es el nombre del servicio?

Brindamos formacin integral a nios y adolescentes del el distrito de El Porvenir.

. A qu categora pertenece el producto/servicio?

Educacin - Privada

. Cmo se encuentra el mercado en el entorno donde se encuentra ubicada la Institucin Educativa?

Brinda facilidades y oportunidades permitiendo desarrollarse las empresas de acuerdo a objetivos y apuntando a una visin institucional.

Cmo es la competencia dentro de su entorno?

Tenemos como competencia directa a las siguientes I.E.P

I.E.P Engels

I.E.PJesus de Nazareth

I.E.P Casita de Sorpresa

Tenemos como competencia indirecta a las siguientes I.E

El Buen PastorJose Carlos MariateguiVictor Raul Haya de la Torre

. MARKETING:

Cules son los objetivos?

Perseguimos: Brindar una educacin de calidad a travs del desarrollo de la creatividad e innovaciones pedaggicas . Practicar la transparencia en la gestin y administracin institucional Mejorar la calidad de los aprendizajes para garantizar una educacin de buena calidad , fortaleciendo las habilidades de profesores y alumnos.

Cul es la estrategia a utilizar?

Creacin y publicacin de una campaa de prevencin de accidentes a travs de la web y redes sociales.

A realizado Campaas anteriores?No, esta es la primera vez que realizaremos una.