borrador_4_ trabajo-1 (3).docx

7/24/2019 borrador_4_ trabajo-1 (3).docx

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TRABAJO COLABORATIVO MOMENTO 1

TUTOR

Hctor Fabio Amaya Daz

RE!ENTADO OR

"ari#a Jo$$a#a C%a&'ro#I(o# J)%i't$ Ni'to

*)ri Caro%i#a 'r'z

+RUO 1,,1,-.1/0

UNIVER!IDAD NACIONAL ABIERTA * A DI!TANCIA UNADE!CUELA CIENCIA B!ICA! TECNOLO+2A E IN+ENIER2A3

BARRANCABERMEJA

14 DE !ETIEMBRE DE 5,1-


2/22

INTRODUCCI6N

A7) 8' &'b' 9r'8'#tar %a &'8cri9ci:# &'% traba;o3


3/22

JU!TIFICACI6N

A7) &'8criba %a ;)8ti


4/22

OBJETIVO!

C)a%'8 8o# ob;'ti(o8 &'% traba;o3


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LANTEAMIENTO DEL ROBLEMA

En la ciudad de San Sebastin de Mariquita, Municipio del Norte del Tolima, se realiz

una encuesta a 110 estudiantes de las instituciones educativas pblicas y primadas de

bsica primarias para conocer inormacin acad!mica y datos personales, con el in de

analizarlos y poder obtener inormacin detallada de los estudiantes que cursan los

"rados tercero y quinto#

Este estudio de investi"acin permitir analizar cada una de las variables ms

relevantes de los encuestados y as$ lo"rar obtener conclusiones que ayuden a me%orar

el nivel acad!mico y actores relevantes que inciden en sus procesos de ormacin para

buscar alternativas de solucin# Esta encuesta se realiz en el mes de Septiembre de

&01', donde se or"anizar en una base de datos cada una de las respuestas de las

si"uientes variables y se or"aniz en la tabla los si"uientes $tems

(lasiicacin de las variables de la base de datos)

Variab%'8 c)a%itati(a8=

+ra&o c)r8a&o = Tercero y *uinto

+#'ro = masculino , emenino

Mat'ria co# mayor &i5 y 0

N)m'ro &' t'?to8 '8co%ar'8 7)' 9o8'' '# %a ca8a = &' 0 a @,Mat'ria8 A9roba&a8 = &' - a 1,N)m'ro &' mat'ria8 co# &'8'm9'o ba;o= 1 a .N)m'ro &' mat'ra8 co# &'8'm9'o b8ico = &' 1 a

Variab%'8 c)a#titati(a8 co#ti#a8=

D'8'm9'o com9ortami'#to &' 0>, a ->,

E8tat)ra M &' 1>5, a 1>-,


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'8o G 14>, G a @/>, G

E&a& ao8 &' a 11 ao8

TEMA D'8cri9ci:#oblacin) Estudiantes de la ciudad de SanSebastin de Mariquita#

Tama/o de la muestra 110 estudiantesnstrumento de la recoleccin de lainormacin

Encuesta#

a ubicacin espacio temporal delestudio#

San Sebastin de Mariquita, mes deSeptiembre de &01'#

a 2nidad estad$stica# (ada uno de los estudiantesencuestados en las institucioneseducativas pblicas y privadas#

Variab%'8 c)a%itati(a8 +ra&o c)r8a&o3

+'#'ro3

Mat'ria co# mayor &i


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LABORATORIO

AREA=

EST345ST(3

E8c)'%a &' Ci'#cia8 B8ica8 T'c#o%oa 'I#'#i'ra

CIENCIA! B!ICA!

CUR!O=

Estad$stica

4escriptiva

UNIDAD) (onceptos reliminares e nvesti"acin 4escriptiva

TEMA) 4ia"ramas Estad$sticos 6 resentacin de la

normacin#

N2ME78 4E 3 79(T(3 1

N8M+7E 4E 3 79(T(3 4ia"ramas Estad$sticosibre) ::::::;::::: icenciado) ::::::::::::

3spectos Tericos)

En estad$stica denominamos "ricos o dia"ramas a aquellas im"enes que,

combinando la utilizacin de sombreado, colores, puntos, l$neas, s$mbolos, nmeros,te;to y un sistema de reerencia a inormacin


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?avorezca la comparacin de dierentes "rupos de datos o de relaciones entrelos mismos#

3 su vez los "ricos se inte"ran dentro de un conte;to de presentacin, por e%emplo en

papel o proyectados en una pantalla en una presentacin oral, y deben estaradecuadamente dise/ados para el soporte al que van destinados#

3unque como norma "eneral en los "ricos cient$icos los adornos sobran, tampoco>ay que olvidar que a menudo tambi!n cumplen una misin est!tica, ayudando de esaorma a una presentacin que quizs ser$a demasiado rida slo con te;to y nmeros#ero entonces esa uncin est!tica debe ser comprendida y valorada, quedandoperectamente inte"rada en el conte;to de lo que se presenta, y no puede ser unadisculpa para distorsionar su contenido#

E%ercicios)

1# a 3"encia Especial de 3limentos y +ebidas en ba"u!, presenta un nuevo

sabor de @olaAsun, muy popular entre los clientes del Tolima# a compa/$a est

interesada en determinar la preerencia de consumo entre el mencionado

producto, (ocaA(ola, epsi y imaAlimn# Se solicit a 100 consumidores en

orma aleatoria que de"ustaran cada una de las bebidas y eli"ieran la bebida

que ms les "ustara# os resultados de la prueba se resumen en la tabla 1#

Tab%a 1

B'bi&aNm'ro

@olaAsun '0

(ocaA(ola &.

epsi &0

imaAlimn 1.

Total 100

a# B3 qu! tipo de variable corresponden los datosC

7ta) la variable podr$a ser 4iscreta


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b# Elabore una "rica para describir la inormacin#

KOLA- SUN; 40%

COCA-COLA; 25%

PEPSI; 20%

LIMA LIMON; 15%

GRAFICA TABLA 1

KOLA- SUN COCA-COLA PEPSI LIMA LIMON

c# Mencione dos conclusiones a partir del "rico#

7ta) A Se"n los resultados de la encuesta podemos ver que es aceptada lanueva bebida y podr$a ser un producto estrella#

a bebida se encuentra por encima de las bebidas competitivas en mercado yaque es ms aceptada que las de ms, >ay que tener en cuenta que las bebidascon las cuales se est comparando son bebidas que se encuentran yaposicionadas en el mercado y sin embar"o marco la dierencia#


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En un art$culo de la revista Da Mquina se presenta la inormacin sobre el

octana%e de combustible para motores de varias marcas de "asolina#

FF,. GH,' G1,1 GH,& G1,1G',I GJ,1 G0,. FF,J FJ,IF',H FG,J 100,H FF,I FG,IG0,1 G0,' FI,J G&,I GH,H

FG G1,J G&,I FG,H FI,'FG,F G0,I FI,G G1 G&,&G1,J FF,J GH FI,. GJ,.G0,H FF,H G',' FI,F F',H

G0 G',& G0,' FF,H FG,GG1,. F.,H G1,& FG,& G1,F

FG,G G0,1 FJ,I G&,H G&,&GF,F FG,H G',& FF,G FF,&FF,H G1,1 G0,F FG,F G&,JG0,' G&,& G0,1 G&,I G1G1,& FH,' G1,F GH,H FI,IG0,J G1 FF,' FJ,I FF,.GH,I G0,G 10',.

a# 7ealizar un >isto"rama de recuencias para la variable) octana%e

020

40

60

80

100

120

140

160

180

200

HISTOGRAMA: OCTANAJE

FRECUENCIA ABSOLUTA

b# 7ealizar un pol$"ono de recuencias

c# Mencione dos conclusiones a partir del "rico#


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H# as importaciones de un "rupo de proveedores de motocicletas aparecen en lasi"uiente distribucin de recuencias#

Tab%a 5

Im9ortacio#'8 mi%%o#'8

U!

No &'9ro(''&or'8

& a . J. a F 1HF a 11 &0

11 a 1' 101' a 1I 1

a# (onstruya un pol$"ono de recuencias para la variable importaciones#

b# (onsi"ne dos conclusiones a partir del "rico#

(lasiica cada una de las tablas de recuencia para datos no a"rupados y realiza la"rica respectiva, se"n el tipo de variable


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Quinto 61

Te!eo 4"

TOTAL 110

Tipo de variable) c)a%itati(a

Tabla de recuencia

G+&r!

Fr"#&"'a

A($!)#*a

MASCULINO #$

FEMENINO $#

TOTAL 110


Tabla de recuencia

Ma*r'a "!&,a!r

'."#)*a

Fr"#&"'a

A($!)#*a

CASTELLANOS #%

MATEMATICAS 48CIENCIASNATURALES 14

CIENCIASSOCIALES 1#

TOTAL 110


Tabla de recuencia

Gra!E$"!)ar'a )

A"#'&*

Fr"#&"'a

A($!)#*a

NIN&UNA 1

BASICA 4

SECUN'ARIA $


13/22

ME'IA 4"

UNI(ERSATARIA 4"

TOTAL 110


Tabla de recuencia

T'/! I&$*'*#"'

&

Fe!uen!i

)A*+o,ut)

Pi).o 6#

P/*,i!o 4$

TOTAL 110

Tipo de variable) c)a#titati(a &i8cr'ta

Tabla de recuencia

E$*ra*!

Fr"#&"'a

A($!)#*a

1 1%

2 4"# 46

TOTAL 110

Tipo de variable) c)a#titati(a &i8cr'taTabla de recuencia

N,r!

T*!$E$"!)ar

$ 3#/!$

Fr"#&"'a

A($!)#*a


14/22

& )a"a$a

# #

4 4

% 10

6 $

$ $

8 1#

" #

10 10

11 1

12 18

1# #

14 #

1% 6

18 #

20 $

22 1

2# 4

2% 2

28 1

#0 1

#% 2

40 1TOTAL 110


Tabla de recuencia

Ma*r'a$

A/r!(a

a$

Fr"#&"'a

A($!)#*

a% 1

6 %

$ 12

8 26

" #4

10 #2

TOTAL 110


15/22


Tabla de recuencia

N,r! ,a*r'a$ "!&$,/!

(a!

Fe!uen!i

)A*+o,ut)

0 #2

1 #4

2 26

# 12

4 %

% 1

TOTAL 110


Tabla de recuencia

N,r! ,a*r'a$ "!&$,/!

(6$'"!

Fe!uen!i)

A*+o,ut)

1 #

2 ### #"

4 22

% "

6 #

$ 1

TOTAL 110

Tipo de variable) c)a#titati(a co#ti#a

Tabla de recuencia

Ea7a!$8

Fr"#&"'a

A($!)#*a

$ $

8 2"

" 2"

10 28


16/22

11 1$

TOTAL 110


Tabla de recuencia

E$*a*#ra7M8

Fr"#&"'a

A($!)#*a

120 %

121 2

122 2

12# 1

124 #12% 6

126 11

12$ 6

128 1

1#0 4

1#1 4

1#2 10

1## 6

1#4 2

1#% $1#6 #

1#$ 6

1#8 6

1#" #

140 %

141 1

142 %

14# 2

14% 8

1%0 1

TOTAL 110


Tabla de recuencia


17/22

P$!798

Fr"#&"'a

A($!)#*a


18/22

2%0 4

1"" 1

202 1

221 1

226 122" 1

2#1 1

2#2 1

2#% 2

2#" 1

240 1

241 1

24% 1

24" #

2%2 12%4 1

2%6 1

2%8 2

260 1

261 2

262 1

26# #

264 1

2$0 1

2$2 #28% 1

2"0 1

2"% 1

2"6 1

#01 4

#02 %

#04 1

#0% #

#06 #

#08 1

#1 2

#12 2

#20 1

#21 1

#2% 1

##2 1

##% 1

##6 1


19/22

##" 1

#40 1

#41 2

#42 2

#4" 1#%0 1

#%1 1

#%2 8

#%4 1

#62 1

#6% 1

#68 1

#$0 1

#$6 1

#82 1#8# 1

#"2 4

#"4 1

#"% #

#"$ 1

#"8 1

401 2

402 2

40$ 1

4$" 1480 1

TOTAL 110


Tabla de recuencia

$,/!C!,/!r*a,'

&*!

Fe!uen!i

)A*+o,ut)

#0 1

#4 2

#% 6

#6 #

#$ 8

#8 1#

#" #

40 %


20/22

4% 1#

%0 %6

TOTAL 110

Tab%a &' co#ti#'#cia 9ara %a8 (ariab%'8 +RUO CUR!ADO y MATERIA CONMA*OR DIFICULTAD

MATERIA CON MA


21/22

MATERIA CON MA


22/22

BIBLIO+RAF2A

L'8 r'comi'#&o )ti%izar %a8 #orma8 AA 9ara %a bib%iora %a 9)'&'# co#8)%tar'# '% '#tor#o &' co#ocimi'#to3

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