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Boletín electrónico nº 2 / VERANO 2010 ACTUALIDAD REPORTAJE PUBLICACIONES ACTIVIDADES NUESTRA FAUNA EDUCACIÓN Página 1 Suscripción gratuita: [email protected] LOS JARDINES DE SAN MIGUEL XIX CONCIERTOS DE LAS VELAS ACTIVIDADES AVANZAN A BUEN RITMO LAS OBRAS DE LOS JARDINES DE SAN MIGUEL MI ESPACIO NATURAL 2 4 5 8 EL ÁGUILA IMPERIAL 19 EDUCACIÓN AMBIENTAL 15 Boletín electrónico de la Casa del Águila Imperial

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Boletín electrónico nº 2 / VERANO 2010

ACTUALIDAD REPORTAJE PUBLICACIONES ACTIVIDADES NUESTRA FAUNA EDUCACIÓN

Página 1 Suscripción gratuita:

[email protected]

LOS JARDINES DE SAN MIGUEL

XIX CONCIERTOS DE LAS VELAS

ACTIVIDADES

AVANZAN A BUEN RITMO LAS OBRAS DE LOS

JARDINES DE SAN MIGUEL

MI ESPACIO NATURAL

2

4

5

8

EL ÁGUILA IMPERIAL

19

EDUCACIÓN AMBIENTAL

15

Boletín electrónico de la Casa del Águila Imperial

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LOS JARDINES DE SAN MIGUEL

Averiguar de donde venimos, quienes somos no sólo es una cuestión de

los antropólogos/as, historiadores, filósofos/as etc., es decir, de expertos.

Podemos dar respuestas a todas estas preguntas con sólo observar los jardines.

Los Jardines de la Botica de San Miguel es una isla de tranquilidad,

rebosante de plantas medicinales. Plantas que a lo largo de la historia, los

monjes de la Iglesia de San Miguel han ido utilizando para preparar distintos

remedios para las enfermedades que asolaban a la población. Pero el uso de

plantas medicinales tanto para curar como para envenenar, recordemos el caso

de Sócrates y la cicuta, no es algo propio de los monjes medievales sino que la

medicina natural ya está presente en la sabiduría de muchos países como la

India (Yajur-Veda), China (Taoísmo) y Grecia (Hipócritas).

Los misterios de las distintas especies que se encuentran en el Jardín

cuentan una porción de la historia de la humanidad, proporcionándonos un

conocimiento y un primer acercamiento a estas especies botánicas y por lo tanto

a la medicina natural. El saber que nos proporciona, permite adentrarnos en la

dimensión histórica, ecológica, paisajística, vegetal, cultural, social, artística,

sensorial, etc. que responde a nuestras interrogantes vitales.

Los principales valores que aporta el jardín son:

• La jardinería, expresión de los cambios históricos de la idea de

belleza y la recreación.

• La naturaleza, proveedora esencial de los recursos para la vida:

confort, paz, distracción, etc.

• El disfrute de la naturaleza, como actividad vital, esencialmente

de encuentro entre hombre y naturaleza, del visitante consigo mismo.

El jardín de la Iglesia de San Miguel, puede recordarnos al imaginario Jardín del

Edén, mito que trata de explicarnos el origen humano, Adán y Eva viviendo en el

Paraíso. El Jardín de la botica trata de iluminar nuestros sentidos. La

arquitectura, la disposición de los distintos elementos nos adentra por el

itinerario de la jardinería vecinal, jardinería hortícola, usos no medicinales de las

ACTUALIDAD

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plantas, estilo de jardinería, paseo sensorial y perceptivo y senda de la

vegetación autóctona.

El itinerario está dividido en cuatro zonas. Tras traspasar la puerta, nos

situamos en la primera zona, donde los sentidos descubren un lugar donde poder

dejarse llevar por los distintos aromas, sonidos, etc. El disfrute personal, el

silencio, la simbiosis con el entono, nos hace recibir el mundo por los sentidos,

dejando en un segundo plano lo intelectual.

En la primera, hallamos una rampa de acceso que nos lleva hasta el

palomar, el jardín de orquídeas, plazuela del aljibe con laberintos, lo que supone

un primer contacto, que ya desde el principio deja volar nuestra imaginación con

una lluvia de palabras que despierten el misterio, la reflexión, expectación… en

consonancia con lo que más adelante nos vamos a encontrar.

Sin darnos cuenta, nuestros pasos nos lleva a la zona de jardinería

medieval, con su jardín de botica, y el uso que daban a las plantas que

cultivaban, el cómo trabajaban la huerta en los monasterios, entrando incluso en

anecdóticos detalles de la botánica oculta.

Como todo jardín, no puede faltar la zona del amor. La tercera zona,

estimula los sentidos, la reflexión interna, el deleite… El jardín romántico, mesa

del príncipe, estanques de rumores y rampas de trepadoras. No es difícil

imaginarse a los enamorados declarándose amor eterno bajo la luz de la luna

llena, como Romeo y Julieta, encuentros clandestinos ante las negativas de las

familias.

Para poder entender mejor esta historia de amor, en la siguiente zona,

nos adentramos en la zona paisajística, los elementos, observación de aves,

plantas, etc., nos permiten comprender y fusionarnos con el entorno de la Sierra

de Guadarrama. Entorno en el que viven los protagonista de la historia de amor,

cuyo final dependerá del visitante.

Para poder dejar volar nuestros sentimientos, percepciones e

imaginación, durante el recorrido los distintos paneles y obras artísticas

ayudarán a fusionarnos con el entorno. En estos paneles encontramos la historia

de los jardines de la Iglesia de San Miguel; información sobre la evolución de la

jardinería a lo largo de la historia; los diferentes tipos de jardín medieval así

como el uso, la utilidad de los mismos; los diferentes tipos de jardines en

relación a los miedos, inquietudes humanas; los ecosistemas de la Sierra de

Guadarrama.

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LA CASA DEL ÁGUILA IMPERIAL SE SUMA A LOS

XIX CONCIERTOS DE LAS VELAS PEDRAZA DE LA SIERRA

(SEGOVIA)

LOS SÁBADOS DÍA 3 Y 10 DE JULIO PEDRAZA SE ENGALANARÁ POR

DECIMONOVENA VEZ PARA CELEBRAR LOS CONCIERTOS DE LAS

VELAS

Cada año, el primer y segundo sábados de Julio, se celebran en Pedraza los

Conciertos de las Velas, organizados por la Fundación Villa de Pedraza.

Este año, la Casa del Águila Imperial quiere sumarse a este interesante

evento cultural, y para ello desarrollará las siguientes actividades:

A las ocho de la tarde, cada uno de estos sábados se ofrecerán los

CUENTOS A LA LUZ DE LAS VELAS, divertidas narraciones que correrán a cargo

de la Compañía “Cuentos Maricastaña”. Esta actuación hará, sin duda, más corta

la espera hasta el comienzo de este hermoso espectáculo nocturno de luz y

sonido.

A continuación, todas aquellas personas que lo deseen podrán participar

en la decoración de la antigua Iglesia de San Miguel, sede de la actual Casa del

Águila Imperial.

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REPORTAJE

LA RED DE CASAS DEL PARQUE DE

CASTILLA Y LEON IMPLANTA UN

SISTEMA DE GESTIÓN AMBIENTAL

CONFORME A LA NORMA EUROPEA

“EMAS”

La Fundación Patrimonio Natural de Castilla y León ha procedido a implantar un

sistema de gestión ambiental en la Red de Casas del Parque de los Espacios

Naturales de Castilla y León así como en sus instalaciones centrales en el Centro

de Recursos Ambientales de Castilla y León, ubicado en el complejo PRAE en

Valladolid.

El alcance del Sistema de gestión ambiental incluye las labores de información,

interpretación y educación en relación con el patrimonio natural de nuestra

Comunidad Autónoma desarrolladas desde las casas del parque, así como la

gestión de las propias casas tanto in situ como desde las oficinas centrales.

En la implantación del sistema podemos destacar los siguientes aspectos:

Elaboración y puesta en marcha de un Plan de Gestión Ambiental 2009-

2010

Gracias a diversas mejoras (cambio de luminarias, cambios de calderas de

gasóleo por otras de biomasa, implantación de placas solares térmicas y

fotovoltaicas, mejoras del aislamiento térmico) se han podido observar

importantes reducciones en el consumo energético de las casas del parque

y por tanto de las emisiones de gases de efecto invernadero a ellas

asociadas.

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También ha disminuido el consumo de combustible asociado a la flota de

vehículos que utiliza el personal de la Fundación. En el marco del plan de

mejora de la gestión ambiental, se impartió un curso de conducción

eficiente al personal de la Fundación Patrimonio Natural.

Así mismo, se ha avanzado en el ahorro de agua mediante, principalmente,

ajustes y mejoras en los sistemas de riego y cambios en los tipos de jardines de

las casas del parque.

Aprobación de la Política Ambiental de la Fundación, documento que

puede ser consultado en todas las Casas del Parque incluidas en el alcance

del sistema así como en el edificio PRAE, y en la propia página web de la

Fundación.

Puesta a disposición del público de una serie de vías de participación

activa para que cualquier persona pueda hacer las aportaciones y

sugerencias que considere oportunas en relación con el Sistema de

Gestión Ambiental. Se ha habilitado una dirección de correo electrónico

específica ([email protected]) y se han puesto a

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disposición de los interesados unos formularios de sugerencias en todos l

os centros.

Durante los meses de mayo y junio se ha sometido al Sistema de Gestión

Ambiental a una auditoría de certificación en EMAS (Environmental Management

Audit System) siguiendo los criterios establecidos a nivel de la Unión Europea en

el Reglamento EMAS III, aprobado a finales de 2009.

Un auditor independiente de la entidad certificadora de prestigio internacional

TÜV Rheinland ha revisado tanto la documentación, los registros y los

procedimientos establecidos como las instalaciones, con el fin de validar el

sistema implantado, certificando que se cumple con toda la legislación de

aplicación y que el sistema se ha diseñado de forma adecuada y se mantiene

correctamente.

En su informe, el auditor ha destacado como puntos fuertes del sistema la

implicación de todos los trabajadores, el elevado conocimiento de todo el

personal en aspectos ambientales y el esfuerzo de las casas del parque por ser

una referencia básica en desarrollo sostenible para los espacios naturales de

Castilla y León.

El compromiso de la Fundación Patrimonio Natural de Castilla y León es firme con

la mejora continua de su comportamiento ambiental y los esfuerzos por

conseguir la certificación EMAS son una buena muestra de ello. La certificación

será solo el punto de partida hacia nuevos retos y compromisos en materia

ambiental.

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EL ÁGUILA IMPERIAL

Se aproxima una nueva generación de águilas imperiales así que

para todos aquellos que no conozcan a esta majestuosa especie se la

vamos a presentar. Para ello entrevistaremos a la emperatriz de la Sierra

de Guadarrama un águila imperial llamada Telma.

-Buenos días Telma, viene vestida con un plumaje marrón muy

oscuro, casi negro diría yo, con unas manchas blancas en la parte

superior de las alas y la cabeza de un color crema muy claro. ¿Lleva

siempre el mismo plumaje?

Sí, siempre voy vestida de la misma manera. Bueno, miento, cuando era

joven hasta que cumplí los 2 años vestía un plumaje marrón claro, nos llaman

“pajizos” en esa época cuando somos jóvenes y tenemos ese plumaje por su

parecido al color de la paja. Luego desde los 3 a los 5 años que empezamos a

cambiar las plumas por estas oscuras que llevo ahora nos llaman “dameros”,

durante esos años tenemos los dos colores de plumas (marrón claro y el marrón

muy oscuro) un look muy fashion que a medida que nos hacemos adultos

cambiamos por este plumaje más serio que es el definitivo.

NUESTRA FAUNA

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-Tiene un gran tamaño ¿podría describirse un poco para que la

gente se haga una idea de cómo es?

¡Claro! No hay problema.

Soy grande sí, tengo de envergadura entre 1,80m y 2,10m aprox. Una

altura de unos 80cm y un peso de unos 3-3,5kg. Los machos siempre suelen ser

más pequeños que las hembras.

Tengo un pico grande, fuerte y ganchudo, para desgarrar la piel de

nuestras presas, unas patas y garras fuertes también con grandes uñas para

atraparlas y una excelente visión que me ayuda a localizarlas a grandes

distancias, aunque nunca me lo ponen fácil.

-¿Cuáles son las presas que suele cazar?

Estoy especializada en cazar conejos, pero no descarto otras presas como

palomas, perdices, liebres, lagartos, cornejas, alguna vez también pequeños

roedores y si se presenta una fácil oportunidad algún zorro.

Cuando obliga el hambre en ocasiones me alimento de carroña, que no es

de mi agrado, pero como se suele decir: “A falta de pan, buenas son tortas”.

-Es usted de la familia Accipitridae, y comparte hábitat con varios

familiares suyos. En familia se vive mejor ¿no es así?

Es cierto, pertenezco a esta gran familia pero entre nosotros no hay muy

buena relación, el tema de las herencias de las zonas de caza y de nidificación

han sido el desencadenante de esta mala relación. Ya ni nos saludamos, incluso

hay peleas entre nosotros, aunque en épocas de bonanza siempre nos cambia un

poquito el carácter, nos respetamos más e incluso en ocasiones vivimos bastante

cerca para lo que normalmente acostumbramos… “Mejor vivir solos que mal

acompañados”.

Solemos ser tan territoriales que ni a nuestros hijos le permitimos

quedarse a vivir, en cuanto son mayorcitos les mandamos a que se busquen ellos

solos las habichuelas.

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-En cuanto al hábitat ¿cuál es su preferido? Playa, montaña,

llanura,…

La verdad que me da igual, soy sedentaria, y cualquiera que tenga un

clima mediterráneo con bosque y praderas me gusta. Eso sí, el conejo en esas

zonas es imprescindible y sobre todo también la tranquilidad, mucha tranquilidad.

Las personas me crispan un poco el carácter y no les soporto… nos han hecho

muchas perrerías (colocar tendidos eléctricos, ponen veneno, destruyen nuestro

hábitat para convertirlo en cultivos o urbanizaciones y también fueron los

causantes del descenso de población del conejo…) y aunque ahora muchos de

ellos nos ayudan, de todos no nos podemos fiar, sin su presencia la verdad que

estamos más tranquilas, sobre todo cuando estamos criando a nuestros

pequeños polluelos. De todos modos tenemos varios nidos por nuestros

territorios y elegimos siempre el más tranquilo, y el que pase más desapercibido.

-¿Y qué tipo de arbolado le gusta más para vivir?

Me gustan los pinares, encinares, alcornocales… pero ninguno en especial

cualquier árbol alto desde el cual se domine nuestro territorio nos vale para

nidificar. A veces también usamos las torretas de la luz… aunque por mi

experiencia sé que no es el mejor lugar.

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-¿Es cierto que todos los miembros de su especie habitáis en la

Península Ibérica?

Así es, todos vivimos en la Península, y la mayoría en España, no en toda

ella, solo en Andalucía, Extremadura, Castilla la Mancha, Madrid y Castilla y León.

También hace unos años algunas parejas se mudaron a Portugal y hasta el norte

de Marruecos, pero echaron de menos España y volvieron.

Ahora mismo ocupamos todo este territorio:

-Ya ocupáis buena parte de la península…, en toda esa zona ¿cuántas

parejas reproductoras habitan?

Aproximadamente unas 260 parejas calculo yo, esperemos que en unos

años con todos los jóvenes que hay vayan colonizando nuevos territorios, porque

como dije anteriormente yo no estoy dispuesta a compartir el mío ni con mis

hijos.

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-Y en Castilla y León ¿cómo están distribuidas las parejas?

Ocupamos las provincias de Ávila y Segovia, nos estamos empezando a

extender hacia Salamanca y Valladolid, porque como digo se nos van quedando

pequeños los territorios y hay que salir a buscar nuevas zonas, pero de eso ya se

van encargando los jóvenes.

En total somos 42 parejas reproductoras en Castilla y León, 23 parejas en

la provincia de Ávila y 19 en la provincia de Segovia. Eso sí, la población esta en

aumento.

-Vamos a hablar un poco de temas de pareja. Se comienzan a unir

más intensamente en la época navideña, ¿No es así?

Sí, a finales de Diciembre es cuando comenzamos con el celo, y

realizamos unos vuelos acrobáticos preciosos por todo nuestro territorio… y eso

que no ensayamos mucho ¡jajaja!

Las primeras cópulas tienen lugar a finales de Enero.

-¿Cuántos huevos suelen poner habitualmente y cuánto tiempo

dura la incubación de los huevos? ¿Te ayuda en las labores tu marido?

Solemos poner de 4 a 5 huevos, cuando se ponen tantos no suelen

eclosionar todos debido a que los pesticidas que usan los humanos en sus

cultivos nos han afectado y ponemos huevos infértiles. Lo normal es que

eclosionen 2-3 huevos.

La incubación dura unas 6 semanas, 42-43 días aproximadamente. Mi

marido de vez en cuando se queda al cuidado de los huevos… podría ayudar un

poco más. Luego a la hora de cazar y traer presas al nido si que cumple la tarea

perfectamente.

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-¿Puede explicarnos brevemente cómo es la evolución de los

pollos después de la eclosión de los huevos?

Los huevos eclosionan durante el mes de Abril. Los pollos nacen cubiertos

de plumón blanco, indefensos ante los depredadores y el mal tiempo. Uno de los

padres permanecemos en el nido continuamente durante las primeras semanas

protegiéndoles y dándoles calor (normalmente la hembra) mientras que el otro

trae las presas al nido.

A medida que crecen las plumas van sustituyendo al plumón y los jóvenes

comienzan a hacer ejercicio en el nido, saltando y estirando las alas.

Si les llevamos poco alimento, es habitual que los pollos grandes quiten la

comida a los pequeños y también les pueden atacar a picotazos. Los pequeños

pueden morir, pero el pollo mayor tendrá más posibilidades de sobrevivir hasta

su salida del nido (este fenómeno se denomina cainismo).

Los pollos permanecen en el nido unas 10 semanas.

-¿Es duro perder a los pollos no?

Es lo que más nos duele, a veces cuando hay escasez de comida

tenemos que dejar de alimentar a los más pequeños para que al menos salga

uno del nido, si intentamos criar a todos al final no saldría ninguno adelante. Son

decisiones muy difíciles.

Eso sí, nos dejamos la piel por sacarlos adelante a todos. Incluso

cuando son pequeños y los dos padres salimos a cazar, para que no los vean

otros depredadores los ocultamos debajo de pequeñas ramas

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-Entonces, dice que abandonan el nido con 10 semanas ¿No son

demasiado jóvenes?

Claro que son jóvenes, abandonan el nido pero se quedan cerca, ya que

siguen dependiendo de la comida que les llevemos, están así otras 6 semanas,

hasta que cumplen los 4-5 meses y a partir de ahí ya si que empiezan a explorar

las zonas cercanas del territorio, porque cada vez les llevamos menos comida

para que se animen a cazar por ellos mismos.

Luego, a partir de que cumplen los 8 meses se independizan

completamente y realizan viajes muy largos, aunque luego a los 3-4 años

tendemos a volver a la zona donde nacimos, y a partir de ahí a buscar una

pareja y nuestro propio territorio para crear una nueva familia.

Pues aquí damos por terminada la entrevista, muchas gracias por

su tiempo Telma, creo que la gente conocerá un poquito más al Águila

Imperial a partir de esta entrevista. Gracias de nuevo y mucha suerte.

Gracias a ustedes también, pero que conste que he accedido a realizar

esta entrevista para que quede claro que necesito tranquilidad, así que espero

que a partir de ahora no me persigáis más, si no, me veré obligada a buscar otra

zona para vivir donde no me molesten y donde no me encontréis.

¡Adiós!

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JORNADAS ABIERTAS PRIMAVERA

Esta primavera se ha celebrado en la Casa del Águila Imperial cuatro

jornadas abiertas a todos los públicos y llevadas a cabo por cuatro profesionales

de cada una de las materias expuestas.

El sábado día 1 de mayo se realizó el paseo ornitológico al que asistieron

26 personas. Se hizo un recorrido por los alrededores de la Casa del Águila

Imperial observando e identificando por su canto o vuelo, las aves que habitan

por la zona. Después se efectuó una charla sobre el comportamiento de alguna

de las aves más comunes de la zona que pudimos observar durante el recorrido.

El sábado día 22 de mayo se realizó el paseo de interpretación de la naturaleza,

al que asistieron 27 personas. Tras una introducción dentro de la Casa del águila

Imperial, se hizo una ruta por los alrededores identificando e interpretando todo

lo que nos encontramos en la naturaleza (fauna, flora, rastros, huellas, zonas

alteradas por el ser humano, construcciones…).

ACTIVIDADES

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El sábado día 29 de mayo se realizó el paseo micológico, al que asistieron 26

personas. Se hizo una salida por los alrededores de la Casa recolectando las

distintas especies micológicas que encontramos a nuestro paso, para una

posterior identificación en la Casa. Para finalizar se llevo a cabo una charla

sobre setas de primavera complementado por diapositivas de éstas.

El sábado día 5 de junio se realizó el paseo geológico al que asistieron 20

personas. Tras una introducción en de la Casa del Águila Imperial se hizo una

ruta por los alrededores viendo los tipos de rocas, formaciones geológicas, época

en la que se formaron e interpretación de lo que sucedió para que ahora lo

encontremos como está.

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PRIMER CAMPAMENTO ECOLÓGICO EN LA CASA DEL ÁGUILA IMPERIAL

Durante diez días del próximo mes de julio, tendrá lugar el PRIMER

CAMPAMENTO ECOLÓGICO EN LA CASA DEL ÁGUILA IMPERIAL, organizado

y coordinado por la Casa.

Esta actividad educativa y recreativa está dirigida a los niños y niñas de los

municipios de la comunidad de Villa y Tierra de Pedraza, y ofrecerá a los mismos

la oportunidad de disfrutar de su tiempo libre de una manera entretenida y en

compañía de otros chicos y chicas de su edad.

El programa de actividades del Campamento incluirá paseos de naturaleza por el

entorno de la Casa, charlas informativas, talleres de naturaleza, juegos de calle,

visitas a otros espacios naturales de Castilla y León, actividades deportivas en la

naturaleza y juegos de interior.

La actividad es gratuita, y va dirigida a niños y niñas de 8 a 10 años y es

necesaria la inscripción previa, que puede realizarse por teléfono (921 50 87 58)

de miércoles a Domingo de 10:00 a 15:00 y de 16:00 a 19:00.

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Otra actividad dirigida a niños y niñas durante todos los días es el juego

de El enigma de la Casa del Águila. Un entretenido juego de pistas por toda la

Casa les ayudará a encontrar la clave del enigma.

La Casa albergará distintas exposiciones como viene siendo habitual.

Todos aquellos que estén interesados en exponer su obra tienen un espacio para

poder deleitar al público con su trabajo.

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APRENDE JUGANDO

SOPA DE LETRAS:

-Encuentra las siguientes palabras:

Seis peces de Río: Barbo, trucha, carpa, boga, esturión y gobio.

Tres peces de mar: Tiburón, sardina y atún.

W Ñ O Z M F N U T A E M G A I P P A M Z P S F J N Ñ B H Ñ X A R T B T I A C O E G Ñ A U G A D U Q M G L M C R J M R X F L A Q Q F I I T A B I A M G B I O M L S Q O L Q X O L N U H F U N A I L G B J Z J T I B U R O N W N

ADIVINA A DIVINANZA

-Adivina los distintos fenómenos meteorológicos:

1. Hielo en forma de pequeños cristales provenientes de la

congelación de partículas de agua en suspensión en la atmósfera que se agrupa

al caer y llegan al suelo en copos blancos _ _ _ _ _

2. Chispa eléctrica de gran intensidad producida entre dos nubes o

entre una nube y la tierra (plural) _ _ _ _ _

3. Tempestad T _ _ M _ _ _ _

4. Movimiento tumultuoso de grandes olas M _ _ _ J _ D _

5. Chaparrón o aguacero con mucho viento _ H _ B _ _ C _

6. Huracán C _ _ L _ N

(SOLUCIONES EN EL PRÓXIMO BOLETÍN)

EDUCACIÓN AMBIENTAL

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Edita: Fundación del Patrimonio Natural de Castilla y León

ISSN 2174-8411 Casa del Águila Imperial

Cañada Real de Orejana s/n 40172 Pedraza Segovia Tlf: 921 50 87 58

Email: [email protected]