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Mensajero pedagógicoPRESENTACIÓN

El Mensajero pedagógico, tiene como finalidad, establecer un marco de referencia de las teorías pedagógicas aplicadas en el desarrollo de la formación profesional, que realizan los instructores del SENATI en el desempeño de sus tareas docentes.

Estaremos periódicamente con ustedes colegas instructores. En esta oportunidad iniciamos con un tema que es fundamental conocer y asimilarlo para comprender nuestro quehacer en el marco de los cambios que se dan en función al nuevo Reglamento del Sistema de Formación Profesional del SENATI.

Seguros de contar con su espera a los próximos números y fundamentalmente con la aplicación de los contenidos en su quehacer docente, les saludamos y presentamos nuestro compromiso de seguir adelante con el envío de mensajes en el marco del espíritu de comprensión, armonía y colaboración que nos caracteriza.

SISTEMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL DEL SENATI

(Referencia: Reglamento del sistema de Formación Profesional del SENATI)

El sistema de formación profesional del SENATI, es el conjunto estructurado de actividades educativas, organizadas con la finalidad de descubrir y desarrollar las aptitudes y capacidades para una vida activa productiva y satisfactoria, mediante procesos de aprendizaje, investigación, innovación y transferencia tecnológica, de acuerdo a las demandas del mercado laboral, teniendo presente las expectativas de realización personal, social, económica y cultural de los estudiantes.

1. Finalidad de los programas de formación profesional.

Las actividades de formación profesional del SENATI están organizadas en forma de programas educativos de nivel postsecundario, cada uno de los cuales consiste en un conjunto de experiencias de aprendizaje estructuradas con el objetivo de desarrollar en los estudiantes las capacidades específicas o competencias necesarias para el desempeño competente de una determinada ocupación profesional; el logro del objetivo conduce a la obtención de un título de formación profesional a nombre de la nación.

En el SENATI se entiende por competencia a la capacidad humana para la realización eficaz y satisfactoria de una tarea o función productiva en una situación concreta, que intervienen en la estructuración del perfil de competencias para el desempeño de una carrera profesional.

2. Estructura de la competencia en SENATI: Competencia técnica: conocimientos y capacidades directamente relacionadas con las

tareas o funciones productivas. Competencia metódica: conocimientos y capacidades para la comprensión, planeamiento

e intervención operativa eficaz de la persona en una situación concreta.

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Competencia personales y sociales: conocimientos, capacidades y actitudes para la relación armoniosa con otras personas en procura de propósitos comunes.

3. Niveles de calificación profesional del sistema de formación profesional del SENATI

Los niveles describen lo que la persona sabe, comprende y es capaz de hacer. Los niveles de calificación profesional del SENATI son tres:

NIVELES DE CALIFICACIÓN PROFESIONAL

Nivel Técnico Operativo: calificación para el desempeño de tareas o funciones productivas simples y predecibles, correspondientes a una determinada ocupación operativa, tareas que requieren mayormente de un trabajo manual, combinado con la utilización de herramientas, máquina o equipos, cuya ejecución exige responsabilidad individual y relativa autonomía, así como la colaboración de otras personas.

Nivel profesional Técnico: Calificación para el desempeño de tareas o funciones productivas operativas complejas o no rutinarias, correspondientes a una ocupación o a un grupo de ocupaciones afines, cuyo desempeño exige: conocer los fundamentos tecnológicos y científicos de la actividad; una considerable autonomía; así como responsabilidad por el trabajo personal y responsabilidad de coordinación, control y supervisión de trabajo de otros.

Nivel profesional: calificación para el desempeño de tareas o funciones productivas de gran complejidad, correspondientes a una familia ocupacional o área productiva, cuya ejecución exige alto grado de autonomía y gran responsabilidad, no solo por el trabajo

PROFESIONAL

PROFESIONAL TÉCNICO

TÉCNICO OPERATIVO

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personal, sino también respecto al trabajo de otros, así como a la asignación y control de recursos.

4. Esquema operativo de las carreras de formación profesional El desarrollo de las carreras de formación profesional del SENATI sigue el siguiente esquema operativo:

ESQUEMA OPERATIVO DE LAS CARRERAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

Examen de aptitud, tiene como objetivo seleccionar a aquellos postulantes que reúnan los requisitos necesarios para acceder y desarrollar con éxito las carreras de formación profesional. Se tomará un examen diferenciado para cada nivel de calificación profesional.

Ciclo de estudios generales, tiene un objetivo propedéutico o preparatorio para el ciclo de profesionalización en una carrera profesional determinada.

Ciclo de profesionalización, tiene por objetivo desarrollar conocimientos y capacidades específicas para el trabajo, o competencias de acuerdo a los requerimientos del perfil ocupacional y al perfil de competencias de una carrera profesional determinada, organizados en forma de experiencias de aprendizaje práctico, en situaciones reales de trabajo o similares a la realidad productiva, de acuerdo al perfil ocupacional y al perfil de competencias de la carrera profesional.

CICLO DE PROFESIONALIZACIÓN

CICLOS

ESTUDIOS GENERALES

PROFESIONALIZACIÓN

ESTUDIOS GENERALES

FORMACIÓN BÁSICA FORMACIÓN ESPECÍFICA

TITU

LACIÓN

EXAM

EN D

E AP

TITU

D

I II III IV V VI

SEMESTRES

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5. De la normas generales de titulación

El título a Nombre de la Nación es el documento que otorga SENATI a un egresado declarando que ha concluido satisfactoriamente un programa de formación profesional instituido por el SENATI. El formato del documento es aprobado por el Consejo Nacional del SENATI.

6. De la denominación de los títulos. Título de Técnico Operativo: el egresado debe aprobar como mínimo 120 créditos. Titulo de Profesional Técnico: el egresado debe aprobar como mínimo 180 créditos. Titulo de Profesional: el egresado debe aprobar como mínimo 240 créditos.

Para estos efectos, cada crédito equivale a 21 horas cronológicas de actividad formativa del estudiante.

Los semestres académicos tienen una duración de 21 semanas y en un semestre se deben desarrollar como mínimo 30 créditos.

7. Requisitos para la obtención del título- Ley Nª 29672 Haber aprobado todos los objetivos educativos, materias, cursos, módulos y créditos de la

carrera profesional. Haber elaborado un proyecto de innovación y/o mejora en la empresa de aprendizaje

práctico. Sustentarlo a la Comisión de Evaluación. Haber aprobado la prueba ocupacional, gestionada y calificada por una Comisión de

Evaluación del CFP.8. Requisitos para titulación de los egresados con Certificado de Calificación

Profesional anterior a la dación de la Ley Nª 29672

Los ex alumnos del SENATI con certificado de Calificación profesional, pueden solicitar la titulación a nombre de la Nación, para lo cual deberán aprobar los objetivos y contenidos del Programa de

Plan específico de aprendizaje

SeguimientoCuaderno de informe

Seminario de complementación

práctica

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Complementación que será aprobado por el Consejo Nacional a propuesta de la Dirección Nacional.

Los requisitos para acceder al programa de Complementación son:

Acreditar haber concluido y aprobado la educación secundaria (certificado oficial de estudios).

Original y copia del certificado de calificación profesional expedido por el SENATI. Documentos personales del interesado (documento Nacional de Identidad y partida de

nacimiento; carné de extranjería en el caso de extranjeros).

Número 01 - Febrero 2015

Comentarios y colaboraciones: al correo mmeza@senati.edu.pe