bioquimica y nutricion 2014

8/19/2019 Bioquimica y Nutricion 2014

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UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL

FACULTAD DE MEDICINA “HIPÓLITO UNANUE”

SÍLABO

ASIGNATURA: BIOQUÍMICA Y NUTRICIÓN CÓDIGO: 4E0056

! DATOS GENERALES1.1Departamento Académico : Ciencias Fisiológicas1.2 Escuela Profesional : Medicina1.3 om!re de la carrera : Medicina1." A#o de estudio : $egundo1.% Crédito : &1.' (rea de Asignatura : Ciencias )*sicas1.+ Condición : ,!ligatorio1.- Prere/uisitos : )iolog0a Celular Molecular u0mica )iológica1.& oras de clase semanal : 4eor0a: ' Pr*ctica: -1.15 oras de Clase 4otal : 22" oras1.11 Duración : 1+ semanas1.12 Profesor responsa!le : Carlos Del (guila 6illar

MC. Mag. Profesor Principal1.13 A#o Académico : 251" 77

1.1" Profesores cola!oradores:Miguel 8ald09ar Arias )iol. Mag. )io/u0mica.Prof. Principal 4C

Miguel Mea D0a MC. Prof. Asociado 4PEleaar )ra9o )enites MC. Prof. Au;iliar 4PElio Figueroa Calderón MC Prof. Au;iliar 4PCésar Mart0ne 6aldi9ia arle/ué C=ocas )iól. Mag. )io/u0mica

Prof. Asoc 4PCésar ,rti ?o@as )iól. Mag )iolog0a Molecular Prof. Au;iliar 4P


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De esta manera el alumno tendr* una me@or conocimiento delfuncionamiento celular en organismos =umanos sanos para lacomprensión de la patolog0a molecular /ue e;plica los estados deenfermedad.

! COMPETENCIAS GENERALESC,MPE4EC7A$ MAG$47CA$1. 7dentifica los pro!lemas socioeconómicos culturales de las regionesdel pa0s.2. Conoce 9alora las normas de moralidad responsa!ilidad =onestidad solidaridad con sus compa#eros de estudio profesores

C,MPE4EC7A$ DE A4EC7H MID7C, 74E?A<Pre9enti9o promocional1. ?econoce diferencia las acti9idades de atención primaria secundaria en salud.

2. fomenta participa acti9idades de promoción de salud3. ?ealia acti9idades metodológicas de !ioseguridadCompetencias en el *rea educati9a1. Desarrolla acti9idades de autoaprendia@e2. Participa acti9amente en seminarios talleres mesas redondas etc.Competencias de in9estigación1. Participa en acti9idades de in9estigación en forma indi9idual o por grupos asesorados por un profesor de la asignatura.

C,MPE4EC7A$ ADM77$4?A476A$1. ?espeta normas de tra!a@o en los la!oratorios de la Facultad deMedicina ipólito nanue F6.2. Conoce los ?eglamentos del Estudiante de !ioseguridad !i!liotecaestatuto reglamento general de la ni9ersidad JCap. De!eres Derec=os del EstudianteK.

C,MPE4EC7A$ $,)?E ACC7,E$ PE?$,A


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L ?econoce descri!e la importancia de las macromoléculasinformacionales.

L Analia la importancia de la respuesta inmune. L ?elaciona la acti9idad =ormonal su regulación en el meta!olismo.

L ?econoce descri!e la importancia de los macronutrientes

micronutrientes.L Mane@a e/uipo de


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II UNIDAD: BIOCAT-LISIS

COMPETENCIASESPECIFICAS

CONTENIDO

§ 7dentifica laacti9idadenim*tica.

§ ?econoce laimportancia delas enima en elmeta!olismo.

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES§ 7dentifica los

principios /uerigen lasacti9idades

cataliadoras delas enimas

§ E;perimenta losfactores /ue alteranla acti9idadenim*tica

§ 6alora el tra!a@oen e/uipo lautiliación de losreacti9os

III UNIDAD: BIOENERG.TICA


CONTENIDO

§ Analia eidentifica los

procesos deo!tenciónalmacenamiento li!eraciónde la energ0a

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES§ Descri!e los

principios de latermodin*micaconoce lasergomoléculas el mecanismoli!erador de laenerg0a

§ Ela!ora el !alance

energético comoconsecuencia de lao;idación completade moléculasorg*nicas

§ Mane@a el

material con elcuidadonecesario segnlo esta!lecido por el reglamento

IV UNIDAD: METABOLISMO DE GL/CIDOS! PRIMERA PARTE

COMPETENCIASESPECIFICAS CONTENIDO

§ ?econoce elproceso dedigestión a!sorción deglcidos.

§ Analia eidentifica las90asmeta!ólicas de

lso glcidos.

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES§ Conoce la

digestióna!sorción destinometa!ólico delos glcidos.

§ Determina laglicemia glucosuria

§ 4ra!a@a conresponsa!ilidad orden. Promue9e participa eltra!a@o en e/uipo

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V UNIDAD: METABOLISMO DE GL/CIDOS! SEGUNDA PARTE

COMPETENCIAS

ESPECIFICAS

CONTENIDO

§ Analia eidentifica lostrastornosmeta!ólicos deglcidos

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES§ Entender la

regulación=ormonal trastornos en elmeta!olismo delos glcidos

§ E9ala lasalteracionesmoleculares /uee;plican los erroresen el meta!olismo

§ 4ra!a@a conresponsa!ilidadpromue9e participa en eltra!a@o ene/uipo.

VI UNIDAD: METABOLISMO DE LÍPIDOS


CONTENIDO

§ ?econoce elproceso dedigestióna!sorción del0pidos.

§ Analia eidentifica las90asmeta!ólicas delos l0pidos.

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES§ ?econoce las

90asmeta!ólicas delos l0pidos

§ Entiende laregulación=ormonal en elmeta!olismo del0pidos.

§ Aplica conseguridad lastécnicas paradeterminar el perfillip0dico.

§ 4ra!a@a conresponsa!ilidad participa en eltra!a@o pore/uipo.

VII UNIDAD: METABOLISMO DE PROTEÍNAS Y AMINO-CIDOS

COMPETENCIASESPECIFICAS CONTENIDO

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES

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Analia elproceso dedigestión a!sorción delas prote0nas.

?econoce las90asmeta!ólicas delosamino*cidos.

§ E;plica conprecisión seguridad elmecanismo dela digestión de

prote0nas latransformaciónde es/ueletoscar!onados deamino*cidos su e;creción.

§ Aplicar conseguridad la técnicapara determinar lasprote0nas séricas la acti9idad de las

transaminasas.

§ Mane@a cuida elmaterial deacuerdo alreglamentoesta!lecido.

VIII UNIDAD: METABOLISMO DE LAS PORFIRINAS Y NUCLEÓTIDOS


CONTENIDO

§ 7dentifica elproceso detransformaciónde las porfirinas nucleótidos.

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES§ Descri!e con

e;actitud losmecanismos detransformación acti9idad delas porfirinas nucleótidos.

§ Aplicar conseguridad lastécnicas paradeterminar el *cidorico.

§ Mane@ar elmaterial utiliadocon el cuidadonecesario compartir losconocimientosad/uiridos.

I( UNIDAD: MACROMOL.CULAS INFORMACIONALES


CONTENIDO

§ ?econoce laimportancia dela genéticamolecular /ue

go!ierna elproceso 9ital.

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES§ Analia la

participación delas

macromoléculasinformacionalesen laconstitución delgenoma sue;presión.

§ ?econoce lose/uipos utiliadosen la manipulación

génica.

§ 4ra!a@a ene/uipodemostrando

responsa!ilidad.

( UNIDAD: INMUNOBIOQUÍMICA

COMPETENCIAS

ESPECIFICAS

CONTENIDO

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES 6 de 24


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§ Analia elmecanismo dedefensa ante laacción demicroorganismo

s enfermedadesautoinmunes.

§ E;plica laorganiación delsistemainmunológico la respuesta

inmune.

§ Confeccionaaudio9isuales /uee;pli/uen estosfenómenos.

§ 4ra!a@a conresponsa!ilidad !uen criteriocola!orando consus compa#eros.

(I UNIDAD: NUTRICIÓN I


CONTENIDO

§ 7dentifica el rolde losmacronutrientes.

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES§ Analia el

comportamientoalimentario elrol de losglcidos l0pidos prote0nas ennutrición.

§ E9ala con

precisión el c*lculo adecuación dere/uerimientomacronutrientes.

§ 6alora la

utiliación de losmateriales eltra!a@o ene/uipo.

(II UNIDAD: NUTRICIÓN II


CONTENIDO

§ 7dentifica el rolde losmicronutrientes.

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES§ E;plica el rol de

losmicronutrientes

§ E9ala losre/uerimientosm0nimos demicronutrientes.

§ 6alora lautiliación de losmateriales eltra!a@o ene/uipo.

(III UNIDAD: HORMONAS COMO REGULADORAS DEL METABOLISMO


CONTENIDO

§ Analia elmecanismo deacción de las=ormonas.

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES§ Conoce el

mecanismo deacción su rolen la regulaciónmeta!ólica.

§ Ela!orarrepresentaciones/ue demuestren elmecanismoregulador.

§ 4ra!a@a conresponsa!ilidadorden puntualidad.

(IV UNIDAD: AGUA Y ELECTROLITOS 7 de 24


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CONTENIDO

§ 7dentifica elmedio interno

la importanciadel agua electrolitos.

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES§ Conoce el

medio interno el rol meta!ólicodel agua electrolitos

§ E;perimenta la

determinación deiones séricos.

§ 6alora la

utiliación de losmateriales eltra!a@o ene/uipo.

(V UNIDAD: BIOQUÍMICA DE LOS TE#IDOS ESPECIALI"ADOS

COMPETENCIAS ESPECIFICAS

CONTENIDO

§ Analia elmeta!olismo delos te@idosespecialiados.

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES§ ?ecordar el

meta!olismo delos te@idosespecialiados.

§ Confecciona audaaudio9isual /uee;plican estosfenómenos.

§ 4ra!a@a conresponsa!ilidad participa entra!a@o ene/uipo.

CONTENIDO TEM-TICO Y CALENDARI"ACIÓN

SEMANA FECHA TEMA RESPONSABLE1N

2N.

" a 5--1"

11 a 1% - 1"

P)*12$&3 Caracter0sticas.Clasificación estructura. Amino*cidos clasificación.Composición *cido!*sico.?eacciones /u0micas. Péptidos enlace pept0dico. Conformación alfa=éli; =o@a !eta. élice delcol*geno. Estructura secundariaterciaria cuaternaria. Mioglo!ina

=emoglo!ina. Comportamientoalostérico. emoglinopatias.$eparación de prote0nas.

E$&3 estructura clasificaciónpropiedades generales. Cofactores coenimas. Cinética factores /ueafectan la acti9idad enim*tica. Acti9idad espec0fica. Acti9idadmolecular. 7n=i!ición. 7n=i!idores

usados en la pr*ctica médica.$istemas multienim*ticos.

Miguel 8ald09ar

Mirt=a >arle/ué

8 de 24


9/24

3N.

"N.

%N.

1- al 22 - 1"

2% a 2&-1"

1 a % 5& 1"

7soenimas imógenos.

B)1$17*8&. Consideracionesgenerales. 4ermodin*mica. Di9isión

de los sistemas.


10/24

'N.

+N.

5- a 125&1"

1% a 1&5&1"

meta!olismo. Mucopolisac*ridosis

M1*&9)+3) %1 +2;%)3Estructura /u0mica. (cidos grasos

de cadena corta mediana larga. (cidos grasos esenciales.Digestión a!sorción transporte almacenamiento. ?egulación=ormonal meta!olismo del te@idoadiposo. Meta!olismo delipoprote0nas.,;idación !ios0ntesis de los *c.grasos. ?ol de la carnitina. $0ntesisde prostaglandinas leucotrienosacilgliceroles fosfol0pidos.

Meta!olismo del colesterol.Cetogénesis. 7ntegración delmeta!olismo de l0pidos glcidos.

M1*&9)+3) %1 ;)*12$&3 '&$)


11/24

-N.

&N.

15N.

22 a 2+5&1"

' a 15 151"

13 a 1+151"

melanina ciste0na A)A

M1*&9)+3) %1 +&3 ;)=$&3 '$>8+1?*%)3! Porfirinas estructura !ios0ntesis. $0ntesis

cata!olismo del grupo =emo.Formación de pigmentos !iliares.Porfirias. ucleótidos estructuranucleótidos nucleósidos.Meta!olismo de los nucleótidospur0nicos pirimid0nicos.4rastornos del meta!olismo:=iperuricemia gota. $. de +&3 $=)&8)$&+13 AD estructura propiedadesdesnaturaliación renaturaliación=i!ridación. enoma en 9irus!acterias eucariote. AD alta moderadamente repetiti9o.4ransposones gen de copia nica seudogenes. ?eplicación enprocariote eucariote. Polimerasas.?eplicones.. 7n=i!idores.Mut*genos. ?eparaciones. A? estructura. 4ranscripción enprocariotes eucariotes. A?polimerass. 7n=i!idores. Procesosposttranscripción.Código genético traducción.)ios0ntesis de prote0nas. ADmitocondrial. ?egulación de la

e;presión génica.)io/u0mica de los 9irus.?eplicación. Ciclo l0tico lisogénico. 6irus tumorales.?etro9irus.7ngenier0a genética. Clonación del AD recom!inante. 6ectores.7nsertos. Aplicación !iomédica.Mutaciones polimorfismosrepercusiones en la salud.

I$>$)9)@>28&7nmunidad. ?espuesta inmune.

Miguel MeaD0aMirt=a >arle/ué

Eleaar )ra9o

Mirt=a >arle/uéCésar ,rti


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Hrganos del te@ido linfoide.Diferencias entre la inmunidadinnata adaptati9a. Célulasefectoras de la respuesta inmune.Fases de la respuesta inmune.

7nmunidad Adaptati9a. Formas deinmunidad adaptati9a: umoral celular. 7nducción de la respuestainmune adaptati9a.7nmunoglo!ulinas. Estructura. 4iposde 7nmunoglo!ulinas. Ant0geno determinante antigénico. ?elacióndel inmunocomple@o.?eceptores del linfocito 4: 4C?CD" CD- 7ntegrinas. Ant0genosleucocitarios umanos J


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11N. 25 a 2"151"

meta!olismo celular

N>*8?$ I

utrientes alimentos e

interrelaciones con el meta!olismocelular. 4iempos de la nutrición.


14/24

12N.

13N.

2+ a 31151"

3 a 5+111"

R'Papel de la Dieta l0pidosdislipidemias arteriosclerosis.

TERCER E(AMEN

N>*8?$ IIFi!ra dietaria. Meta!olismore/uerimiento de fi!ra dietaria.Contenido en los alimentos. Efectosfisiológicos pre9ención deenfermedad.6itaminas. Propiedades clasificación. 6itaminas liposolu!lese =idrosolu!les. A!sorciónmeta!olismo e;creción.Funciones meta!ólicas. Fuentes

alimenticias.

Minerales en nutrición.Meta!olismo de calcio fósforo magnesio. ?e/uerimiento contenido de los alimentos.Elementos traa en nutrición.7mportancia nutricional del =ierroinc co!re odo selenio.?e/uerimientos e interaccionesentre los elementos traa.

H))$&3 8)) 1>+&%)&3 %1+1*&9)+3)ormonas: Concepto clasificación. Mecanismo de acción tipos de receptores. ?egulación=ormonal.ormonas de la adeno=ipófisis.Estructura rol meta!ólico.?epercusiones cl0nicas

ormonas de la euro=ipófisis.Estructura /u0mica efectosmeta!ólicos. ?epercusionescl0nicas.ormonas 4iroideas. Estructura/u0mica. )ios0ntesis. Efectosmeta!ólicos repercusionescl0nicas.ormonas de la corteasuprarrenal. Estructura /u0mica !ios0ntesis. Efectos meta!ólicos

de los glucocorticoidesmineralocorticoides andrógenos.

Carlos Del

(guilaCésar Mart0ne

Carlos Del (guilaCésar Mart0ne

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1"N. 15 a 1"111"

ormonas de la Médulasuprarrenal: $0ntesis 90asmeta!ólicas de las catecolaminas.Estructura /u0mica !ios0ntesis.Efectos meta!ólicos alfa !eta

adrenérgico.ormonas onadales. Estructura/u0mica s0ntesis. Efectosmeta!ólicos de la testosterona losestrógenos en el desarrollo=umano. ?epercusiones cl0nicas.ormonas /ue regulan elmeta!olismo del calcio fósforo.Parato=ormona Calcitonina.Estructura efectos meta!ólicos.$istema de Endocana!inoides en el

meta!olismo de =ormonasHrganos de función endocrina.ormonas gastrointestinales=ormonas del te@ido adiposo =ormonas renales. Efectosmeta!ólicos relación con laalimentación el estado nutricional.

A>& ' 1+18*)+*)3Concepto de medio interno.


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1%N

1'N.

1+N.

1+ a 21111"

e;tracelulares.Concepto de p. Ecuación deenderson assel!acS. ?ol delsistema amortiguador!icar!onatoQ*cido car!ónico.

Hrganos /ue inter9ienen en laregulación del e/uili!rio *cido!ase del agua. 4rastornos del e/uili!rio*cido !ase Electrolitos. asesarteriales: interpretación.Prue!as de función renal. Prue!asde función respiratoria. Función deintercam!io gaseoso.

T1%)3 13;18&+&%)3 Acti9idad !iológica del Endotelio

9ascular aplicaciones cl0nicas.Cascada de los factores de lacoagulación sangu0nea.Meta!olismo de la eurona. ?ol delos eurotransmisores aplicaciones cl0nicas.4e@ido Muscular. Composición/u0mica. )ases !io/u0micas de lacontracción muscular.4e@ido Conecti9o. Estructura/u0mica. )ios0ntesis del te@idoconecti9o. Fi!ronectinas. 7ntegrinas enfermedad.

CUARTO E(AMENE&1$ S>3**>*))

E&1$ %1 A;+&&%)3

Carlos Del Aguila

Eleaar )ra9o

ROL DE PR-CTICAS

1K Espectrofotometr0a 12 1' Agosto2K Propiedades f0sico/u0micas de las prote0nas 1& 23 Agosto3K )iocat*lisis 2' 2& Agosto"K licemia lucosuria 2 ' $etiem!re 1N. E9aluación

%K Perfil lip0dico & 13 $etiem!re'K 4ransaminasas 1' 25 $etiem!re

16 de 24


17/24

+K Prote0nas séricas 23 2+ $etiem!re-K rea creatinina *cido rico + 11 ,ctu!re 2N. E9aluación&K 7nfluencia de la dieta en la e;creción de nitrógeno En clase teórica15K C*lculo adecuación de re/uerimiento de prote0nas 1" 1- ,ctu!re

11K ?eser9a corporal de =ierro =emoglo!ina 21 2% ,ctu!re3N. E9aluación12K Calcio fósforo 2- 31 ,ctu!re13K Cloro !icar!onato " - o9iem!re1"K E;amen completo de orina 11 1% o9iem!re

ROL DE SEMINARIOS

1K Enimolog0a cl0nica2K ,;idación de utrientes ?adicales li!res

1N. E9aluación3K Prostaglandinas leucotrienos"K Dia!etes Mellitus

2N. E9aluación%K ?ol de las Cito/uinas en el Meta!olismo'K Modificaciones )io/u0micas del auno corto prolongado

3N. E9aluación+K Alteraciones del meta!olismo del agua electrolitos-K Alteraciones del e/uili!rio *cido !ase

"N. E9aluación

VI! METODOLOGÍA O ESTRATEGIAS DID-CTICAS

C+&313 T1?8&3


18/24

VII! SISTEMA DE EVALUACIÓN

TIPO Q>7 C?) C>


19/24

Actitudinal : 25T Jnumeral +.cKCada e9aluación parcial es cancelatorio.

'. El promedio final se o!tendr* de la siguiente manera: E;amen teórico %5T

Promedio de pr*cticas 35 T $eminarios de in9estigación 25T

+.


20/24

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE PR-CTICAS POR COMPETENCIAS

Docente Q 4utor nidad Fec=a

Estudiante

COMPETENCIAS VARIABLES PUNTOS P)81$*&1C,CEP4A< Conocer el tema /ue se desarrolla en

la pr*ctica$us conocimientos son actualiados

5123"

512

%5 T

P?,CED7ME4A< 7dentifica conceptos !*sicosCorrelaciona la teor0a la pr*ctica7nterpreta los resultados

51251235123

35T

AC474D7A< Presentación adecuadaCuida materiales

4ra!a@a en e/uipoDemuestra cola!oración

5151

5151

25 T

Promedio 4otal ,!ser9aciones

Firma del Docente

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA DIN-MICA GRUPALDocente Q Asesor 4ema Fec=a Estudiante

T&9+& %1 E&+>&8?$ %1+ E;)3*)

COMPETENCIA VARIABLES P>$*)3 P)81$*&1C,CEP4A< Conoce el tema de la e;posición


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,!ser9acionesVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV.

VVVVVVVVVVVVVVVV. Firma del docente asesor

T&9+& %1 E&+>&8?$ %1 +)3 ;&*8;&$*13om!re del estudiante 4ema Fec=a

COMPETENCIAS VARIABLES P>$*)3 P)81$*&1C,CEP4A< Conoce el tema de la e;posición 5123" %5TP?,CED7ME4A< 7dentifica ideas conceptos

principales Aporta conocimientos

$us conceptos son claros

512512512

35 T

AC474D7A< Puntualidad$u lengua@e es apropiadoace pregunta pertinentesDiscute con fundamento

512512512512

5 T

Promedio total ,!ser9aciones

Firma del docente asesor

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS

om!re de EstudianteVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV

COMPETENCIAS ESPECIFICASL))3 %1 +& C);1*1$8&

F18& N)*&F& D1+C)$*1$%)

U N I D A D I § ?econoce el rol de las prote0nas§ 7dentifica la estructura

propiedades de las prote0nas§ ?econoce la importancia de las

acti9idades de la mioglo!ina =emoglo!ina.

U N I D A D I

I

§ 7dentifica la acti9idad enim*tica.?econoce la importancia de lasenimas en el meta!olismo.

21 de 24


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U N I D A D I

I I Analia e identifica los procesos deo!tención almacenamiento li!eración de la energ0a

U N I D A D I

V§ ?econoce el proceso de digestión a!sorción de glcidos.

§ Analia e identifica las 90asmeta!ólicas de los glcidos.

U N I D A D V Analia e identifica los trastornosmeta!ólicos de glcidos.

U N I D A D V

I § ?econoce el proceso de digestióna!sorción de l0pidos.§ Analia e identifica las 90as

meta!ólicas de los l0pidos.

U N I D A D V

I I § Analia el proceso de digestión a!sorción de las prote0nas.

§ ?econoce las 90as meta!ólicas delos amino*cidos

U N I D A D V

I I

I

7dentifica el proceso detransformación de las porfirinas nucleótidos.

U N I D A D I

(?econoce la importancia de lagenética molecular /ue go!ierna elproceso 9ital.

U N I D A D ( Analia el mecanismo de defensaante la acción de microorganismos

enfermedades autoinmunes.

U N I D A D (

I 7dentifica el rol de los macronutientes.

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U N I D A D (

I I 7dentifica el rol de los micronutrientes.

U N I D A D (

I I I Analia el mecanismo de acción delas =ormonas.

U

N I D A D (

I V7dentifica el medio interno laimportancia del agua electrolitos.

ota 4otal:VVVVVV,!ser9aciones:VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV

Firma Del Docente

VIII! BIBLIOGRAFÍA TE(TOS DE LECTURA OBLIGATORIA

2. 67


24/24

TE(TOS DE LECTURA REFERENCIAL13.$uardia Y Cru Celso Colina A.

bioquimica y nutricion 2014

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