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FUNDACIÓN CENTRO COLOMBIANO DE

ESTUDIOS PROFESIONALES Aquí comienzan a ser realidad tus sueños

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Fecha:19-09-2012

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DOCUMENTO INSTITUCIONAL

BIENESTAR INSTITUCIONAL ÁREA: DESARROLLO HUMANO Y SALUD POR UNA VIDA INTEGRAL SALUDABLE

2013-1



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BIENESTAR INSTITUCIONAL La Fundación Centro Colombiano de Estudios Profesionales concibe el Bienestar Institucional como el conjunto de acciones que promueven el desarrollo físico, intelectual, profesional y social, partiendo de una filosofía de formación integral que se apoya en principios de desarrollo individual y colectivo. Bienestar Institucional presenta un conjunto de políticas, principios, valores y procedimientos que buscan ofrecer más y mejores beneficios en el campo de la salud, el deporte, la cultura y el desarrollo humano. Los programas de formación integral, son estrategias de trabajo encaminadas para el logro de la misión institucional, en donde los participantes desarrollan habilidades, actitudes y valores. El bienestar se proyecta como un complemento de la investigación, la docencia y la extensión, a través del desarrollo de programas y proyectos en coordinación con las diferentes unidades académicas. Generar acciones de BIENESTAR INSTITUCIONAL (POLITICA INSTITUCIONAL No.3) encaminadas al desarrollo de las diferentes dimensiones (Psicoafectiva, Biológica, Intelectual, Social, Axiológica, Política, Espiritual, Cultural) de los grupos de interés que hacen parte de la comunidad educativa de la FCECEP. LA FUNDACIÓN CENTRO COLOMBIANO DE ESTUDIOS PROFESIONALES FCECEP, Concibe el BIENESTAR INSTITUCIONAL como el conjunto de acciones interrelacionadas destinadas a construir ambientes y condiciones que contribuyan a la formación integral y al mejoramiento de la calidad de vida de los miembros de la comunidad educativa.



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OBJETIVO ESTRATÉGICO

Contribuir a la Formación integral y al mejoramiento de la calidad de vida en la comunidad educativa.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ESTRATÉGICOS -Garantizar la asistencia y participación de la comunidad educativa en los diferentes programas, proyectos, servicios y actividades desarrolladas por el Bienestar Institucional. -Contar con los recursos humanos, físicos y financieros suficientes para garantizar la realización de las diferentes actividades planeadas por el Bienestar Institucional.

DESARROLLO HUMANO Y SALUD INTEGRAL

Somos un área del Departamento de Bienestar Institucional cuyo nombre responde a contribuir a la formación integral de las personas brindando herramientas que favorezcan el crecimiento personal, académico y laboral, generando un impacto positivo en el bienestar psicológico y social de la comunidad educativa y en el campo de la salud promover un nuevo estilo de vida libre de hábitos perjudiciales que afecten la integridad física, moral e intelectual y que puedan incidir negativamente en su proceso formativo.



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De igual manera atenuar el impacto que sobre el rendimiento académico de los estudiantes tienen las dificultades personales, familiares y académicas con servicios en atención individual, implementación de actividades grupales, atención a padres de familia y orientación profesional para los estudiantes que lo requieran;



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INTRODUCCIÓN

La Organización Mundial de la Salud la define como el mejor estado de bienestar integral, físico, mental y social, que una persona pueda alcanzar y no solamente como la ausencia de enfermedades. La salud integral es la principal condición del desarrollo humano y lo cierto es que poco nos preocupamos por cuidarla, conservarla y potenciarla.

ELEMENTOS ESENCIALES Y LA DECLARACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS

• Disfrutar de una vida prolongada; Art. 3: Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona. • Tener acceso a los recursos necesarios para lograr un nivel de vida decente; Art. 25: Toda persona tiene derecho a un nivel de vida que le asegure, así como a su familia; la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica. • Adquirir conocimientos; Art. 26: Toda persona tiene derecho a la educación. • Poder participar en la vida de la comunidad; Art. 21: Toda persona tiene derecho a participar en el gobierno de su país, directamente o por medio de representantes libremente escogidos. A partir de la concesión anterior EL ÁREA DE DESARROLLO HUMANO Y SALUD INTEGRAL, adscrita al Bienestar Institucional del FCECEP desde el periodo académico 2008, Ha venido consolidando su modelo de trabajo con la actualización de programas y actividades al servicio de la comunidad.



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OBJETIVO GENERAL

Busca contribuir a la formación integral de las personas, brindando herramientas que potencialicen el crecimiento personal, académico, laboral, profesional, familiar y social del ser humano, generando para la comunidad educativa un impacto positivo en su bienestar psicológico, biológico y social.

OBJETIVO ESPECIFICO Prevenir la enfermedad y promocionar la salud Biopsicosocial a través de programas, servicios, talleres, seminarios, campañas sensibilización y jornadas encaminadas a favorecer hábitos de vida saludables y el auto-cuidado.

INDICADOR -Número de Estudiantes, Docentes, Administrativos y Directivos en los diferentes programas, proyectos, servicios y actividades.



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EQUIPO DE TRABAJO

Fundación Centro Colombiano de Estudios Profesionales

Equipo de Trabajo Área de Desarrollo Humano y Salud Integral

Coordinadora del Área de Desarrollo Humano y Salud Integral

Nhora Elena Tovar Mendoza [email protected] 3828282 ext. 286

Enfermeras Institucionales

Hycetd Fernanda Abella [email protected] 3828282 ext. 250

Luisa Alejandra Ferrer Alvira [email protected] 3828282 ext. 250

mailto:[email protected]





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LÍNEA DE ATENCIÓN INDIVIDUAL

Consiste en la provisión de recursos necesarios para mejorar la calidad de vida de los consultantes, creando las condiciones de formación y procesos de aprendizaje en el contexto educativo, desarrollo de la personalidad, la toma de decisiones, el fomento de la responsabilidad individual y la promoción de un estilo de Vida Saludable. Esta dirigida a prestar atención a nivel personalizado a todo Integrante de la comunidad educativa (estudiantes, administrativos, directivos, docentes y/o egresados) como: asesorías psicológicas, asesorías psicopedagógicas, orientación vocacional, orientación en competencias laborales, asesorías en Educación Sexual, asesorías en temas de Salud en general.

LÍNEA DE ATENCIÓN GRUPAL Son intervenciones que se realizan a través de estrategias grupales como: charlas, conversatorios, talleres, cine foros, conferencias, seminarios, jornadas de sensibilización, jornadas de inducción, Ferias de la Salud, Diagnósticos y Dinámicas de Grupos que buscan tener un impacto positivo en la Comunidad Cecepiense.

LÍNEA DE APOYO A PROCESOS INSTITUCIONALES Son Intervenciones especializadas que dan respuesta a solicitudes de las demás áreas de trabajo de la institución que requieren del modelo del área relacionadas con factores Bio –psicosociales.



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DESCRIPCIÓN DE PROGRAMAS Y SERVICIOS

1. PROGRAMA DE ORIENTACIÓN PSICOLÓGICA. RESPONSABLE: PSICÓLOGA NHORA ELENA TOVAR MENDOZA. Es Un Programa que brinda acompañamiento en el área de la salud mental para toda la Comunidad estudiantil de la Fundación Centro Colombiano de Estudios Profesionales, cómo un método oportuno y apropiado para brindar ayuda, apoyo y prevenir conflictos, es un método que permite la atención de las personas sin ninguna patología pero con algún tipo de conflicto; entre los temas que se trabajan son: duelos, crisis vitales, conflictos etc. OBJETIVO Contribuir a la formación Integral de los usuarios del servicio de Psicología de Bienestar Institucional de la Fundación Centro Colombiano de Estudios Profesionales en sus sedes, brindando herramientas conceptuales y metodológicas que favorezcan el crecimiento personal, académico y laboral generando un Impacto positivo en el bienestar psicológico y psicosocial de la comunidad educativa.



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2. PROGRAMA: APRENDICES EN LA FUNDACIÓN CENTRO COLOMBIANO DE ESTUDIOS PROFESIONALES.

RESPONSABLE: PSICÓLOGA NHORA ELENA TOVAR MENDOZA. El Programa apunta a Brindar herramientas conceptuales psicológicas durante el tiempo de práctica que los estudiantes tienen para desarrollarlas en las diferentes Salas y salones de Laboratorios al igual que otros espacios cómo Biblioteca y practica empresarial para la adquisición de los conocimientos de acuerdo a su especialidad. OBJETIVO Proporcionar herramientas psicológicas y psicopedagógicas que garanticen un adecuado proceso de adaptación y ajuste al sistema laboral y que les motive a la adquisición de habilidades necesarias para un buen rendimiento académico.

3. NOMBRE DEL PROGRAMA: PROGRAMA DE ATENCIÓN DE ÁREA PROTEGIDA EN ALIANZA CON CEM (COOMEVA EMERGENCIA MÉDICA).

RESPONSABLES: ENFERMERAS INSTITUCIONALES El programa de área protegida en alianza con CEM se ha implementado con el propósito de atender aquellos casos de urgencias y emergencias los cuales el servicio de Enfermeria no cubre.



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OBJETIVO Brindar la cobertura a toda persona que en forma habitual o eventual se encuentre dentro del perímetro de la FCECEP, mediante la atención de ambulancias equipadas y personal especializado en respuesta con el acontecimiento manifestado.

4. NOMBRE DEL PROGRAMA: PROGRAMA ATENCIÓN PRE-HOSPITALARIA.

RESPONSABLES: ENFERMERAS INSTITUCIONALES La atención pre-hospitalaria es la antesala en la atención en salud, la cual valorara al paciente dándole los primeros auxilios definiendo así conductas a seguir. Además de las campañas de prevención y promoción. OBJETIVO Contribuir a la consolidación de la promoción del desarrollo humano y la salud en el contexto del Proyecto Educativo institucional a través de programas, proyectos y actividades encaminadas a trabajar en favor de una vida integral saludable en los aspectos Biológicos – Psicológicos -Sociales y afectivos de los estudiantes, docentes y funcionarios. También la atención integral en el área de prevención y promoción.



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5. NOMBRE DEL PROGRAMA: PROGRAMA DE EDUCACIÓN SEXUAL Y REPRODUCTIVA

RESPONSABLES: ÁREA DESARROLLO HUMANO Y SALUD INTEGRAL. En todas las sociedades, sin excepción, la sexualidad ha superado largamente la mera satisfacción de tensiones corporales, convirtiéndose en un núcleo básico para la organización social y la reproducción en el marco de las regulaciones morales; Es por esta razón que es urgente y necesario promover un estilo de vida sexual saludable en contextos educativos que lleve a las personas a tomar decisiones inteligentes acordes a la emancipación de su proyecto de vida personal y profesional donde en este caso para los estudiantes de la Fundación Centro Colombiano de Estudios Profesionales que se encuentran en un periodo de estructuración de una vocación y la adquisición de habilidades que les permita un adecuado ingreso al sistema laboral, el tema de la sexualidad se convierte en una dimensión fundamental de la formación integral. OBJETIVO Contribuir a la consolidación de la promoción del desarrollo humano y la salud sexual y reproductiva en el marco del Proyecto Educativo institucional y el Programa de Educación Sexual Nacional del Ministerio de Educación a través del presente programa, el desarrollo de proyectos y actividades encaminadas a trabajar en favor de una vida sexual integral y a la instauración de un estilo de vida sexual saludable en los aspectos Biológicos – Psicológicos -Sociales y afectivos de los estudiantes y comunidad educativa de la fundación centro colombiano



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de estudios profesionales; la atención integral en la promoción de la educación sexual tiene su radio de acción en el área de prevención y promoción de La Salud; en sus Aspectos Emocionales, Intelectuales, sociales y culturales del ser Sexual de tal forma que enriquezca positivamente y promueva el mejore la personalidad, la Comunicación y El Amor y la prevención de las enfermedades sexuales y del sistema genitourinario masculino y femenino.

6. PROGRAMA: ADULTO MAYOR RESPONSABLES: ÁREA DESARROLLO HUMANO Y SALUD INTEGRAL. Queremos brindar una atención integral a los Adultos Mayores de la comunidad externa a la institución, el Área de Desarrollo Humano y Salud Integral de la FCECEP, elaboró una serie de Jornadas de sensibilización y Actividades de Promoción y Prevención enfocadas a ser herramientas de aprendizaje, las cuales contiene autocuidados sobre los problemas de salud más frecuentes que se presentan en esta edad, como la hipertensión y la diabetes. OBJETIVO Brindarle a la comunidad externa a la FCECEP perteneciente a los Adultos Mayores, actividades de Promoción y Prevención en Salud y Jornadas de Sensibilización para el mejoramiento de la salud física y emocional de los adultos mayores fortaleciendo vínculos entre la comunidad y la institución.



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IMPACTO EN LA POBLACIÓN CECEPIENSE

No. De Estudiantes y Personal Atendidos en la Línea de Atención Individual

POBLACIÓN FEBRERO MARZO ABRIL MAYO TOTAL EN EL SEMESTRE

Tecnología en Administración 31 24 27 40 122

Tecnología en Comercio 19 28 34 23 104

Tecnología en Finanzas 30 19 25 34 108 Tecnología en Sistemas 17 11 17 29 74

Tecnología en Industria 22 28 42 35 127 Tecnología en Mecatrónica 4 5 3 12

Tecnología en Mercadeo 14 19 35 29 97

Articulación 2 2 Personal Administrativo 43 10 26 30 109

Docentes 33 17 17 19 86 Visitantes 11 6 7 15 39

Dec 1 1 Tecnología en Electrónica 2 2 4

TOTAL POR MES 225 167 237 256 885



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No. De Estudiantes y Personal Atendido en la línea de atención grupal

POBLACIÓN FEBRERO MARZO ABRIL MAYO TOTAL EN

EL SEMESTRE

Tecnología en Administración 76 5 11 92 Tecnología en Comercio 20 89 22 27 158

Tecnología en Finanzas 30 44 36 34 144

Tecnología en Sistemas 20 50 8 30 108 Tecnología en Industrial 40 78 9 40 167

Tecnología en Mecatrónica 20 6 10 8 44 Tecnología en Mercadeo 30 43 59 11 143

Articulación 1 1

Personal Administrativo 80 30 23 109 242 Docentes 4 2 6

Visitantes 9 5 14 DEC 4 4

Tecnología en Electrónica 3 3

TOTAL POR MES 240 437 179 270 1126



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No. Total De La Población de la FCECEP en las Diferentes Líneas de Atención Del Área DHSI

POBLACIÓN ATENCIÓN

LÍNEA INDIVIDUAL

LÍNEA DE ATENCIÓN

GRUPAL

TOTAL EN EL SEMESTRE

Tecnología en Administración 0 92 92 Tecnología en Comercio 122 158 280

Tecnología en Finanzas 104 144 248 Tecnología en Sistemas 108 108 216

Tecnología en Industrial 74 167 241

Tecnología en Mecatrónica 127 44 171 Tecnología en Mercadeo 12 143 155

Articulación 97 1 98 Personal Administrativo 2 242 244

Docentes 109 6 115 Visitantes 86 14 100

DEC 39 4 43

Tecnología en Electrónica 1 3 4 TOTAL POR MES 4 1126 2007



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