bibliografía – módulo i

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Bibliografía – Módulo I Cabrol M. y Severin, E. (2010). TICs en educación: Una innovación disrruptiva. Revista BID Educación, 2. Castellano, H. (2011). Nativos e inmigrantes digitales. Una engañosa dicotomía. Recuperdo el 16 de diciembre de 2014, del sitio Web En castellano: http://hugomcastellano.com.ar/?option=com_content&view=article&id=1500%3Aentrevista-a-larry- cuban&catid=34%3Aarticulos&Itemid=33&paged=7 Charte, F. (2012).Windows 8: Registro y configuración. España: Anaya. Ciencia y tecnología, temas que están en el corazón del mundo actual. Recuperado el 15 de diciembre de 2014, del sitio Web de la Revista de Educación y cultura AZ de http://www.educacionyculturaaz.com/ciencia-y-tecnologia/ciencia-y-tecnologia-temas-que-estan-en-el- corazon-del-mundo-actual/#sthash.dV84MJ33.dpuf Cobo, C. y Moravec, J. (2011). Aprendizaje invisible. Hacia una nueva ecología de la educación. Barcelona, España: Collecció Transmedia XXI. Coria, J. (2010) ¿Cómo aprenden las generaciones tecnológicas?. E-formadores, 3. Recuperado de http://red.ilce.edu.mx/sitios/revista/e_formadores_ver_10/articulos/monica_coria_jul2010.pdf Institución Educativa SEK.(s.f.). Nativos e inmigrantes digitales. Por Marc Prensky. Recuperdo el 15 de diciembre de 2014, del sitio Web Marc Prensky Practical and Visionary: http://www.marcprensky.com/writing/Prensky- NATIVOS%20E%20INMIGRANTES%20DIGITALES%20%28SEK%29.pdf Las tres tribus:¿perdimos a los cromañones?. Recuperado el 15 de diciembre de 2014, del sitio Web Ser digital Piensa, siente y actúa digital: http://www.serdigital.cl/2014/04/11/las-tres-tribus-perdimos-a-los-cromanones- digitales/ Martos, A. (2014): Introducción a la informática. Edición 2015. España: Anaya. Medina, L. (2012). Tecnologías emergentes al servicio de la Educación. En Vallejo, M., Ayala, L., Orduz R. (Eds). Aprender y educar con las Tecnologías del siglo XXI. (pp. 35-45). Colombia: Corporación Colombia Digital. Norton, P. (2006). Introducción a la computación. (6º ed.). México: Mc. Graw Hill.

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Bibliografía – Módulo I

• Cabrol M. y Severin, E. (2010). TICs en educación: Una innovación disrruptiva. Revista BID Educación, 2.

• Castellano, H. (2011). Nativos e inmigrantes digitales. Una engañosa dicotomía. Recuperdo el 16 de

diciembre de 2014, del sitio Web En castellano:

http://hugomcastellano.com.ar/?option=com_content&view=article&id=1500%3Aentrevista-a-larry-

cuban&catid=34%3Aarticulos&Itemid=33&paged=7

• Charte, F. (2012).Windows 8: Registro y configuración. España: Anaya.

• Ciencia y tecnología, temas que están en el corazón del mundo actual. Recuperado el 15 de diciembre de

2014, del sitio Web de la Revista de Educación y cultura AZ de

http://www.educacionyculturaaz.com/ciencia-y-tecnologia/ciencia-y-tecnologia-temas-que-estan-en-el-

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• Cobo, C. y Moravec, J. (2011). Aprendizaje invisible. Hacia una nueva ecología de la educación. Barcelona,

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• Las tres tribus:¿perdimos a los cromañones?. Recuperado el 15 de diciembre de 2014, del sitio Web Ser digital

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