bases científicas de la prevención de las drogodependencias cap rivero castro
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Bases Científicas de la Prevención de las
Drogodependencias Cap. Robin Rivero
Las Drogas
Según la OMS las drogas son << toda sustancia que
introducida en el organismo vivo, puede modificar una o mas funciones de este.>>
Su consumo constituye el principal problema de Salud
Publica de los Países Desarrollados
Se clasifican de manera general en:
Depresoras del SNC, Estimulantes o
Simpaticomiméticos del SNC y Alucinógenos.
El uso de una droga se entiende como el consumo de una sustancia que no produce
consecuencias negativas en el individuo.
Pero su uso indiscriminado pueden producir trastornos
clínicos como: Dependencia, Intoxicación y Síndrome de
Abstinencia.
La dependencia es el uso excesivo de una sustancia, que
genera consecuencias negativas y significativas a lo largo de un amplio periodo de
tiempo.
Lo que conlleva la a Intoxicación que es un estado transitorio que
sigue a la ingestión de sustancias psicotrópicas o
alcohol, en el que se producen alteraciones en las funciones y
respuestas fisiológicas y psicológicas.
Produciendo el Síndrome de Abstinencia cuando la persona manifiesta un estado de abuso con estas sustancias y deja de consumirlas bruscamente o la
dosis es insuficiente.
El Síndrome de Abstinencia se clasifica en:
AgudoTardío y
Condicionado
Entre las patologías asociadas a su consumo están:
Trastorno psicótico, síndrome amnésico, trastorno del estado
de animo, trastorno sexual, trastorno del sueño, trastorno
perceptivos y otros.
Sustancias como la heroína al ser inyectadas puede traer
como consecuencia Hepatitis, Tuberculosis y HIV.
Por ello es necesario trabajar en la prevención orientada a incidir
en el medio donde se desenvuelve el individuo y
sobre el mismo.
Conceptos Básicos en la Prevención de Drogas
La Prevención de Drogodependencia según Martin
1995, es
<<un proceso activo de implementación de iniciativas
tendentes a modificar y mejorar la formación integral de la calidad de vida de los individuos, fomentando
el autocontrol individual y la resistencia colectiva ante la oferta
de drogas>>
Es necesario intervenir de manera preventiva para así reducir el
consumo conocido como reducción de oferta y demanda.
Inicialmente la prevención de la drogodependencia se diferenciaba
en primaria, secundaria y terciaria. La diferencia estaba en
prevenir, curar y rehabilitar.
Gordon en 1987, propone nuevos tipos: Prevención universal,
selectiva e indicada.
Universal cuando va dirigida a todos los individuos. Selectiva
cuando se dirige a un sub grupo concreto e indicada cuando es dirigida a el sub grupo concreto
consumidor.
La prevención se debe llevar a cabo en distintos ámbitos como el
escolar, familiar, laboral y comunitario
Y al ser vulnerable la etapa de la adolescencia la teoría de la
escalada plantea que hay una etapa de consumos de las drogas
legales a las ilegales.
Se debe ser insistente en la Prevención ya como una ciencia con un alto estatus científico, por
lo que esta la necesidad de investigar sobre las drogodependencia
Como idea principal subyacente y efectiva que no se debe descuidar
es la de unir la ciencia con la practica. Por ende la teoría la
debemos poner en practica para que sean efectivos los programas
de prevención
Para lo que diferenciamos la Prevención especifica de la
inespecífica según Calafat (1995)
Especifica cuando las actuaciones de forma clara, concreta y explicita
tratan de influir en el uso de drogas e Inespecífica cuando trata
de alterar los consumos indirectamente a través de programas o actuaciones o
ámbitos no conectados con el uso de las drogas.
Hechos Bien Asentados en la Prevención de Drogodependencias
Gracias a los avances de gran relevancia en la
prevención de la drogodependencia
Asentados tanto en las revisiones literarias y en
las propuestas de los organismos e informes con gran credibilidad como los
Norteamerinos:
NIDA: Nacional Institute on Drug Abuse y
CSAP: Center for Susbstance Abuse
Prevention.
Se logra tener antecedes en cuanto a este tema, por
otra parte
En España se le da gran relevancia a la prevención
no descuidando las metas y objetivos
Y mediante la educación se logra que la población sea capaz de tomar la decisión mas adecuada en cuanto al
consumo de sustancias licitas e ilícitas
Es por ello que debe existir una concordancia entre los conocimientos tecnicnicos o la teoría que existe sobre el
tema y los planes que se ponen en practica para así
tener éxito.
Teorías y Modelos Explicativos de la Prevención de Drogodependencias
Es necesaria la teoría para poder entender el
problema de la drogodependencia
Por lo que hoy se puede decir que hay un cuerpo
teórico amplio y completo en el tema
El cual fue posible gracias a el surgimiento
de los programas preventivos a fin de
solventar el problema del consumo abusivo de
drogas
Permitiendo tener un apoyo y ver el mismo
problemas desde varios puntos de vista pero con un apoyo teorizante y las bases para abordarlo.
Factores de Riesgo y Protección
Se deben conocer la teoría y los factores de riesgo para elaborar el programa adecuado a emplear con los factores de protección.
Se entiende por factor de riesgo según Clayton, 1992 como
<<un atributo y/o característica individual, condición situacional
y/o contexto ambiental que incrementa la probabilidad del
uso y/o abuso de drogas (inicio) o una transición en el nivel de implicación con las mismas.>>
Por el contrario se entiende como factor de protección según
Clayton, 1992
<<un atributo y/o característica individual, condición situacional
y/o contexto ambiental que inhibe, reduce o atenúa la
probabilidad del uso y/o abuso de drogas (inicio) o una transición en el nivel de
implicación con las mismas.>>
Existen de manera general varios factores de riesgo y protección según diferentes autores, para el abuso de
sustancias psicoactivas como:
EscuelaComunidadSociedadIndividualIguales yFamilia
La protección puede incidir en varios de ellos con el objeto de
reducirlos y aumentar los factores de protección.
Procesos Psicológicos Básicos
Estos son los que explican el
comportamiento de la persona.
El como percibimos y como sentimos
Por otra parte esta la atención, la
memoria e inteligencia,
El como aprendemos por
condicionamiento clásico u operante.
El aprendizaje social, como pensamos
La cognición, la comunicación, la influencia social y cognición social.
Lo cual influye en la personalidad, la conciencia, y la
conducta ante las drogas psicoactivas
Procesos, Factores y Hechos Relevantes para el Consumo de Drogas y la Prevención de las Drogodependencias
La socialización también denominada
internalización o desarrollo de conciencia, es un
proceso donde el individuo adquiere las pautas de
conducta
Que van ligadas a la familia como núcleo de la
sociedad y al tipo de crianza que esta familia
imparte.
Esto para que cuando el individuo se encuentre en la adolescencia, conocida como el periodo critico, ya
que es el periodo de transición de la infancia a
la adultez
Al tomar sus propias decisiones por tener
autonomía, independencia y libertad, tome la mas adecuada en cuanto al
tema de drogas.
Para lo que se debe luchar contra el fenómeno característico de las
sociedades avanzadas como lo es la relación
entre
El ocio y el tiempo libre con el consumo de drogas,
promoviendo una vida activa y evitando caer en drogas y sobre todo en residencia o recaídas.
De la Juventud a la Adultez: del Riesgo al Control
Si tomamos el estudio de Baer (1998) donde se obtiene como resultado en cuanto al
consumo del alcohol
Que este se ve incrementado en la adolescencia, pero a
partir de los 20 años disminuye se relaciona con
los roles adultos como: matrimonio, trabajos e hijos.
Pero no todos son así,
Lo que quiere decir que en la adolescencia una parte de las
personas adquieren ciertos estilos de vida y que en la
adultez no son abandonados.
Por lo que según White (1998) hay que modificar los
esfuerzos preventivos y dedicar esfuerzos en la adolescencia y adultez
temprana.
Pasos a Seguir para la puesta en Marcha de un Programa Preventivo
Un programa preventivo debe enmarcarse en pasos o
procedimientos a seguir para que se aplique de la mejor
manera posible.
Debemos:
1. Definir el Problema2. Explicar el fenómeno de consumo
3. Ver la necesidad de prevención 4. Delimitar el Grupo5. Objetivos de la intervención
6. Métodos y técnicas especificas. 7. Recursos Disponibles.8. Evaluación 9. Discusión de resultados10 . Análisis de todo el proceso
La Evaluación de la Prevención
En la actualidad se dispone de múltiples recursos para evaluar la prevención de drogodependencias de manera adecuada, disponiendo
de recursos metodológicos y técnicos se lograra evaluar y mejorar el trabajo técnico y el
resultado final de este.