baja edad media
TRANSCRIPT
LA SOCIEDAD FEUDAL.La Sociedad feudal se caracteriza especialmente por la estratificación de las funciones (sociedad jerárquica): Mientras el señor es el encargado de dirigir la guerra, el clero es el encargado del adoctrinamiento en el cristianismo, y el campesinado es el encargado del trabajo de las tierras.
Básicamente en el sistema feudal la condición de los hombres se determina en relación a la propiedad de la tierra: quien posee tierra es libre, y quien no, es reducido a la servidumbre.
Estamento Denominación Función Composición
Nobleza “los que luchan” Su función social era la defensa de la cristiandad, por lo que lo militar era su principal característica
Estaba compuesta por los señores y sus vasallos, siendo el rey “Señor de señores”. La pertenencia a la nobleza esta determinada por la sangre (hereditaria)
Clero “los que rezan” Su función social era la de establecer los vínculos entre Dios y los hombres. Además se ocupaban de las funciones culturales, teniendo un papel importante en la Educación.
El alto clero provenía de la nobleza, pero el sacerdocio estaba abierto a todos los grupos sociales.
Campesinado “los que trabajan”
Su función social era la de mantener al resto de la sociedad, con su trabajo.
Era el estamento más numeroso compuesto en su mayoría por siervos de la gleba, que por nacimiento o herencia dependían de algún señor. Vivían en la propiedad señorial sujetos al régimen de servidumbre.
Clases sociales en la Alta Edad Media
El clero secular es el que depende directamente del Obispo y que vive en parroquias.
El clero regular está constituido por los sacerdotes que viven en conventos y que componen las distintas órdenes religiosas.
La Sociedad feudal.
a) La nobleza:Rey + Nobleza= Orden de Caballería.
b) El clero: formado por los sacerdote.
2 tipos:
c) Los campesinos: La masa campesina se dividía en:
• Los villanos contraían una serie de obligaciones
VILLANOSHombres libres, pero vasallos de un señor.
CORVEASTrabajar las Tierras del
SeñorFeudal
TALLAPago de un tributo
Que el Señorexigía en caso de
necesidad
GABELAImpuesto Por el usoDe: molino,
Horno
PERNADADerecho del
Señor dePasar la noche
De bodasCon la novia
SIERVOS DE LA GLEBA
Casi esclavos, adscritos a la tierra
REY
CAMPESINOSSIERVOS
PEQUEÑANOBLEZA
BAJOCLERO
ALTANOBLEZA
ALTOCLERO
ESTAMENTO: Grupo cerrado al que se accedía por el nacimiento.
La Pirámide social Feudal
P
R
V
I
L
E
G
I
A
D
O
S
NO
P
R
I
V
I
L
E
GIO
• Los feudos o latifundios eran grandes extensiones de tierra que pertenecían al Señor Feudal.
• La base económica del feudalismo era la villa, en donde las tierras cultivables se dividían en:
• Tierra Indominicata: del Señor Feudal.
• Mansos: Pertenecientes a los villanos.
• Tierras Comunales: de aprovechamiento común, pastos, bosques, pantanos.
El Feudo como Territorio
• El feudo es ante todo de carácter agrícola. Debido al derrumbe de las ciudades esta organización se convirtió en la más importante.
• La economía era eminentemente autárquica, es decir, a causa del escaso comercio entre los feudos (sólo se realiza un comercio causal, esto es, una sequía, frío, etc.) el feudo producía todo lo que se necesitaba para subsistir.
• Esta práctica llevó a que se desarrollaran mercados locales en el interior de pequeños pueblos en los feudos bajo el nombre de villas (de ahí el termino villanos), lo que no significa que el campo haya perdido su rol preponderante.
CASTILLO
TIERRASCOMUNALES
RESERVA SEÑORIAL
ALDEAMANSOS
El Feudo y sus partes.
2º Tierras pertenecientes a todo el feudo, bosques y pastos para el ganado.
1º Vivienda del señor feudal.
3º Viviendas de los campesinos.
4º Tierras cedidas por el señor a los campesinos.
5º Tierras reservadas al señor, la cultivan los siervos.
El Feudo y sus partes.
LOS SEÑORES FEUDALES.• Los Señores gobernaron como
monarcas en sus feudos.• La región sobre la que el señor tenía
autoridad se la llamó señorío. • Poderes del señor:
Poder económico: Cobrar por el uso del
horno, herrería… Peajes a las mercancías. Derecho de caza, uso de
los bosques… Poder sobre su familia:
derecho de pernada. Poder judicial: Dictar ordenes,
leyes, juzgar… Poder militar:
– tenía derecho de guerra.– podía exigir una suerte de servicio
militar a sus vasallos.
HOMENAJE
SEÑORFEUDAL
Era un rito en el cual el vasallo juraba simbólicamente fidelidad y se comprometía a ofrecer auxilio militar y consejo al señor feudal, mientras que éste prometía proteger y mantener al vasallo.
Mediante este acto se establecía una estrecha relación entre el Señor Feudal y sus Vasallos, naciendo derechos y deberes mutuos.
LAS RELACIONES FEUDALES.
Existieron dos tipos de vínculos entre la sociedad de la época:- El acto de homenaje, y el- Vasallaje.
VASALLAJE
Vasallaje
Contrato entre hombres libres
Ceremonias
HOMENAJE
INVESTIDURA
Señor
*da regalo a vasallo, tierra
o rama, símbolo del
feudo
Señor Vasallo
LAS RELACIONES FEUDALES.
ACTO DE HOMENAJE
• El Señor entrega al vasallo el beneficio del Feudo, tierras dadas en usufructo.
• El vasallo estaba obligado a prestar servicios a su Señor: ayuda y consejo.
ACTODE
HOMENAJE
ACTODEFE
ACTODE LA
INVESTIDURA
El HomenajeEra un rito en el cual el vasallo juraba simbólicamente fidelidad y se comprometía a ofrecer auxilio militar y consejo al señor feudal, mientras que éste prometía proteger y mantener al vasallo.
Juramento a Felipe Augusto
“Yo, Tibaldo, hago saber a todos que he jurado sobre los santos altares a mi carísimo señor Felipe, ilustre rey de los franceses que le serviré bien y fielmente como a mi señor ligio (…) y no faltaré a mi bueno y fiel servicio, mientras el me haga justicia en su corte con el juicio de aquellos que pueden y deben juzgarme. Y si alguna vez, lo que Dios no permita, faltare a mi bueno y fiel servicio respecto de mi señor rey, en tanto que el quiera hacerme y me haga justicia ante su corte por el juicio de los que pueden y deben juzgarme, el señor rey podrá, sin cometer desmán, recobrar lo que tengo de él” Tibaldo, 1220.
Rito del vasallaje. Galberto de Brujas. Siglo XII
“El conde preguntó al futuro vasallo si quería convertirse en su hombre y aquél le contestó: Lo quiero, después, juntando las manos que el conde cubrió con las suyas, se aliaron por un ósculo. El hombre prometió fidelidad en estos términos: Prometo por mi fidelidad ser fiel al conde y guardar contra todos y enteramente mi homenaje, de buena fe y sin engaños”
Concesión de un feudo. 1138“En nombre del señor, Yo, Rogelio de Besiers, te doy en feudo a ti, Arnaldo de Corleano y a tus descendientes y os entrego el castillo para que lo tengáis en feudo mío, salvo mi fe, mis derechosseñoriales y mi justicia. Año 1138 de la Encarnación del Señor”
El vínculo entre señor y vasallo: el Vasallaje. Según esta relación, el vasallo
estaba obligado a servir y el señor a proteger.
Deberes del vasallo:
- Ayudar militar y económicamente a su señor.
- Ayudar a su señor en la administración de justicia.
Deberes del señor:
- Proteger al vasallo.
- Entregar el beneficio o feudo.
VASALLO
SEÑORFEUDAL
PROTECCIÓN:•
ECONÓMICA• MILITAR
• AYUDA• CONSEJO• PAGO
IMPUESTOS • TRABAJO
El Vasallaje.
Consecuencias del feudalismo:
a) El poder central desaparece: se atomiza en los distintos feudos. En ellos, el señor acapara las funciones típicas del Estado, tales como legislar, administrar justicia y acuñar monedas. El feudo es así un “Estado en miniatura”.
b) En el plano económico: la propiedad se desintegra. Cada feudo constituye una unidad económica completa e independiente (se autoabastece).
c) Surge una verdadera jerarquización social, que va desde el rey que no es vasallo de nadie, hasta el último vasallo que no es señor de nadie.
Decadencia del Feudalismo:• El feudalismo alcanzó el punto culminante de su
desarrollo en el siglo XIII; a partir de entonces inició su decadencia. Dentro de las causas de esta decadencia encontramos:
• El desgaste económico y militar que produjo en los señores su participación en las cruzadas.
• La división de la tierra en muchos feudos pequeños que debilitó el poder de los señores.
• El florecimiento del comercio en las ciudades a raíz de la aparición de la burguesía y al uso masivo de la moneda.
• El fortalecimiento del poder real al rodearse de un ejército profesional que le permite unir e incorporar nuevos territorios.
LA BAJA EDAD MEDIA.
EL RESURGIMIENTO URBANO Y LA CRISIS DEL FEUDALISMO.
A comienzos del siglo XII se inicia un proceso de crecimiento y expansión económica en los reinos europeos, el que dará origen a importantes transformaciones sociales y políticas.
Este fenómeno se caracterizará porque la estructura feudal es paulatinamente sustituida por un nuevo orden social basado en el desarrollo de las ciudades, de la vida urbana, y que tendrá como figuras centrales a los burgueses, es decir, a comerciantes enriquecidos por la apertura de nuevos e importantes mercados.
2º CRECIMIENTODEMOGRÁFICO
3º AVANCES AGRÍCOLAS
ENRIQUECIMIENTODE LAS
CIUDADES
POR MEJORA EN LAS CONDICIONES DE VIDA.
POR EXTENSIÓN DE LA SUPERFICIE CULTIVADAAVANCES TÉCNICOS: ARADO, RUEDAS, CABALLO
MOLINOS.
POR FORMACIÓN DE NÚCLEOS URBANOS ALREDEDOR DEL BURGO.
CAUSAS DEL RESURGIMIENTO URBANO.
1º CRISIS DEL FEUDALISMO
Por participación de los señores en las Cruzadas.
CARACTERÍSTICAS DE LAS CIUDADES MEDIEVALES.
1) Organización territorial: las nuevas ciudades estaban constituidas por una plaza donde se celebraba el comercio semanal, a su costado se encontraban la Iglesia, el palacio de Ayuntamiento y las casas de los principales gremios y de los patricios. Como el área urbana era reducida, las calles eren estrechas y las casas angostas y de varios pisos.
Plaza central
Iglesia
Ayuntamiento
LA CIUDAD MEDIEVAL.
2) Organización política: • La vida urbana era muy distinta de la
del campo, por lo cual, las ciudades tuvieron que darse sus propias leyes y su propia organización.
• El gobierno de la ciudad estaba a cargo del Concejo Municipal, cuyos miembros eran elegidos por las guildas y los gremios.
• El Concejo estaba presidido por el Alcalde.
• El gobierno municipal cuidaba de la defensa de la ciudad y de la seguridad pública, cobraba los impuestos, administraba el dinero, nombraba a los jueces, administraba las escuelas y los hospitales y fijaba la política económica.
3) Organización social: • Dentro de las ciudades vivían los comerciantes y los artesanos.• Con el fin de reglamentar sus actividades comerciales los
mercaderes se organizaron en guildas. • La guilda juzgaba los conflictos entre comerciantes, ayudaba a
los comerciantes en su vejez y mantenía casas para los pobres. • Por su parte, los artesanos se organizaron en gremios. Para
cada actividad industrial había un gremio: joyeros, armeros, zapateros, panaderos, etc. Para poder ejercer un oficio había que pertenecer a un gremio. El gremio fijaba los precios y reglamentaba la cantidad y la calidad de la producción.
• Por otro lado, con el desarrollo de la ciudad y de la población urbana apareció un elemento nuevo en la sociedad europea. El habitante de la ciudad o burgo, el burgués, que a diferencia del noble, estaba interesado en el comercio, en la industria y en el trabajo, no en la guerra. En fin, en la ciudad no existía la servidumbre, los vecinos eran hombres libres que se sentían orgullosos de sus derechos, de su riqueza y de su poder.
ARTESANOS, GREMIOS Y FERIAS.
• La unión de artesanos que trabajan en un mismo oficio dio origen a los gremios, que eran asociaciones profesionales para la defensa de los intereses comunes de sus miembros.
• Las ferias fueron lugares en donde los mercaderes se reunían para intercambiar productos.
EL RESURGIR DEL COMERCIO.
• La economía rural y cerrada del feudalismo se cambia por una economía abierta y comercial.
• La ciudad se convirtió en el centro del comercio local e internacional.
LAS CIUDADES Y EL COMERCIO.
• Las cruzadas dinamizaron la actividad comercial introduciendo nuevos productos y activando el comercio entre oriente y occidente por medio de ciudades estratégicamente ubicadas.
• Ciudades italianas en el Mediterráneo: Génova, Florencia, Venecia.
• Países Bajos, Liga Hanseática.
- - Se conectaron diferentes lugares del mundo a través del comercio.
- - Se produjo un importante intercambio cultural entre Occidente y Oriente (árabes y bizantinos).
- - Aumentó el poder del Rey: los impuestos que las ciudades pagaban al rey aumentaron la riqueza de éste, y por lo tanto, también su poder sobre los nobles.
- - Las ciudades se convirtieron en aliadas importantes de los reyes en su lucha por consolidar el poder central y quebrantar la resistencia de los señores feudales.
Consecuencias del resurgimiento urbano.
LA CULTURA MEDIEVAL.• La Edad media fue una época de gran
religiosidad y la Iglesia desarrolló un papel muy importante en la producción cultural de la época manteniendo la tradición cultural de la antigüedad y desempeñando una importante labor educativa.
• Las escuelas catedralicias fueron los únicos centros de instrucción por mucho tiempo y en los monasterios, gracias a la paciente labor de los monjes, se copiaron y tradujeron los principales libros de la antigüedad clásica.
a) El pensamiento medieval: • Durante la edad media el problema que más inquieta al
hombre es la fe y la idea de la salvación. • Defender el credo cristiano, basándose en la Santa Biblia era
el tema más apasionante de la época. • La Teología (ciencia que trata de Dios) fue la asignatura
fundamental de la enseñanza en la Edad Media. • Al llegar el siglo XIII, se produce una creciente actividad
intelectual como consecuencia de la llegada a Europa de influencias de la religión judía y musulmana.
• Como una forma de rechazar a estas nuevas doctrinas, los estudiosos cristianos leen al griego Aristóteles, de quien toman la idea de la escolástica o la ciencia de las escuelas, a través de las cuales se van a enseñar los fundamentos del cristianismo.
• Gracias al estudio en las escuelas y universidades surgirán grandes maestros cristianos, entre ellos destacan San Anselmo, San Alberto Magno y Santo Tomás de Aquino.
SANTO TOMÁS DE AQUINO.
b) La formación de los idiomas nacionales: • Durante la Edad Media la lengua latina se transformó y
concluyó por dar origen al latín vulgar, que era hablado por el pueblo.
• Del latín vulgar nacieron los idiomas nacionales o lenguas neolatinas como el castellano, el francés, el italiano, el portugués y el rumano.
• Pronto, se desarrolló la literatura en cada lengua nacional, en castellano se escribió el Poema del Cid, que narraba las aventuras de los héroes de la época.
c) La literatura medieval:• La literatura medieval exaltó
el ideal caballeresco en los llamados "cantares de gesta", donde se contaban las hazañas de los guerreros de aquella época.
• Estos poemas fueron compuestos por juglares y cantores que recorrían las diferentes cortes europeas y luego se fueron transmitiendo oralmente.
• También deambulaban por los caminos los trovadores músicos ambulantes que le cantaban a la mujer y al amor.
d) La universidad: • La universidad medieval era una institución de educación que
comprendía un conjunto de maestros y discípulos que cultivaban la enseñanza.
• La universidad dependía del Papa o del soberano (rey).• Poseía la facultad de otorgar diplomas, de juzgar a sus
miembros y de gobernarse por un reglamento propio (eran autónomas).
• Los estudios en las universidades abarcaban las siguientes ramas: teología, derecho y medicina.
• Además, comprendía un curso preparatorio de siete artes liberales: gramática, retórica, lógica, aritmética, geometría, astronomía y música.
• Las primeras universidades europeas fueron: Bolonia (1088), París (1170), Cambridge y Oxford (1209), Salamanca (1230) y Montpellier (1240).
Sabías que...
• En un principio las universidades surgieron como gremios que agrupaban a profesores y estudiantes para defender los intereses comunes de los oficios.
• Había cuatro facultades: Artes, Derecho, Medicina y Teología.
• La universidad de París fue una de las más importantes y sirvió de modelo a muchas otras como la de Oxford en Inglaterra y Salamanca en España.
e) La ciencia: • - La hechicería pesaba intensamente sobre el saber de la época. • - Por ello, la Inquisición, un tribunal religioso católico que castigaba a los herejes,
condenó a la hoguera por hechicería a muchas mujeres acusadas de brujas. • - Se deseaba encontrar alguna sustancia mágica que transformara en oro todos
los metales. Mediante la alquimia, por los caminos de la magia y de la superchería, empezaba a surgir tímidamente, la química.
• - Por igual camino avanzaba la Astronomía, confeccionándose tablas astronómicas para ayudar a la formación de los horóscopos.
• - Para todo el resto de las leyes que regían al hombre y la naturaleza, la Biblia era el elemento consultado para encontrar alguna u otra explicación.
• - De todas formas, para el siglo XIII se pueden mencionar progresos científicos importantes:
- El cero, el sistema decimal de los números y el álgebra se incorporaron al mundo cristiano.- La brújula náutica, el uso de los portulanos y la invención del timón hacen progresar la navegación. - La curiosidad geográfica (comienzan los viajes al Oriente - Marco Polo -).- La disección de cadáveres (se aplica el método de la ciencia experimental).
f) El arte medieval:• Dos estilos artísticos se sucedieron durante la Edad
Media: el románico y el gótico.• El arte románico predominante hasta el siglo XII,
esencialmente rural, fue reemplazado por el arte gótico a medida que crecían y se desarrollaban las ciudades.
• El románico era un estilo sobrio y austero, con paredes anchas y reducidas aberturas.
• A partir del siglo XIII comienza a imponerse el gótico, llamado así por ser el arte derivado de los godos
• El gótico fue fundamentalmente un arte urbano caracterizado por la construcción de grandes catedrales que se distinguen por su marcada verticalidad y la gran luminosidad interior debido a los grandes ventanales adornados con hermosas cristalerías llamadas comúnmente vitraux.
Arte románicoArte gótico
ESTILO ROMÁNICO
ESTILO GÓTICO
ESTILO ROMÁNICO.
ESTILO GOTICO.
g) La pintura medieval: • La iluminación de
manuscritos cristianos constituyó la más alta forma de expresión pictórica de la edad media.
• La mayoría de los manuscritos iluminados de la época fueron realizados por monjes.
• En el periodo gótico que siguió, desde fin del siglo XII hasta el comienzo del renacimiento italiano, se introdujo un gran repertorio de medios técnicos, y la pintura dejó de ser exclusiva de los monasterios.
Iluminación de manuscritos. Pintura gótica
Pintura gótica
Iluminación de manuscritos
Cuestionario nº5.1) ¿Qué pensamiento preocupa a los hombres de la Edad Media?2) ¿Qué es la escolástica y cuál es su importancia?3) ¿Cómo se forman los idiomas nacionales?4) ¿Qué papel desempeñaron las universidades en la vida cultural de los siglos XIII y XIV?5) ¿Por qué las ciencias no lograron gran desarrollo durante la Edad Media? ¿De qué se preocupaba la gente y a quién se recurría para solucionar las dudas?6) Nombra los principales progresos científicos del siglo XIII.7) ¿Cuáles son los elementos distintivos de la arquitectura románica?8) ¿Cuáles son los rasgos característicos del arte gótico?9) ¿Cuál era el motivo o representación principal de las pinturas medievales?
EL TÉRMINO DE
LA EDAD MEDIA
• El inicio del Renacimiento (de Europa) marca el final de la Edad Media.
• Entre los acontecimientos que determinaron el final de este periodo destacan la caída de Constantinopla en 1453;
• La utilización por primera vez de la imprenta en 1456;
• El descubrimiento de América en 1492;
• La Reforma Protestante iniciada por Lutero en 1517, y
• El florecimiento de las artes en Italia.
EL FIN DE LA EDAD MEDIA.
Fin De