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1

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORIA

SLABO

EJE BSICA

ESTADSTICA I

Semestre: Septiembre 2013-febrero 2014

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2

FILOSOFA CORPORATIVA

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

Visin

La Universidad Central del Ecuador continuar en el liderazgo de la educacin superior, de

la produccin de ciencia, tecnologa, cultura y arte y en la formacin de profesionales con

profunda responsabilidad social.

Misin

La Universidad Central del Ecuador forma profesionales crticos de nivel superior,

comprometidos con la verdad, justicia, equidad, solidaridad, valores ticos y morales,

genera ciencia, conocimientos, tecnologa, cultura y arte; y, crea espacios para el anlisis y

solucin de problemas nacionales.

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

Visin

Mantener a la Facultad de Ciencias Administrativas como la primera del pas y una de las

mejores de Amrica, impartiendo una formacin excelente que permita que las nuevas

generaciones lideren los sectores pblico y privado, desarrollndoles destrezas y

habilidades para optimizar los recursos del pas y de las empresas que impulsan el

desarrollo nacional, a largo plazo.

Misin

Formar administradores competitivos y comprometidos con el desarrollo del pas, con

conocimientos cientficos y tecnolgicos, con principios y valores, que respondan a las

necesidades del sector pblico y privado y el bienestar de la comunidad.

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3/23

3

CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORA

Visin

Mantener el liderazgo en la formacin del profesional de la administracin financiera,

siendo un modelo educativo de mayor influencia a nivel nacional y de Latinoamrica, concompetencias que propicien el desarrollo econmico del pas.

Misin

Formar profesionales e investigadores en el mbito Contable Financiero, con conciencia

tica y solidaria, contribuyendo de la administracin pblico y privado del pas a la

vigencia del orden legalmente constituido y a estimular su vinculacin con la sociedad.

PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

Profesional instruido y formado en el diseo, asesoramiento y solucin de sistemas y

problemas de carcter contable y financiero, con la habilidad de entender y razonar datos e

informacin sobre los negocios; anlisis e interpretacin de los estados financieros; manejo

de informacin oficial, as como la captacin y registro del origen y aplicacin de los

recursos utilizados en las diversas transacciones. Este profesional debe estar siempre en

condiciones de poseer una visin y criterio analtico para recopilar, examinar y evaluar la

informacin sobre las diversas transacciones y emitir opiniones sobre su razonabilidad.

1.- DATOS INFORMATIVOS

Nombre de la Asignatura: ESTADSTICA I

Nombre del Docente: Econ. Jimena Vizcano Salazar

Cdigo de asignaturaCdigo UNESCO

Cdigo Facultad

5311.99 Estadstica I

5.CA3.3.3

Nmero de crditos: 4

Semestre: Primero

Nivel: Tercero

Eje de formacin: Bsico

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4

Ciclo de estudios: Septiembre 2013Febrero 2014

Nmero de horas presenciales: 68

Nmero de horas de tutoras: 7

Horario: Martes: 10h00-12h00

Viernes: 08h00-10h00

Prerrequisitos:

(Cdigo de cada una de las asignaturas)

5.CA2.5.5 Matemtica II

Correquisitos: 5.CA3.2.5 Contabilidad Intermedia I

5.CA3.5.3 Planificacin Estratgica

5.CA3.1.2 Anlisis Socioeconmico5.CA3.6.2 Rgimen Laboral

5.CA3.4.2 Informtica Aplicada

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5

2.- DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA (Descripcin del curso)

Se trata de conseguir un mayor aprovechamiento de la informacin empresarial, con los

datos investigados, se analizan cualidades de estadstica descriptiva en el siguiente orden:

una introduccin con definiciones importantes, tipos, variables, niveles de medicin, Por

otro lado, la descripcin de datos examinados con tablas de frecuencias y grficas, as como

el analizar medidas numricas; requiere tambin de regresin y correlacin como factores

eficaces de prediccin y el clculo de un ndice de precios y sus variaciones; por ltimo, se

utilizan datos para determinar una ecuacin de mnimos cuadrados y facilitar herramientasque el contador-auditor aplique a lo largo de su carrera profesional. Toda la materia

permitir resolver problemas de negocios y de investigacin.

3.- COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

3.1 Competencia de la Asignatura

Aplicar los mtodos y las tcnicas innovadoras de la investigacin estadstica, para

identificar hechos o acontecimientos y stos reducirlos mediante el anlisis de

estadgrafos de posicin, dispersin, asimetra, etc., que permitan al estudiante

tomar las decisiones ms acertadas en una organizacin.

3.2 Competencia por cada Unidad

3.2.1Competencia de la Unidad 1

Reconocer acertadamente las concepciones de la Estadstica I por medio

de distribuciones de frecuencias, grficas y las medidas numricas a finde aplicar herramientas tecnolgicas en estadstica a los procesos de

registro de transacciones econmica-financieras que tiene una empresa.


Ubicar la situacin de una organizacin mediante el uso de estadgrafos

en el anlisis de las actividades que desarrolla.


Utilizar la informacin histrica de una empresa, para proyectar eventosfuturos que determinen el bienestar de su entorno.

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6


Interpretar la evolucin de los precios, cantidades y valores en una

organizacin, a travs de coeficientes que permitan establecer

comparaciones en el medio en que se desenvuelve.

4.- OBJETIVO DE LA ASIGNATURA (Docente)

4.1 Objetivo General

Utilizar metodologas innovadoras modernas en estadstica para que el estudiante

transforme, analice, cuantifique, etc., la informacin de una organizacin, de tal

forma que le permita tomar las decisiones ms pertinentes en su vida profesional.

4.2Objetivo Especfico de cada Unidad

4.2.1Objetivo especfico de la Unidad 1

Identificar definiciones estadsticas que le permitan al estudiante, aplicar

la descripcin de datos en las actividades administrativas de una empresa.


Establecer el uso de los estadgrafos con el propsito de que el estudiante

presente una informacin til, confiable y veraz.


Validar la informacin disponible de una organizacin, para que se pueda

estimar su futuro desarrollo.


Ilustrar el comportamiento de las variables determinantes de una empresa

y realizar comparaciones a travs de indicadores.

5.- CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIN DEL

PROFESIONAL

El profesional es capacitado para satisfacer las expectativas de las entidades pblicas,

privadas y sociales en la consecucin de sus objetivos institucionales, mediante el uso

adecuado de los recursos y la aplicacin del procesamiento de las transaccioneseconmicas-financieras y la realizacin de auditorias.

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7

La formacin del egresado le permite identificar y resolver problemas organizacionales y

de negocios y comprender el rol de los mismos en la comunidad, la nacin y el mundo.

6- COMPETENCIAS GENRICAS

Aplicar los mtodos y las tcnicas de investigacin adecuados para la identificacin y el

uso de fuentes fiables de informacin mediante la realizacin de bsquedas, visitas y

seleccin de documentos, utilizando distintos navegadores y recursos para la seleccin de

fuentes idneas de consulta que faciliten la reduccin de los datos y la seleccin de los

estadgrafos adecuados que le permitan al estudiante la toma de las decisiones msacertadas en una organizacin.

7.- COMPONENTES QUE DEBEN SER CONSIDERADOS EN LA

ELABORACIN DE LAS COMPETENCIAS

HABILIDADES ACTITUDES CONOCIMIENTOS

- Reflexin- Anlisis- Sntesis- Induccin- Deduccin- Conocimiento- Comprensin- Aplicacin- Aprendizaje

significativo- Autoaprendizaje- Cognicin- Meta cognicin- Lectura comprensiva

- Autocrtica- Inters por el tema de

estudio- Aprecio por el papel

de la ciencia- Responsabilidad en el

autoaprendizaje- Solucin de los

problemas deaprendizaje

- Predisposicin por lacreatividad

- Aceptacin de losvalores

- Aplicacin de losprincipios deinnovacin y cambiocualitativo

- Visualizacin de lainterdependencia entre

los elementos delconocimiento

1.La Estadstica y laDescripcin de datos1.1 Conceptos Bsicos1.2 La investigacin

estadstica1.3 Grficos estadsticos1.4 Distribuciones

unidimensionales defrecuencias

1.5 Diagramas deFrecuencias

2.Anlisis Estadstico Simple2.1 Introduccin2.2 Tipos de estadgrafos

3.Nmeros ndices3.1 Introduccin3.2 Clasificacin: Nmeros

ndices de Precios, deCantidad y de Valor

3.3Nmeros ndices Simplesy Compuestos:

caractersticas, frmulasy clculo

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8

3.4 Pruebas sobre losnmeros ndices.

3.5 Cambios de base3.6 Utilizacin de los

Nmeros ndices: La

Deflactacin.3.7 Aplicaciones: Uso dendices econmicos

4.Regresin y Correlacin y lasSeries de Tiempo4.1 Anlisis de correlacin4.2 Anlisis de regresin4.3 Fundamentos para el

anlisis de una serie detiempo

4.4 Componentes de una

serie de tiempo4.5 Medicin de tendencias4.6 Tendencias no lineales4.7 Variacin estacional:

Determinacin de unndice estacional

8.- PROGRAMACIN DE UNIDADES DE COMPETENCIA

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9

UNIDAD I.- LA ESTADSTICA Y LA DESCRIPCIN DE DATOS

OBJETIVO.- Identificar definiciones estadsticas que le permitan al estudiante, aplicar la descripcin de datos en las actividades administrativas

de una empresa.

UNIDAD DE

COMPETENCIA

N DE

HORAS

ELEMENTOS DE

COMPETENCIA

(contenidos)

TRABAJO

AUTNOMO

TCNICAS/INSTRUMENTOS

DE EVALUACIN

CRITERIO DE

VALORACIN

Reconocer

acertadamente las

concepciones de la

Estadstica Bsica

por medio de

distribuciones de

frecuencias, grficas

y las medidas

numricas a fin de

aplicar herramientas

tecnolgicas en

estadstica a los

procesos de registro

de transacciones

6

Conceptos Bsicos:Definicin, importanciay mbito; Datosestadsticos; Mtodosestadsticos;Poblacin y muestra;Clases: EstadsticaDescriptiva eInferencial.La investigacinestadstica:Proceso deinvestigacin;Planificacin;Ejecucin del plan deinvestigacin

Revisin de loscaptuloscorrespondientes a estaunidad de los libros dereferencia(presentacin).Investigacin grupalcon gua del tutor.Investigacin sobre laelaboracin de tablas dedistribucin defrecuencias (variablesdiscreta y continua).

PruebasLecciones orales y escritasControles de lecturaExposiciones en ExcelTrabajos grupalesParticipacin en clasesPrueba de conocimiento

Dominio

Avance

Proceso

Inicio

4

Tablas estadsticas:Partes, tipos yaplicaciones.Grficos estadsticos:Lineales, de superficie yotros.

Diseo de grficos:manual, y con el uso deExcel y SPSS.

PruebasLecciones orales y escritasControles de lecturaExposiciones en Excel y SPSSTrabajos grupalesParticipacin en clases

Dominio

Avance

Proceso

Inicio

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UNIDAD DE

COMPETENCIA

N DE

HORAS

ELEMENTOS DE

COMPETENCIA

(contenidos)

TRABAJO

AUTNOMO


DE EVALUACIN

CRITERIO DE

VALORACIN

econmica-

financieras que tiene

una empresa.

Prueba de conocimiento

6

Distribucionesunidimensionales defrecuencias:

caractersticas, variablesestadsticas (discreta ycontinua);Diagramas deFrecuencias(Histogramas yPolgonos): defrecuencias absolutassimples y acumuladas;frecuencias relativassimples, acumuladas yporcentuales.

Uso de SPSS.Interpretacin de datosen grficos y diagramas

de frecuencia(Histogramas yPolgonos).

PruebasLecciones orales y escritasControles de lectura

Exposiciones en Excel y SPSSTrabajos grupalesParticipacin en clasesPrueba de conocimiento

Dominio

Avance

Proceso

Inicio

METODOLOGA.-

Clase magistral, Solucin de casos,

Aprendizaje Basado en Problemas, trabajoen grupos, evaluacin virtual, Blogs,

websites, mtodo cientfico, la observacin,

identificacin, graficacin.

RECURSOS.-

Aula de clase, talleres, Biblioteca virtual,

pizarras, tiza lquida, aula virtual SAKAI,net grafa, laptop, Excel (anlisis de

datos), SPSS, proyector, infocus, tablet,

pginas web, software libre, videos.

BIBLIOGRAFA.-

Lind, Douglas A; Marchall William G.; y Wathen

Samuel A. (2012). Estadstica aplicada alos negocios y a la Economa (13 ed.).

Mxico DF: McGraw Hill.

Andrango Cuesta, Marcelo y Carrillo Urea,

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11

UNIDAD DE

COMPETENCIA

N DE

HORAS

ELEMENTOS DE

COMPETENCIA

(contenidos)

TRABAJO

AUTNOMO


DE EVALUACIN

CRITERIO DE

VALORACIN

Fernando (2008). Estadstica Bsica y

Aplicada (2 ed.). Quito-Ecuador: Red

Impresin.

Resultado de Aprendizaje: Simplificacin de datos recogidos sobre diferentes variables en cuadros y grficos, y su interpretacin.

Juicio de valor:

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UNIDAD II.- ANLISIS ESTADSTICO SIMPLE

OBJETIVO.- Establecer el uso de los estadgrafos con el propsito de que el estudiante presente una informacin til, confiable y veraz.

UNIDAD DE

COMPETENCIA

N DE

HORAS

ELEMENTOS DE

COMPETENCIA

(contenidos)

TRABAJO

AUTNOMO


DE EVALUACIN

CRITERIO DE

VALORACIN

Ubicar la situacin

de una empresa

mediante el uso de

estadgrafos en el

anlisis de las

actividades que

desarrolla.

7

Introduccin

Tipos de estadgrafosEstadgrafos dePosicin:Mediaaritmtica, Mediana(uso de las Fractilas),Moda;Media geomtrica;Media armnica:caractersticas, frmulas,clculo y aplicaciones.Forma de ladistribucin: Relacinentre la Media, Medianay Moda; relacin entrela Media Aritmtica,

Media Geomtrica y laMedia Armnica

Levantamiento de una

base de datos.Clculo de las Medidasde Tendencia Central.Comparacin de losEstadgrafos dePosicin.Determinacin de laforma de laDistribucin.Resumen ypresentacin de lainformacin.

Pruebas

Lecciones orales y escritasControles de lecturaExposiciones en ExcelTrabajos grupalesPlataforma virtual SAKAIParticipacin en clasesPrueba de conocimiento

Dominio

Avance

Proceso

Inicio

7

Estadgrafos deDispersin: Dispersinabsoluta (Rango,Desviacin Media,

Clculo de las medidasde VariabilidadComparacin de losEstadgrafos de

PruebasLecciones orales y escritasControles de lecturaExposiciones en Excel

Dominio

Avance

Proceso

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13

UNIDAD DE

COMPETENCIA

N DE

HORAS

ELEMENTOS DE

COMPETENCIA

(contenidos)

TRABAJO

AUTNOMO


DE EVALUACIN

CRITERIO DE

VALORACIN

Desviacin estndar);Dispersin relativa(Coeficiente devariabilidad):

caractersticas, frmulas,clculo y aplicaciones.

Dispersin.Evaluacin la forma dela distribucin.

Trabajos grupalesParticipacin en clasesPrueba de conocimiento

Inicio

2

Medidas de Asimetra:caractersticas, frmulas,clculo y aplicaciones.Medidas deApuntamiento:caractersticas, frmulas,clculo y aplicaciones.

Clculo de las medidasde Asimetra y las deApuntamiento.Definicin del tipo deasimetra de ladistribucin.Determinacin del tipode curva de ladistribucin.

PruebasLecciones orales y escritasControles de lecturaExposiciones en ExcelTrabajos grupalesParticipacin en clasesPrueba de conocimiento

Dominio

Avance

Proceso

Inicio

METODOLOGA.-

Clase magistral, Solucin de casos,

Aprendizaje Basado en Problemas, trabajoen grupos, evaluacin virtual, Blogs,

websites, mtodo cientfico, la observacin,

identificacin, graficacin.

RECURSOS.-


pizarras, tiza lquida, aula virtual SAKAI,net grafa, laptop, Excel, SPSS, proyector,

infocus, tablet, pginas web, software

libre, videos.

BIBLIOGRAFA.-


Samuel A. (2012). Estadstica aplicada alos negocios y a la Economa (13 ed.).


Levin, Richard I. (2011). Estadstica para

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14

UNIDAD DE

COMPETENCIA

N DE

HORAS

ELEMENTOS DE

COMPETENCIA

(contenidos)

TRABAJO

AUTNOMO


DE EVALUACIN

CRITERIO DE

VALORACIN

Administradores.Mxico: Ed. Prentice/Hall

Internacional.

Resultado de Aprendizaje: Presentacin de los datos a travs de estadgrafos (de posicin, de variabilidad, de deformacin y de apuntamiento),

e interpretacin de los mismos.

Juicio de valor:

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15

UNIDAD III.- NMEROS NDICES

OBJETIVO.- Validar la informacin disponible de una organizacin, para que se pueda estimar su futuro desarrollo.

UNIDAD DE

COMPETENCIA

N DE

HORAS

ELEMENTOS DE

COMPETENCIA

(contenidos)

TRABAJO

AUTNOMO


DE EVALUACIN

CRITERIO DE

VALORACIN

Interpretar la

evolucin de los

precios, cantidades y

valores a travs de

coeficientes que

permitan

compararlos en el

medio en que se

desenvuelve.

2

Introduccin

Clasificacin: Nmerosndices de Precios, deCantidad y de Valor

Clculo de los relativos

de Precios, de Quantumy de Valor

Construccin individual de

ndicesPruebasLecciones orales y escritasControles de lecturaParticipacin en clasesPrueba de conocimiento

Dominio

Avance

Proceso

Inicio

8

Clasificacin(Nmeros ndicessimples y Nmerosndices compuestos):tipos y caractersticas,frmulas y clculo..

Clculo de ndices dePrecios, de Cantidad yde Valor.Anlisis de los ndices ysu comparacin.Formulacin deconclusiones.

Investigacin de campoTalleres prcticos grupalesParticipacin en clases

Dominio

Avance

Proceso

Inicio

6

Pruebas sobre losnmeros ndices.Cambios de baseUtilizacin de losNmeros ndices: LaDeflactacin.Aplicaciones: Uso dendices econmicos

Reconocimiento delentorno en la revisinde las Pruebas deReversin de Factores yReversin Temporal; yde la Prueba Circular.Anlisis delcomportamiento de los

Investigacin de campoTrabajos cooperativosAprendizaje significativoParticipacin en clasesPlataforma virtual SAKAIInternet (software libre)

Dominio

AvanceProceso

Inicio

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16

UNIDAD DE

COMPETENCIA

N DE

HORAS

ELEMENTOS DE

COMPETENCIA

(contenidos)

TRABAJO

AUTNOMO


DE EVALUACIN

CRITERIO DE

VALORACIN

(ndice del PoderAdquisitivo, ndice dePrecios al Consumidor IPC-), etc.

precios.Identificacin de losotros usos de losNmeros ndices.

METODOLOGA.-

Explorativa, Observacin directa, trabajo

individual y cooperativo, Interpretacin de

casos, evaluacin virtual, Blogs, websites.

RECURSOS.-


pizarras, tiza lquida, aula virtual SAKAI,

net grafa, laptop, Excel, SPSS, proyector,

infocus, tablet, pginas web, software

libre, videos, easy calculation.

BIBLIOGRAFA.-


Samuel A. (2012). Estadstica aplicada a

los negocios y a la Economa (13 ed.).


Andrango Cuesta, Marcelo y Carrillo Urea,

Fernando (2008). Estadstica Bsica y

Aplicada (2 ed.). Quito-Ecuador: Red

Impresin.

Resultado de Aprendizaje: Interpretacin del comportamiento de los precios, de las cantidades y de los valores en el espacio y el tiempo

mediante la comparacin de los mismos con relacin al desarrollo de las organizaciones.

Juicio de valor:

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17

UNIDAD IV.- REGRESIN Y CORRELACIN Y LAS SERIES DE TIEMPO

OBJETIVO.- Ilustrar el comportamiento de las variables determinantes de una empresa y realizar comparaciones a travs de indicadores.

UNIDAD DE

COMPETENCIA

N DE

HORAS

ELEMENTOS DE

COMPETENCIA

(contenidos)

TRABAJO

AUTNOMO

TCNICAS/INSTRUM

ENTOS DE

EVALUACIN

CRITERIO DE

VALORACIN

Utilizar la

informacin histrica

de una organizacin,

para proyectar

eventos futuros que

determinen el

bienestar de su

entorno.

8

Anlisis de correlacin:Clculo del Coeficiente decorrelacin y delCoeficiente deDeterminacinAnlisis de regresin:Principio de mnimoscuadrados; Trazo de lneade regresin; y, el Errorestndar de estimacin.

Interpretacin de un ajustede correlacin y deDeterminacin.Diseo del Diagrama deDispersin.Obtencin de la ecuacinde la lnea de tendenciaProyeccin einterpretacin.

Tcnicas de clculo delos coeficientes deCorrelacin y deDeterminacinGrficas de dispersinObtencin de la lnea detendencia: Manuel y hojade clculo.

Dominio

Avance

Proceso

Inicio

4

Fundamentos para elanlisis de una serie detiempoComponentes de una

serie de tiempo:Tendencia secular;Variacin cclica;Variacin estacional;Variacin irregular;Tendencia lineal.

Identificacin de losfundamentos para analizarseries de tiempo.Determinacin de los

componentes de una seriede tiempo

Dominio

Avance

Proceso

Inicio

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18

UNIDAD DE

COMPETENCIA

N DE

HORAS

ELEMENTOS DE

COMPETENCIA

(contenidos)

TRABAJO

AUTNOMO

TCNICAS/INSTRUM

ENTOS DE

EVALUACIN

CRITERIO DE

VALORACIN

4

Medicin de tendencias:Mtodo de libre ajuste;Mtodo de mnimoscuadrados; Mtodo del

promedio mvil.Tendencias no linealesVariacin estacional:Determinacin de unndice estacional.

Realizacin de lamedicin de la lnea detendencia de una seriehistrica.

Clculo del ndiceEstacional.

TalleresAnlisis de series detiempo y suscomponentes

VariacionesMedicin de tendenciaslineales y no lineales

Dominio

Avance

Proceso

Inicio

METODOLOGA.-

Aplicacin de Hoja de Clculo, trabajo en

grupos, evaluacin virtual, Blogs, websites,

graficacin.

RECURSOS.-


pizarras, tiza lquida, aula virtual SAKAI, net

grafa, laptop, Excel, SPSS, proyector,

infocus, tablet,pginas web, software libre,

videos.

BIBLIOGRAFA.-

Lind, Douglas A; Marchall William G.; y

Wathen Samuel A. (2012).

Estadstica aplicada a los negocios y

a la Economa(13 ed.). Mxico DF:

McGraw Hill.

Levin, Richard I. (2011). Estadstica para

Administradores. Mxico: Ed.

Prentice/Hall Internacional.

esultado de Aprendizaje: Prediccin del futuro sobre la base del comportamiento histrico de las variables en la organizacin, que viabilice el

bienestar de su entorno.

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19

UNIDAD DE

COMPETENCIA

N DE

HORAS

ELEMENTOS DE

COMPETENCIA

(contenidos)

TRABAJO

AUTNOMO

TCNICAS/INSTRUM

ENTOS DE

EVALUACIN

CRITERIO DE

VALORACIN

Juicio de valor:

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20

9.- METODOLOGA

Las metodologas para el desarrollo de las competencias especficas de la asignatura,deben seleccionarse considerando que el estudiante es el que construye los aprendizajes,

a travs de su participacin activa y la mediacin pertinente del profesor.

Entre los mtodos que propician aprendizajes significativos y funcionales podemos

mencionar los siguientes: la Enseanza Problmica (conferencia Problmica,

conversacin heurstica, bsqueda parcial y el investigativo), el Aprendizaje Basado en

Problemas (ABP), el Portafolio Pedaggico, Mtodo Cientfico, Estudio de Casos,

Mtodos de Proyectos, Organizadores Grficos.

10.- RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Aula de clase

Aula virtual

Biblioteca, pginas Web

Videos utilitarios computacionales

Conferencias y videoconferencias

Talleres

Proyector

Computador

11.- EVALUACIN

TIPOS DE

EVALUACIN

Primera

Evaluacin

Segunda

Evaluacin

% Puntaje % Puntaj

e

Exmenes 12.5% 2.5 12.5% 2.5

Lecciones:

Presencial 12.5% 2.5 12.5% 2.5

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7/25/2019 B) SILABO CA3-5

22/23

22

bYgC&pg=PA135&dq=estadistica+aplicada+a+

la+administracion+y+economia,+lind&hl=es-

419&sa=X&ei=ukhkUb-

FGK7i4AObzoHIDQ&ved=0CC8Q6AEwAA#v=onepage&q=estadistica%20aplicada%20a%20l

a%20administracion%20y%20economia%2C%2

0lind&f=false

ELABORADO REVISADO APROBADO

Nombre:Econ. Jimena Vizcano

S.Fecha: 27 de agosto de

2013.

Firma:

Nombre:Ing. Csar Zrate

Fecha: 28 de agosto de2013.

Firma:

Nombre:Ing. Marco Herrera

Director de CARRERA.Fecha:

Firma

ANEXO.- RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DEL CURSOC

RESULTADOS DEL

APRENDIZAJE

CONTRIBUCIN

(ALTA, MEDIA,

BAJA)

EL ESTUDIANTE DEBE:

a)Simplificacin de datos

recogidos sobre diferentes

variables en cuadros y

grficos, y su interpretacin.

Media

Estar en capacidad de simplificar

varios datos en cuadros y tablas e

interpretarlos.

b) Presentacin de los datos a

travs de estadgrafos (de

posicin, de variabilidad, de

Ser capaz de resumir los datos en

estadgrafos e interpretarlos.

CSe deben redactar segn la Taxonoma de Bloom-Anderson y calificar acorde se indica:

Alta cuando el estudiante luego de cursar la asignatura demuestre un dominio de los temas tratados, sobre estas

contribuciones se evaluarn el cumplimiento de los logros del aprendizaje.

Media cuando se espera que el estudiante desarrolle destrezas y habilidades

Baja Si el resultado esperado apunta a tener conocimiento del tema

7/25/2019 B) SILABO CA3-5

23/23

deformacin y de

apuntamiento), e

interpretacin de los

mismos.

Media

c) Interpretacin del

comportamiento de los

precios, de las cantidades y

de los valores en el espacio

y el tiempo mediante la

comparacin de los mismos

con relacin al desarrollo de

las organizaciones.

Alta

Estar preparado para comparar el

comportamiento de los precios,

cantidades y valores, tanto en el

tiempo como en el espacio, en lo

que al desarrollo de una empresa

concierne.

d) Prediccin del futuro sobre

la base del comportamiento

histrico de las variables en

la organizacin, que

viabilice el bienestar de su

entorno.

Alta

Ser capaz de predecir el futuro de

una organizacin en base del

comportamiento de las variables

en el tiempo.

b) silabo ca3-5

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