b nº 13 zbk. septiembre • 98 • iraila erri · cercanas: sada, cáseda, aibar, moriones, etc....

19
B ? erri Nº 13 Zbk. Septiembre • 98 • Iraila Revista intermunicipal de promoción del euskara Otoño: ocio para niños y mayores Otoño: ocio para niños y mayores Udazkena: haur eta helduentzako aisialdia Udazkena: haur eta helduentzako aisialdia

Upload: others

Post on 18-Jul-2020

4 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: B Nº 13 Zbk. Septiembre • 98 • Iraila erri · cercanas: Sada, Cáseda, Aibar, Moriones, etc. No es éste, sin embargo, el único objetivo: es tam-bién fundamental la difusión

B ?err iNº 13 Zbk. Septiembre • 98 • Iraila

Revista intermunicipal de promoción del euskara

Otoño: ocio para niños y mayoresOtoño: ocio para niños y mayoresUdazkena: haur eta helduentzako aisialdiaUdazkena: haur eta helduentzako aisialdia

Page 2: B Nº 13 Zbk. Septiembre • 98 • Iraila erri · cercanas: Sada, Cáseda, Aibar, Moriones, etc. No es éste, sin embargo, el único objetivo: es tam-bién fundamental la difusión

Un aplausoTxalo zaparrada

Si vives en Pamplona y quieres recibir en casa “Ze

Berri?”, envía esta tarjeta con tus datos a esta

dirección:

AREA DE ASUNTOS CULTURALES. AYUNTAMIENTO

DE PAMPLONA. ZE BERRI?

Descalzos 72, 31.001-Pamplona.

Nombre y apellidos • Izen abizenak

..............................................................................................

Dirección • Helbidea

..............................................................................................

Teléfono • Telefonoa

..............................................................................................

HARPIDETZA TXARTELA • BOLETIN DE SUSCRIPCION

Más de 15.000 asistentes se dieroncita los días 3, 4 y 5 de julio en elgran festival de música que cada

año organizan la Sociedad Cultural Piztu yla emisora Irulegiko Irratia de Baja Nava-rra. El viernes y el sábado fueron los días,y sobre todo las noches, de los más jóve-nes. Grupos como Jose Ripiau, Canta uPopulu Corso, Lou Dalfin o La Polla Re-cords dieron paso el domingo a la músicapopular más tradicional como el baile dela era o los “muxikos”, y a las cazuelas de“marmitako”. Como en ediciones anteriores, además delos 20 conciertos ha habido una serie de

encuentros y actos paralelos, como las jor-nadas informativas en torno al SIDA y lasdrogodependencias, el encuentro de ra-dios que trabajan en euskera, clases dedanzas de Irlanda, Bretaña y Euskal Herria,la edición de un libro de historia y variasexposiciones. Según explicaron los organizadores, másde setecientas personas han estado traba-jando en la organización de este macro-festival. Gracias a todos ellos y a los apro-ximadamente 40 habitantes del pequeñopueblo bajonavarro de Arroxa y a su cáli-da acogida, cada año se realiza con éxitoesta fiesta en favor de la cultura vasca.

Enhorabuena y un aplausopara la emisora XorroxinIrratia de Baztan, Malerre-

ka, Cinco Villas y alrededores,que ha conseguido licencia deemisión en el último reparto delicencias de Frecuencia Modu-lada. Lamentablemente, no sepuede decir lo mismo de Eus-kalerria Irratia, que lleva más dediez años emitiendo íntegra-mente en euskera para Pamplo-na y Comarca, con lo que loseuskaldunes de la zona más po-blada de Navarra se quedan denuevo sin que se normalice la si-tuación de una radio que emiteíntegramente en euskera.

Euskal HerriaZuzeneanMacrofestival demúsica en BajaNavarra

Xorroxin y EuskalerriaIrratia, cara y cruz parala radio en euskera

Xorroxinemite eneuskera paraBaztan,Malerreka,Cinco Villas yalrededores;EuskalerriaIrratia, paraPamplona ysu Comarca.

Page 3: B Nº 13 Zbk. Septiembre • 98 • Iraila erri · cercanas: Sada, Cáseda, Aibar, Moriones, etc. No es éste, sin embargo, el único objetivo: es tam-bién fundamental la difusión

UrriaBostak eta ilunatxerria hiltzekoeguna

��������������

��� ������������������

���������������������

����������������� �������� ��������

���������� �������������������� ��������

��� ������������ ����� ������������������ ������

���������� ��� ������������ ������

������������ ���� ��������� ������

�������� ���������������� ������

������������������

������������������

��������������������

���������� ����������������� �������������

������ ��������������������� ��������������

�������� ���������� ���������� ������������ ��

�������� �������������� ���������� �������������� ����

�������� ������������ ���������� ���������� ����

���������� �������� �������������� ������������ ���������

������ ���������� ������������������� ������������ ���������������

���������� ������������������������ �������������������

���� �������� ��������������������������� ���������� ��������������������������� ������������ �������������������������������������� ���������� ����������������������������������������� ���������� ������������������������������������������ ������������ �������������������������������������������� ������������ ���������������������������������� ���������� �������������������������������� �������� ����������������������������������� ���������� ���������������������������������������� ������������ ����������������������������� ���������� ������������ �������������������������������� ������ �������� ������������������������������ �������! �������� ����������������������������������� �������� ���� �������� ��������������������������������� �������� ���� ������ ������������������������������������� �������� ������ ���������������������������� ���� �������� ������ �������������������������!� ���� �������� �������� ���������!�������������������� ���� �"���������� ���� ����������������������������������� ���� ������������ ���� ������������������������������������� ���� ���������������� ������ ������������������������������������������� ���� ������������������ �������������������������������������������"��!���������������������� � ���� ��������������������� �������������������������������������������������������������������� ���� ����������������� ������������������������������������������������������������������� ���� ����������������� ����������������������������������������������������������������� � ������ ����� ��"������������������� ��������������������������������������������������������� ������� ������ ������� ������������������ ������������������������������������� �������� �������� ���� ��������������� �������� ������������������������� ����������� ������ �������� ������ ����� ������ ��� ����������� ���������������������������������� �������� �������� ���� �������������������������������

�� ����������������������������� �������� ������ ���� ������������������������������� �������������������� ������ ������ ���� ������ ��������������������� ��������������������� ������ ���� ���� ������������ ������������������ ���������������������� �������� ���� ������ �������������� ����������������������� �"��������������������� ������ �������������� ���������� ���������� ����������������� ������������������ ������ �������������� ������ ���������������������������� ����������������� ������ ���� ������ ������ ������������������������������ ������������ ������ ���� ����� ���������� ���������������������������� ������� ������ ��� ���� ����� "������� �������������������� ������������ ������� ������ �������������� ���� �������������� #$� ������������������ �������� ������� ������ �������������������� � ���� ���������� ������������������ ������ ������� ����!� ��������������������������� �������"�� �������������������� �������� ������� "�� ������������������"����� �������� ����� ���������������� ���� �������� ����� ���� �������� �������������� ����������������� ����������������#�� �������� ������� ������ ������ ������������ ���������������� ����������������������� �������� ������� ������ �����! ���� ���� ���������� ������������������� �������� ������� "��! ����� ���� ���� ��� ��������������� �������� ������� ���� ������ �� ���� �������� ������������ �������� ������� ���� ������ �������������������� ���� ��������� �������� ������� "�� �������� ��!����"���!����� ������ ������������������������ ���������� ������� ���! ������ ������������������ ������������������������� ���������� ������� ���� ������ ������������������� ��������������� ���������� ����%�� ���� ���� ������������������� ���������� �������� ���������� ������� ���� ��� "���������������� ���������������������� ���������� ������� "��� ���! ���!�������������� ��������������������������� ���������� ������� ���� ���� ���������������� ���������������������������������� ���� ���������� ������� ���� ������ ���������������� ����������������������������� �������������� � �������� ��������� �"���� ���� "���!����������� �������������������������� �������������������� � ������� ������� ������ ������ �������������������� ���������������������� ��������������������� ������������ ������� ������ ������ ����������������� ������������������������� ���������������������� ���������� ��������� ������ ������ ����������������� ��������� ������������ ������������ ������ ���������� ��������� �������������� �����!����� �������������������� ���������� ������ ���������� �������� ���������������� �������� ����������������� �������� ������ ���������� �������� ������������ ��������� �������������������� ���������� ������ ���������� �������� ������������� ����������� ������������������ �������� ���� ��� ���� �������� ��������������� �"����������� �������������������� ���������� ���� ���������� �������� ����������� ����!��������������������������������� �������� ���� ���������� �������� ���� �������������������������������������� �������� ���� ������

�� ���������� ���������������������������������������� ���� �� ���� ��� ���������� ����������������������������������������� ����� �� ������ ���������� ������������������������������������&��������� ������ ���� ������ �������� ������ �������������������������� ���� ���� ������

���� ���������� ������ ������������������� ������ ���� ���������� ���������� ������ ����������������������� �������� ���� ������������ �� ���� �������� ����������������������� ������ ����������� ���� ���������� �� ���� ������ �������������������� ������ ���������������� ���� ���������� �� ������ ���� ������������� ������ ��������������� ������ �������� �� ������ ������ ������������� ����� ��������������� ����!� ���� ����� �"�� ���� ������ ������������� "���!�������������������� ���� ������������ ���� ���� ������ ���� ���� �������������� ���� ���������� ���� ���� ������ ������ ������������ ���� ���� �������� ���� ������ ������ ������ �"��!��������� �������"��� ���������� ���� ���� ������ ������ ������������ ���������!� ���������� ���� ���� ������ ������ ������������ ���������� ����

���� �� ���� ������ ������ ���������� ������������ ���������� �"�� ������ ������ ���������� ���!����� ����!����"���� ���������� ���� ������ ������ ������������ ���������! ���������� ������������ ���� ���� ���� �������������� ���������� ������������ ���������� ���� ���� ������������������� ���������� ������������ ���������� ���� ���� ������������������ ���������� "������������ ������������ ���� ���� ������������������������ ����������� �������������� ���������� ���� �� ��������������������� ������������ �������������� ������

�� ���� ���� ���� ���������������������� ����������� �������������� ����� ���� ���� ���� �������������������������� ������������� ����!��������� �������������������� ���� ���������������������� ����������� "�� ������ ���� ��������������� ���� ������������������� ������������� ���� ������ �������������� �� ������ ������� �� ���� ������� ���� ���� � ���� ��������� �� ������ �"��� ��'� ������������ ���� �������� ��������������������� ���� �����! ���� �������� ���� ������ �������������������� ������ ������ �� ������ ������ ������ ���������������������� ���� ���� ������ ������ ���� ����� ���������������� ���� ���� "������� ������ ���� ������������������������ ������ ��� ���������� ������ "�� ������������������������ ���� ���� ���������� ���� ���� ����������������������������� ���� �������������������� ���� ������ ����� ����������������������� ������ ���������������������� �������������� ������������������������������� ������ ������������������������ �������������� ������ ������������������������ ���� ���������������������� ������������� ������

��������������������� � �������������� ���� ������������������� ��������������������������� ���� ���������� ���� ����������������������������� � ���� ����������������������� ���� ���� ����� ������������������������� ���� ����������������������� ������ ���� ������������������������ ���������������������������� ���� ������ ��������������������� ������������������������������� ������ �������� ��������"������������ ������ ���������������������������� ����� �������� ��������������������� ������ ���������������������������� ������ ������������� �������������� ������������������������������� ���� ������ ��������� ������������ ����� ������������������������ ������ ���������������� �����������"��� ����������!��������������������"� "����� �������������� ���� ����!� ���� ���������������������� ������ ����������������� ���� ���� ����������������������������� ���������� ������������������ ������������ ������� ����������������������� ���������� �������������������� ��������������� ������ �������� ���!������������������� ������������ ����������������������� ������������� ���������� ������������������������������� ���������� ����������������������� ��������������� ������������ ���#������������������������ ����������� ������������������������ ����� ��������� ����������������������������������������� ����������� ����!���� ��������������������� ���������������� ������������������������������������� ����������� "���������������� ���� � ���������� ����������������������������������� ����������� ������������� ������ ��������������������������������� ����������� �������� ��������� ������ ������������������������������������� ����������� ������������ ����� ������ ������ ���������

�"��������������"����� ����������� ������������������������� ������ ������������������������������������ ����������� ���������������������� ���� ������������������������������������� ������������� ���� �� ����������� ���������������������������������������� ����������������� �� ������������� ���������������������������������������� ��� ��������������� ������ ������������� ������������������������������������ ������������������� �������������� ��������������� ��������������� ������������������������ �������������� ������������������ ������ ������ �� ��������������������������������� �������������� � ������������������ ������ ���� �"���� �������� ����������������������������������� ������ ���������������� ���� ������ ������������������ ��������������������������������� ���������� ���������� ������ ������ ���������������� ������������������������������� �������� �������� ������ ������ �������� �� ����������������������������� ������������� ����� ������ ������ �������� ��� ������������������������������� ��������������������������� � ���������� ���� � ��� ������� ��������������������������������� ������������������������ �������� ������ ��������������� �� ������������������������������ ������������ ���������� � �������� �� � ��� �������� ���������������������������������� ��������������������������� ���������� ���� ������������ ����������!�������������������������� �����! ����������� � ���������� ������ ������������ ���������������������������������� ������ ������������ �������� ���� ����������� ������

��������������������������� ���� �������������� ���������� � ���� ������������� ������������!�������������������� ��� �"�� ������������ ��������������� ������ ����� ����� ����������������"����������������� ���! ���� ����������������������� ������ ������� ������ ������������������������������ ���� ������ ����������������� ������ ��������������������� ����

�������������������������� ���� ������������ ��������� ������ ������������������ ������������������������������"�� ���������������������� ������ �������� ���� �������� �%������������������������������� ������������������ ������ ������ �� ���#������������������������������� ������ ������ ���� ���� ���������������������������������� ������ ���� ����������� ������������������������������������ ���������� ������ ���� ������������������ ��������������������������������� ������������ ������ �� � ������������� �������� ������������������������������������ ����������� ������ ������ �������������������������� ������������������������������������ ������� ������ ���� � ���������������������������� ������������!������������������� ����"������� ������ �������� ��������������������������� ������������������������������������ ���������������� ���� ������ ������������������������� ��������

�������������������������� ���������������� ���� ���� �������������� ������������������������������ ��� ���������������� ��������� ��� ������������� ������������������������������ ��������������������������������������� ������ �������������� �������������������������������� ������������������"��������!���������������� ������ ����������������� (����������������������������� ������������������������������������������������ ������ ������������� ������������������������������ � ���������������������������������������� ������ ���������� ��������������������������� ������"����������������� ���������������� ����� ���������� ������������������������������ ���������!������������!��������������� ������ ���� ������������������������������ ����������������������� �������� ���� ���������������������������� �������������������������������������� ������ ������������������������������ �"������������������������������������� ������ �������������������������������� �������������������������������������� �������� ����������������������������� ����������������������$��������������� ������ ��������������������������������� ����������� ��� ������������������ ���� �����������������������������������������������! ��������������������� ��%� ��������

������������������������������������������������������������� ������ ���������������������������������������������������������������� ������ ������

�������������������������� ������������ ���������� ��� �������������������������������������������������� ������������ ������ ������������������������������������������������ ����� ���������� ���� � ����������

��������������������������������������� �������� ������ ����������� ������������������������������������������ ��������������������������������������������!�����$������������������ ���������������������������������������� �������������� �����

��������������������������������������������� �������������������������������������������������� ������������������!������������������������� ���� �

���������������������������������� ������������������������������������� ����

������������ ���������������������� ��������

������ ������������������������ ��������

�����������������������������

����������������������������

�����������������$������������

��������

B 13

Nafarroa Oinez en SangüesaPág. 4

Ocio en euskaraEn el comienzo de curso, la lista más completa de activi-dades en euskara para niños/as y mayores

Págs. 6 a 9

Améscoas, el valle “hermético”Págs. 14 y 15

¿De qué lugar hablamos?Participa en el nuevo concurso de Ze Berri? Sólo tienesque adivinar qué lugar es el que aparece en la foto-grafía de la página 16.

Pág. 16

El modelo D, en alzaDatos de matriculación para el curso 98/99. El modelo Dsi-gue en alza: el 23,24 % de los escolares navarros de tresa doce años estudian en euskera.

Pág. 17

GAINERA: euskal agenda, GaresekoEuskara Zerbitzua, elkarrizketak, Plazaraatera berria, berri laburrak...

Nº 13. zbk.Dohaneko alea Revista gratuita

58.000 ale/ejemplares

IrailaSan Miguelhilberriko elurre,neguko tamaiatzeko elurre(Beruete)

Editan • Argitaratzen dute:

Revista subvencionada por la Dirección General dePolítica Lingüística del Gobierno de Navarra.

Aldizkari honek Nafarroako Gobernuko HizkuntzaPolitikarako Zuzendaritza Nagusiaren dirulaguntza

jasotzen du.

Ayuntamientos de:• Antsoain• Agoitz• Atarrabia• Barañain• Berriozar• Burlata• Erronkari• Gares• Iruña-Pamplona• Lizarra

• Orkoien-OltzaZendea-Bidaurre-ta-Goñerri-Etxauri

• Uharte-Eguesi-bar-Esteribar-Aranguren

• Zaraitzu• Zizur Nagusiko

udalek.

Redacción, diseño ycoordinación edito-rial/ erredakzio,diseinu eta argitalpenkoordinazioa:

HEDA Comunicación.Iturrama 66, 7ºA

(Esca Izda)Tfno/Tfnoa: 948-279299

Textos / TestuakReyes Ilintxeta.

Dibujos / MarrazkiakJokin Larrea, PatxiHuarte.

Fotos / ArgazkiakCristina Abadía,Archivo.

Imprime/Moldiztegia

Gestingraf.

Ze Berri? no seidentificanecesariamentecon las opinionesreflejadas por suscolaboradores.

Page 4: B Nº 13 Zbk. Septiembre • 98 • Iraila erri · cercanas: Sada, Cáseda, Aibar, Moriones, etc. No es éste, sin embargo, el único objetivo: es tam-bién fundamental la difusión

Ze Berr

itxiki? Protagonistas

Protagonistak

17 años caminando

El primer Nafarroa Oinez se celebró en Alsasua en1981. Se eligió esta localidad porquees allí donde se construyó el primercentro que impartiría sus clases ínte-gramente en euskara, la primera ikas-tola. Para entonces ya estaba en fun-cionamiento la Ikastola San Fermin dePamplona en un edificio comprado auna congregación religiosa, aunque elde Alsasua fue el primero que se edi-ficó para tal fin. En 1981 se consiguieron unos tres mi-llones de pesetas que se invirtieron enhacer frente a los gastos de la obra. En aquella primera edición, así comoen las posteriores, Juan Luis Larrazafue el coordinador de esta fiesta yahora, tras unos años alejado de estalabor, ha vuelto a ser el responsablede la organización. Se puede decir, portanto, que es uno de los padres del Oi-nez.

MacrofiestaTal y como explica Juan Luis Larraza, los objetivosson los mismos de hace 17 años y básicamente laforma de obtener recursos económicos es la misma,aunque con alguna pequeña diferencia: “en las pri-meras ediciones a cada persona que iniciaba el cir-cuito se le hacía una ficha con su nombre. Por cadakilómetro que recorría se le ponía un cuño y de esta

manera sabía cuantos había recorrido. La aportacióneconómica era siempre voluntaria”.Además del circuito de unos ocho ó diez kilometrosque los asistentes pueden hacer en su totalidad o só-lo en algunos de sus tramos, la organización prepa-ra un buen número de actuaciones musicales, tea-trales y deportivas repartidas normalmente en cin-co áreas. En cada una de ellas se pueden encontrarbocadillos y bebidas así como puestos de venta demateriales del Nafarroa Oinez: prendas deportivas(camisetas, sudaderas, pantalones), gorras, mochi-las, mecheros...

Objetivo múltipleUnos de los objetivos fundamentales de esta granfiesta es el de obtener unos recursos suplementariosque ayuden a sanear la difícil situación económicade muchos de estos centros privados. En estos últimos años, además, todos los centros es-colares han tenido que ir adaptando sus infraestruc-turas a las exigencias de la nueva ley de enseñanzaLOGSE, lo que ha supuesto la construcción de nue-vos edificios y la remodelación de otros. El aumen-to constante del número del alumnos también haceque las inversiones sean cuantiosas. En el caso dela Ikastola de Sangüesa es necesaria la construcciónde nuevas aulas para los 214 alumnos matriculadoseste año procedentes de Sangüesa y de localidadescercanas: Sada, Cáseda, Aibar, Moriones, etc. No es éste, sin embargo, el único objetivo: es tam-bién fundamental la difusión que se hace a través deesta fiesta de todo lo que significa el euskara y la cul-tura tradicional en Navarra.

Nafarroa Oinez:el 18 de octubre en Sangüesa

“Ametsa eraikiz”(“Construyendo un

sueño”) es el lema dela fiesta de las

Ikastolas de este año,que organiza la

Ikastola de Sangüesa.Es la segunda vez que

esta localidad acogeesta fiesta: la primerafue en 1987, año en el

que con la ayudaobtenida se construyóel actual edificio de la

Ikastola. El año pasadose reunieron en Tafalla

más de cien milpersonas.

Con motivo de lacelebración del Nafarroa

Oinez, se ha publicado ellibro “Midasen Eraztuna”,

con textos de PatxiZubizarreta e ilustraciones

de Mikel Valverde.

Page 5: B Nº 13 Zbk. Septiembre • 98 • Iraila erri · cercanas: Sada, Cáseda, Aibar, Moriones, etc. No es éste, sin embargo, el único objetivo: es tam-bién fundamental la difusión

Agenda infantilBarañain:■ 23 de septiembre, 18.00h. en la Plaza

del Ayuntamiento: T’Ombligo Teatro con“Caninando”

Uharte:■ 7 de octubre, 18.30h., en el Salón de Ac-

tos de la Casa de Cultura: GUS Mario-netas ofrecerá “Marrubien Printzesa”

Ezkaroze- Ezcaroz: ■ 10 de octubre, 19.30 h en la Casa de la

Junta del Valle: teatro con el grupoSambhu “Gure Lurreko kondairak”

Orontze- Oronz: ■ 12 de octubre,18.00 h.: juegos infanti-

les, cuentacuentos y fiesta.

Tafalla:■ 21 de octubre, 18.00h.: Trokolo con la

obra “Tantaz tanta”

Antsoain: ■ 28 de octubre, 16.40h en el polidepor-

tivo municipal la obra “Pepinu berde, to-mate gorri, txokolate zopa batengatik...”del grupo Fregoli.

Lizarra-Estella: ■ 9 de octubre, 17.30h., en la Plaza de los

Fueros, actuaci;on del grupo de teatroTEN

Pamplona:■ 10 de octubre, 12.00h. en el Teatro Ga-

yarre: Teatro Paraíso con ¨Izarrak¨Tutik ere clowns con la obra ¨Pan, panhasteko, pan bukatzeko¨

■ 24 de octubre, 12.00h. en el Teatro Ga-yarre: Tutik ere clowns con la obra ̈ Pan,pan hasteko, pan bukatzeko¨

��������������

��� ������������������

���������������������

����������������� �������� ��������

���������� �������������������� ��������

��� ������������ ����� ������������������ ������

���������� ��� ������������ ������

������������ ���� ��������� ������

�������� ���������������� ������

������������������

������������������

��������������������

���������� ����������������� �������������

������ ��������������������� ��������������

�������� ���������� ���������� ������������ ��

�������� �������������� ���������� �������������� ����

�������� ������������ ���������� ���������� ����

���������� �������� �������������� ������������ ���������

������ ���������� ������������������� ������������ ���������������

���������� ������������������������ �������������������

���� �������� ��������������������������� ���������� ��������������������������� ������������ �������������������������������������� ���������� ����������������������������������������� ���������� ������������������������������������������ ������������ �������������������������������������������� ������������ ���������������������������������� ���������� �������������������������������� �������� ����������������������������������� ���������� ���������������������������������������� ������������ ����������������������������� ���������� ������������ �������������������������������� ������ �������� ������������������������������ �������! �������� ����������������������������������� �������� ���� �������� ��������������������������������� �������� ���� ������ ������������������������������������� �������� ������ ���������������������������� ���� �������� ������ �������������������������!� ���� �������� �������� ���������!�������������������� ���� �"���������� ���� ����������������������������������� ���� ������������ ���� ������������������������������������� ���� ���������������� ������ ������������������������������������������� ���� ������������������ �������������������������������������������"��!���������������������� � ���� ��������������������� �������������������������������������������������������������������� ���� ����������������� ������������������������������������������������������������������� ���� ����������������� ����������������������������������������������������������������� � ������ ����� ��"������������������� ��������������������������������������������������������� ������� ������ ������� ������������������ ������������������������������������� �������� �������� ���� ��������������� �������� ������������������������� ����������� ������ �������� ������ ����� ������ ��� ����������� ���������������������������������� �������� �������� ���� ��������������������������������� ����������������������������� �������� ������ ���� ������������������������������� �������������������� ������ ������ ���� ������ ��������������������� ��������������������� ������ ���� ���� ������������ ������������������ ���������������������� �������� ���� ������ �������������� ����������������������� �"��������������������� ������ �������������� ���������� ���������� ����������������� ������������������ ������ �������������� ������ ���������������������������� ����������������� ������ ���� ������ ������ ������������������������������ ������������ ������ ���� ����� ���������� ���������������������������� ������� ������ ��� ���� ����� "������� �������������������� ������������ ������� ������ �������������� ���� �������������� #$� ������������������ �������� ������� ������ �������������������� � ���� ���������� ������������������ ������ ������� ����!� ��������������������������� �������"�� �������������������� �������� ������� "�� ������������������"����� �������� ����� ���������������� ���� �������� ����� ���� �������� �������������� ����������������� ����������������#�� �������� ������� ������ ������ ������������ ���������������� ����������������������� �������� ������� ������ �����! ���� ���� ���������� ������������������� �������� ������� "��! ����� ���� ���� ��� ��������������� �������� ������� ���� ������ �� ���� �������� ������������ �������� ������� ���� ������ �������������������� ���� ��������� �������� ������� "�� �������� ��!����"���!����� ������ ������������������������ ���������� ������� ���! ������ ������������������ ������������������������� ���������� ������� ���� ������ ������������������� ��������������� ���������� ����%�� ���� ���� ������������������� ���������� �������� ���������� ������� ���� ��� "���������������� ���������������������� ���������� ������� "��� ���! ���!�������������� ��������������������������� ���������� ������� ���� ���� ���������������� ���������������������������������� ���� ���������� ������� ���� ������ ���������������� ����������������������������� �������������� � �������� ��������� �"���� ���� "���!����������� �������������������������� �������������������� � ������� ������� ������ ������ �������������������� ���������������������� ��������������������� ������������ ������� ������ ������ ����������������� ������������������������� ���������������������� ���������� ��������� ������ ������ ����������������� ��������� ������������ ������������ ������ ���������� ��������� �������������� �����!����� �������������������� ���������� ������ ���������� �������� ���������������� �������� ����������������� �������� ������ ���������� �������� ������������ ��������� �������������������� ���������� ������ ���������� �������� ������������� ����������� ������������������ �������� ���� ��� ���� �������� ��������������� �"����������� �������������������� ���������� ���� ���������� �������� ����������� ����!��������������������������������� �������� ���� ���������� �������� ���� �������������������������������������� �������� ���� �������� ���������� ���������������������������������������� ���� �� ���� ��� ���������� ����������������������������������������� ����� �� ������ ���������� ������������������������������������&��������� ������ ���� ������ �������� ������ �������������������������� ���� ���� ������

���� ���������� ������ ������������������� ������ ���� ���������� ���������� ������ ����������������������� �������� ���� ������������ �� ���� �������� ����������������������� ������ ����������� ���� ���������� �� ���� ������ �������������������� ������ ���������������� ���� ���������� �� ������ ���� ������������� ������ ��������������� ������ �������� �� ������ ������ ������������� ����� ��������������� ����!� ���� ����� �"�� ���� ������ ������������� "���!�������������������� ���� ������������ ���� ���� ������ ���� ���� �������������� ���� ���������� ���� ���� ������ ������ ������������ ���� ���� �������� ���� ������ ������ ������ �"��!��������� �������"��� ���������� ���� ���� ������ ������ ������������ ���������!� ���������� ���� ���� ������ ������ ������������ ���������� ����

���� �� ���� ������ ������ ���������� ������������ ���������� �"�� ������ ������ ���������� ���!����� ����!����"���� ���������� ���� ������ ������ ������������ ���������! ���������� ������������ ���� ���� ���� �������������� ���������� ������������ ���������� ���� ���� ������������������� ���������� ������������ ���������� ���� ���� ������������������ ���������� "������������ ������������ ���� ���� ������������������������ ����������� �������������� ���������� ���� �� ��������������������� ������������ �������������� �������� ���� ���� ���� ���������������������� ����������� �������������� ����� ���� ���� ���� �������������������������� ������������� ����!��������� �������������������� ���� ���������������������� ����������� "�� ������ ���� ��������������� ���� ������������������� ������������� ���� ������ �������������� �� ������ ������� �� ���� ������� ���� ���� � ���� ��������� �� ������ �"��� ��'� ������������ ���� �������� ��������������������� ���� �����! ���� �������� ���� ������ �������������������� ������ ������ �� ������ ������ ������ ���������������������� ���� ���� ������ ������ ���� ����� ���������������� ���� ���� "������� ������ ���� ������������������������ ������ ��� ���������� ������ "�� ������������������������ ���� ���� ���������� ���� ���� ����������������������������� ���� �������������������� ���� ������ ����� ����������������������� ������ ���������������������� �������������� ������������������������������� ������ ������������������������ �������������� ������ ������������������������ ���� ���������������������� ������������� ��������������������������� � �������������� ���� ������������������� ��������������������������� ���� ���������� ���� ����������������������������� � ���� ����������������������� ���� ���� ����� ������������������������� ���� ����������������������� ������ ���� ������������������������ ���������������������������� ���� ������ ��������������������� ������������������������������� ������ �������� ��������"������������ ������ ���������������������������� ����� �������� ��������������������� ������ ���������������������������� ������ ������������� �������������� ������������������������������� ���� ������ ��������� ������������ ����� ������������������������ ������ ���������������� �����������"��� ����������!��������������������"� "����� �������������� ���� ����!� ���� ���������������������� ������ ����������������� ���� ���� ����������������������������� ���������� ������������������ ������������ ������� ����������������������� ���������� �������������������� ��������������� ������ �������� ���!������������������� ������������ ����������������������� ������������� ���������� ������������������������������� ���������� ����������������������� ��������������� ������������ ���#������������������������ ����������� ������������������������ ����� ��������� ����������������������������������������� ����������� ����!���� ��������������������� ���������������� ������������������������������������� ����������� "���������������� ���� � ���������� ����������������������������������� ����������� ������������� ������ ��������������������������������� ����������� �������� ��������� ������ ������������������������������������� ����������� ������������ ����� ������ ������ ���������

�"��������������"����� ����������� ������������������������� ������ ������������������������������������ ����������� ���������������������� ���� ������������������������������������� ������������� ���� �� ����������� ���������������������������������������� ����������������� �� ������������� ���������������������������������������� ��� ��������������� ������ ������������� ������������������������������������ ������������������� �������������� ��������������� ��������������� ������������������������ �������������� ������������������ ������ ������ �� ��������������������������������� �������������� � ������������������ ������ ���� �"���� �������� ����������������������������������� ������ ���������������� ���� ������ ������������������ ��������������������������������� ���������� ���������� ������ ������ ���������������� ������������������������������� �������� �������� ������ ������ �������� �� ����������������������������� ������������� ����� ������ ������ �������� ��� ������������������������������� ��������������������������� � ���������� ���� � ��� ������� ��������������������������������� ������������������������ �������� ������ ��������������� �� ������������������������������ ������������ ���������� � �������� �� � ��� �������� ���������������������������������� ��������������������������� ���������� ���� ������������ ����������!�������������������������� �����! ����������� � ���������� ������ ������������ ���������������������������������� ������ ������������ �������� ���� ����������� ������

��������������������������� ���� �������������� ���������� � ���� ������������� ������������!�������������������� ��� �"�� ������������ ��������������� ������ ����� ����� ����������������"����������������� ���! ���� ����������������������� ������ ������� ������ ������������������������������ ���� ������ ����������������� ������ ��������������������� ����

�������������������������� ���� ������������ ��������� ������ ������������������ ������������������������������"�� ���������������������� ������ �������� ���� �������� �%������������������������������� ������������������ ������ ������ �� ���#������������������������������� ������ ������ ���� ���� ���������������������������������� ������ ���� ����������� ������������������������������������ ���������� ������ ���� ������������������ ��������������������������������� ������������ ������ �� � ������������� �������� ������������������������������������ ����������� ������ ������ �������������������������� ������������������������������������ ������� ������ ���� � ���������������������������� ������������!������������������� ����"������� ������ �������� ��������������������������� ������������������������������������ ���������������� ���� ������ ������������������������� ���������������������������������� ���������������� ���� ���� �������������� ������������������������������ ��� ���������������� ��������� ��� ������������� ������������������������������ ��������������������������������������� ������ �������������� �������������������������������� ������������������"��������!���������������� ������ ����������������� (����������������������������� ������������������������������������������������ ������ ������������� ������������������������������ � ���������������������������������������� ������ ���������� ��������������������������� ������"����������������� ���������������� ����� ���������� ������������������������������ ���������!������������!��������������� ������ ���� ������������������������������ ����������������������� �������� ���� ���������������������������� �������������������������������������� ������ ������������������������������ �"������������������������������������� ������ �������������������������������� �������������������������������������� �������� ����������������������������� ����������������������$��������������� ������ ��������������������������������� ����������� ��� ������������������ ���� �����������������������������������������������! ��������������������� ��%� ��������

������������������������������������������������������������� ������ ���������������������������������������������������������������� ������ ������

�������������������������� ������������ ���������� ��� �������������������������������������������������� ������������ ������ ������������������������������������������������ ����� ���������� ���� � ������������������������������������������������� �������� ������ ����������� ������������������������������������������ ��������������������������������������������!�����$������������������ ���������������������������������������� �������������� �������������������������������������������������� �������������������������������������������������� ������������������!������������������������� ���� �

���������������������������������� ������������������������������������� ���������������� ���������������������� ��������

������ ������������������������ ���������������������������

��������������������������������������

�����������������$������������

��������

Zer da?Hau da Eugi herrian bilduta-ko joku zahar bat. Agian zukez zenekien izena baina ziurbehin baino gehiagotanjolastu duzu, baietz? Orainbadakizu bat harrapatzeanzer esan behar den. Ea buruzikasten duzun.

Ze Berritxiki?

Nola jolasten da?Bi lagun eskutik lotzen dira eta saiatu behardute besteak harrapatzen eskuak askatu gabe.Bat harrapatzen dutenean “Txilintxarro, txilint-xarro, txipi, txaparro” esan eta katean lotutagelditzen da. Orain hirurok joan beharko dutelaisterrean beste baten bila, gero lau izanendira, ondoren bost eta horrela denak kateanlotu arte.

Ea aurkitzendituzun beheko

laukitxoetakoirudiak goikomarrazkian!

MECANICA, NEUMATICOS YDIRECCIONES DEL

AUTOMOVIL

Monasterio de la Oliva, 52Teléfono 948 26 12 39

31011 PAMPLONA

LURRINDEGIAETA

OPARIAK

Ermitagañako Erronda(Multizentroan)

Urrutizkina 948 25 42 5131008 IRUÑA

REGALOSCAMISETASRECUERDOS

KURIA kalea 1 -9Tel. 948 22 30 9131001 PAMPLONA

ARROPAOPARIAK

OROIGARRIAK

✆ 948 30 43 11•

URDANIZ•

NAVARRA

Txi

lin

txar

ro

Page 6: B Nº 13 Zbk. Septiembre • 98 • Iraila erri · cercanas: Sada, Cáseda, Aibar, Moriones, etc. No es éste, sin embargo, el único objetivo: es tam-bién fundamental la difusión

Otoño: ocio para niños y mayoresUdazkena: haur eta helduentzako aisialdia

Para muchos niños y niñas el euskera es casi exclusivamente una herra-

mienta de trabajo. Si en su entorno familiar y social no tienen posibili-

dad de hablar en esta lengua, llegan a identificarla totalmente con las

clases. Por ello, padres, profesores y administración ofrecen un abanico

de actividades extraescolares que permitan al niño comprobar que el

euskera es un medio de comunicación y no una asignatura del cole.

Al salir de clase

Actividades extraescolares eneuskera para el nuevo curso

Zaraitzu- Salazar■ Ochagavía- Otsagi: Taller de

manualidades para niños-as de4 a 8 años.

■ Jaurrieta- Eaurta: cursillo detxalaparta para chicos-as de 10a 16 años.

Estella Lizarra■ Lizarra Ikastola: Actividades deportivas

que van rotando cada tres meses organi-zadas en coordinación con otros centrosescolares. Además, la propia Ikastola or-ganiza actividades de pelota, plástica, aje-drez, danza y francés.

Burlata■ Actividades deportivas organizadas por el Colectivo Hiru Herri en coor-

dinación con el centro Ermitaberri y la Asociación de padres y madres.Ade-más: danza, manualidades y karate.

■ En el instituto Askatasuna este año están previstas actividades de txala-parta, teatro, deporte y la publicación de una revista.

Aoiz■ Escuela infantil en euskera para ni-

ños de uno y dos años, cuatro horasdiarias y ludoteca todos los días pa-ra niños-as de modelo D.

Gares■ Taller de teatro: los

miércoles y viernes.innscripciones hastael 25 de septiembreen el Ayuntamiento:948 340007.

Erronkari – Roncal■ Roncal- Erronkari: Taller de manualidades

para niños-as de 4 a 8 años en la escuelay cursillo de danzas para los mayores de 8años.

■ Isaba- Izaba: cursillo de txalaparta parachicos-as de 10 a 16 años

Esteribar■ Ludoteca Betar-

gi en Zubiri paraniños-as de 5 a12años. Miércolesde 17.00-19.00 ysábados de 11.00a 14.00. Barañain

■ La APYMA Aritza del Colegio Alaitz orga-niza actividades de música, danza, teatro,futbito y un taller de dibujos animados.

■ El instituto, por su parte, ofrece a los chi-cos-as diferentes actividades en coordina-ción con el Ayuntamiento. En años anterio-res se han hecho talleres de radio, teatro ycocina.

Berriozar■ Ludoteca: los jueves de 5.30 a 7.30.■ Clases de txistu organizadas por la Escuela de Música.■ Taller de ecología organizado por la Asociación de padres y madres.■ Deportes y psicomotricidad organizado por el Patronato de Deportes.

Oltza Zendea – Cendea de Olza (en Ororbia)■ Taller de juegos los miércoles de 17.30 a 19.00 y los

sábados de 11.00 a 13.00.

Page 7: B Nº 13 Zbk. Septiembre • 98 • Iraila erri · cercanas: Sada, Cáseda, Aibar, Moriones, etc. No es éste, sin embargo, el único objetivo: es tam-bién fundamental la difusión

Otoño: ocio para niños y mayoresUdazkena: haur eta helduentzako aisialdia

Antsoain■ Ludoteca los lunes, miércoles y sábados,

danzas populares (para niños-as de 7,8y 9 años), taller de teatro (7,8 y 9 años),juegos predeportivos (6,7 y 8 años),pintura y dibujo (7,8 y 9 años), natación(a partir de 4 años), futbito (6 y 7 años).

■ Actividades para niños-as de modeloA: ludoteca (de 3 a 8 años), pintura y di-bujo (de 6 a 10 años) y natación (a par-tir de 4 años).

Plazo de inscripción: del 14 al 25 de sep-tiembre por las mañanas en el Patronatode Fomento del euskera o en el C.P.Ezkaba. Comienzo: 1 de octubre.■ AISE: Centro de pedagogía, psicología y

ayuda escolar en euskera y castellano.Grupos y clases particulares. Nuevo cen-tro en Plaza Nueva 8, tlno: 948- 141281.

Iruña■ Ikastola Municipal (Hegoalde,

Axular y Amaiur) colegios públicoscon enseñanza en euskeraActividades deportivas (ajedrez, gim-nasia rítmica, baloncesto, futbito, pati-naje) organizadas por la Escuela de De-portes en colaboración con el Ayunta-miento y extraescolares organizadspor la asociación de padres y madres:danzas, ludoteca, música, taller de ra-dio, judo, ajedrez, pelota, patinaje, ytaller de juegos.

■ Ikastola Paz de Ziganda:Además de pelota, danza, ajedrez ypintura, que son las elegidas por losalumnos se ofrecen deportes, txistu,trikitrixa, bertsolaritza, inglés, gimna-sia y coro.

■ Ikastola Jaso:Este año se ofrecerán nuevas activida-des: trikitrixa, pandero, juegos prede-portivos y multideporte. Además, co-mo en años anteriores, manualidades,txistu, danza, ajedrez y varios deportes.

■ Ikastola San Fermín:Danzas, Expresión Corporal, Manuali-dades, Txistu, solfeo, trikitrixa, ajedrezy deportes.

■ Guía: Gabinete de orientación psico-pedagógica. Clases particulares y gru-pos. Cualquier tipo de problema rela-cionado con la enseñanza. Calle GarcíaNájera, 4. Tlno: 948-217156.

■ Teatro: Iniciación al Juego Dramáticopara niños de 4 a 12 años los miérco-les e Iniciación a las Técnicas Teatraleslos lunes para chicos-as de 13 a 16años. Matrícula a partir del 15 de sep-tiembre en la Escuela Navarra de Tea-tro: 948 229239.

■ Ludotecas: Umetxea en San Josge,Euskal Txokoa en la Rotxapea y AldeZahar en el Casco Viejo.

Atarrabia■ Actividades culturales organizadas por la

Casa de Cutura como talleres de teatro.

Uharte■ Talleres en euskera: niños-as de 4-12

años. Sábados de 11.00 a 13.00 h. en laCasa de Cultura.

■ Karate: niños-as de 6-9 años, martes y jue-ves de 16.45 a 17.45 h. en el gimnasio delcolegio.

■ Juegos predeportivos: niños-as de 4-6años, martes y jueves de 16.45 a17.45, ca-sa de Cultura.

Zizur■ Actividades infantiles: Ajedrez (a partir de 8

años), Gimnasia rítmica (a partir de 5 años), Gim-nasia deportiva (a partir de 6 años), Patinaje (apartir de 5 años), Hockey (a partir de 12 años), Pe-lota (de 6 a 18 años), Kung-fu (a partir de 5 años),Danzas Vascas (a partir de 4 años), Plástica (apartir de 4 años), Teatro (a partir de 12 años).

■ Además, clases particulares en Academia Zaros yAcademia Zizur 5.

Etxauri■ Taller de juegos, los sábados de

11.00 a 13.00.

Lan bila eta langilebila dabiltzanak,denak KarrikirirenLan Poltsan■ Euskalduna bazara

eta aktibitate extraes-kolarretan begiraleizan nahi baduzu,klaseak eman nahibadituzu edo begira-le bat behar baduzuikastetxe baterakoedo klase partikula-rrak emateko deituKarrikiri TaldearenLan Poltsara: 948-222589 telefonora.

Enseñanza de:Enseñanza de:ACORDEON-SOLFEO

TRIKITIXA-PANDERO

VVenta-Alquiler: enta-Alquiler: ACORDEONES Y TRIKITIXAS

Gran surtido de Partituras y Discos de Acordeón

MUSICAL VICTORCalle Tafalla, 30 - 31003 PAMPLONA- IRUÑA

Page 8: B Nº 13 Zbk. Septiembre • 98 • Iraila erri · cercanas: Sada, Cáseda, Aibar, Moriones, etc. No es éste, sin embargo, el único objetivo: es tam-bién fundamental la difusión

Otoño: ocio para niños y mayoresUdazkena: haur eta helduentzako aisialdia

Euskaltegi edo etxetik kanpo euskaraz aritu nahi dutenek gero eta aukera

gehiago dute helduentzako antolatzen diren ikastaro eta aktibitatei esker.

Hona hemen proposamen sorta ederra baina azkar ibili izena egunotan

eman behar baita.

Helduentzako aisialdia

Erronkari■ Sukaldaritza ikastaroa (urria-azaroan)■ Dantza ikastaroa Erronkariko Eskolan

Uharte, eguesibar, esteribar eta Aran-gurengo Zerbitzu Mankomunitatea■ Larrugintza, komikigintza, sukaldaritza eta irrati-

gintza: lekua eta datak urrian zehaztuko dira.Euskara Zerbitzua: 948 33 10 53

Zizur■ Hats euskara taldeak antolatutako ekitaldiak eta

euskaldunentzako afariak

Iruñea■ Sormen tailerrak. Gero eta eskaintza zabalagoa egiten du

Iruñeko Udalak hamaika gauzetan euskaraz trebatzeko. Ho-rrela keramika, argazkigintza, euskal dantzak, aerobik, ta-pizgintza, sukaldaritza edo margogintza ikastaroei azken biurteotan beste batzuk gaineratu zaizkie: irratigintza, aretodantzak, ordenagailu bidezko animazioa... Urrian hasi etaAste Santura arte irauten dute, astean bat edo bi saio izanik. Gero eta eskaintza zabalagoa egiten du Iruñeko Udalak tek-nika aunitzetan euskaraz trebatzeko. Urrian hasi eta AsteSantura arte irauten dute, astean bat edo bi saio izanik. 300plaza baino gehiago 13 ikastaro ezberdinetan da aurtengoeskaintza. Ikastaro hauek egiteko bi baldintza bete behar dira: euska-ra jakitea eta 14 urtetik gorakoa izatea. Aerobic, argazkigintza, dantza latinoak, mun-duko dantzak, euskal dantzak, tapizgintza.,irratigintza, multimedia eta animazioa, pintu-ra., sukaldaritza, txalaparta eta yoga.Hauetaz gain Antzerki Eskolak helduentzakoantolatzen duen Antzerki Tekniken ikastaroa. Matrikulazio epea: urriaren 5tetik 9ra arteGazteriaren Etxean. (Ze Berri? ixteko tenorean hauek ziren anto-latuta zeudenak, baina gerta daiteke azkenegunetan besteren bat gehitzea).

■ Nafarroako Bertsozale Elkarteko BertsoEskola. Lehen hitzordua urriaren 7an izanenda, arratsaldeko 18.00etan bertsozaleen El-kartean (Descalzos kalea, 50 behea). Ez daadin mugarik jarriko, mailaren araberako tal-deak osatuko dira. Informazio gehiago 948-228232 telefonoan.

■ Musical Victor. Trikitrixa eta pandero klase-ak heldu eta haurrentzat. Tafalla kalean 30. Tl-noa.: 948 244906.

■ Silvestre Almandoz. Akordeoi eta solfeoklaseak,heldu eta haurrentzat. Paulino Caba-llero 24. Tlnoa: 948-242525.

■ Xanbela. Akordeoi, flauta, piano, solfe-oa...heldu eta haurrentzat, eskiroz kalea, 2-3.Tlnoa.: 164283.

■ Erize autoeskuela. Multimedia tresneriaberria teoria ikasteko eta klase praktikoakeuskaraz. San Juan Bosco kalea. Tlnoa: 948-267311.

Zaraitzu■ Dantza ikastaroa Otsagin, urriaren 25etik aurrera, ostiralero■ Eski Kanpainan aritzen direnendako euskara ikastaro trinkoa,

240 ordutakoa. ■ 3. eta 5. urratsak, irailaren 21etik abenduaren 18ra arte. 2 tal-

de Erronkaribarrean eta beste bat Otsagin.

Berriozar■ Gazte eta helduentzako txalaparta ikastaroa, gaztetxeak antola-

tuta, Izena emateko epea: irailaren 18ra arte. ■ Haur hizkerari buruzko ikastaroa, Kultur Etxean, Zorroka Euska-

ra Taldeak antolatuta. ■ Gimnasia, Kirol Patronatuak antolaturik.

Gares■ Ikasturtean zehar ikastaro eta iharduera ugari “Gares euskal-

duntzen programaren barrenean“.

Barañain■ Haizea Kultur Elkartea: azaro eta abenduan antzerki saioak, ne-

gu bukaeran mus txapelketa, udaberrian bertso afariak, maiat-zan Bazkideen eguna eta aurten gainera: argazki lehiaketaren bi-garren edizioa eta barnetegitarako bi beka deialdia. Urtean bar-na ospakizunak (olentzero etab.), hitzaldiak eta topagune.

BurlataAxular Kultur Elkartea: euskarazko ekitaldi eta egita-rauak urtean zehar.

Page 9: B Nº 13 Zbk. Septiembre • 98 • Iraila erri · cercanas: Sada, Cáseda, Aibar, Moriones, etc. No es éste, sin embargo, el único objetivo: es tam-bién fundamental la difusión

Aprender una lengua no es solamente ad-quirir los mecanismos lingüísticos sufi-cientes para combinar palabras, verbos

y reglas gramaticales. Aprender una lengua es,sobre todo, conocer nuevos territorios huma-nos, es integrarse en una comunidad lingüís-tica diferente, es conocer nuevas gentes, cul-turas, tradiciones, imaginarios sociales,...El proceso de aprendizaje de una lengua dis-tinta a la familiar, necesita de unas grandes do-sis de motivación, un correcto proceso deaprendizaje, y un entorno favorable a eseaprendizaje, que posibilite una densidad decontacto suficiente con la lengua.Es por eso que las personas que, por ejemplo,quieren aprender inglés, en un momento delproceso, viajan a países de habla anglófona:porque necesitan un período de inmersión enuna comunidad donde la lengua inglesa sealengua de uso, y donde los referentes e imagi-narios sociales se desarrollen en esa lengua.Por todo ello, es de suma importancia que elproceso de aprendizaje del euskera no se cir-cunscriba a las aulas de los euskaltegis, y quea partir de cierto nivel de conocimiento es@salumn@s tengan la posibilidad de integrarseen espacios donde el euskera sea lengua habi-tual de uso.En este contexto, la oferta de actividades eneuskera puede llegar a ser un factor clave pa-ra la culminación exitosa del aprendizaje de es-ta lengua, en poblaciones con un bajo porcen-taje de euskaldunes. No podemos olvidar que una de las mayorescausas de “fracaso escolar” entre la poblaciónadulta estudiante de euskera, es la falta de ám-bitos de uso, con lo cual, el nivel alcanzado enlos euskaltegis, se pierde una vez que se aban-dona el proceso de aprendizaje.La oferta de actividades culturales, deportivas,o de ocio en general, en euskera, es muy po-sitiva, e incluso podríamos decir que indis-pensable, para la potenciación del aprendizajey uso social del euskera: en estas actividadesse reúnen euskaldunzaharras y euskaldunbe-rris, responden a los gustos e intereses de laspersonas participantes (es decir, esas perso-nas desarrollan lingüísticamente los ámbitosde uso de su interés), los ámbitos de uso (ypor lo tanto los usuarios) del euskera se re-fuerzan,…

Otoño: ocio para niños y mayoresUdazkena: haur eta helduentzako aisialdia

En torno a la ofertade actividades eneuskera

Karrikiri■ Urrian abian jarriko da berri-

ro “ausartentzako zerbitzua”,hau da euskara bere kabuzikasten ari direnentzako za-lantzak argitzeko laguntzabi-dea.

■ Urriaren bukaerarako sozio-linguistika ikastaro bat pres-tatu dute. Hamasei ordukoikastaldiaz gain bihitzaldi es-keiniko dira.

■ Aurten ere “Ezetz asmatu!”euskaltegien arteko txapel-keta kulturala eta euskaraz-ko zine emanaldiak Golemzinematokietan, biak urtarri-letik aurrera.

■ Etxebizitza euskaldunak: pi-sukide euskaldunekin etxe-bizitza konpartitu nahi dute-nentzako zerbitzua. Etxeantokirik dutenak eta bestere-nean leku bila dabiltzanakharremanetan jartzea da hel-burua.

Euskara. Matricúlate. ■ Sensibilizar a la población

adulta de la importancia delconocimiento del euskera yaumentar el número de vas-coparlantes son los objeti-vos primordiales de la nue-va campaña de matricula-ción que han lanzado variosayuntamientos de la zonamixta en colaboración conlos “euskaltegis” o centrosdonde se imparten clases deesta lengua para adultos. Lainformación va dirigida a ve-cinos de Pamplona-Iruña,Auritz, Aezkoa-Agoitz, Ant-soain, Atarrabia, Orcoyen-Etxauri-Cendea de Olza-Valde Ollo, Gares, Burlata, Liza-rra, Uharte-Esteribar-Egues-Aranguren, Zizur, Barañain,Valles de Roncal y Salazar yBerriozar.

Juan Jose Allur, Técnico de la Sociedad deInvestigación SIADECO

BarañainSAHATS Euskaltegia -

IKA Bailarako Etorbi-dea, 2: 948 18 83 25

Zaraitzu-Erronkari:Pirineotako AEKGarralda: 948 76 40 87

Berriozar:Auzalor Euskaltegia -AEK (Artekale k. 24,behea) 948 30.06.02

Atarrabia:Atarrabia-Burlata-Uharteko IKA KulturEtxea- K. Nagusia 67,948 33.26.60

Agoitz: Agoitzaldeko Euskalte-gia - AEK San Migue-lek. 948 33.60.66

Lizarra:Beñat Etxepare Euskal-tegia - AEK (K. Nagusia40) 948 55.24.06

Burlata:Zaldualde Euskaltegia-AEK San Francisco 11(Burlata) 948 15.34.83

Aranguren:Arangurengo AEKMutiloabeiti 94821.27.01Orkoien-Oltza-Etxauri-Ollaran-Goñerri Euskara Arazuri eta

OrorbiaOrkoiengo EuskaraZerbitzua 948 32.51.78

Zizur:Ipurtargi Euskaltegia -AEK Igerilekuak 94818.23.59

AntsoainXalbador Euskaltegia -AEK (Atarrabia etorbi-dea 27, 2) 948 12.74.08

GaresErrobi Euskaltegia -AEK 948 18.23.59

UharteAEK 948 33.19.01.Kultur Etxea.

Iruñea:AEK: Nafarroako

bulegoa 948 22 0213, (Jarauta 2 Iruñea);Iruñerriko bulegoa948 21 27 01 (Konpa-ñia k. 25-2); Iruñezareuskaltegia 948 2104 33 (Nagusia 28-1.esk); Txantrea 94812 97 56 (Monrealkalea 3-5); Arrosadia948 24 34 66 (JoaquinLarregla 2); Irrintzi(Donibane) 948 2741 60 (Mterio Iratxe45 • Irrintzi dorrea);Basajaun (Errotxa-pea) 948 14 63 93(Marzelo Zelaieta 75 •Matesa); Elorri(Mendillorri) 948 1631 07 (Egulbati Jaure-rria, 14 behea-atze-an); Iturrama 948 2127 01 (klaseak Amaiurikastolan, Iturramak.43)

IKA: Arturo Kanpion:Comedias kalean,948 222246

Ermitagaña. Ermitaga-ña kalea, 44. 948-92.88.92.

Mendi Ttipi (Mendillo-rri). Amokain Jaurre-rria. 948-162431.

Miluze: Nafar Gober-nuko EuskaltegiPublikloa: VictorianoJuaristi kalea, 948177670

AdministrazioPublikoetakoLangileentzakoEuskaltegia:Nabarreria kalean.948 423321

Hizkuntz Eskola:Compañía kalean,948 206343

Euskaltegiak

Page 10: B Nº 13 Zbk. Septiembre • 98 • Iraila erri · cercanas: Sada, Cáseda, Aibar, Moriones, etc. No es éste, sin embargo, el único objetivo: es tam-bién fundamental la difusión

◗ Urriaren 2an: Sartzeko Kontzeju Et-xean, 20.30etan: Toponimiari buruz-ko hitzaldia, Mikel Belaskok emana.

◗ Urriaren 3an: Uskartzeko Elkarte-an, 20.30etan: Toponimiari buruzkohitzaldia Mikel Belaskok emana.

◗ Urriaren 4an: Jaurrietan,16.30etan: zinea euskaraz.

◗ Urriaren 9an: Itzaltzuko “AnduñaIbaia” Elkartean, 20.00etan: Diapo-

sitiba emanaldia “Sei hilabeteko bi-daia Latinoamerikan” Jon Gurutzia-garen eskutik.

◗ Urriaren 10ean: Otsagabian23.30etan, Blankoa Plazan Xalbadoreta Ihidoy kantariak eta Ziztu Bizianfolk taldearen musika saioa.

◗ Urriaren 11an: Ezkarozeko JuntaEtxean, 16.30etan: zinea euskaraz.

Euskal AgendaEuskal Agenda

Iraila

��������������

��� ������������������

���������������������

����������������� �������� ��������

���������� �������������������� ��������

��� ������������ ����� ������������������ ������

���������� ��� ������������ ������

������������ ���� ��������� ������

�������� ���������������� ������

������������������

������������������

��������������������

���������� ����������������� �������������

������ ��������������������� ��������������

�������� ���������� ���������� ������������ ��

�������� �������������� ���������� �������������� ����

�������� ������������ ���������� ���������� ����

���������� �������� �������������� ������������ ���������

������ ���������� ������������������� ������������ ���������������

���������� ������������������������ �������������������

���� �������� ��������������������������� ���������� ��������������������������� ������������ �������������������������������������� ���������� ����������������������������������������� ���������� ������������������������������������������ ������������ �������������������������������������������� ������������ ���������������������������������� ���������� �������������������������������� �������� ����������������������������������� ���������� ���������������������������������������� ������������ ����������������������������� ���������� ������������ �������������������������������� ������ �������� ������������������������������ �������! �������� ����������������������������������� �������� ���� �������� ��������������������������������� �������� ���� ������ ������������������������������������� �������� ������ ���������������������������� ���� �������� ������ �������������������������!� ���� �������� �������� ���������!�������������������� ���� �"���������� ���� ����������������������������������� ���� ������������ ���� ������������������������������������� ���� ���������������� ������ ������������������������������������������� ���� ������������������ �������������������������������������������"��!���������������������� � ���� ��������������������� �������������������������������������������������������������������� ���� ����������������� ������������������������������������������������������������������� ���� ����������������� ����������������������������������������������������������������� � ������ ����� ��"������������������� ��������������������������������������������������������� ������� ������ ������� ������������������ ������������������������������������� �������� �������� ���� ��������������� �������� ������������������������� ����������� ������ �������� ������ ����� ������ ��� ����������� ���������������������������������� �������� �������� ���� �������������������������������

�� ����������������������������� �������� ������ ���� ������������������������������� �������������������� ������ ������ ���� ������ ��������������������� ��������������������� ������ ���� ���� ������������ ������������������ ���������������������� �������� ���� ������ �������������� ����������������������� �"��������������������� ������ �������������� ���������� ���������� ����������������� ������������������ ������ �������������� ������ ���������������������������� ����������������� ������ ���� ������ ������ ������������������������������ ������������ ������ ���� ����� ���������� ���������������������������� ������� ������ ��� ���� ����� "������� �������������������� ������������ ������� ������ �������������� ���� �������������� #$� ������������������ �������� ������� ������ �������������������� � ���� ���������� ������������������ ������ ������� ����!� ��������������������������� �������"�� �������������������� �������� ������� "�� ������������������"����� �������� ����� ���������������� ���� �������� ����� ���� �������� �������������� ����������������� ����������������#�� �������� ������� ������ ������ ������������ ���������������� ����������������������� �������� ������� ������ �����! ���� ���� ���������� ������������������� �������� ������� "��! ����� ���� ���� ��� ��������������� �������� ������� ���� ������ �� ���� �������� ������������ �������� ������� ���� ������ �������������������� ���� ��������� �������� ������� "�� �������� ��!����"���!����� ������ ������������������������ ���������� ������� ���! ������ ������������������ ������������������������� ���������� ������� ���� ������ ������������������� ��������������� ���������� ����%�� ���� ���� ������������������� ���������� �������� ���������� ������� ���� ��� "���������������� ���������������������� ���������� ������� "��� ���! ���!�������������� ��������������������������� ���������� ������� ���� ���� ���������������� ���������������������������������� ���� ���������� ������� ���� ������ ���������������� ����������������������������� �������������� � �������� ��������� �"���� ���� "���!����������� �������������������������� �������������������� � ������� ������� ������ ������ �������������������� ���������������������� ��������������������� ������������ ������� ������ ������ ����������������� ������������������������� ���������������������� ���������� ��������� ������ ������ ����������������� ��������� ������������ ������������ ������ ���������� ��������� �������������� �����!����� �������������������� ���������� ������ ���������� �������� ���������������� �������� ����������������� �������� ������ ���������� �������� ������������ ��������� �������������������� ���������� ������ ���������� �������� ������������� ����������� ������������������ �������� ���� ��� ���� �������� ��������������� �"����������� �������������������� ���������� ���� ���������� �������� ����������� ����!��������������������������������� �������� ���� ���������� �������� ���� �������������������������������������� �������� ���� ������

�� ���������� ���������������������������������������� ���� �� ���� ��� ���������� ����������������������������������������� ����� �� ������ ���������� ������������������������������������&��������� ������ ���� ������ �������� ������ �������������������������� ���� ���� ������

���� ���������� ������ ������������������� ������ ���� ���������� ���������� ������ ����������������������� �������� ���� ������������ �� ���� �������� ����������������������� ������ ����������� ���� ���������� �� ���� ������ �������������������� ������ ���������������� ���� ���������� �� ������ ���� ������������� ������ ��������������� ������ �������� �� ������ ������ ������������� ����� ��������������� ����!� ���� ����� �"�� ���� ������ ������������� "���!�������������������� ���� ������������ ���� ���� ������ ���� ���� �������������� ���� ���������� ���� ���� ������ ������ ������������ ���� ���� �������� ���� ������ ������ ������ �"��!��������� �������"��� ���������� ���� ���� ������ ������ ������������ ���������!� ���������� ���� ���� ������ ������ ������������ ���������� ����

���� �� ���� ������ ������ ���������� ������������ ���������� �"�� ������ ������ ���������� ���!����� ����!����"���� ���������� ���� ������ ������ ������������ ���������! ���������� ������������ ���� ���� ���� �������������� ���������� ������������ ���������� ���� ���� ������������������� ���������� ������������ ���������� ���� ���� ������������������ ���������� "������������ ������������ ���� ���� ������������������������ ����������� �������������� ���������� ���� �� ��������������������� ������������ �������������� ������

�� ���� ���� ���� ���������������������� ����������� �������������� ����� ���� ���� ���� �������������������������� ������������� ����!��������� �������������������� ���� ���������������������� ����������� "�� ������ ���� ��������������� ���� ������������������� ������������� ���� ������ �������������� �� ������ ������� �� ���� ������� ���� ���� � ���� ��������� �� ������ �"��� ��'� ������������ ���� �������� ��������������������� ���� �����! ���� �������� ���� ������ �������������������� ������ ������ �� ������ ������ ������ ���������������������� ���� ���� ������ ������ ���� ����� ���������������� ���� ���� "������� ������ ���� ������������������������ ������ ��� ���������� ������ "�� ������������������������ ���� ���� ���������� ���� ���� ����������������������������� ���� �������������������� ���� ������ ����� ����������������������� ������ ���������������������� �������������� ������������������������������� ������ ������������������������ �������������� ������ ������������������������ ���� ���������������������� ������������� ������

��������������������� � �������������� ���� ������������������� ��������������������������� ���� ���������� ���� ����������������������������� � ���� ����������������������� ���� ���� ����� ������������������������� ���� ����������������������� ������ ���� ������������������������ ���������������������������� ���� ������ ��������������������� ������������������������������� ������ �������� ��������"������������ ������ ���������������������������� ����� �������� ��������������������� ������ ���������������������������� ������ ������������� �������������� ������������������������������� ���� ������ ��������� ������������ ����� ������������������������ ������ ���������������� �����������"��� ����������!��������������������"� "����� �������������� ���� ����!� ���� ���������������������� ������ ����������������� ���� ���� ����������������������������� ���������� ������������������ ������������ ������� ����������������������� ���������� �������������������� ��������������� ������ �������� ���!������������������� ������������ ����������������������� ������������� ���������� ������������������������������� ���������� ����������������������� ��������������� ������������ ���#������������������������ ����������� ������������������������ ����� ��������� ����������������������������������������� ����������� ����!���� ��������������������� ���������������� ������������������������������������� ����������� "���������������� ���� � ���������� ����������������������������������� ����������� ������������� ������ ��������������������������������� ����������� �������� ��������� ������ ������������������������������������� ����������� ������������ ����� ������ ������ ���������

�"��������������"����� ����������� ������������������������� ������ ������������������������������������ ����������� ���������������������� ���� ������������������������������������� ������������� ���� �� ����������� ���������������������������������������� ����������������� �� ������������� ���������������������������������������� ��� ��������������� ������ ������������� ���������������

��������������������� ������������������� �������������� ��������������� ��������������� ������������������������ �������������� ������������������ ������ ������ �� ��������������������������������� �������������� � ������������������ ������ ���� �"���� �������� ����������������������������������� ������ ���������������� ���� ������ ������������������ ��������������������������������� ���������� ���������� ������ ������ ���������������� ������������������������������� �������� �������� ������ ������ �������� �� ����������������������������� ������������� ����� ������ ������ �������� ��� ������������������������������� ��������������������������� � ���������� ���� � ��� ������� ��������������������������������� ������������������������ �������� ������ ��������������� �� ������������������������������ ������������ ���������� � �������� �� � ��� �������� ���������������������������������� ��������������������������� ���������� ���� ������������ ����������!�������������������������� �����! ����������� � ���������� ������ ������������ ���������������������������������� ������ ������������ �������� ���� ����������� ������

��������������������������� ���� �������������� ���������� � ���� ������������� ������������!�������������������� ��� �"�� ������������ ��������������� ������ ����� ����� ����������������"����������������� ���! ���� ����������������������� ������ ������� ������ ������

������������������������ ���� ������ ����������������� ������ ��������������������� ������������������������������ ���� ������������ ��������� ������ ������������������ ������������������������������"�� ���������������������� ������ �������� ���� �������� �%������������������������������� ������������������ ������ ������ �� ���#������������������������������� ������ ������ ���� ���� ���������������������������������� ������ ���� ����������� ������������������������������������ ���������� ������ ���� ������������������ ��������������������������������� ������������ ������ �� � ������������� �������� ������������������������������������ ����������� ������ ������ �������������������������� ������������������������������������ ������� ������ ���� � ���������������������������� ������������!������������������� ����"������� ������ �������� ��������������������������� ������������������������������������ ���������������� ���� ������ ������������������������� ��������

�������������������������� ���������������� ���� ���� �������������� ������������������������������ ��� ���������������� ��������� ��� ������������� ������������������������������ ��������������������������������������� ������ �������������� �������������������������������� ������������������"��������!���������������� ������ ����������������� (����������������������������� ������������������������������������������������ ������ ������������� ������������������������������ � ���������������������������������������� ������ ���������� ��������������������������� ������"����������������� ���������������� ����� ���������� ������������������������������ ���������!������������!��������������� ������ ���� ������������������������������ ����������������������� �������� ���� ���������������������������� �������������������������������������� ������ ������������������������������ �"������������������������������������� ������ �������������������������������� �������������������������������������� �������� ����������������������������� ����������������������$��������������� ������ ��������������������������������� ����������� ��� ������������������ ���� �����������������������������������������������! ��������������������� ��%� ��������

������������������������������������������������������������� ������ ���������������������������������������������������������������� ������ ������

�������������������������� ������������ ���������� ��� �������������������������������������������������� ������������ ������ ������������������������������������������������ ����� ���������� ���� � ����������

��������������������������������������� �������� ������ ����������� ������������������������������������������ ��������������������������������������������!�����$������������������ ���������������������������������������� �������������� �����

��������������������������������������������� �������������������������������������������������� ������������������!������������������������� ���� �

���������������������������������� ������������������������������������� ����

������������ ���������������������� ��������

������ ������������������������ ��������

�����������������������������

����������������������������

�����������������$������������

��������

11 22 33 44 55 6677 88 99 1010 1111 1212 1313

1414 1515 1616 1717 1818 1919 20202121 2222 2323 2424 2525 2626 27272828 2929 3030

Bertsoaroa 98◗ Urriaren 14an: Hitzaldia: “Kubako repentismoa” Alexis Díaz◗ Urriaren 15ean: Bertso eta Repentismo saioa: Andoni Egaña eta Jon Sara-

sua, Alexis Díaz eta Tomasita Quiala◗ Urriaren 20an: Bertso saio gidatua: Jon Maia, Estitxu Arozena, Xabier Le-

garreta, Maialen Lujanbio, Oihane Enbeita, Igor Elortza◗ Urriaren 29an: Kantaldia: Enbeita eta Ajuria bikotea◗ Azaroaren 5ean: Kantaldia: Jean Paul Berzaiz◗ Azaroaren 12an: Bertso saioa: Bittor Elizagoien, Unai Iturriaga, Lizaso eta Pe-

ñagarikano.

Zaraitzuko UdazkenekoKultur Zikloa

Agoitz◗ Urriaren 13tik 18ra arte: Kultur Zikloa

Atarrabia 948 33 26 60A. Kanpion 948 22 22 46Barañain 948 18 83 25Ermitagaña 948 92 88 92Mendillorri 948 16 24 39

Euskal literatura GaraikedeaEuskal Idazleen Elkarteak eta NUPeko Euskal Literatura Tailerrak antolaturikurritik- abendura bitarte mintzaldi bana eskeiniko dute hainbat idazlek:Andolin Eguskitza, Aingeru Epaltza, Juanjo Olasagarre, Patxi Zabaleta, IsidroRikarte, Pello Lizarralde, Jon Alonso eta Jokin Muñozek. Hitzaldiez gain hiru saio osagarri:◗urriaren 21ean: antzerkia euskaraz. “Hemen ez du inork ere ordainduko”

Dario Fo. Iturrama Institutoko Antzerki Tailerra,◗azaroan: “Euskal topaketa” Nafarroako Antzerki Eskolaren eskutik,◗abenduaren 16an: Koldo Amestoy ipuin kontalaria.

Page 11: B Nº 13 Zbk. Septiembre • 98 • Iraila erri · cercanas: Sada, Cáseda, Aibar, Moriones, etc. No es éste, sin embargo, el único objetivo: es tam-bién fundamental la difusión

Leidor opera

◗ Irailaren, Gayarre Antzokian.Eduardo Mokoroak eginiko lanaEmeterio Arrese olerkari eta berelagun minaren idazkietan oinarri-tuta. Tolosako Leidor Abesbatzakantolatutako ikuskizun haundihonetan musikari eta kantarianitzek hartuko dute parte: Tolo-sako zenbait abesbatza, Baiona-ko Errobi Korua eta Irungo Or-kestra, besteak, beste. Orain dela bi urte Tolosako zortzi-kote bateko osakideek EduardoMokoroa konpositore eta orga-nujole haundiaren semeari eska-ri bat egin zioten, alegia haren ai-tak egindako Leidor euskal ope-raren izena beraien abesbatzarijartzeko baimena. Horrela sortuzen Leidor abesbatza. Jaio ordu-ko Eduardo Mokoroaren semeakproposamen bat egin zion sortuberri zen abesbatzari: haren aita-ren lana osotasunean taularat-zea. Aurten, eskari horri kasu egi-nik, ikuskizun hau antolatu dute.“Tamaina handiko lana da, xehe-tasun guztiekin egina, eta inpro-bisaziorako tarterik uzten ez due-

na. Musika aldetik eta teknikoki,gainera, zailtasun ugari agertzenditu; 80 musikari inguruko orkes-tra bat eskatzen duen muntaiada, eskenara eramateko nahikokonplexua” adierazi du LeidorOperaren Koordinatzaile Nagu-sia den Eugenio Azkolainek.

Ortzadar Euskal Floklore TaldekoIhardunaldiak▼ Urriaren 21, 22, 23 eta 24an“Ahozko transmisioa” gaiari buruzhainbat ikerlan eta hizketaldi Erral-doien Txokoan.

San Fermin Txiki◗ Irailaren 18an, gauerdiko

00.30ean, Nabarreria Plazan mu-sika saioa: Alaitz eta Maider.

◗ Irailaren 20an, 18.00etan, Uda-letxe Plazan: Euskal Jaia: Bertso-lariak, gaiteroak, dantzariak etatxalapartariak. 20.00etan: Herrikirolak Burgoen Plazan eta21,30etan Nabarreria Plazan,kontzertua: Leihotikan.

Egile berrientzako Lehiaketa◗ Urriaren 30an bukatuko da la-

nak emateko epea Iruñeko Uda-laren Egile berrientzako euskarazegiten den lehiaketa honetan.Lau atal dira: narrazio laburrak,olerkigintza, bertso paperak etakomikiak. Informazio gehiago In-formazio Bulegoan (948-420150telefonoan)

Xake Txapelketa◗ Irailaren 14tik 18ra arte Arra-

no Elkarteak antolatuta. Partidakarratsaldeko 17.00etan hasiko di-ra eta jokatu nahi duenak 10 mi-nutu lehenago agertzea aski iza-nen du.

Gazteriaren etxea◗ Ikasleek euskaraz aritzeko parada

izanen dute irakasle euskaldunaden ikastaroetan.

◗ Irailean: Lore lehorretako ikasta-ro (elebiduna)

◗ Urrian: Nafarroa Oinez ingurukohitzaldia. Gazteentzako orientat-zaile ihardunaldiak. Euroari buruzko formazio taile-rra.Antzerki emankizuna: IturramaInstitutoko Antzerki taldea.

Euskal AgendaEuskal Agenda

��������������

��� ������������������

���������������������

����������������� �������� ��������

���������� �������������������� ��������

��� ������������ ����� ������������������ ������

���������� ��� ������������ ������

������������ ���� ��������� ������

�������� ���������������� ������

������������������

������������������

��������������������

���������� ����������������� �������������

������ ��������������������� ��������������

�������� ���������� ���������� ������������ ��

�������� �������������� ���������� �������������� ����

�������� ������������ ���������� ���������� ����

���������� �������� �������������� ������������ ���������

������ ���������� ������������������� ������������ ���������������

���������� ������������������������ �������������������

���� �������� ��������������������������� ���������� ��������������������������� ������������ �������������������������������������� ���������� ����������������������������������������� ���������� ������������������������������������������ ������������ �������������������������������������������� ������������ ���������������������������������� ���������� �������������������������������� �������� ����������������������������������� ���������� ���������������������������������������� ������������ ����������������������������� ���������� ������������ �������������������������������� ������ �������� ������������������������������ �������! �������� ����������������������������������� �������� ���� �������� ��������������������������������� �������� ���� ������ ������������������������������������� �������� ������ ���������������������������� ���� �������� ������ �������������������������!� ���� �������� �������� ���������!�������������������� ���� �"���������� ���� ����������������������������������� ���� ������������ ���� ������������������������������������� ���� ���������������� ������ ������������������������������������������� ���� ������������������ �������������������������������������������"��!���������������������� � ���� ��������������������� �������������������������������������������������������������������� ���� ����������������� ������������������������������������������������������������������� ���� ����������������� ����������������������������������������������������������������� � ������ ����� ��"������������������� ��������������������������������������������������������� ������� ������ ������� ������������������ ������������������������������������� �������� �������� ���� ��������������� �������� ������������������������� ����������� ������ �������� ������ ����� ������ ��� ����������� ���������������������������������� �������� �������� ���� �������������������������������

�� ����������������������������� �������� ������ ���� ������������������������������� �������������������� ������ ������ ���� ������ ��������������������� ��������������������� ������ ���� ���� ������������ ������������������ ���������������������� �������� ���� ������ �������������� ����������������������� �"��������������������� ������ �������������� ���������� ���������� ����������������� ������������������ ������ �������������� ������ ���������������������������� ����������������� ������ ���� ������ ������ ������������������������������ ������������ ������ ���� ����� ���������� ���������������������������� ������� ������ ��� ���� ����� "������� �������������������� ������������ ������� ������ �������������� ���� �������������� #$� ������������������ �������� ������� ������ �������������������� � ���� ���������� ������������������ ������ ������� ����!� ��������������������������� �������"�� �������������������� �������� ������� "�� ������������������"����� �������� ����� ���������������� ���� �������� ����� ���� �������� �������������� ����������������� ����������������#�� �������� ������� ������ ������ ������������ ���������������� ����������������������� �������� ������� ������ �����! ���� ���� ���������� ������������������� �������� ������� "��! ����� ���� ���� ��� ��������������� �������� ������� ���� ������ �� ���� �������� ������������ �������� ������� ���� ������ �������������������� ���� ��������� �������� ������� "�� �������� ��!����"���!����� ������ ������������������������ ���������� ������� ���! ������ ������������������ ������������������������� ���������� ������� ���� ������ ������������������� ��������������� ���������� ����%�� ���� ���� ������������������� ���������� �������� ���������� ������� ���� ��� "���������������� ���������������������� ���������� ������� "��� ���! ���!�������������� ��������������������������� ���������� ������� ���� ���� ���������������� ���������������������������������� ���� ���������� ������� ���� ������ ���������������� ����������������������������� �������������� � �������� ��������� �"���� ���� "���!����������� �������������������������� �������������������� � ������� ������� ������ ������ �������������������� ���������������������� ��������������������� ������������ ������� ������ ������ ����������������� ������������������������� ���������������������� ���������� ��������� ������ ������ ����������������� ��������� ������������ ������������ ������ ���������� ��������� �������������� �����!����� �������������������� ���������� ������ ���������� �������� ���������������� �������� ����������������� �������� ������ ���������� �������� ������������ ��������� �������������������� ���������� ������ ���������� �������� ������������� ����������� ������������������ �������� ���� ��� ���� �������� ��������������� �"����������� �������������������� ���������� ���� ���������� �������� ����������� ����!��������������������������������� �������� ���� ���������� �������� ���� �������������������������������������� �������� ���� ������

�� ���������� ���������������������������������������� ���� �� ���� ��� ���������� ����������������������������������������� ����� �� ������ ���������� ������������������������������������&��������� ������ ���� ������ �������� ������ �������������������������� ���� ���� ������

���� ���������� ������ ������������������� ������ ���� ���������� ���������� ������ ����������������������� �������� ���� ������������ �� ���� �������� ����������������������� ������ ����������� ���� ���������� �� ���� ������ �������������������� ������ ���������������� ���� ���������� �� ������ ���� ������������� ������ ��������������� ������ �������� �� ������ ������ ������������� ����� ��������������� ����!� ���� ����� �"�� ���� ������ ������������� "���!�������������������� ���� ������������ ���� ���� ������ ���� ���� �������������� ���� ���������� ���� ���� ������ ������ ������������ ���� ���� �������� ���� ������ ������ ������ �"��!��������� �������"��� ���������� ���� ���� ������ ������ ������������ ���������!� ���������� ���� ���� ������ ������ ������������ ���������� ����

���� �� ���� ������ ������ ���������� ������������ ���������� �"�� ������ ������ ���������� ���!����� ����!����"���� ���������� ���� ������ ������ ������������ ���������! ���������� ������������ ���� ���� ���� �������������� ���������� ������������ ���������� ���� ���� ������������������� ���������� ������������ ���������� ���� ���� ������������������ ���������� "������������ ������������ ���� ���� ������������������������ ����������� �������������� ���������� ���� �� ��������������������� ������������ �������������� ������

�� ���� ���� ���� ���������������������� ����������� �������������� ����� ���� ���� ���� �������������������������� ������������� ����!��������� �������������������� ���� ���������������������� ����������� "�� ������ ���� ��������������� ���� ������������������� ������������� ���� ������ �������������� �� ������ ������� �� ���� ������� ���� ���� � ���� ��������� �� ������ �"��� ��'� ������������ ���� �������� ��������������������� ���� �����! ���� �������� ���� ������ �������������������� ������ ������ �� ������ ������ ������ ���������������������� ���� ���� ������ ������ ���� ����� ���������������� ���� ���� "������� ������ ���� ������������������������ ������ ��� ���������� ������ "�� ������������������������ ���� ���� ���������� ���� ���� ����������������������������� ���� �������������������� ���� ������ ����� ����������������������� ������ ���������������������� �������������� ������������������������������� ������ ������������������������ �������������� ������ ������������������������ ���� ���������������������� ������������� ������

��������������������� � �������������� ���� ������������������� ��������������������������� ���� ���������� ���� ����������������������������� � ���� ����������������������� ���� ���� ����� ������������������������� ���� ����������������������� ������ ���� ������������������������ ���������������������������� ���� ������ ��������������������� ������������������������������� ������ �������� ��������"������������ ������ ���������������������������� ����� �������� ��������������������� ������ ���������������������������� ������ ������������� �������������� ������������������������������� ���� ������ ��������� ������������ ����� ������������������������ ������ ���������������� �����������"��� ����������!��������������������"� "����� �������������� ���� ����!� ���� ���������������������� ������ ����������������� ���� ���� ����������������������������� ���������� ������������������ ������������ ������� ����������������������� ���������� �������������������� ��������������� ������ �������� ���!������������������� ������������ ����������������������� ������������� ���������� ������������������������������� ���������� ����������������������� ��������������� ������������ ���#������������������������ ����������� ������������������������ ����� ��������� ����������������������������������������� ����������� ����!���� ��������������������� ���������������� ������������������������������������� ����������� "���������������� ���� � ���������� ����������������������������������� ����������� ������������� ������ ��������������������������������� ����������� �������� ��������� ������ ������������������������������������� ����������� ������������ ����� ������ ������ ���������

�"��������������"����� ����������� ������������������������� ������ ������������������������������������ ����������� ���������������������� ���� ������������������������������������� ������������� ���� �� ����������� ���������������������������������������� ����������������� �� ������������� ���������������������������������������� ��� ��������������� ������ ������������� ���������������

��������������������� ������������������� �������������� ��������������� ��������������� ������������������������ �������������� ������������������ ������ ������ �� ��������������������������������� �������������� � ������������������ ������ ���� �"���� �������� ����������������������������������� ������ ���������������� ���� ������ ������������������ ��������������������������������� ���������� ���������� ������ ������ ���������������� ������������������������������� �������� �������� ������ ������ �������� �� ����������������������������� ������������� ����� ������ ������ �������� ��� ������������������������������� ��������������������������� � ���������� ���� � ��� ������� ��������������������������������� ������������������������ �������� ������ ��������������� �� ������������������������������ ������������ ���������� � �������� �� � ��� �������� ���������������������������������� ��������������������������� ���������� ���� ������������ ����������!�������������������������� �����! ����������� � ���������� ������ ������������ ���������������������������������� ������ ������������ �������� ���� ����������� ������

��������������������������� ���� �������������� ���������� � ���� ������������� ������������!�������������������� ��� �"�� ������������ ��������������� ������ ����� ����� ����������������"����������������� ���! ���� ����������������������� ������ ������� ������ ������

������������������������ ���� ������ ����������������� ������ ��������������������� ������������������������������ ���� ������������ ��������� ������ ������������������ ������������������������������"�� ���������������������� ������ �������� ���� �������� �%������������������������������� ������������������ ������ ������ �� ���#������������������������������� ������ ������ ���� ���� ���������������������������������� ������ ���� ����������� ������������������������������������ ���������� ������ ���� ������������������ ��������������������������������� ������������ ������ �� � ������������� �������� ������������������������������������ ����������� ������ ������ �������������������������� ������������������������������������ ������� ������ ���� � ���������������������������� ������������!������������������� ����"������� ������ �������� ��������������������������� ������������������������������������ ���������������� ���� ������ ������������������������� ��������

�������������������������� ���������������� ���� ���� �������������� ������������������������������ ��� ���������������� ��������� ��� ������������� ������������������������������ ��������������������������������������� ������ �������������� �������������������������������� ������������������"��������!���������������� ������ ����������������� (����������������������������� ������������������������������������������������ ������ ������������� ������������������������������ � ���������������������������������������� ������ ���������� ��������������������������� ������"����������������� ���������������� ����� ���������� ������������������������������ ���������!������������!��������������� ������ ���� ������������������������������ ����������������������� �������� ���� ���������������������������� �������������������������������������� ������ ������������������������������ �"������������������������������������� ������ �������������������������������� �������������������������������������� �������� ����������������������������� ����������������������$��������������� ������ ��������������������������������� ����������� ��� ������������������ ���� �����������������������������������������������! ��������������������� ��%� ��������

������������������������������������������������������������� ������ ���������������������������������������������������������������� ������ ������

�������������������������� ������������ ���������� ��� �������������������������������������������������� ������������ ������ ������������������������������������������������ ����� ���������� ���� � ����������

��������������������������������������� �������� ������ ����������� ������������������������������������������ ��������������������������������������������!�����$������������������ ���������������������������������������� �������������� �����

��������������������������������������������� �������������������������������������������������� ������������������!������������������������� ���� �

���������������������������������� ������������������������������������� ����

������������ ���������������������� ��������

������ ������������������������ ��������

�����������������������������

����������������������������

�����������������$������������

��������

Urria

11 22 33 4455 66 77 88 99 1010 1111

1212 1313 1414 1515 1616 1717 18181919 2020 2121 2222 2323 2424 25252626 2727 2828 2929 3030 3131

Iruñea

AbuztuaIraila

Uda

IkastaroakIruñezar AEK: 948 21 04 33

Errekoletak, 16 • IruñeaInformazioa eta matrikula Cursos

de verano

Agosto

Septiembre

Page 12: B Nº 13 Zbk. Septiembre • 98 • Iraila erri · cercanas: Sada, Cáseda, Aibar, Moriones, etc. No es éste, sin embargo, el único objetivo: es tam-bién fundamental la difusión

Toma la palabraEuskaldunak mintzo • Pamplona

Haritz ArillaEuskaldunberria • Izaba

Mikel Mendibil es dibujante, diseñador,pintor y ganador de varios concursosde comic. Acaba de terminar sus es-

tudios de Bellas Artes en Bilbao. Trabaja comodiseñador, dibuja y tiene en mente un buennúmero de proyectos: un cortometraje de ani-mación, serigrafía, grabado, un viaje de cua-tro meses a Grecia.Z.B. ¿Cómo te autodefines?M.M. Es difícil. Empecé como dibujante. Nome tengo por pintor. Hago algo de diseño yalgo de animación.Z.B. ¿Trabajas por encargo?M.M. Lo importante es poner algo de ti tam-bién en los trabajos que haces por encargo.Z.B. Ganador de varios concursos de cómic,el año pasado obtuviste el Ciudad de Pam-plona del Ayuntamiento y el de la Casa de laJuventud. ¿El cómic es como cine en papel?M.M. Cuando me lo imagino lo hago como si

viera las imágenes de una película. Es intuiti-vo. Y cada vez le doy más importancia alguión. Z.B. Tú escribes en euskera. ¿Se utiliza un len-guaje especial para cómics?M.M. No, pero no es lo mismo publicar en Na-parheid que presentarte a un concurso.Z.B. ¿Tu futuro?M.M.- Lo más fácil yo creo que será trabajarcomo diseñador y dibujar y pintar como afi-ción. Un profesor, Xabier Morras, me decíaque tenía que ir a Nueva York porque valía co-mo artista. Yo no me veo así pero, cualquierasabe, igual un día me da un puntazo y me voypara allá.De momento adonde irá Mikel en febrero es aGrecia, donde permanecerá cuatro mesespracticando nuevas técnicas. De todas for-mas, aún tiene tiempo de ganar unos cuan-tos concursos antes de irse.

“Lo importante es poner algo deti en todos los trabajos”

Para muchos, la cara de Vicente másque conocida es familiar. Es camare-ro del bar Monasterio, en la calle Es-poz y Mina. Natural de Oderitz lleva26 años viviendo en Pamplona y sal-ta a la vista que le gusta su trabajo.

Z.B.- Euskaldun asko etortzen da?V. V.- Bai gazteak etortzen dira, hiz-ketan gainera ongi aritzen direnak.Zaharrak ere bai, batzuk lotsatzen di-ra. Jende batzuk kupitu bezala egi-ten duZ.B.- Egunero etortzen diren bezero-ak guztiak ezagunak, ezta?V.V- Horiei denei atarian sartu bainolehen jartzen diet edaria

Z.B.- Eta txikiteoan ibiltzen dira koa-drilak gaur egun?V.V.- Asko bajatu da txikiteoa. Geroeta gutxiago: gazteek ez dute ardorikedaten eta zaharrek ezin dute...Z.B.- Zer eskatzen du jendeak?V.V.- Zerbeza, kalimotxoa, kubatak...Larunbata eta ostiralean ateratzenda jendea eta igandean denak lotara.Asteazkenean ez duzu inor ikusten Z.B.- Buru azkarra izan behar da lanhonetarako?V.V.- Ez hori ez. Horretan egin beharduzuna da fijatu asko eta gero kon-tuak erraz ateratzen dira. Estudio askoez da behar horretarako. Berez etort-zen da. Hori ordenadore bezala da.

“Queremos conocer la lengua de aquí”

Vicente Viana OderitzEuskaldunzaharra • Oderiztarra

“Atarian sartu baino lehen edaria prest”

Abuztuaren bigarren hamabostaldian Kebenkoeuskara Taldeko 20 bat lagun erronkarierazkoikastaro bat egin dute Koldo Artola ikerlariarengidaritzapean. “Zaila izanen da gu erronkarierazmintzatzea. Gure helburua da bertakoa zen hiz-kuntza ezagutzea”.

Unas 20 personas del grupo de Euskera “Keben-ko” de Roncal se han reunido bajo la tutela del in-vestigador Koldo Artola para acercarse a la quefue la lengua de sus bisabuelos. Z.B.: ¿Veis posible recuperar el dialecto roncalés?H.A. Es muy difícil que nosotros lleguemos a ha-blarlo. Nuestro objetivo es conocer la que fue la

lengua de nuestro valle. Z.B.: Vosotros habéis empezado a aprender eus-kera desde cero.H.A.: Sí, siempre te acuerdas de algo que nos en-señaron en las escuelas, pero hemos aprendidodespués. Yo hace dos años hice un curso de per-feccionamiento y ahora lo más importante es ha-blar todos los días. Z.B. ¿Y eso es posible hoy en Isaba?H.A.: Cada vez hay más jóvenes que lo hablan Z.B.: ¿Qué dicen los más mayores? H.A.: Lo empiezan a ver como algo más normalque hace unos años. Es lo que intentamos pocoa poco: que se vea con normalidad.

MikelMendibilDIBUJANTE

Page 13: B Nº 13 Zbk. Septiembre • 98 • Iraila erri · cercanas: Sada, Cáseda, Aibar, Moriones, etc. No es éste, sin embargo, el único objetivo: es tam-bién fundamental la difusión

Rosa Ramos subraya la ideade que el euskera es un valorjoven, un valor en alza: “Aun-

que se está avanzando en estecampo, las nuevas generacionestendrán el reto de convertir la len-gua que han aprendido en lenguade uso habitual. Y los adultos tie-nen que poner de su parte parahacer más fácil ese proceso. Esimportante que el Ayuntamiento yel resto de entidades y organis-mos de Gares lo entiendan así, yaque no por ser un hecho que semanifestará con toda su fuerza enaños venideros deja de ser algoque hay que tenerlo en cuentadesde hoy mismo”.

Prioridades deactuación del Serviciode euskara• Apoyar el proceso de euskaldu-nización tanto de niños como deadultos• Intentar unir el aprendizaje que

se da en la escuela o en el eus-kaltegi con el uso de la lengua enlos diferentes ámbitos socialescomo pueden ser, por ejemplo,las actividades de tiempo libre, eldeporte, o los medios de comu-nicación.• Trabajar en colaboración con elcolectivo de padres de niños queestudian el modelo D (enseñanzaen euskera), el Euskaltegi Errobi, larevista Murugarren y, en definitiva,con todo lo que suponga ampliar lapresencia social del euskera.

Día del Euskera deValdizarbe /IlzarbeibarkoEuskararen EgunaDesde 1995, colectivos y particu-lares celebran esta fiesta el últimoo penúltimo domingo de mayo.Su objetivo principal es reunir alos habitantes de Valdizarbe entorno al euskera y avanzar en elcamino de la sensibilización a fa-vor de esta lengua.

“El euskera es un valor joven,un valor en alza”

euskaldunes casi euskaldunes Total población

2/15 años 56 (17%) 28 (8,5%) 329

16/24 años 17 (7%) 17 (7%) 248

25/49 años 27(3%) 56 (7%) 837

50...años 13(2%) 10 (1,5%) 654

TOTAL 113 111 2.068

En Puente la Reina-Gares la población más joven es la más euskaldun, de

manera que el 26% de los niños con edades comprendidas entre los 6 y

11 años habla euskera. Desde que en la escuela de Puente la Reina co-

menzó hace once años el modelo educativo en euskara (modelo D), el nú-

mero de matriculaciones ha ido aumentando de forma notable, tendencia

que se ha intensificado en los últimos cursos. Durante el pasado curso

escolar el 36% del total de los alumnos de la escuela de la localidad estu-

diaban en euskera, el 14% tenían esta lengua como asignatura (modelo

A) y el resto cursaban sus estudios en castellano.

FICHA DEL SERVICIO.Nombre: Rosa Ramos

Cargo:Técnico de Euskera dePuente la Reina- Gares

Oficina: en la primera plantadel Ayuntamiento

Teléfono: 948-340007

Porcentaje de euskaldunes y casi euskaldunespor tramos de edad (padrón de 1996)

CARTA DEL ALCALDEHasta el siglo XIX toda lapoblación de Puente la Reina yde los pueblos cercanoshablaba euskera. Era sulengua habitual y, en lamayoría de los casos, su únicalengua. Sin embargo, confor-me avanzó el siglo, loscambios históricos y socio-culturales también trajeron uncambio lingüístico que hizoque a principios del siglo XXfueran muy pocas y muymayores las personas quetodavía sabían euskera. Afinales de este siglo muestraperspectiva histórica debe serlo suficientemente amplia parasaber valorar y recuperar lalengua que, aunque acalladadurante décadas, es una denuestras característicasculturales más importantes.

Javier Vélez, alcalde de Puente laReina – Gares

CARTA DEL EUSKALTEGIEn diciembre de 1997 seinauguró el euskaltegi Errobide AEK. Queremos animar,especialmente, a los quecomenzaron a aprendereuskera hace años y que porun motivo u otro no pudieroncontinuar. Ahora tienen unabuena oportunidad paraseguir aprendiendo y partici-par de las actividades que seorganizan para todos loseuskaldunes de la zona.

Euskaltegi Errobi, deAEK

Servicio de Euskera de Roncal y SalazarGaresko Euskara Zerbitzua

Page 14: B Nº 13 Zbk. Septiembre • 98 • Iraila erri · cercanas: Sada, Cáseda, Aibar, Moriones, etc. No es éste, sin embargo, el único objetivo: es tam-bién fundamental la difusión

Toma la palabraEuskaldunak mintzo

La Améscoa Alta, denomina-da en euskera Ameskoa-goien y que hasta el siglo XVI

se denominaba Val de Arana, estáformada por tres localidades: La-rraona, Aranaratxe y Eulate. LaAméscoa Baja o Ameskoabarren,denominada hasta hace 400 añosVal de Améscoa, reúne siete loca-lidades: Ekala, San Martín, Barín-dano, Baquedano, Gollano, Arta-za y Zudaire, sede del Ayunta-miento, y un caserío, el de Urra.

“La riqueza es tanterrible que tienta”Esta frase de Balbino García deAlbizu, con raíces en Eulate ymiembro de la Sociedad CulturalAmescoana Arantzaduia, resu-me el motivo que ha llevado a loscomponentes de esta Sociedad ainvestigar con tesón una gran va-riedad de temas relacionadoscon su tierra: Prehistoria, Histo-ria, Geografía, Arte, Etnografía,Toponimia, Leyendas... Parte deestas investigaciones ha sido pu-blicada en forma de artículos enla revista "Te vas a enterar", yotros datos han sido incluidos entrabajos más extensos como losde cartografía y toponimia delGobierno de Navarra o textos deinvestigadores de la talla de JoséMaría Satrústegi, Patxi Salaberrio José María Jimeno Jurío. Con Balbino García de Albizu, in-saciable buscador y amante de loamescoano, y otros tres compa-ñeros de fatigas, Juan KarlosUrra, director de la Escuela deZudaire, su pueblo natal, AmaiaGarcía de Madinabeitia y ElenaBalerdi, de Baríndano, nos reu-nimos para saber un poco másde esta zona y de sus gentes.

Los "vascos" de TierraEstellaPara los navarros de habla cas-tellana los "vascos" siempre hansido los vecinos de los pueblosque hablaban euskera. Si hastala generación de nuestros abue-los, los habitantes de la Ultzamaeran "los vascos" para los de laCuenca de Pamplona, los ames-coanos lo eran para los de TierraEstella. El euskera fue su lenguamaterna hasta hace poco más desiglo y medio y sigue hoy pre-

sente en la toponimia del lugar yen cientos de vocablos familia-res. El mismo nombre Améscoaparece que viene etimológica-mente de Amezkoa "lugar de que-jigos", nombre con el que se co-noce a un tipo de roble. En 1863, cuando el Príncipe LuisLuciano Bonaparte pidió infor-mación sobre la situación de es-ta lengua en la zona de Estella,uno de sus colaboradores nava-rros le remitió una carta en la quedecía que, a excepción de los

pueblos amescoanos, en el restodicha lengua ya no se hablaba ha-bitualmente. Para Balbino García de Albizu, esindudable la influencia de lasguerras a la hora de romper elhermetismo en el que ha vividoesta zona durante muchos años:"Todos los valles navarros inten-tan ser autosuficientes. Probable-mente son las guerras las quearrasan y hacen que la gente ten-ga que salir. La de la Convenciónprimero y después la de la Inde-

“Entre las sierrasde Urbasa y Enzia

al Norte y la deLokiz al Sur, se

alarga un barrancoestrecho y profundo

que, atenazado ensus dos extremos

por los estribos delas sierras, a duras

penas se abrecamino al mundo

exterior”. Asídescribe geográficamente la ubicación

de la zona elamescoano natural

de San MartínLuciano Lapuente.

Este “hermetismo”geográfico ha

forjado el caráctery la forma de vida

de los amescoanos,los "vascos" de

Tierra Estella hastala generación denuestros abuelos.

Las Améscoas:

"Si nos fijamos en el aspecto físico, erael amescoano menudo de cuerpo, perode pura fibra (correoso, que dicen ellos)ágil para caminar y muy resistente al fríoy a las inclemencias del tiempo. Las sie-rras que cierran en un horizonte estrecho(las más de las veces opaco) la trama desu vida en lucha con los elementos, hi-cieron al amescoano un tanto retraído ydesconfiado". Así define al amescoanoLuciano Lapuente y así lo ratifican nues-tros contertulios: "Nos identificamos conel tipo montañes, un poco más cerrados.Vivimos en un medio físico que condi-ciona una forma de ser. No somos muyhabladores... Hay una mexcla de postu-

ras contradictorias. Se acepta más fácil-mente a los nuevos vecinos que a lasnuevas ideas. La historia amescoanademuestra tozudamente que éste es unpueblo acogedor para los individuos quevienen de fuera y reticente con las nue-vas ideas." Sin embargo las Amescoas también hansido permeables a la entrada de gentesde poblaciones limítrofes. "Aquí se hanasentado navarros de los orígenes másdiversos, alaveses y guipuzcoanos. Y es-to, desde hace más de cinco siglos, loque hace de Améscoa un crisol de gentesy orígenes. No hay más que ver los ape-llidos”.

FORMA DE SER DEL AMESCOANO

EL EUSKERA HOY

En las escuelas de Zudairehay unos 100 alumnos.Juan Karlos Urra, directordel Colegio, explica la situa-ción actual: "Llevamos cin-co años con el modelo A,(enseñanza en castellanocon euskera como asigna-tura), y es la opción mayo-ritaria". Los padres que con-sideran insuficiente la ofer-ta de este modelo y quierenque sus hijos aprendan eus-kera tienen dos opciones enEstella: la ikastola Lizarra oel Colegio Público Remonti-val. En cuanto a los jóvenes yadultos, los que viven en lazona acuden al euskaltegiBeñat Etxepare de AEK enEstella.

Imagen captada a principios de siglo en la que aparecen losguardabosques de la sierra con sus familias

Page 15: B Nº 13 Zbk. Septiembre • 98 • Iraila erri · cercanas: Sada, Cáseda, Aibar, Moriones, etc. No es éste, sin embargo, el único objetivo: es tam-bién fundamental la difusión

Toma la palabraEuskaldunak mintzo

pendencia, la realista y las carlis-tas propiciaron grandes salidasde gente y entradas en circuns-tancias muy traumáticas".También el contacto con vecinosde poblaciones que hablaban ro-mance aceleró el proceso de pér-dida del euskera. Las relacionescon Estella, a tan sólo 17 kilóme-tros de Zudaire, han sido muyfluidas. Los amescoanos surtíande productos los mercados de laciudad del Ega durante todo elaño y se daban cita en las feriasde la Virgen del Puy de San An-drés. Los habitantes de la Améscoa Al-

ta (Larraona, Eulate y Aranaratxe)tienden a relacionarse con Salva-tierra (Alava) por el noroeste, si-guiendo los caminos de antañoque atravesaban Enzia por elPuerto de Opakua, zona tambiénmuy castellanizada.La relación ha sido mucho menorcon otros vecinos como los delValle de Lana y con los de la Bu-runda.

El presenteLa población de las Amescoas esde unas 1500 personas. Durantemuchos años la gente joven ha

tenido que salir en busca de tra-bajo. Aunque muchas casas seconservan como segunda vi-vienda, en los últimos años seaprecia un giro en la tendencia,sobre todo de los más jóvenes:"Hace 25 años salir fuera era laúnica alternativa y el objetivo demuchos. Ahora, a muchos jóve-nes nos apetece hacernos aquínuestra vivienda. Hay muchasdificultades en torno al trabajo,por ejemplo, pero en ese sentidohay un paso adelante. Senti-mentalmente nos apetece y nossentimos arraigados a nuestropueblo".

el valle “hermético”El aprovechamiento de las Sierras de Enzia, Andia y Urbasa y especialmente

del Monte Limitaciones ha supuesto la base de la economía del valle. Deallí obtenían leña, carbón, plantas medicinales, hoja para cama, y bellotas yhierba para alimentación del ganado. De la pequeña explotación familiar con unas cuantas ovejas, vacas, cerdosy algún "pottoka", el caballo propio de Urbasa desde la prehistoria pero quehoy en día está en franco declive, se ha pasado a un régimen semiextensi-vo: pocas explotaciones pero con muchas cabezas de ganado. Hoy en día son las ovejas y sobre todo el queso, integrado en la denomina-ción de origen "Idiazabal", el principal motor del sector primario. La escasísima industria de la zona (una central hidroeléctrica en Zudaire y unafábrica de muebles en Eulate) y el valor paisajístico y cultural del valle hacen

que el turismo se perfile comouna nueva posible vía para revi-talizar la economía. De mo-mento, sin embargo, este temaestá muy poco desarrollado."No basta con iniciativas indivi-

duales -apunta Balbino García de Albizu-. Si se quiere dar respuesta a la de-manda, que ya es un hecho, habrá que hacerlo de forma estructurada, orga-nizada. De lo contrario, se producirá un turismo caótico, que hará más dañoque bien." El Nacedero del Urederra, el Balcón de Pilatos, el Monte de las Limitaciones,el Barranco y la cueva de Basaula en lo natural, la Iglesia de San Cristobal deLarraona, las casa blasonadas de Aranarache, auténticos museos, fuentes,lavaderos, estelas, el caserío de Urra y una decena de hermosos pueblosconstituyen una oferta más que atrac-tiva para el visitante tanto de fuera co-mo para muchos navarros que no co-nocen los tesoros del valle "hermético".

ECONOMIAPanorámica de lasAmescoas.

El euskera sigue presenteen miles de topónimosy envocablos de uso cotidianocomo abarras (ramas pe-queñas), alchirria (excre-mento de las ovejas), alda-ya ( ladera), amarretaco(almuerzo), arrangochos(brotes tiernos de rosalessilvestres), bildocha (ovejade un año), bichilora (man-zanilla), cazcarria (sucie-dad de la lana de las ovejas),coscol (mazorca desgrana-da de maíz), garicho (verru-ga), inchusa (sauco), lecea(sima, cueva), lanchurda(niebla, escarcha), lera (ca-rro sin ruedas), etc.

TOPONIMIA

“Si se quiere dar respuesta a lademanda turística, habrá quehacerlo de forma estructurada,organizada”.

SIDRERIASAGARDOTEGIA • ASADOR

Ilunbidea s/n

PUENTE LA REINA • GARES

NAVARRA•NAFARROA

Tel. y Fax: 948 34 09 21ILZARBE

Page 16: B Nº 13 Zbk. Septiembre • 98 • Iraila erri · cercanas: Sada, Cáseda, Aibar, Moriones, etc. No es éste, sin embargo, el único objetivo: es tam-bién fundamental la difusión

Toponimia. ¿De qué lugar hablamos?Zein tokitaz ari gara

En la fotografía del pasado nú-mero aparecía Olave, que co-mo Olaiz, pertenece al valle de

Oláibar. Próximo está Olague. Ade-más, tenemos Olaberri en Eugi ycerca de Aoiz, Olaldea en Oroz-Be-telu, Olano en Ultzama y Ola enOrokieta. En todos ellos un ele-mento común: la voz ola.La palabra es bien conocida peroes difícil ajustar su significado a ca-da topónimo. En algunos, comoOlaberri, Ola u Olaldea, ola equiva-le a ‘fábrica, ferrería’, y no hay du-da porque se conservan los edifi-cios. En el resto no es fácil. Ola, como yase ha dicho, se ha utilizado con va-lor de ‘ferrería a la orilla de un río’,pero previamente designó ferreríasprimitivas lejos del río y en las queel viento hacía el papel que luegodesempeñó el agua. Aún antes olafue una simple cabaña pastoril, sig-nificado que se perdió en todo elpaís salvo en Roncal. Así pues, sin el apoyo de la arque-ología, traduciremos Olave como‘Bajo la cabaña o ferrería’, Oláibar‘valle de la cabaña o ferrería’, Ola-gue y Olaiz ‘lugar de la cabaña o fe-rrería’ y Olano ‘cabaña o ferreríapequeña’.Volviendo a Olave, es curioso re-cordar que este pueblo en la EdadMedia dio nombre al valle: Valle deOlave. Pero finalmente se impusoel nombre autóctono que en la ac-talidad utilizamos para designarlo:Oláibar.

Mikel Belasko

Ana Gurbindo Cizur, ve-cina de Antxoritz, fuela ganadora del con-

curso “¿De qué lugar habla-mos?”. Ana fue una de lasdoscientas personas que en-viaron su respuesta a la re-

dacción de Ze Berri? Efectiva-mente, se trataba de unaimagen de la localidad deOlave, aunque algunos pen-saron que se trataba de So-rauren, Elso o Sarasa. Suertea todos la próxima vez.

Ana Gurbindo Cizur,ganadora del concurso

¿De qué lugarhablamos?

Esperamos que la imagenque aparece junto a estas

líneas sea losuficientemente

representativa del lugarque buscamos esta vez.

Participa en el concurso ymucha suerte.

Nombre y apellidos • Izen abizenak

Dirección • Helbidea

Teléfono • Telefonoa

¿De qué lugar hablamos? • Zein tokitaz ari gara?✁

Parking privado, jardín, amplios comedores.Reservas en los teléfonos: 948 33 08 20 / 948 33 16 43 Ctra. Irún, Km. 11 • OLAVE (Navarra)

BodasConvenciones • Reuniones de trabajo

Carta de temporada • Asados • Parrilla

BodasConvenciones • Reuniones de trabajo

Carta de temporada • Asados • Parrilla

Si quieres participar en el concurso ¿De qué lugar hablamos?recorta este cupón y envíalo correctamente cumplimentado ala siguiente dirección antes del 17 de mayo.Recuerda que únicamente se admitirá un cupón por persona

Concurso ¿De qué lugar hablamos?Iturrama 66, 7º A Esc. Izqda. 31008 • Pamplona / Iruña

NOMBRE DEL LUGAR:

Page 17: B Nº 13 Zbk. Septiembre • 98 • Iraila erri · cercanas: Sada, Cáseda, Aibar, Moriones, etc. No es éste, sin embargo, el único objetivo: es tam-bién fundamental la difusión

BrevesLaburrak

El número de estudiantes navarros queestudian en euskara sigue creciendo.Según se desprende de los datos oficia-les dados a conocer por el Departa-mento de Eduación y Cultura, el 23,24%de los chavales de entre 3 y 12 años es-tudia en euskera; y el 22,11% tiene eleuskara como asignatura. Estos datoscorresponden a toda Navarra, tanto enenseñanza pública como privada.

El porcentaje de alumnos matriculadoseste año en el modelo D (enseñanza eneuskara) ha pasado, del 22% del cursopasado, al 23,24%. Hemos pasado de te-ner 9.742 chavales en el modelo D a10.065 alumnos para el curso que aca-ba de iniciarse.

En lo que se refiere a los niños de tresaños, (los que se matriculan por prime-ra vez este año), 1.225 estudiarán en elmodelo D, el 26,69% del total; una cifrasimilar a la del pasado curso, en el quese matricularon en este modelo 1.257chavales.

Iruñerri inguruko bueltaBere 75. urteurrenean Euskal eta Nafar Mendi eta Eskalada Fede-ra- zioak bost ibilbide antolatu eta markatu ditu Iruñerria ingu-ratzen duten mendi eta mendi lerroak ezagutzeko. Lehen ekitaldiairailaren 26an ospatuko da Ezkaba mendian. Larunbat goizetaneginen diren ateraldiak guztiz irekiak izanen dira. Mendi kasko ba-koitzean buzoi bana ezarriko da eta epe laburrera informazio pa-nelak eta gida liburuak, euskaraz zein erderaz, argitara ematea es-pero dute.

Fakturak euskarazGas Navarra enpresak bidaltzen dituen fakturak euskaraz bidaliditzatela eska daiteke 900-101000 telefono zenbakira deituz.Gauza bera eskatu daiteke telefonikan 1004 bezeroen zerbitzu-rako telefonora hots eginez.

Aumenta el número de alumnosque estudian en euskara

B A R

B A s a n d e r e

Comidas y cenas o r g a n i z a d a s

Virgen de Codés, 8948 27 71 43

PLANYCOPFotocopiak

KoloreaInprenta

Planoen kopiak

San Alberto Magno, 6(Donibane auzoan)

Telefonoa eta faxa948 25 40 91 - IRUÑEA

Euskaraz mintzatzen dugu

Artículos exóticosArtesanía • Bisutería Ropa • ColeccionesNavarrería 11-13

Tfno. 948 22 23 89PAMPLONA✆ 27 92 99

58.000 ejemplaresBuzoneo y suscripción gratuita

PUBLICIDAD

CURSO 97 / 98 ➧

CURSO 98 / 99➧

Modelo D9.742 alumnos22%

Modelo D10.065 alumnos23%

Modelo A8.667 alumnos20%

Modelo A9.578 alumnos22%

Modelo G25.069 alumnos58%

Modelo G23.671 alumnos55%

Udako EuskalUnibertsitatea

UEUko ikastaroek “heldutasunaeta oreka” erdietsi dutela esanzuen Mikel Aizpuru UEUko le-hendakariak aurtengo ekitaldiaamaitutakoan. Aste batez Mia-rritzen eta bi astez Iruñean eginziren saioak. Iruñeko ikastaroe-tan 750 ikasle izan ziren 25 talde-tan. Antolatzaileek nabarmenduzutenez nafarren kopurua haun-dituz doa eta aurten ehundik go-ra bildu dira.

Page 18: B Nº 13 Zbk. Septiembre • 98 • Iraila erri · cercanas: Sada, Cáseda, Aibar, Moriones, etc. No es éste, sin embargo, el único objetivo: es tam-bién fundamental la difusión

A través de la historiaHistorian barna

Los números del euskaraEuskarak sorgindutako numeroak

Bostak badu esanahiugari gure kulturan.Horrela adibidez

zerbaiten haunditasunaadierazteko erabiltzenda: “Eginahalak etabost egitea” edo“bortz ahalak egi-tea” zerbait lortzea-rren senperrenakegitea da guretza-ko. “Bost eginaizatea” lan handiakegina izatea da.“Bereak eta bost”,

“berebizikoak etabost”, “asma ahalak eta

bost” esatea edo aditzeainork krismarenak esateaedo aditzea da. “Bere

bostean egotea” edo“bere bortzetik ez aterat-

zea” bere kaskagorkerian ego-tea da. “Bost axola izatea” batere inportik ez iza-

tea. “Bost eraman beharra” asko sofritu beharra.

Eta hola ezin konta ahala esaneratan ageri zaigugure bortz mugagabe zaharra. R.M Azkuek hagitz ongi dioen bezala, mirazko esal-dietan sinesgaiztasuna eta ironia adierazteko erabilt-zen dugu maiz bosta euskaldunok: “hik jakinen dukbost” edo “Lana?, zuk eginen duzu bai, bost!”Euskaldunontzako bostak zentzu mugagabea du, den-boraren buruan, bostaren erabilera mugagabea galt-zen eta hamaikarena ugaltzen joan bada ere: “boste-tan esan diot” asko aldiz esan diot. Bostekoa ere esaten zaio eskuari euskaraz. Gaztele-razko “¡Chócala!”, konparazio batera: “Ekartzak bos-teko hori!”, “Torizu bostekoa!”, “Botaizu bosteko ho-ri!”Herri siniskeran ere badu lekurik bostaren xarmak. Ho-natx R.M. Azkuek bildutako bi: karetxak kentzeko La-rraunen jartzen dituzte bost garizpi edo garilasto gu-rutz tankeran karatx gainean, eskua lokatzan sartu, Je-sukristoren bost zauriak aipatu eta bost Aitagure erre-zatzen dituzte.Donibane Garazin bortz urte bete arte ezin zitzaien hau-rrei toka edo noka hitzegin, bortz urtetik aitzina bai.

Patziku Perurenaren “Euskarak sorgindutako numeroak” lanetik hartua

Bosta, bortza: gure muga zaharra

Aunque no está totalmente probado,los estudios más recientes sobre elque llegara a ser Arzobispo de Toledo

y cronista llegan a la conclusión de que na-ció en Puente la Reina- Gares en el año 1170y murió en Vienne (Francia) en 1247. Cursóderecho en Bolonia y culminó sus estudiosde Filosofía y Teología en París. La estirpecastellana de su madre, Eva de Finojosa, lepermitió instalarse en la corte de AlfonsoVIII, y a propuesta de este monarca ocupó lala silla episcopal de Osma. Ese mismo añofue nombrado Arzobispo de Toledo, cargo enel que permaneció hasta su muerte. Fue de-fensor a ultranza de la supremacía de estadiócesis, privilegio que le fue concedido enel IV Concilio de Letrán en 1215 frente a lasaspiraciones de su colega compostelano.

Allí reclamó también confuerza la sede de Valenciacomo sufragánea. En esteConcilio Ximenez de Radahabló en varias lenguas,entre ellas la suya pro-pia: el vascuence, que ha-bía aprendido de niño en suvilla natal. Esto es lo queprecisamente ha llevado avarios investigadores a pen-sar con más fundamento queXimenez de Rada era nativode Puente la Reina y no de Ra-da como defienden otros puesen esta última población, en aquella época,el vascuence no era la lengua habitual, co-mo sí ocurría en Puente.

Rodrigo Ximenez de Rada: unvascongado universal de Gares

• Publizitatea plano zein zilindrikoa• Textil diseinua• Kamiseta publizitaria

Crta. ARTIKA, 1031014 ARTIKA(PAMPLONA)

Tel. y Fax.: (948) 13 15 44Tel. (948) 13 41 83

serigrafía Sukalde etakomunerako

altzariak

Manparak

Félix HuartePlaza, 3

31007 IruñeaTfnoa: 948 27 13 16

Page 19: B Nº 13 Zbk. Septiembre • 98 • Iraila erri · cercanas: Sada, Cáseda, Aibar, Moriones, etc. No es éste, sin embargo, el único objetivo: es tam-bién fundamental la difusión

“Rriskitin”Aralar Udal Musika Eskola

Larraungo eta Araitz-Beteluko bailaretako ha-mar kantu zahar bildu dituen diska kaleratuberri du Aralar Udal Musika Eskolak. Bailarahauetan dagoen altxor kulturalaren zati hauezagutzera eman nahi izan dute era honetara.120 kanta jaso zuten urte batzutako ikerlan batean eta horietarik 10 hau-tatu dute diska honetarako, guztiak mende hasierakoak eta bertako eus-karaz eginak. Musika Eskolako ikasleek ahotsa jarri diete.

Novedades de libros y discosPlazara atera berria

“1898, Garralda”Xamar

Duela 100 urte su haundi batek erre zuenGarralda herria. Bertako semea den Xamarhistorialari eta idazleak bildu du gertaerahorre inguruko informazio guztia Pablomandazen Fundazioak argitara emandakoliburu honetan. Elebiz idatzita dago: gaztelaniaz eta Aezko-ako euskaraz. Horrela hasten dea “Lemixikoelea”:“Garraldako historia guzian izan den men-deik gogorrena XIX. mendea izein ze duika-be: armadak, gerlak, eritasunak, mixeria...sofrikario latza, eta bururat-zen zeleik, izigarrisko su geitzak egoera nigarringarrian utzi zitue ga-rraldarrak. Suak kanbiatu al zue herriaren historia? Bai seurki. Mendeberriak berdin kanbiatu izein zue su bage? Bai, segurki ere. Gisa batean ala bertzean, ezin dugu xakin zer izein zen Garralda su go-ri bage. Baia ba al dakigu egias nola izan ze?”

Iruña Hiria euskarazko komikienlehiaketa 1990-1996

1990, 1991 eta 1996 urteetan saritutako komikiak ar-gitaratu ditu Iruñeko Udalak liburuki honetan. Fernan-do Muñoz, Rosa Silva, Mikel Mendibil, Patxi Huarte,Joseba Beramendieta Iñigo Goikoetxandia dira oraindela 8 urteko irabazleak. Hurrengo urtean Antonio Sán-chez, Fco. Javier Etayo, Jose Angel Labari, Juan JoséChas eta berriro Patxi Huarte eta Mikel Mendibil izan zi-ren. 1996ko lehiketan bi sari partitu ziren Patricia Al-varez eta Eneko Martínez garaile suertatu zirelarik.

Egile berrientzako literaturlehiaketak. 1997

Iruñeko Udalak urteoro antolatzen duen egile berrieneuskarazko testuen lehiaketa honetako lan sarituak ar-gitara eman ohi du. Orain gutxi karrikaratu ditu 1997urteko 4 sailetako irabazleen izkribuak:Narrazio laburraean Mikel Reparaz, Javier Mangado,Alfredo Alvaro eta Erlantz Urtasunen testuak. OlerkianIñaki Azurmendi, Patxi Huarte, Manu Gomez eta Gont-zal Agoterenak, Bertso Paperetan Unai Agirre, IñigoOlaetxea eta Esteban Arozenaren lanak. Bestalde iazHaur Antzerki testuen lehiaketan lehena gelditu zen Enkarni Genuaren antzezlana erebildurik dago liburu honetan.

Diskak“Bilbao 00.00h”Kepa Junkera Kepa

Junkera musikari bilbotarrak bildu du diska-lan bikoitz honetan kolaboratzaile talde mar-dula. Izen handiak: pedro Guerra, Beniti Lert-xundi, Tomas San Miguel, Carlos Nuñez, Xo-sé Manuel Budiño, Dulce Pontes, Paddy Mo-loney, Justin Vali, Ibon Koteron, Liam O’ Flynn, Julio Andrade, AngelUnzu, Oskorri...Euskal erroetatik sortutako 23 kanta berritzaile, gauregun euskal musikari onenetarikoa den Kepa Junkeraren eskutik.

“Hemen ez da ezeraldatzen”Leihotikan

Iruñeko bost gaztek Aitor, Titi, Gorka Armen-dariz eta Patxi Mercerok osatzen dute taldehau. Hau lehenbiziko diska izan arren taldeaez da berria; bostpasei urte daramate lanean,konposatzen eta jotzen. Orain GOR diskaetxetik grabatzeko aukera hel-du zaie. Kanta gehienetako musika eta letren egilea Patxi Mercero da.Egungo errealitatea kantutan jarrita.

Iruñeko Udalaren lehiaketak

“Zahar Berri”Xut fanfarrea

Azken diska kaleratu zutenetik 20 urte iraganondoren Iruñeko Xut Fanfarrea bildu da berri-ro. Garai hartako kide batzuk eta beste musi-kari berriak elkartu dira M.A. Sagasetak izki-riatutako Luzaideko dantzen liburuan agertu-riko doinuen partizioneak lantzeko. 40 dira osotara, (gehienak ezeza-gunak) eta horietarik 14 Besta Berriko aireak dira Heleta eta Iholdin har-tutakoak. Diska honetan 22 musika pieza aurki dezakegu 15 musika tresnez la-gundurik: akordeoia, arrabita, atabala, bonboa, txintak, bonbardinoa,klarinetea, tuba, tronpeta, tronpeta barrokoa, txanbela, zeharkako xiru-la, txirula, biola eta biolontxeloa.

liburuak • diskak

bideoak

libros • discos

vídeos

Pasaje de la LunaEdifico Golem31007 Iruñea - PamplonaTel. 948 17 55 38 • Fax 948 27 79 05

Comedias, 14 31001 Iruñea - Pamplona

Tel. 948 22 41 67 - Fax 948 21 10 [email protected]

ESKAINTZAKOFERTAS