Avances

– Adaptación parcial del inmueble para instalación de la incubadora social

– Inauguración de la primera Incubadora Social: Ing. Juan Antonio González Aréchiga

– Creación y avances en estructura de la Red-IDeSS de la RZMM

Presentación y validez por parte del Comité ConsultivoDefinición de objetivo, funciones y perfil de participantes, definición de temas estratégicos (comisiones)Definición y elaboración de plan de comisiones

Red IDeSS-RZMMRed IDeSS-RZMM

Objetivo de la Red IDeSSObjetivo de la Red IDeSS

Definir y desarrollar estrategias y tácticas Definir y desarrollar estrategias y tácticas de acción pde acción para lograr el objetivo del ara lograr el objetivo del Instituto para el Desarrollo Social Instituto para el Desarrollo Social Sostenible. Sostenible.

Miembros de la Red IDeSS-RZMM

Comité Desarrollo Emprendedor

Perfil y Responsabilidades de los miembros de la Perfil y Responsabilidades de los miembros de la Red IDeSS-RZMMRed IDeSS-RZMM

Experiencia en proyectos de desarrollo social, ya sea por formación profesional o por experiencia práctica en proyectos con alumnos.Cuenta con información de las iniciativas en Desarrollo Social que se llevan a cabo desde su División/DirecciónTiene relación directa con el director de su División y con los directores de departamento y carrera.Iniciativa, motivación y comunicación efectiva y capacidad de congregar a los otros miembros de la División para integrarlos al proyectoParticipativo Responsable en la realización de acuerdosCapacidad de toma de decisiones en representación de la División/Dirección a la que pertenece

En resumen ……

ORGANISMOORGANISMO FUNCIONES DEL COMITÉ / REDFUNCIONES DEL COMITÉ / RED

Vicerrectoria de Vicerrectoria de Investigación y Investigación y

DesarrolloDesarrollo

• Realizar sugerencias a la VID para normar proyectos sociales.• Establecer directrices para reconocer e incentivar la labor social de los profesores participantes en proyectos sociales.• Proponer un modelo para la transferencia de conocimiento.• Definir criterios para distribuir el capital semilla en proyectos sociales

Comité de Comité de Desarrollo Social Desarrollo Social

de la RZMMde la RZMM

• Establecer las normas y políticas para el desarrollo de proyectos sociales en la RZMM• Establecer el marco operativo de los proyectos sociales de la RZMM• Conocer el valor creado de los proyectos sociales de la RZMM• Establecer los mecanismos para financiar la operación del Comité de Desarrollo Social de la RZMM• Definir los esquemas de participación de cada uno de los actores que conforman la comunidad Tec de acuerdo a su ámbito de acción• Promover la incorporación de las mejores prácticas y niveles de desempeño a los diferentes programas y proyectos de Servicio Social Comunitario

Red del IDeSSRed del IDeSS • “Ser enlace o vinculación entre la estrategia (Red IDeSS) y la academia”.• Operacionalización de los objetivos del IDeSS • Identificar oportunidades y proponer proyectos hacia el interior de su división en Identificar oportunidades y proponer proyectos hacia el interior de su división en materia de desarrollo social para su vinculación con los IDeSSmateria de desarrollo social para su vinculación con los IDeSS• Puente de comunicación con la academia Puente de comunicación con la academia • Generación de modelos Generación de modelos

Funciones de la Red IDeSS-RZMMFunciones de la Red IDeSS-RZMMDefinición y desarrollo de temas estratégicos (comisiones)

– Formación Ciudadana y Profesional del alumno– Vinculación académica (aprendizaje-servicio)– Participación comunitaria– Financiamiento– Alianzas estratégicas (OSC, Gobierno, entre otras)– Medición del Impacto (social y formación de alumnos)– Comunicación interna y externa

Establecer líneas de investigación en las áreasprioritarias del IDeSS

Identificar oportunidades y proponer proyectos hacia el interior de Identificar oportunidades y proponer proyectos hacia el interior de su división en materia de desarrollo social para su vinculación su división en materia de desarrollo social para su vinculación con los IDeSScon los IDeSS

ComisionesComisiónComisión PropósitoPropósito IntegrantesIntegrantes AsesoresAsesores

1. Formación Ciudadana y Profesional del alumno

Definir las competencias de la

formación ciudadana de los alumnos y

desarrollar la plataforma de

evaluación

(evidencias)

Incorporar el Servicio social comunitario, y

los alumno en general (grupos estudiantiles, alumnos voluntarios).

Corina Galdámez Gudalaupe Piña, Dra.

Maria Elena.

Rafale de Gasperín, Freddy Mariñez

2. Vinculación académica Vinculación entre la academia y las

incubadora social

Promover la Incorporación de la metodología de A-S

en los proyectos de la incubadora social

Adria Plascencia, Armando Ruíz Reyna,

Hugo Gutiérrez

Consuelo García, Norma Yepiz

ComisionesComisiónComisión PropósitoPropósito IntegrantesIntegrantes AsesoresAsesores

3. Participación comunitaria

Incorporar la participación comunitaria al modelo de la incubadora social

(consulta y comunicación permanente)..Revisar que demanda la

comunidad.

Establecer el alcance de participación de la comunidad en la Incubadora Social

Betzabé Triana Juan Pablo

Guadalupe Piña, Freddy Marinñez

4. Financiamiento Definir estructura (Gastos, inversión campañas financieras) de operación y plan financiero

(diagnóstico, metas de operación)

Definir con VAF Instrumentos para homologar los presupuestos

financieros.

Karina de la Garza, Karina de la Garza, RoRosalía Geronis

Consuelo García, Norma Yepiz

5. Alianzas estratégicas (OSC, Gobierno, Civiles

(grupos comunitarios-

Diagnóstico otras Institucione educativas)

Revisión de alianzas existentes (convenios Nacionales).

Xochilt Córdova, Aydee García)

Abogada de la VDSAbogada de la VDS

Comisiones

ComisiónComisión PropósitoPropósito IntegrantesIntegrantes AsesoresAsesores

6. Evaluación Definir que queremos en nuestros (Medición del Impacto (social y

formación de alumnos) homologarDefinir criterios de selección de zona a integrar próximas incubadoras sociales

Consuelo García y Maria Elena Morin

7. Comunicación

interna y externa Desarrollar un plan de mercadotecnia Desarrollar un plan de mercadotecnia

socialsocial Michelle Ivaven, Michelle Ivaven, Yolanda CastilloYolanda Castillo

Jorge Lozano Guzmán, Consuelo

García

En proyecto

Carreras en línea de UTM Educación en Salud y

Telemedicina

Modelos de vivienda ycapacitación para auto construcción

Manejo y conservación del medio ambiente

1 .Programas Educativos

Programas locales de Campus Monterrey

BUFETEC Prepanet

Vinculación a crédito (Ventanilla ADMIC-TEC)

Programas educativos de los CCA’s

Vinculación a comercialización

2. Desarrollo económico

Red de incubadora de microempresas

tradicionales

Centro de Tecnología de Información para el

Desarrollo Social

Centro Integral de Consultoría

Administrativa

UNETEC

Liderazgo ambiental

Programas culturales

Programas y Servicios de la Incubadora Social

LogrosLogros– La integración de 7 nuevos proyectos a la incubadora social – La Red del IDESS de la RZMM– El comité de Desarrollo Económico y la labor que están realizando

en la construcción de un modelo integral para apoyo a microempresas

– La participación de directivos, profesores, alumnos, Iniciativa Privada, etc. (actores sociales involucrados en el desarrollo de los proyectos)

– El apoyo Institucional de la Rectoría (recursos, para integrar la red, Organización del evento de inauguración, asignación de personal de planta física y seguridad para el mantenimiento del inmueble, etc)

– Interés de direcciones y proyectos para integrarse a la iniciativa de la incubadora

– Responsabilidad que están asumiendo los coordinadores de proyectos sobre la búsqueda de recursos para la operación de su proyecto en la incubadora, participación en juntas semanales, información sobre su planeación, asumir lineamientos, etc.

– Programas del campus Monterrey, logran incorporar la transferencia de conocimientos, incluyendo a diferentes actores sociales en los procesos.

Posicionar en la inauguración la Incubadora social en el campus Monterrey Posicionar en la inauguración la Incubadora social en el campus Monterrey ni en la comunidad, dado que no hubo la oportunidad de invitar a ambos ni en la comunidad, dado que no hubo la oportunidad de invitar a ambos grupos de interés a la inauguración.grupos de interés a la inauguración.

Comunicar efectivamente que es el IDeSS y la incubadora socialComunicar efectivamente que es el IDeSS y la incubadora social

Al momento no contar con un presupuesto de operación para la incubadora Al momento no contar con un presupuesto de operación para la incubadora socialsocial

Incorporar programas de forma Incorporar programas de forma inmediatainmediata por falta de recursos: (México por falta de recursos: (México Rural, Bufetec, Centro de Consultoría Administrativa)Rural, Bufetec, Centro de Consultoría Administrativa)

Contar con la participación de alumnos de forma inmediata dado que la Contar con la participación de alumnos de forma inmediata dado que la inauguración se realizó a mediados del semestreinauguración se realizó a mediados del semestre

Iniciar con el comité de Educación Iniciar con el comité de Educación

No LogramosNo Logramos

RetosRetos

Operación eficiente e integrada de 10 proyectos Operación eficiente e integrada de 10 proyectos en la incubadora socialen la incubadora socialConcluir con las adecuaciones básicas del Concluir con las adecuaciones básicas del inmuebleinmuebleComo Red Nacional del IDeSS mantener Como Red Nacional del IDeSS mantener comunicación permanente y actualizada de comunicación permanente y actualizada de avances, planes y desarrollo.avances, planes y desarrollo.

RetosRetosComisión de comunicación y mercadotecniaComisión de comunicación y mercadotecnia

Posicionar la incubadora social en la comunidad interna y externa Posicionar la incubadora social en la comunidad interna y externa Comisión de financiamientoComisión de financiamiento

Definir el modelo financiero incluyendo la gestión,Definir el modelo financiero incluyendo la gestión,recuperación y administración de los recursosrecuperación y administración de los recursos

Comisión de participación socialComisión de participación socialIdentificación de necesidades reales de la comunidad (muestreo en campo) Identificación de necesidades reales de la comunidad (muestreo en campo) Establecer una relación de confianza con la comunidad para promover la Establecer una relación de confianza con la comunidad para promover la participación social en la Incubadora Social participación social en la Incubadora Social

Comisión de Vinculación AcadémicaComisión de Vinculación AcadémicaFormación de capital social a través del diseño y desarrollo de proyectos Formación de capital social a través del diseño y desarrollo de proyectos académicos de impacto social. académicos de impacto social. Incorporación de las metodologías didácticas A-S y Aprendizaje basado en Incorporación de las metodologías didácticas A-S y Aprendizaje basado en proyectos de la IS. proyectos de la IS.

Comisión de formación ciudadanaComisión de formación ciudadanaIntencionar las competencias de formación ciudadana de los alumnos de SSC participantes a través de la incubadora social y desarrollar la plataforma de evaluación (evidencias)

MetasMetas

Centros Centros Comunitarios de Comunitarios de

AprendizajeAprendizaje

www.cca.org.mx

Oferta en el Oferta en el Portal Educativo Portal Educativo

CCACCA

Oferta en el Oferta en el Portal Educativo Portal Educativo

CCACCA

Oferta para la comunidad:- Alfabetización computacional- Apoyo a la educación básica- Familia- Cuidado de la salud- Migrantes

211,277 participantes211,277 participantes

Centros Comunitarios de Centros Comunitarios de Aprendizaje (CCA´s): Aprendizaje (CCA´s): 1,6301,630

en México: 1,475 Houston, TxHouston, Tx

Dr. Arroyo, N. L. Dr. Arroyo, N. L.

en EUA: 139

en otros países: 16 *•Ecuador•Rep. Dominicana•Guatemala

Colaborando con:•SEDESOL•Gob. Estatales y municipales•Instituciones privadas•Escuelas*•Universidades*

Colaborando con:•SEDESOL•Gob. Estatales y municipales•Instituciones privadas•Escuelas*•Universidades*

PREPANET NUEVO LEÓNPREPANET NUEVO LEÓN

Prepanet es un programa de preparatoria en línea Prepanet es un programa de preparatoria en línea ofrecido por el Tecnológico de Monterrey para el ofrecido por el Tecnológico de Monterrey para el desarrollo social de la comunidad.desarrollo social de la comunidad.Se apoya en un programa de tutoría ofrecido por Se apoya en un programa de tutoría ofrecido por estudiantes de Servicio Social Comunitario del estudiantes de Servicio Social Comunitario del Tecnológico de Monterrey.Tecnológico de Monterrey.Los cursos se basan en un modelo educativo mixto, Los cursos se basan en un modelo educativo mixto, donde el proceso de enseñanza-aprendizaje en línea se donde el proceso de enseñanza-aprendizaje en línea se conjuga con actividades de reforzamiento presencial. conjuga con actividades de reforzamiento presencial. Los programas y cursos son diseñados por profesores Los programas y cursos son diseñados por profesores del Tecnológico de Monterrey.del Tecnológico de Monterrey.

INCUBADORA DE EMPRESAS SOCIALESINCUBADORA DE EMPRESAS SOCIALES

Centro de capacitación y asesoría empresarial enCentro de capacitación y asesoría empresarial en

modalidad virtual y presencial.modalidad virtual y presencial.

ObjetivoObjetivo

Desarrollar proyectos productivos y sustentables Desarrollar proyectos productivos y sustentables de tipo tradicional, que generen un impacto de tipo tradicional, que generen un impacto positivo en el crecimiento económico e impulso positivo en el crecimiento económico e impulso social reflejándose en el alcance de una mejor social reflejándose en el alcance de una mejor calidad de vida.calidad de vida.

Red de incubadoras de Red de incubadoras de microempresas tradicionalesmicroempresas tradicionales

AlumnosAlumnos del Servicio Social del Servicio Social Comunitario como Comunitario como tutores / asesorestutores / asesores

Profesores Profesores como como asesores asesores especializadosespecializados

Portal de incubadoras socialesPortal de incubadoras sociales

Modelo de incubaciónModelo de incubación

Preincubación

• Elaboración de Plan de negocios

• Constitución legal de la empresa

12 meses

Incubación• Operación del

negocio• Vinculación con

opciones de crédito• Vinculación con

mercados a través de la Comercializadora en línea

12 meses

Postincubación• Consolidación• Crecimiento del

negocio• Vinculación a cadenas

de distribución mayores

6 mesesA lo largo de todo el proceso se brinda el soporte de manera virtual y presencial ::tutoría, asesoría especializada y asistencia técnica

11 22 33

Incubadora Virtual en apoyo a las comunidades

El objetivo principal de ADMIC es apoyar a El objetivo principal de ADMIC es apoyar a este sector con asesoría, capacitación y este sector con asesoría, capacitación y crédito. Al proporcionar estos servicios crédito. Al proporcionar estos servicios esenciales, difíciles de obtener en alguna esenciales, difíciles de obtener en alguna otra parte, ADMIC ayuda a miles que luchan otra parte, ADMIC ayuda a miles que luchan por mantener a sus familias con la creación por mantener a sus familias con la creación de pequeños negocios.de pequeños negocios.

¿Qué es ADMIC?

Servicios de la ventanillaADMIC-TEC

Programas locales del Campus Monterrey

BufetecBufetec

- Brinda atención, orientación y servicios Brinda atención, orientación y servicios jurídicos básicos a la comunidad.jurídicos básicos a la comunidad.-Asistencia en forma gratuita  asesorando a los Asistencia en forma gratuita  asesorando a los usuarios, con atención personalizada.usuarios, con atención personalizada.- Diligencia los Juicios de carácter familiar, ante - Diligencia los Juicios de carácter familiar, ante los Tribunales, hasta la conclusión, que recaiga los Tribunales, hasta la conclusión, que recaiga en una sentencia favorable.en una sentencia favorable.- Los asuntos asignados a los alumnos conlleva - Los asuntos asignados a los alumnos conlleva una práctica real respecto a los conocimientos una práctica real respecto a los conocimientos teóricos adquiridos en la cátedra diaria.teóricos adquiridos en la cátedra diaria.

Centro de Tecnología de Información para Centro de Tecnología de Información para el Desarrollo Socialel Desarrollo Social

Enfocado en desarrollar soluciones para Enfocado en desarrollar soluciones para Organizaciones de la Sociedad Civil y Organizaciones de la Sociedad Civil y Microempresas. Microempresas. Dirigido y operado por alumnos del Tecnológico de Dirigido y operado por alumnos del Tecnológico de Monterrey, que trabajan desarrollando Software y Monterrey, que trabajan desarrollando Software y brindando consultoría tecnológica. brindando consultoría tecnológica. Para hacer esto posible, también participan Para hacer esto posible, también participan profesores y directivos del Tecnológico de profesores y directivos del Tecnológico de Monterrey, así como profesionistas y ejecutivos de Monterrey, así como profesionistas y ejecutivos de otras empresas líderes en el ramo de Tecnologías de otras empresas líderes en el ramo de Tecnologías de Información. Información. Softtek contribuye como socio estratégico, Softtek contribuye como socio estratégico, aportando el conocimiento y prácticas necesarias aportando el conocimiento y prácticas necesarias para ofrecer servicios de TI con alta calidad. para ofrecer servicios de TI con alta calidad.

Modelo del CTIDSModelo del CTIDSITESM

AlumnosMicro Empresas,

PYMEs, OSC

Empresas

PT

P

AdministraciónOperación

CompetenciasExperienciaConocimiento

ConocimientoPrácticasFinanciamiento

Responsabilidad SocialRecursos Humanos

RequerimientosNecesidades

Soluciones tecnológicas

AdministraciónInfraestructura, espacio

Conocimiento

MisiónFormación de alumnosParticipación de profesoresDesarrollo social

Centro Integral de Consultoría Centro Integral de Consultoría AdministrativaAdministrativa

Es un programa de la División de Administración Es un programa de la División de Administración y Finanzas del Campus Monterrey y Finanzas del Campus Monterrey Consultoría administrativa, que involucran Consultoría administrativa, que involucran funciones propias de la administración, funciones propias de la administración, mercadotecnia, recursos humanos, contabilidad, mercadotecnia, recursos humanos, contabilidad, finanzas, aspectos legales y logísticosfinanzas, aspectos legales y logísticosLa finalidad es contribuir en el fortalecimiento y La finalidad es contribuir en el fortalecimiento y desarrollo de las microempresas participantes. desarrollo de las microempresas participantes. Los participantes del proyecto son equipos de Los participantes del proyecto son equipos de trabajo formados por alumnos próximos a trabajo formados por alumnos próximos a graduarse en las diversas disciplinas graduarse en las diversas disciplinas administrativas, coordinadas por un profesor, administrativas, coordinadas por un profesor, para apoyar y proponer soluciones adecuadas a para apoyar y proponer soluciones adecuadas a las necesidades requeridas.las necesidades requeridas.