autoevaluacion proyecto formativo
DESCRIPTION
Proyecto FormativoTRANSCRIPT
![Page 1: Autoevaluacion Proyecto Formativo](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022072003/563db9f0550346aa9aa146f7/html5/thumbnails/1.jpg)
Centro Universitario CIFE
Estimados participantesDeben planear y evaluar un proyecto formato siguiendo la siguiente lista de cotejo, la cual deben subir a la plataforma con la calificación acordada con el Facilitador. Esto no se sube al blog.
Fecha: Septiembre 17 de 2015 Grupo: Equipo:Integrantes. ANDRÉS PÉREZ JARABA, VÍCTOR RUIZ ARRIETA, MARINA CAPELLA ROMERO, FREDY RUIZ CUDRIZ MILADY BUELVAS
Nota (en acuerdo con el Facilitador):
Indicadores Lo presenta
No lo presenta
Valor % obtenido
Sugerencias
1. El proyecto formativo se basa en un problema del contexto que potencialmente es significativo para los estudiantes. Este problema tiene una necesidad y una meta.
SI 6%
2. Las evidencias y los instrumentos de evaluación son coherentes con el problema y los desempeños del programa.
SI 4%
3. Las actividades de formación siguen un orden tentativo, se complementan y tienen concordancia con el problema, los desempeños y las evidencias.
SI 3%
4. Las actividades se describen como acciones por realizar, de manera breve y con los siguientes elementos: verbo, objeto, medio o recurso.
SI 1%
5. Se tienen como mínimo las siguientes actividades, de manera explícita o implícita:1) Encuadre y comprensión de las principales evidencias por lograr; 2) análisis de saberes previos; 3) comprensión de los conceptos claves; 4) contextualización, diagnóstico o análisis de un ejemplo; 5) aplicación; y 6) socialización.
SI 2%
6. Se integran las evidencias y el proceso de evaluación dentro de las mismas actividades de formación.
SI 2%
7. Hay indicaciones sobre el proceso de trabajo colaborativo.
SI 1%
8. La evaluación se orienta a la formación, con elementos cuantitativos y cualitativos.
SI 1%
Autoevaluación del proyecto Formativo Institución Educativa de Granada
![Page 2: Autoevaluacion Proyecto Formativo](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022072003/563db9f0550346aa9aa146f7/html5/thumbnails/2.jpg)
INFORME DE PLANEACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO Y EVALUACIÓN
Equipo: Integrantes Responsable Logros Sugerencias
Rol de coordinación
-Dirige el trabajo-Media la solución de controversias y conflictos-Se focaliza en lograr la meta con el apoyo de todos
ANDRÉS PÉREZ JARABA
Se logró el alcance del objetivo propuesto.
Rol de sistematización
-Sistematiza las evidencias de manera oficial-Comparte las evidencias con los compañeros, agregando la autoevaluación y coevaluación-Comparte las evidencias con la comunidad
FREDYS RUIZ CUDRIZ
Se han realizado los procesos de sistematización de la experiencia.
Rol de gestión de la calidad
-Orienta la autoevaluación y coevaluación de las evidencias-Busca que las evidencias cumplas con las condiciones de calidad del instrumento de evaluación-Hace sugerencias para mejorar las evidencias
VICTOR RUIZ ARRIETA
Se hicieron las sugerencias pertinentes para la mejora de las evidencias en correspondencia con el objetivo propuesto
Rol de dinamización
-Busca que el equipo esté integrado y unido-Busca que el equipo esté motivado-Controla el tiempo asignado
MARINA CAPELLA, MILADI BUELVAS
Hubo una motivación permanente orientado hacia la consecución del logro.