AUTOEVALUACIÓN Nro 2

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA ANIMACIÓN A LA LECTURA ACTIVIDAD: LIBROS ANIMADOS CON ETOYS

A partir de la propuesta presentada en la Actividad Libros animados, describa una secuencia didáctica de animación a la lectura detallando:

Ciclo al que va dirigido IV y V cicloTema: Creación de poesías para la primaveraTiempo 90 minutos Materiales: Adivinanzas creadas por ellos, archivo de imágenes que insertarán en su libro, puede ser creados por ellos luego escaneadas Propósito didáctico: Producción de textos y creación de libros animados Comprensión escrita Competencia: Comprende críticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas según su propósito de lectura, mediante procesos de interpretación y reflexión. Capacidades: Identifica información en diversos tipos de textos según el propósito. Producción escrita Competencia: Produce reflexivamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones comunicativas, con coherencia y cohesión, utilizando vocabulario pertinente y las convenciones del lenguaje escrito, mediante procesos de planificación, textualización y revisión. Capacidades: textualiza experiencias, ideas, sentimientos, empleando las convenciones del lenguaje escrito.

Propósito social: Difundir los trabajos de los niños en un blog de forma divertida y amena que pueda ser apreciado por otras personas y a su vez comentado por sus compañeros. Seleccionar información y presentarla utilizando herramientas TIC

Descripción de la estrategia con la integración de libros animados. Esta estrategia permite hacer divertido un aprendizaje mostrando de forma diferente una producción de texto en un libro de ETOYS. La aplicación de la actividad ETOYS también permite que el niño o niña maneje comandos de animación y emplee su creatividad y libertad para lograr una animación a sus gráficos.

- Realizamos una recopilación de trabalenguas y adivinanzas - Realizamos creaciones de adivinanzas para elaborar un libro

con la actividad ETOYS- Aprendemos a animar nuestros diseños.

- Publicamos nuestros trabajos en nuestro blog