ESCUELA DE ENFERMERÍA

ANTROPOLOGÍA I

CONCEPTO DE AUTOESTIMA (AMOR PROPIO O AUTOAPRECIACIÓN)

La Autoestima se comienza a formar desde la niñez; se aprende con la familia

y a través de la familia.

La Autoestima es la clave del éxito o del fracaso.

NIVEL CARACTERÍSTICAS

ALTO

•Posee niveles altos de

creatividad.•Es una persona independiente,

flexible, espontanéa,

imaginativa.

•Es seguro de sí mismo.

•Es receptivo a las críticas.•Tiene éxito en todas las metas

trazadas.

•Posee la habilidad de

escuchar.

NIVEL CARACTERÍSTICAS

MEDIO

•Optimista, expresivo y capaz

de aceptar críticas.

•Siente inseguridad con relación

a lo que vale como persona.

•Siempre busca reconocimiento

y aprobación.

NIVEL CARACTERÍSTICAS

BAJO

•Desanimado o depresivo.

•Con sentimientos de

aislamiento.

•Incapaz de expresar sus

sentimientos.

•Débil para enfrentar problemas

o dificultades

La autoestima es el sentimiento valorativo denuestro ser, de nuestra manera de ser, dequienes somos nosotros, del conjunto derasgos corporales, mentales y espiritualesque configuran nuestra personalidad. Esta seaprende, cambia y la podemos mejorar.

Es a partir de los 5-6 años cuandoempezamos a formarnos un concepto decómo nos ven nuestros mayores, amigosentre otros y las experiencias que vamosadquiriendo

DIMENSIÓN FÍSICA:

• Sentirse atractivo/a físicamente

• Sentirse fuerte y capaz de defenderse (niños).

• Sentirse armoniosa y coordinada (niñas).

DIMENSIÓN SOCIAL:

• Sentirse aceptado o rechazado por los iguales.

• Sentirse parte de un grupo.

• Enfrentar con éxito diferentes situaciones sociales:

• Sentirse solidario.

DIMENSIÓN AFECTIVA:

• Simpático o antipático.

• Estable o inestable.

• Valiente o temeroso.

• Tímido o asertivo.

• Tranquilo o inquieto.

• Buen o mal carácter.

• Generoso o tacaño.

• Equilibrado o desequilibrado.

DIMENSIÓN ACADÉMICA:

• Auto percepción de enfrentar con éxito las situaciones

escolares:

. capacidad de rendir bien.

. capacidad de ajustarse a las exigencias escolares.

• Sentirse inteligente.

• Sentirse creativo.

• Sentirse constante.

DIMENSIÓN ÉTICA:

• Sentirse una persona buena y confiable.

• Sentirse responsable o irresponsable.

• Interiorización de los valores y las normas:

. compartir valores.

. sentirse bien o mal cuando trasgrede las normas.

. sentirse bien o mal cuando es sancionado.

• Sentirse cuestionado en su identidad cuando actúa mal.

Comunicación Interpersonal. CONCEPTO

Los estilos de la comunicación interpersonal pueden ser:

PASIVO.

AGRESIVO.

ASERTIVO.

ORDENAR AMENAZAR

DISCUTIRJUZGAR

PERSUADIR ELUDIR

ACONSEJAR

COMPADECER MINIMIZAR

“El objetivo de dicha comunicación

es conocerse a sí mismo”

¡MUCHAS GRACIAS POR SU

ATENCIÓN!