Aumento Ciudadanía activa Aaro Harju 

* Editorial, revista en línea Kansalaisfoorumi.net, 30/08/2004

La ciudadanía activa tiene lugar cuando se habla del debate académico sobre si la ciudadanía activa, para enseñar o es sólo un proceso de aprendizaje personal y el crecimiento humano. La cuestión clave es, probablemente, el aumento de la ciudadanía activa. Este proceso de aprendizaje y el crecimiento personal puede ser apoyado en los medios pedagógicos, si usted quiere hacer. En la sociedad finlandesa, debe querer.

La ciudadanía activa es sobre todo un sentido de pertenencia y un sentido de pertenencia a una comunidad y la sociedad, el deseo de actuar e influencia en la comunidad. En contraste, una pasividad, la indiferencia, la alienación, aislamiento, e incluso la ira. El sentimiento de la ciudadanía activa surge de muchos factores, y puede ser educativo y educacional por medio de apoyo.

La ciudadanía activa es un ejercicio en el que una persona constantemente refinados, dijo el Dr. Aniko Kálmán uno en su presentación. La ciudadanía activa no se puede aprender de los libros, como no jugar al fútbol o tocar el violín.  Se necesita práctica, actividades de práctica, pero la base ya que requiere conocimientos y habilidades.

El mejor resultado de la ciudadanía activa de crecer se puede lograr cuando los datos se pueden combinar con el ejercicio y las habilidades y actitudes / experiencia de los valores. El resultado es una ciudadanía activa amplia y en profundidad, que también es muy individual. Cada persona es diferente y cada uno tiene una forma activa de la ciudadanía diferente, debido a sus conocimientos, habilidades, actitudes, valores y experiencias son diferentes. Si esto se puede lograr mayor número de personas, el resultado es una ciudadanía activa versátil en varias comunidades.  Bien, el resultado final hacia el que debe luchar, incluso si el objetivo no es tan fácil de lograr.

Apoyo educativo a crecer la ciudadanía activa, y por lo tanto se necesita en las escuelas primarias, escuelas secundarias y escuelas secundarias.  Sin formal de las escuelas para apoyar la ciudadanía activa no toca todos los ciudadanos.  Tal como Finlandia en apoyo de las escuelas debe ser una prioridad absoluta.  Debido a la formación no e informal para apoyar la educación formal y el trabajo de formación. Ahora se ven obligados a hacer unos defectos formales en la educación de la democracia en la educación, que es una situación al revés. 

Ciudadanía activa creó al hombre a su propio proceso de aprendizaje y crecimiento como resultado, pero puede sostener los medios educativos y educativos.  Se necesita Dicha capacitación y la educación en Finlandia más en el futuro.  La enseñanza y la educación para una ciudadanía activa es la puesta en común de la ciudadanía la información (derechos, responsabilidades, oportunidades), entender el desarrollo de habilidades en la búsqueda de la conducta y de actuar como ciudadano.