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Aulas digitales EducamadridTRANSCRIPT
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Susana Garay – IES Gran Capitán (Madrid)Javier Varela – IES Calderón de la Barca (Pinto)
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◦30 puestos de alumno por aula.◦Los alumnos y profesores cambian de aula.◦Seguridad: tanto del sistema operativo
como del almacenamiento.◦Recursos compartidos.◦Mínimo mantenimiento.◦Fácil actualización.
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Mobiliario específicoPizarra Digital Interactiva
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Tecnología multisitio: varios puestos de trabajo desde un solo ordenador.
Cada puesto utiliza un dispositivo ZeroClient
(USB / Ethernet)
Este dispositivo dispone de tarjeta gráfica, sonido y puertos USB
Para cada aula se necesitan sólo 5 ordenadores
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Todos los equipos en red en un dominio. Los usuarios usan perfiles móviles:
archivos, escritorio, favoritos, historial, etc. se almacenan en el servidor de centro.
Cuando el usuario se identifique en un puesto, el servidor le enviará sus documentos y preferencias.
Se han configurado tres tipos de perfiles: coordinador, profesor y alumno. Permite la utilización de recursos compartidos.
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El servidor de centro y de almacenamiento se encuentran en el recinto TIC, proporcionan los servicios de red, gestionan los perfiles y controlan las cuotas de almacenamiento.
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Todos los puestos permiten el arranque dual◦ Ordenador del profesor:
Max6 / Windows7◦ Ordenadores de los alumnos
Max Multiseat / Microsoft Multipoint Server
Disponen de muchas aplicaciones: LibreOffice, GeoGebra, Gimp, LibreCad, Audacity, VLC, Kompozer, Firefox, Hot Potatoes, ExeLearning, Malted, etc.
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Permite:•El encendido/apagado (y su programación)•La selección del S.O.•El montaje de ISOs
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Con esta aplicación podremos:◦ Enviar la pantalla del profesor a todos los puestos.◦ Supervisar la actividad de los alumnos.◦ Iniciar / impedir el acceso a determinadas Web.
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• Es una plataforma virtual educativa que completa la educación presencial a través de Internet.
• Se basa en la plataforma OpenSource Moodle (entorno de aprendizaje modular y dinámico orientado a objetos).
• Fomenta el aprendizaje constructivista, creando una comunidad de aprendizaje en línea.
• Los alumnos disponen de un aula virtual para cada materia.
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Módulos de materiales: son los contenidos de la asignatura: todo tipo de documentos, presentaciones, lecciones y enlaces a otros recursos.
Módulos de actividades: donde el alumno realiza ejercicios, resuelve problemas, envía trabajos, participa en debates, realiza glosarios, etc.
El núcleo de Moodle son los módulos que utiliza:
Módulos de comunicación: que permiten que los alumnos se comuniquen con el profesor y entre ellos.
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Un curso es la colección de estos elementos definida conforme a unos objetivos de aprendizaje
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CABECERA
COLUMNA CENTRAL
COLUMNA DERECHA
COLUMNA IZQUIERDA
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En la cabecera se encuentra la barra de navegación, el botón salir y el de activar edición.
La columna central contiene los temas del curso con los recursos correspondientes.
La columna izquierda y derecha están formadas por distintos bloques, cada uno con una funcionalidad y se pueden configurar y ocultar.
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