HEM TRIAT SER:LA CLASSE DELS LLEONS

Equip de mestres escola: Tutors i tutores

• P3, P4 i P5: Sílvia Haro• 1r: Olga Comes• 2n i 3r: M. Carme Guiu / Lorena Trabalon• 4t, 5è i 6è: Marc Giribet• Reforç i SEP: Cèlia Sanjuan

Equip de mestres: Especialistes

• Anglès: Anna Bardina• Música: Joan Mas (Sílvia Roldan)• Ed. Física: Imma Torres i Cristina Valencia• Ed. Especial:M. Carme Guiu• Religió: Mireia Plana

• Plàstica: Loreto Silva (assessora)• Psicopedagoga de l’EAP: Ester

HORARIS

HÀBITS I FUNCIONAMENT AULA

• Ordre i puntualitat. • Portar les bates el dilluns!! • Motxilla (dilluns i divendres).• Agenda com a eina de comunicació família-escola

i per anotar els deures.• Justificar les faltes d’assistència.• Marcar tota la roba per evitar pèrdues i posar-hi

una cinta per penjar-la.• Portar esmorzars saludables (dur-los amb

carmanyola). Dijous fruita i divendres entrepà.• Bona postura corporal a la cadira.

Hàbits ZER (per a EI i CI)

1. HIGIENE PERSONAL I SALUT

1.1.- Saber veure la necessitat de portar mans i ungles netes.

1.2.- Portar els cabells nets i pentinats.

1.3.- Dutxar-se o banyar-se correctament amb la freqüència necessària.

1.4.- Canviar-se la roba interior (calçotets, calces, mitjons...) diàriament.

1.5.- Rentar-se les mans després d’anar al lavabo i abans de cada àpat, a més de no oblidar de tancar l’aixeta.

1.6.- Rentar-se les dents després de cada menjada.

1.7.- Posar-se les mans davant de la boca quan tossim.

1.8.- Tenir cura de mocar-se i saber portar mocador.

1.9.- No posar-se els dits i/o altres objectes a la boca, nas i orelles.

1.10.- Estirar la cadena després d’anar al lavabo.

1.11.- Posar-se i treure’s correctament la bata, el jersei i l’anorac. Es recomana portar bata en les etapes d’Educació Infantil i Cicle Inicial.

1.12.- Aprendre a posar-se les sabates i cordar-se.

1.13.- Entrar a l’escola ben desperts i esmorzats.

1.14.- No portar llaminadures a l’escola, ni a les sortides...

1.15.-Abstenir-se d’anar a l’escola en cas de possible malaltia.

2. POSTURALS

2.1.- Seure bé a la cadira (esquena recta, ocupar l’espai de la cadira, no aguantar el

cap amb la mà...).

2.2.- Distància correcta entre el cap i el full de paper.

2.3.- Full ben posat damunt de la taula.

2.4.- Utilitzar una mà per aguantar el full i l’altra per escriure.

2.5.- Agafar el llapis, bolígraf o qualsevol altre estri, de manera correcta.

3. CONDUCTA

3.1.- Puntualitat (no més tard de l’hora ni massa aviat) a l’escola .

3.2.- Trucar a la porta abans d’entrar en un lloc.

3.3.- Dirigir-se correctament a tothom: salutació, comiat, donar les gràcies, demanar

bé les coses, saber disculpar-se...

3.4.- Saber utilitzar el to de veu adequat en cada situació.

3.5.- Escoltar participativament, preguntant si s’escau.

3.6.- No dir paraules grolleres.

3.7.- Respectar els altres i les seves pertinences.

3.8.- Respectar tot el que es troba en el recinte escolar, carrer i poble, així com fer ús

de les papereres.

3.9.- Participar i col·laborar en qualsevol activitat de l’escola.

3.10.- Entrar i sortir de l’escola de forma ordenada.

3.11.- No córrer pel passadís, ni tirar-se per terra de l’escola.

3.12.- Cal pujar i baixar bé per les escales.

3.13.- Respectar els companys i els/ les mestres.

3.14.- Saber compartir les joguines a l’escola i fora de l’escola.

3.15.- Respectar les normes del joc.

3.16.- Acostumar-se a no deixar el seu lloc de treball, ni passejar-se per la classe si

l’activitat no ho comporta.

3.17.- Respectar el treball del altres i saber esperar-se que el/la mestra pugui estar pel

grup.

3.18.- Demanar la paraula en silenci: saber aixecar el braç i esperar el torn de paraula.

3.19.- Ser responsable en la realització dels càrrecs.

3.20.- Tenir ordenat el lloc de treball: taula, motxilla, prestatges, cadira ben posada...)

3.21.- Recollir el material de la classe: joguines, llibres, estris de treball, material

d’observació i ciència.

3.22.- Acceptar i complir les normes de l’escola .

4. TREBALL

4.1.- Treballar sempre en un mateix lloc adequat : llum, silenci, espai, ordre...

4.2.- Concentrar-se en el treball (no realitzar dues feines alhora).

4.3.- Acabar les feines que es comencen a l’escola.

4.4.- Saber demanar ajut només quan calgui.

4.5.- Tenir cura dels llibres, del material, etc. Prendre consciència del valor de les coses.

4.6.- Adquirir l’hàbit de la lectura com a lleure.

4.7.- Aprendre a programar-se la feina.

4.8.- Presentar la feina correctament : Col·locar al full el nom i la data, mantenir els

marges...

4.9.- Treballar sense copiar.

4.10.- Rectificar les errades.

4.11.- Aprendre a treballar individualment i en grup.

4.12.- Saber col·locar bé les fitxes a la carpeta o arxivador.

4.13.- Saber distribuir el treball en el full, seguint les pautes donades.

4.14.- Ordenar els estris de treball quan s’hagi acabat la tasca.

NORMATIVA i Organització per al Funcionament de la ZER - NOF

• Carta de compromís

• Regulació i control de les faltes d’assistència, nova normativa.

Els lleons (2n i 3r)

Els Romans (CM).

2n a Medi: 1r Trimestre: El cos humà

2n trimestre: L’Univers

3r trimestre: Les plantes

Projectes d’aula

Pla lector

• Bibliopati (a partir novembre)• Lectura del tutor/a al grup durant 5

minuts. • Contacontes familíes (2n Trimestre)• El “Diari de lectura”

Objectiu: Fomentar el gust i l’estimació per la lectura

La lectura

• Molt important llegir cada dia! Sobretot els nens i nenes de 2n de CI.

• A llegir se n’apren llegint!

Bloc de l’escola

Podreu trobar informació de tot tipus,sortides, fotografies, notícies d’interès...

http://blocs.xtec.cat/serradeprades/

Altres aspectes a tenir en compte:

• Epidèmies (polls) i malalties contagioses. • Administració de medicaments.

Horari d’atenció a les famílies

• Horari d’atenció als pares i mares: dimarts de 12h a 13h

• Horari d’atenció als pares de la direcció i secretaria: dilluns de 8.30h a 9.30h

CELEBRACIONS FESTIVES

• Castanyada: divendres 28 d’octubre 2011• Nadal: 22 de desembre de 2011.• Carnaval: 17 de febrer de 2012• Setmana Cultural i Sant Jordi: del 23 al 27 d’abril de

2012• Fi de curs: 22 de juny de 2011

• Moltes gràcies per venir i per col·laborar en tot allò que us demanem!!!