* Estas caractersticas no se pueden modificar sin la aprobacin de los rganos responsables de las estructuras acadmicas de nivel superior (materia, mdulo y/o plan de estudios).

ASIGNATURA: QUMICA GENERAL E INORGNICA

MATERIA: Qumica

MODULO: Qumica

ESTUDIOS: Grado en Farmacia Pgina 1 de 9

DESCRIPCIN

BREVE DESCRIPCIN Y JUSTIFICACIN

En la asignatura de Qumica General e Inorgnica se repasan y se profundizan los conceptos estudiados por los alumnos durante el bachillerato y se introducen nuevos conceptos que se consideran bsicos para adecuar el nivel de sus conocimientos a las necesidades de partida de las asignaturas incluidas en los cursos posteriores. En concreto:

Se estudia el lenguaje qumico que permite designar y formular los elementos y los compuestos qumicos, de acuerdo con las reglas estndares de la IUPAC.

Se trabajan los conceptos relacionados con la estequiometra de las sustancias, la concentracin de las disoluciones y la estequiometra de las reacciones, y su aplicacin al anlisis cuantitativo de mezclas de sustancias.

Se estudian los conocimientos bsicos de qumica relacionados con la estructura de la materia: estructura de los tomos, propiedades peridicas de los elementos, enlace y estructura de las molculas, fuerzas con las que interaccionan entre s y los estados de la materia.

Se trabajan los conocimientos que permiten describir los sistemas fsico-qumicos ideales en equilibrio (sistemas gaseosos, sistemas en disolucin acuosa) y prever las transformaciones fsicas y qumicas que estos sistemas experimentan al someterlos a diferentes acciones.

Se estudian las propiedades caractersticas de los elementos y sus compuestos inorgnicos, as como su aplicacin en el mbito farmacutico.

CARACTERSTICAS GENERALES*

Tipos: X Formacin bsica, Obligatoria, Optativa

Trabajo de final de grado, Prcticas tuteladas

Prcticas orientadas a la Mencin

Duracin: Semestral Semestre/s: S1

Nmero de crditos ECTS: 9,0

Idioma/s: Cataln, Castellano

* Estas caractersticas no se pueden modificar sin la aprobacin de los rganos responsables de las estructuras acadmicas de nivel superior (materia, mdulo y/o plan de estudios).

ASIGNATURA: QUMICA GENERAL E INORGNICA

MATERIA: Qumica

MODULO: Qumica

ESTUDIOS: Grado en Farmacia Pgina 2 de 9

COMPETENCIAS*

Competencias bsicas:

B-1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un rea de estudio que parte de la base de la educacin secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye tambin algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.

B-2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocacin de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboracin y defensa de argumentos y la resolucin de problemas dentro de su rea de estudio.

B-3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su rea de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexin sobre temas relevantes de ndole social, cientfica o tica.

Competencias generales:

G-1: Identificar, disear, obtener, analizar, controlar y producir frmacos y medicamentos, as como otros productos y materias primas de inters sanitario de uso humano o veterinario.

G-3: Saber aplicar el mtodo cientfico y adquirir habilidades en el manejo de la legislacin, fuentes de informacin, bibliografa, elaboracin de protocolos y dems aspectos que se consideran necesarios para recopilar e interpretar datos como el diseo y evaluacin crtica de ensayos preclnicos y clnicos.

G-17: Tener destrezas informticas suficientes para manejar procesadores de texto, hojas de clculo, bases de datos, presentaciones y bsqueda por internet. Conocer la situacin actual de la telemtica en relacin con las ciencias de la salud.

Competencias especficas:

E-Q6: Conocer y comprender las caractersticas de las reacciones en disolucin, los diferentes estados de la materia y los principios de la termodinmica y su aplicacin a las ciencias farmacuticas.

E-Q7: Conocer y comprender las propiedades caractersticas de los elementos y sus compuestos, as como su aplicacin en el mbito farmacutico.

REQUISITOS PREVIOS*

No se establecen requisitos previos.

* Estas caractersticas no se pueden modificar sin la aprobacin de los rganos responsables de las estructuras acadmicas de nivel superior (materia, mdulo y/o plan de estudios).

ASIGNATURA: QUMICA GENERAL E INORGNICA

MATERIA: Qumica

MODULO: Qumica

ESTUDIOS: Grado en Farmacia Pgina 3 de 9

CONTENIDOS

Desarrollo de los contenidos indicados en la memoria del grado para la asignatura:

1) Introduccin a la formulacin.

2) La estequiometria de las sustancias y las reacciones, y fundamentos de reactividad qumica.

3) Los estados de agregacin de la materia.

4) Equilibrio qumico en disoluciones acuosas.

5) La estructura del tomo.

6) Clasificacin de los elementos. Periodicidad qumica.

7) El enlace qumico (teoras y tipos de enlace) y las fuerzas intermoleculares.

8) Elementos no metlicos y sus compuestos.

9) Elementos metlicos y sus compuestos.

10) Compuestos de coordinacin.

11) Compuestos inorgnicos de inters farmacutico.

* Estas caractersticas no se pueden modificar sin la aprobacin de los rganos responsables de las estructuras acadmicas de nivel superior (materia, mdulo y/o plan de estudios).

ASIGNATURA: QUMICA GENERAL E INORGNICA

MATERIA: Qumica

MODULO: Qumica

ESTUDIOS: Grado en Farmacia Pgina 4 de 9

METODOLOGA

ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividades Formativas* (Memoria GF)

Actividades Formativas (Sigma)

Crditos* ECTS

Competencias

Sesiones tericas Sesiones de exposicin de conceptos

1,7 B-1, B-2, B-3, G-1, G-3, G-17, E-Q6, E-Q7

Resolucin de ejercicios y problemas

Sesiones de resolucin de ejercicios, problemas y casos (1)

0,5 B-1, B-2, B-3, G-1, G-3, G-17, E-Q6, E-Q7

Actividades integradores del conocimiento: casos, seminarios, trabajos dirigidos y aprendizaje cooperativo

Seminarios 0,5 B-1, B-2, B-3, G-1, G-3, G-17, E-Q6, E-Q7

- Actividades obligatorias despacho del profesor (2)

- -

Sesiones prcticas: laboratorio o simulaciones

Trabajo prctico / laboratorio

- Presentaciones (3) -

Estudio personal del alumno Actividades de estudio personal por parte de los estudiantes

6,1 B-1, B-2, B-3, G-1, G-3, G-17, E-Q6, E-Q7

Actividades de evaluacin Actividades de evaluacin (exmenes, controles de seguimiento...)

0,2 B-1, B-2, B-3, G-1, G-3, G-17, E-Q6, E-Q7

TOTAL 9,0

GF: Grado en Farmacia

(1) En el GF el epgrafe Casos de la ficha de la asignatura en Sigma est incluido en Actividades integradoras del conocimiento

(2) No aplica para el GF, actividades para resolver dudas del alumno estn incluidas en el apartado Estudio personal del alumno

(3) En el GF el epgrafe Presentaciones de la ficha de la asignatura en Sigma est incluido en Actividades integradoras del conocimiento

* Estas caractersticas no se pueden modificar sin la aprobacin de los rganos responsables de las estructuras acadmicas de nivel superior (materia, mdulo y/o plan de estudios).

ASIGNATURA: QUMICA GENERAL E INORGNICA

MATERIA: Qumica

MODULO: Qumica

ESTUDIOS: Grado en Farmacia Pgina 5 de 9

EXPLICACIN DE LA METODOLOGA DIDCTICA

1. Mtodo expositivo. Leccin magistral participativa, trabajo a travs de las exposiciones de los diferentes contenidos terico-prcticos e implicando al estudiante con la combinacin de actividades y ejercicios en el aula, e incentivando al alumno a formular preguntas que comporten un razonamiento personal. Imparticin de contenidos, explicacin y demostracin de capacidades, habilidades y conocimientos en el aula o a travs de medios audiovisuales.

4. Resolucin de ejercicios o problemas, desarrollando soluciones adecuadas mediante la realizacin de rutinas, aplicando frmulas o algoritmos e interpretando resultados. Se suele utilizar como complemento de la leccin magistral.

6. Aprendizaje cooperativo, consiguiendo que los estudiantes se hagan responsables de su propio aprendizaje y del de sus compaeros, en una estrategia de responsabilidad compartida para alcanzar metas grupales.

7. Actividades de evaluacin. Ejercicios para evaluar el grado de asuncin de las competencias (conocimientos, habilidades, valores) por parte de los alumnos. De forma continuada o puntual.

* Estas caractersticas no se pueden modificar sin la aprobacin de los rganos responsables de las estructuras acadmicas de nivel superior (materia, mdulo y/o plan de estudios).

ASIGNATURA: QUMICA GENERAL E INORGNICA

MATERIA: Qumica

MODULO: Qumica

ESTUDIOS: Grado en Farmacia Pgina 6 de 9

EVALUACIN

MTODOS DE EVALUACIN

Mtodos de evaluacin * (Memoria GF)

Mtodos de evaluacin (Sigma)

Peso*(2) Competencias

Examen final Examen final 45% B-1, B-2, B-3, G-1, G-3, G-17, E-Q6, E-Q7

- Examen/es parcial/es (1) - -

Seguimiento del aprendizaje (incluye controles, casos, ejercicios, problemas, participacin, evaluacin en lnea, autoevaluacin)

Actividades de seguimiento

55% B-1, B-2, B-3, G-1, G-3, G-17, E-Q6, E-Q7

Trabajos y presentaciones Trabajos y presentaciones

Trabajo prctico o experimental

Trabajo experimental o de campo

Evaluacin TFG Proyectos

Prcticas externas (prcticas tuteladas y prcticas orientadas a la mencin)

Valoracin de la empresa o institucin

- Participacin (1) - -

GF: Grado en Farmacia

(1) En el GF los epgrafes Examen/es parcial/es y Participacin de la ficha de la asignatura en Sigma estn incluidos en Seguimiento del aprendizaje.

(2) Los valores pueden oscilar 5% respecto el valor definido en la memoria del GF (sumatorio final 100%)

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

Entender y ser capaz de explicar los conceptos bsicos de la Qumica General e Inorgnica.

Demostrar suficiencia para cuestionarse la validez de un modelo ante un nuevo hecho experimental, para plantear las ecuaciones qumicas relacionadas con los ejercicios y problemas que se le plantean.

Ser capaz de plantear y resolver con seguridad los algoritmos de clculo necesarios para resolver los problemas.

* Estas caractersticas no se pueden modificar sin la aprobacin de los rganos responsables de las estructuras acadmicas de nivel superior (materia, mdulo y/o plan de estudios).

ASIGNATURA: QUMICA GENERAL E INORGNICA

MATERIA: Qumica

MODULO: Qumica

ESTUDIOS: Grado en Farmacia Pgina 7 de 9

Saber interpretar el significado de las principales propiedades de los elementos, de

los equilibrios cido base y de los equilibrios redox.

Conocer la reactividad qumica de los elementos, as como ser capaz de plantear y resolver los problemas de la asignatura.

Ser capaz de prevenir situaciones de riesgo derivadas de procesos qumicos diseados incorrectamente.

CALIFICACIN

En la evaluacin de la asignatura se tienen en cuenta las calificaciones obtenidas por el alumno durante el seguimiento de su aprendizaje y en el examen final. Se incluyen:

1 Test de formulacin y nomenclatura inorgnica

2 Controles CO (Seguimiento del aprendizaje).

1 Examen final EE (Examen final en el que entra toda la materia).

Para evaluar la asignatura segn se establece en los apartados siguientes, la puntuacin del test de formulacin y nomenclatura inorgnica no podr ser inferior al 80%. En caso contrario, la nota final de la asignatura ser como mximo de 3,5.

Calificacin en la Primera Convocatoria.

Como Nota Final (NF) se elige la mejor puntuacin de entre los dos valores siguientes:

a) NF = 0,55*promedioCO+0,45*EE

b) NF = 0,25*promedioCO+0,75*EE

La nota del examen final (EE) debe ser como mnimo de 4,0.

La ecuacin b) slo es aplicable si el alumno ha realizado los dos controles (CO) con una nota promedio no inferior a 2,5.

Calificacin en la Segunda Convocatoria.

Si el alumno no ha aprobado la asignatura en Primera Convocatoria, puede presentarse al examen de recuperacin en el que obtendr una nota (ER). En esta convocatoria se elegir como nota final (NF) la mejor puntuacin de entre los dos valores siguientes:

* Estas caractersticas no se pueden modificar sin la aprobacin de los rganos responsables de las estructuras acadmicas de nivel superior (materia, mdulo y/o plan de estudios).

ASIGNATURA: QUMICA GENERAL E INORGNICA

MATERIA: Qumica

MODULO: Qumica

ESTUDIOS: Grado en Farmacia Pgina 8 de 9

a) NF = 0,25*promedioCO+0,75*ER

b) NF = ER

La nota del examen de recuperacin (ER) debe ser como mnimo de 4,0.

La ecuacin b) slo es aplicable si el alumno se ha presentado al examen de la Primera Convocatoria.

EVALUACIN DE LAS COMPETENCIAS

Para la evaluacin de las competencias B-1, B-2, B-3, G-1, G-3, G-17, E-Q6 y E-Q7, se har servir como indicador la nota de la asignatura.

BIBLIOGRAFA

LIBROS DISPONIBLES EN LA BIBLIOTECA IQS

C. Valenzuela. Qumica General e Inorgnica para estudiantes de Farmacia. Ed. Universidad de Granada. 2002. ISBN: 84-338-2905-X.

F. Centellas, E. Brillas, X. Domnech, R.M. Bastida. Fonaments dEstructura Atmica i del Enlla Qumic. Ed. Barcanova. 1992. ISBN: 84-7533-806-2.

J.M. Costa, J.M. Lluch, J.J. Prez. Qumica: Estructura de la Materia. Enciclopedia Catalana. 1993.

J. Casab i Gispert. Estructura Atmica y Enlace Qumico. Ed. Revert. 1996 (re-impresin 2004). ISBN: 84-291-7189-4.

P. Atkins, L. Jones. QUIMICA: MOLECULAS, MATERIA Y CAMBIO. Ed. Omega, S.A. Barcelona. 1998. ISBN: 84-282-1131-0.

R.J. Gillespie, D.A. Humphreys, N.C. Baird, E.A. Robinson. QUIMICA. Ed. Revert. Barcelona. 1990. ISBN: 84-291-7183-5

D.F. Shriver, P.W. Atkins. Qumica Inorgnica. 4a edicin. Editorial McGraw-Hill. Mxico. 2008. ISBN: 9789701065310.

http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/8429170065

* Estas caractersticas no se pueden modificar sin la aprobacin de los rganos responsables de las estructuras acadmicas de nivel superior (materia, mdulo y/o plan de estudios).

ASIGNATURA: QUMICA GENERAL E INORGNICA

MATERIA: Qumica

MODULO: Qumica

ESTUDIOS: Grado en Farmacia Pgina 9 de 9

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Libros de conceptos bsicos

P.W. Atkins. L. Jones. Principios de Qumica: Los caminos del descubrimiento. 5 Edicin. Ed. Mdica Panamricana. Buenos Aires. 2012. ISBN: 978-950-06-0282-2.

R.H. Petrucci. F.G. Herring, J.D. Madura, C. Bissonnette. Qumica General. 10a edicin. Ed. Pearson Educacin, S.A. Madrid. 2011. ISBN: 978-84-8322-680-3.

R. Chang. K. A. Goldsby. Qumica. 11a. Ed. MGraw Hill Education. Mxico. 2013. ISBN: 978-607-15-0928-4

American Chemical Society. Qumica: Un proyecto de la ACS. Ed. Revert. Madrid.2005. ISBN: 84-291-7001-4.

Libros de formulacin (segn IUPAC)

E. Quioa, R. Riguera. Nomenclatura y formulacin de los compuestos inorgnicos. Ed. McGraw Hill. Madrid. 1996

J. Sales, J. Vilarrasa. Introducci a la nomenclatura qumica (inorgnica i orgnica). UNIBAR. Barcelona. 1984.

W.R. Peterson. Formulacin y nomenclatura qumica inorgnica segn la normativa IUPAC. Ed. EUNIBAR, Barcelona. 1975.

Apuntes de clase. Fotocopias de las proyecciones. Coleccin de Problemas y Ejercicios con resultado.

HISTRICO DEL DOCUMENTO

MODIFICACIONES ANTERIORES

15 de septiembre de 2014/ Dr. Francesc Broto Puig

7 de septiembre de 2015 / Dr. Francesc Broto Puig y Dra. Laia Ros Blanco

LTIMA REVISIN

7 de septiembre de 2016 / Dr. Francesc Broto Puig y Dra. Laia Ros Blanco