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PROGRAMA DE POSTGRADO VIRTUAL EN DOCENCIA SUPERIOR SEMINARIO DE INFORMÁTICA SEMINARIO DE INFORMÁTICA LOS 7 SABERES NECESARIOS PARA LA LOS 7 SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO EDUCACIÓN DEL FUTURO Facilitador: Ing. Osvaldo Toscano. 9-187- 845 Damaris E. Rodríguez C. 1

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Material Educativo Damaris E. Rodriguez C. 9-187-845

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Page 1: Asignacion 2-modulo-2-material educativo-damaris e. rodriguez c. 9-187-845

PROGRAMA DE POSTGRADO VIRTUAL EN DOCENCIA SUPERIOR

SEMINARIO DE INFORMÁTICASEMINARIO DE INFORMÁTICA

LOS 7 SABERES NECESARIOS PARA LA LOS 7 SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTUROEDUCACIÓN DEL FUTURO

Facilitador:Ing. Osvaldo Toscano.

9-187-845Damaris E. Rodríguez C.

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ASIGNACIÓN No.2ASIGNACIÓN No.2

Participante:Damaris E. Rodríguez C.

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Octubre, 2012

9-187-845Damaris E. Rodríguez C.

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Destacar las ideas más significativas y relevantes de (2) de los

(7) saberes, del autor Edgar Morin.

Construir un conjunto de diapositivas, considerando aspectos de

diseño y educativos.

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OBJETIVOS OBJETIVOS ESPECÍFICOSESPECÍFICOS

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R E S U M E NR E S U M E NR E S U M E NR E S U M E N

CAPÍTULO IVCAPÍTULO IV

ENSEÑAR LA CONDICIÓN HUMANAENSEÑAR LA CONDICIÓN HUMANA

ENSEÑAR LA IDENTIDAD TERRENALENSEÑAR LA IDENTIDAD TERRENALENSEÑAR LA IDENTIDAD TERRENALENSEÑAR LA IDENTIDAD TERRENAL

CAPÍTULO IIICAPÍTULO III

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CAPÍTULO IIICAPÍTULO IIIENSEÑAR LA CONDICIÓN HUMANAENSEÑAR LA CONDICIÓN HUMANA

INTERROGANTESINTERROGANTES

CAPÍTULO IIICAPÍTULO IIIENSEÑAR LA CONDICIÓN HUMANAENSEÑAR LA CONDICIÓN HUMANA

INTERROGANTESINTERROGANTES

• ¿Por qué la condición humana debería ser el objeto esencial de la educación?...

• ¿Será posible educar en la diversidad?...

• ¿Tiene evidencia, es consciente y se demuestra que la unidad compleja de la naturaleza humana en los físico, biológico, psicológico, cultural, social e histórico, está desintegrada en la educación y urge por parte de los nuevos profesionales de la educación, restaurar al mismo tiempo el conocimiento y conciencia de su identidad?...

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CAPÍTULO IVCAPÍTULO IVENSEÑAR LA IDENTIDAD TERRENALENSEÑAR LA IDENTIDAD TERRENAL

INTERROGANTESINTERROGANTES

CAPÍTULO IVCAPÍTULO IVENSEÑAR LA IDENTIDAD TERRENALENSEÑAR LA IDENTIDAD TERRENAL

INTERROGANTESINTERROGANTES

• ¿Por qué se debe enseñar con certeza en educación?...

• ¿Es prudente enseñar la historia con todos sus errores a la humanidad?...

• ¿Por qué la EDUCACION debe comprender la enseñanza de las incertidumbres que han aparecido en las ciencias físicas, en las ciencias de evolución y en las ciencias históricas, ya que las ciencias permitieron muchas certezas, pero también innumerables campos de incertidumbre?...

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