AREA DE CIENCIAS AREA DE CIENCIAS SOCIALESSOCIALES

CIENCIAS SOCIALESSocialesFilosofíaUrbanidad y CívicaEconomía y Política

El Ministerio de Educación Nacional busca El Ministerio de Educación Nacional busca los siguientes objetivos en las Ciencias los siguientes objetivos en las Ciencias SocialesSocialesAprender a manejar y seleccionar fuentes en el conocimiento histórico y manejar elementos claves de cartografía.Ayudar a comprender la realidad nacional (pasado-presente) para transformar la sociedad. Formar hombres y mujeres que participen activamente en su sociedad Propiciar que las personas conozcan los derechos que tiene y respeten sus deberesPropender para que los ciudadanos y ciudadanas se construyan como sujetos en y para la vida.Dar conocimiento a la cátedra de estudios afrocolombianos

EJESEJESHISTORICO: Con la ubicación temporal y espacial se analiza la evolución del hombre a través de los tiempos un espacio físico. POLITICO SOCIAL: Se orienta hacia la comprensión de la organización social política como condición propia de lo humano, que hace referencia al poder y a la autoridad.ANTROPOLOGICO Y CULTURAL: Sensibilizarse frente a la sociedad que se enfrenta a una serie de desafíos: (violencia, xenofobias, multiculturalismo, desplazamientos forzados, derechos humanos, hambrunas, etc.)

GEO-ECONOMICO: El aspecto económico les permitirá vincular los elementos del medio geográfico que determinan el tipo economía con sus variables y sus proyecciones

METODOLOGIAMETODOLOGIAInicialmente se utiliza la observación por medio de una actividad teórico-práctica que consta de una breve explicación del ejercicio de aplicación. De acuerdo al resultado se prosigue con el tema o se dan ejercicios, prácticas adicionales o de refuerzo. En cada actividad se evalúan competencias como:

INTEPRETATIVAS

•Descripción y ubicación de hechos o procesos históricos, geográficos y democráticos.

•Manejo de líneas de tiempo

ARGUMENTATIVAS

•Exposición de razones•Comparación de situaciones•Determinación de causas y consecuencias

PROPOSITIVAS

•Proposición de alternativas de solución•Opinión•Adopción de posiciones

AYUDANDO A NUESTRAS AYUDANDO A NUESTRAS ESTUDIANTES:ESTUDIANTES:

•Acercamiento a la realidad social a través de la lectura de varias fuentes escritas u orales que permitan la diversidad de opiniones frente a un mismo hecho histórico.

•Elaboración de mapas conceptuales por parte del profesor y de los alumnos que faciliten la reconstrucción del saber.

•Discusiones permanentes en las que se favorezca la interpretación, argumentación y proposición en producción oral y escrita.

•Interpretación de documentos y gráficas que a partir de datos actuales favorezcan el análisis de situaciones actuales.

•Decodificación y codificación de mapas geográficos, e históricos. 

RECURSOSRECURSOS

Video Beam Biblioteca

Sala de informática

PatiosMapoteca

ACTIVIDADES PROPIAS ACTIVIDADES PROPIAS DEL AREADEL AREA

1. Elección del Consejo Estudiantil y Personera del Instituto Zoraida Cadavid de Sierra

2. Para rescatar nuestra Identidad Nacional• Cátedra Afrocolombianidad• Izadas de bandera: resaltando alternativamente los valores, periodos históricos, personajes y un hecho histórico.

RELACION CON OTRAS ASIGNATURAS

CIENCIAS: La relación con esta área es que servimos de apoyo para fortalecer y afianzar en las estudiantes el cuidado y el buen manejo de los recursos con los cuales cuenta.El área refuerza el uso del reciclaje.Con ayuda de la señalización con la cual cuenta el colegio se ofrece soporte en caso de un desastre natural, el seguimiento de instrucciones dadas y guardar la compostura en tal caso.El conocimiento de las señales y la obediencia de las mismas pueden evitar mayores desastres.

COMERCIALES: El área se relaciona de forma más directa pues en clase se refuerzan valores, normas de cortesía y hábitos de aseo e higiene personal que en ningún momento sabrá recordar contribuyendo al fortalecimiento del autoestima en las estudiantes.Ayudarles a comprender mejor su posición en la sociedad y el comportamiento que deben tener, acorde con el lugar que ocupan. Poder actuar como personas sensatas y maduras en las diferentes circunstancias que tienen que afrontar en la vida.

HUMANIDADES: . La relación con el área es servir de apoyo con el análisis de artículos de prensa por medio de un articulo trabajado por trimestre en la Revista de Prensa en donde se relaciona:Suposición del título con el articulo, buscar en el diccionario palabras desconocidas, micro estructura, macro estructura y opinión personal

ARTISTICA: Sobre los valores construimos los intereses: a cada persona le interesan ciertas cosas. Determinadas expresiones artísticas. Esto nos permite escoger lo que quiero y desechar lo que no quiero.