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DE ECONOMIA Volumen 9 Edición 6 SEPTIEMBRE 2015 UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA Carrera 9 No. 45A - 44 Conmutador: (1) 332 29 00 Linea Nacional: 01 8000 110 452 CONTENIDO MENSAJE DEL DECANO Página 1 PRUEBAS SABER PRO Página 1 LA INVESTIGACIÓN ALINEADA AL RETO PILOTO “CALIDAD POR CONVICCIÓN” Página 2 SOPA DE LETRAS: HISTORIA ECONOMICA DE COLOMBIA Página 2 APUNTES PRUEBAS SABER PRO DE MI INTERÉS MENSAJE DEL DECANO Como ya es habitual en el programa, iniciamos con la preparación para la presentación del examen saber pro de nuestros estudiantes. La primera sesión incluye una inducción a la prueba, en cuanto otorga información general acerca del diseño de los exámenes, la evaluación por competencias y la estructura del mismo. Asimismo, se aplicará un simulacro ex - ante que busca ser un acondicionamiento a la presentación de la prueba y que permitirá conocer los aspectos a mejorar tanto a nivel individual como grupal. Las sesiones de trabajo planteadas para este semestre enfatizan en la competencia genérica de razonamiento cuantitativo y en todo el módulo de análisis económico que consiste en sesiones de trabajo individuales para cada una de las áreas de la economía: microeconomía, macroeconomía, pensamiento e historia económica y econometría. Los demás componentes de la prueba se han venido trabajando al interior de las aulas de clase, dónde se han ampliado las actividades relacionadas con lectura y escritura y el manejo de una segunda lengua. Al finalizar se aplicará un simulacro ex - post que será una oportunidad para valorar los alcances de la preparación, que no sólo es compromiso del programa sino en el que juega un papel fundamental las actividades que pueda realizar a nivel individual cada estudiante. Esperamos que este espacio sea de gran utilidad tanto para los estudiantes que van a presentar la prueba el próximo 22 de noviembre de 2015, como para quienes desean empezar su preparación desde ahora, que sepan aprovechar y valorar los esfuerzos que se realizan desde el programa en pro de la calidad; y que sea medio para cumplir las expectativas propias puestas en el examen y para mejorar el desempeño general en las pruebas por parte del programa. El tema de la resignificación curricular permite que se adelanten encuentros y conversaciones de cara a generar nuevas propuestas en el plan de estudios vigente del Programa, pensando en fortalecerlo en temas disciplinares que lo haga más atractivo y competitivo, para lo cual se construye una primera versión, con la mirada de algunos decanos y expertos en el tema, así como las apreciaciones de Autoevaluación Institucional, la Unidad Académica de Ciencias (UACE), fortaleciendo la colaboratividad e interdisciplinaridad; la intención es ofrecer nuevas profundizaciones, énfasis y enfoques a los futuros economistas Piloto, congruente con la realidad económica, política y social, a escala global que les den más herramientas para el desarrollo de sus actividades en el futuro. Es un proceso largo que no da espera. De otra parte, se adelantó con apoyo institucional un desayuno con empresarios donde se adelantan prácticas empresariales de los estudiantes, buscando con ello que impulsen el ingreso de nuevos estudiantes, mediante la concepción de fortalecer las relaciones Universidad – Empresa – Estado, considerando que para ser la primera vez que se realizaba, la aceptación y presencia de importantes Organizaciones, fue favorable. Otro evento de gran importancia académica para el presente mes es la Semana Piloto (14 al 19) en el marco de la conmemoración del aniversario 53º. De nuestra Universidad, que tiene prevista la participación de estudiantes, docentes y egresados mediante un análisis sobre la coyuntura económica nacional e internacional, a la cual están todos invitados. Econ. Juan Alejandro Barreto T. Decano Eco. María Inés Barbosa Coordinadora de Autoevaluación

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DE ECONOMIA

Volumen 9Edición 6

SEPTIEMBRE 2015

UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA Carrera 9 No. 45A - 44

Conmutador: (1) 332 29 00Linea Nacional: 01 8000 110 452

CONTENIDOMENSAJE DEL DECANO

Página 1

PRUEBAS SABER PROPágina 1

LA INVESTIGACIÓN ALINEADA AL RETO PILOTO “CALIDAD

POR CONVICCIÓN”Página 2

SOPA DE LETRAS: HISTORIA ECONOMICA DE COLOMBIA

Página 2

APUNTES

PRUEBAS SABER PRODE MI INTERÉS

MENSAJE DEL DECANO

Como ya es habitual en el programa, iniciamos con la preparación para la presentación del examen saber pro de nuestros estudiantes. La primera sesión incluye una inducción a la prueba, en cuanto otorga información general acerca del diseño de los exámenes, la evaluación por competencias y la estructura del mismo. Asimismo, se aplicará un simulacro ex - ante que busca ser un acondicionamiento a la presentación de la prueba y que permitirá conocer los aspectos a mejorar tanto a nivel individual como grupal. Las sesiones de trabajo planteadas para este semestre enfatizan en la competencia genérica de razonamiento cuantitativo y en todo el módulo de análisis económico que consiste en sesiones de trabajo individuales para cada una de las áreas de la economía: microeconomía, macroeconomía, pensamiento e historia económica y econometría. Los demás componentes de la prueba se han venido trabajando al interior de las aulas de clase, dónde se han ampliado las actividades relacionadas con lectura y escritura y el manejo de una segunda lengua. Al finalizar se aplicará un simulacro ex - post que será una oportunidad para valorar los alcances de la preparación, que no sólo es compromiso del programa sino en el que juega un papel fundamental las actividades que pueda realizar a nivel individual cada estudiante. Esperamos que este espacio sea de gran utilidad tanto para los estudiantes que van a presentar la prueba el próximo 22 de noviembre de 2015, como para quienes desean empezar su preparación desde ahora, que sepan aprovechar y valorar los esfuerzos que se realizan desde el programa en pro de la calidad; y que sea medio para cumplir las expectativas propias puestas en el examen y para mejorar el desempeño general en las pruebas por parte del programa.

El tema de la resignificación curricular permite que se adelanten encuentros y conversaciones de cara a generar nuevas propuestas en el plan de estudios vigente del Programa, pensando en fortalecerlo en temas disciplinares que lo haga más atractivo y competitivo, para lo cual se construye una primera versión, con la mirada de algunos decanos y expertos en el tema, así como las apreciaciones de Autoevaluación Institucional, la Unidad Académica de Ciencias (UACE), fortaleciendo la colaboratividad e interdisciplinaridad; la intención es ofrecer nuevas profundizaciones, énfasis y enfoques a los futuros economistas Piloto, congruente con la realidad económica, política y social, a escala global que les den más herramientas para el desarrollo de sus actividades en el futuro. Es un proceso largo que no da espera.

De otra parte, se adelantó con apoyo institucional un desayuno con empresarios donde se adelantan prácticas empresariales de los estudiantes, buscando con ello que impulsen el ingreso de nuevos estudiantes, mediante la concepción de fortalecer las relaciones Universidad – Empresa – Estado, considerando que para ser la primera vez que se realizaba, la aceptación y presencia de importantes Organizaciones, fue favorable.

Otro evento de gran importancia académica para el presente mes es la Semana Piloto (14 al 19) en el marco de la conmemoración del aniversario 53º. De nuestra Universidad, que tiene prevista la participación de estudiantes, docentes y egresados mediante un análisis sobre la coyuntura económica nacional e internacional, a la cual están todos invitados.

Econ. Juan Alejandro Barreto T.Decano

Eco. María Inés Barbosa Coordinadora de Autoevaluación

INVESTIGACIÓN EN EL PROGRAMA DE ECONOMÍA

LA INVESTIGACIÓN ALINEADA AL RETO PILOTO “CALIDAD POR CONVICCIÓN”A continuación algunos avances investigativos en los que continúa trabajando el Programa de Economía:

Resignificación de la Investigación Como Camino a la Innovación: proceso al que se articula el Programa con la Dirección de Investigaciones a través de la revisión y análisis (2010-2015) de los proyectos investigativos, redes y alianzas conforma-das y de los impactos sociales generados, entre otros.

Vinculación interdisciplinaria con tres Macro proyectos: Ciudadanía, Construcción de lo Público y Procesos de Gobernan-za, Sub-proyecto “Identificación de condiciones institucionales y económicas para la generación de un clúster de pequeños empresarios agropecuarios en la región capital”, a cargo del profesor Miguel Ricardo Landinez León; Desarrollo Sostenible para la Transformación Social y Productiva Del Rio Magdalena desde una Visión Integral Fase I. 2015-2016, Sub-proyecto “Identificación y caracterización de las dinámicas económicas del eje regional Girardot-Puerto Salgar y el estado de los sistemas productivos y empresariales, en los municipios de Girardot, Ambalema y Honda a partir de las comunidades rivereñas: lancheros, pescadores, educativas y productores”, donde participa el profesor Jaime Vergara Hincapié; y Modelo de Inclusión e Innovación Productiva Empresarial en el municipio de Viotá, Sub-proyecto “Innovación productiva empresarial y ambiental" en el cual participan los profesores Julian Alberto Buchelli Hurtado y Oscar Javier Martínez Herrera.

Alianza Investigativa con el Clúster Lácteo de la Cámara de Comercio de Bogotá, Consejo Lácteo de Cundinamarca y el Comité de Ganaderos del área 5, donde el Programa de Economía logra un espacio de participación en el Comité Lácteo, mesa de talento humano, que ofrece importantes posibilidades de creación y conformación de una “Red de conocimiento” para dicho sector.

Grupos Institucionales de Investigación: producto de las distintas investigaciones adelantadas, el Programa a la fecha cuenta con un equipo de investigadores que articula y aporta con su producción a los Grupos Institucionales de Investi-gación tanto de Gestión Urbana –GU- como al Grupo de Estudios Regionales Latinoamericanos –GERL- este último, resul-tado de la reciente vinculación del profesor Andres Gómez León en el Proyecto denominado “Tendencias de la Disciplina Económica en América Latina”.

Sin duda, estos aportes y avances investigativos redundarán en la consolidación de comunidades mucho más críticas de investigadores, interesados en interpretar la realidad económica, política, cultural y ambiental de nuestra sociedad y sobre todo, han servido y servirán de insumo para extender en el tiempo los proyectos de investigación que se adelantan en la Universidad.

Eco. Flor María Rojas Beltrán Coordinadora de Investigaciones

RETO ECO-PILOTO

SOPA DE LETRAS: HISTORIA ECONOMICA DE COLOMBIA

1. Uno de los principales productos de exportación antes y después de la mitad del S. XIX.2. Autor del libro, ¿Por qué fracasan las naciones?3. Sociedades _________ son aquellas que generan incentivos para trabajar e invertir. 4. Sistema de trabajo por turnos que se utilizó en la época precolombina y colonial.5. Forma de tributo en especie o trabajo impuesto.6. Institución creada para evitar que los indígenas fueran explotados y despojados de sus tierras.7. Explotación agraria de grandes dimensiones. 8. Nuevas exportaciones se dieron después del S. XIX: dos palabras, cada una de 4 y 6 letras respectivamente.

T E L I M I N A C I O N T C E I H

R A C E M O G L U A R N I O N C A

I O B A J A I S Y U O D E M C O C

B A A A C A F E A S M A R E O N I

U M L E C C E E D T I E R R M D E

T O D I C O N C E N T R A C I O N

A R I N C L U S I V A S S I E M D

C M O N O P O L I O E T E A N I A

I R E S G U A R D O L E A L D N P

O L A T I F U N D I O A R O A I O

N U E V A G R A N A D A H O N O R

9. Se constituyó entre 1811 – 1816 como república federal colombiana declarada independiente de España. 10. Tipo de terreno rural sin edificar o cultivar.11. Rancho amplio que se utilizó como organización económica y social en la Colonia.12. Equipo de fútbol italiano.

Tres (3) fenómenos económicos después de la guerra de independencia: 13. Eliminación Monopolio Comercial14. Baja Tributación15. Concentración de tierras

Eco. Oscar Javier Martínez Coordinador de Publicaciones