Universidad Fermín ToroFacultad de Ingeniería.Cabudare, Estado Lara.

Alumna:Mogollón Rosmary.

CI: 26.076.305.Introducción a la Ingeniería.

Saia B

Aprendizaje y

Pensamiento Crítico

Para comprender ¿Qué es el aprendizaje y el pensamiento

crítico?

Debemos manejar los conceptos de…

Aprendizaje

Pensamiento

El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o

modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la

experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.

Este proceso puede ser analizado desde distintas

perspectivas, por lo que existen distintas teorías del

aprendizaje.

Es la capacidad que tienen las personas de formar ideas y representaciones de la realidad en su mente, relacionando unas con otras.

¿Qué es el aprendizaje?

• Aprendizaje criticoAprender críticamente es escuchar, opinar, argumentar con

libertad, siempre en el marco del respeto y la cordialidad, sobre todo lo que resulta opinable. • Tipos de

aprendizaje1. Aprendizaje receptivo: en este tipo de aprendizaje

el sujeto sólo necesita comprender el contenido para poder reproducirlo, pero no descubre nada.

2. Aprendizaje por descubrimiento: el sujeto no

recibe los contenidos de forma pasiva; descubre los

conceptos y sus relaciones y los reordena para adaptarlos

a su esquema cognitivo.

3. Aprendizaje repetitivo: se produce cuando el

alumno memoriza contenidos sin

comprenderlos o relacionarlos con sus

conocimientos previos, no encuentra significado a los

contenidos estudiados.4. Aprendizaje significativo: es el aprendizaje en el cual

el sujeto relaciona sus conocimientos previos con

los nuevos dotándolos así de coherencia respecto a sus

estructuras cognitivas.

5. Aprendizaje observacional:

tipo de aprendizaje que se da al observar el comportamiento de otra persona, llamada

modelo.

6. Aprendizaje latente: aprendizaje en el que se

adquiere un nuevo comportamiento, pero no

se demuestra hasta que se ofrece algún incentivo para

manifestarlo.

Existen varios procesos de aprendizaje:

√ Una recepción de datos, que supone un reconocimiento y una elaboración semántico-sintáctica de los elementos del mensaje (palabras, iconos, sonido) donde cada sistema simbólico exige la puesta en acción de distintas actividades mentales. Los textos activan las competencias lingüísticas, las imágenes las competencias perceptivas y espaciales, etc.

√ La comprensión de la información recibida por parte del estudiante que, a partir de sus conocimientos anteriores (con los que establecen conexiones sustanciales), sus intereses (que dan sentido para ellos a este proceso) y sus habilidades cognitivas, analizan, organizan y transforman (tienen un papel activo) la información recibida para elaborar conocimientos.

Una retención a largo plazo de esta información y de los conocimientos asociados que se hayan elaborado.

La transferencia del conocimiento a nuevas situaciones para resolver con su concurso las preguntas y problemas que se planteen.

¿Qué es El pensamiento crítico?

El pensamiento crítico es un proceso que se propone analizar, entender o evaluar la manera en la que se organizan los conocimientos que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas.Se define, desde un punto de vista práctico, como el proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia para llegar de forma efectiva, a la postura más razonable y justificada sobre un tema.•Componente

s: √ Pensamiento Razonable:

Es un buen pensamiento si se basa en buenas razones. La

mejor conclusión está basada por la mejor razón.

√ Pensamiento enfocado:Ya que es necesario poseer

un propósito y no ocurrir accidentalmente.

√ Decisión acerca de lo que creemos o hacemos: Evalúa sentencias que creemos y acciones que

hacemos.

• Para poder ser un buen pensador crítico se deberían seguir y desarrollar

los siguientes pasos:√ Adoptar la actitud de un pensador critico.

√ Reconocer y evitar las barreras o variaciones principales (véase la lista de prejuicios cognitivos y Sesgo cognitivo).

√ Identificar y caracterizar argumentos.

√ Evaluar las fuentes de información.

¿Cual es la conexión entre el pensamiento crítico y el

aprendizaje?Si se piensa bien mientras se aprende, entonces se aprende bien, porque la única capacidad que tiene el ser humano para aprender es mediante el pensamiento.