aprendizaje digital y diseño instruccional
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Aprendizaje Digital yDiseño Instruccional
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ÍNDICE
Diseño instruccional: De un curso presencial a un curso virtual
Introducción
Incluir recursos en el aula virtual
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Aprendizaje Digital
El aprendizaje digital refiere al proceso de
aprender con la ayuda de contenido y
plataformas digitales.
Es un proceso en donde el estudiante
regula su propio proceso de aprendizaje
Los contenidos son “cortos”,
audiovisuales y “divertidos” y pueden
ser distribuidos por diversos medios
TEMA 1: INTRODUCCIÓN
El principal elemento es la Interactividad,
que puede ser síncrono y/o asíncrona
En general debemos ser muy cuidadosos con la Privacidad y Seguridad de los
docentes y estudiantes
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TEMA 1: INTRODUCCIÓN
E-Learning (aprendizaje en Internet)
M-Learning (aprendizaje en móvil)
Adaptative Learning (aprendizaje adaptativo)
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TEMA 1: INTRODUCCIÓN
“Es un software instalado en unservidor, que administra y controla lasactividades de formación virtual,permite la creación de aulas virtuales.”
LMS (Sistema de Gestión de Aprendizaje)
Moodle Chamilo Google Classroom (nube)
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TEMA 1: INTRODUCCIÓN
Aula Virtual
“Es un espacio específico dentro deuna plataforma online (LMS) en laque comparten contenidos profesoresy alumnos, y en el que se atiendenconsultas, dudas y evaluaciones de losparticipantes.”
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TEMA 1: INTRODUCCIÓN
Diferencia entre la educación presencial y a distancia
Educación presencial
Salón de clase Aula Virtual
Segmentos de 60y 90 minutos portema
Segmentos de 20a 30 minutos portema
Textos, videos eimágenes
RecursosMultimediaInteractivos
Aprendizaje Digital
Largas lecturas ypresentaciones
Contenido cortosy concisos
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Diseño instruccional para implementar un aula virtual
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Diseño (objetivos, estructura)
Análisis(tipos aprendizaje)
Implementación (Aula Virtual)
Desarrollo (elaboración de
microcontenidos)
5Evaluación(revisión)
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TEMA 2: DISEÑO INSTRUCCIONAL
Diseño Instruccional
“Es la práctica de crearexperiencias de instrucciónque hacen la adquisición deconocimientos y habilidadesmás eficiente, eficaz yatractiva”
Metodología ADDIE
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Diseño instruccional de un curso: Presencial a virtual
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4
Implementación(de los recursos fisicos)
Desarrollo (material del curso)
Implementación (Aula Virtual)
Desarrollo (elaboración de
microcontenidos)
5 Evaluación(revisión)
Presencial (Berger y Kam, 1996) Virtual: ADDIE (Moreno y Santiago, 2013)
TEMA 2: DISEÑO INSTRUCCIONAL
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1Análisis
(tipos aprendizaje)
Diseño (objetivos, estructura)2
3
Mantenimiento de situaciones
(de aprendizajes)
Evaluación(el desempeño)
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Recomendaciones para pasar del diseño instruccional presencial al virtual
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La presentación de la información se hace en diversos formatos,
como puede ser textual, gráfica, video, animación, entre otras.
Crear rúbricas para tareas y foros (en caso de ensayos)
TEMA 2: DISEÑO INSTRUCCIONAL
Programar videoconferencias que duren máximo 2 horas,
para evitar agotamiento
Incluir gamificación (crear juegos en Educaplay, hacer
evaluación con Kahoot)
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Gamificación y E-learning
Fomenta la participación en
la formación
Motivación mediante
recompensas
La gamificación y el microlearningpermite que el aprendizaje sea
divertido
Permite trabajar cualquier tipo de
temática
TEMA 2: DISEÑO INSTRUCCIONAL
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Infografía Presentación Video animado
Mapa mental Podcast Videojuegos
TEMA 3: RECURSOS MULTIMEDIA PARA EL AULA VIRTUAL
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Consejos para crear recursos multimedia
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Humaniza tus textos: Utiliza un lenguaje
simplificado
Piensa en el alumno: Diseñar lo que ellos necesitan aprender
Utiliza ejemplos: Prácticos y entendibles
No sobrecargues información: Brinda
ideas principales
TEMA 3: RECURSOS MULTIMEDIA PARA EL AULA VIRTUAL
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TEMA3: RECURSOS MULTIMEDIA PARA EL AULA VIRTUAL
Primer recurso : Infografía
“La infografía es unarepresentación visualinformativa o diagrama detextos escritos que encierta manera resume oexplica figurativamente”
Herramienta: Geniallyhttps://www.genial.ly/es
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TEMA 3: RECURSOS MULTIMEDIA PARA EL AULA VIRTUAL
Segundo recurso: Presentación
“La presentación es unaherramienta paracomunicar ideas. Constade una serie de imágenes,texto, gráficos y deinteractividad ”
Herramienta: Slidesharehttps://es.slideshare.net/
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TEMA 3: RECURSOS MULTIMEDIA PARA EL AULA VIRTUAL
Tercer recurso: Video animado
“El video animado cuentacon gráficos y elementosinteractivos, promueve lacapacidad de atención delestudiante y el aprendizajede un tema”
Herramienta: Powtoonhttps://www.powtoon.com/
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TEMA 3: RECURSOS MULTIMEDIA PARA EL AULA VIRTUAL
Microcontenido: Mapa mental
“Es un diagrama usadopara representar palabras,ideas, tareas, lecturas,dibujos, u otros conceptosligado de una idea central.”
Herramienta: Mindomohttps://www.mindomo.com/es/
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TEMA 3: RECURSOS MULTIMEDIA PARA EL AULA VIRTUAL
Microcontenido: Podcast
“Consiste en un formato deaudio que se transmite enun canal, para que unusuario lo escuche yaprenda”
Herramienta: SoundCloudhttps://soundcloud.com/
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TEMA 3: RECURSOS MULTIMEDIA PARA EL AULA VIRTUAL
Microcontenido: Videojuegos
“Favorecen y mejoran elaprendizaje, la toma dedecisiones, las habilidadesmotoras y el trabajo enequipo, entre otrosaspectos.”
Herramienta: Educaplayhttps://es.educaplay.com/
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TEMA 3: IMPLEMENTACIÓN DEL AULA VIRTUAL
Plataforma para la implementación