aprendizaje acelerado

PhotoReading y

Lectura Veloz Lectura con toda la mente, lee mas de 25000

palabras por minuto

En este texto te revelamos los hábitos básicos que debes cultivar para alcanzar a

desarrollar la habilidad de leer desde 1000 hasta 10000 palabras por minuto de

forma consciente y más de 25000 a palabras por minuto a nivel intuitivo. En este

material te revelamos los secretos para alcanzar un control mental efectivo. Por

ultimo te revelamos los materiales de activación cerebral usando solo la

computadora (materiales audiovisuales DP100000). El entrenamiento mental en

lectura veloz y PhotoReading es ideal para todas las personas mayores de 10 años.

Todos, profesionales ejecutivos, directivos, políticos, militares, médicos y

estudiantes universitarios en general pueden desarrollar una mejor forma de

leer, procesar información y tener una vida mas feliz, exitosa y saludable.

2010

Lic. Balentin Beronica Huaraca

Compañía de Tecnologias Mentales CTM.S.A.

01/11/2010

www.photoreading.es.tl

Hábitos Claves en LECTURA VELOZ Y FOTOLECTURA.

Profesor: Balentín Berónica Huaraca.

Hábitos optimizadores del DP100000.

www.photoreading.es.tl.

INDICE:

1. El poder De La Mente Humana y PhotoReading 2. PhotoReading y Lectura VELOZ. 3. Como Aprender PhotoReading y Lectura Veloz. 4. Como Pensar Y Actuar En El Sistema De Photoreading. 5. El Campo Visual. 6. Manejo De Los Cinco Pasos De PhotoReading En Una

Sesión De Lectura Con Activación Estimulada De LECTURA VELOZ.

7. Introducción Al DP100000 E Inicio De Ejercitación En Lectura Veloz, Súper Lectura Y Fotolectura.

1. El poder De La Mente Humana y PhotoReading

Los resultados más importantes sobre las investigaciones sobre sistemas de aprendizaje basados en tecnologías neurolingüísticas comenzaron a darse en forma sistemática hace 25 años.

Aquellos resultados mostraron que la mente humana procesaba información de forma masiva a nivel


subliminal, es decir con la mente subconsciente. Muchas personas que tenían talentos como de telepatía, súper memoria, artistas, músicos, todos los genios compartían de forma especial su mente consciente con su mente subconsciente. Estas características los hacían muy superiores al hombre común, pero hoy todas las personas podemos tener acceso a aquellas herramientas de nuestra mente gracias a la programación neurolingüística.

Todo talento, puede ser activado mediante un proceso de neuro-programación a cualquier edad.

Photoreading es el talento básico que tenemos para asimilar información escrita de forma visual. De esta forma la tarea en este texto es enseñarla cono programarse para que usted pueda leer palabras con toda su mente.

En este curso te damos las estrategias, las instrucciones y el material de entrenamiento que te llevaran a ser un fotolector en poco tiempo. Todo depende de cómo pienses, como actúes, como veas las cosas, y como manejes las estrategias. En resumen los hábitos y la disciplina son la clave del éxito del fotolector. Esta condición se denomina “acondicionamiento interno”.

¿Y dónde está la lectura veloz? Es un paso del sistema

PhotoReading, realmente es el último paso, este paso

generalmente en el sistema PhotoReading se denomina:

activación estimulada.

La lectura veloz, con los paso de PhotoReading puede llegar

hasta los 10000 palabras por minuto, pero, si se ignora los pasos

de PhotoReading será muy difícil llegar a leer más de 2000

palabras por minuto. Lo importante esta en aprender a


adecuarse a los 5 pasos de PhotoReading para obtener el

máximo rendimiento mental en la lectura.

2. PhotoReading y Lectura VELOZ.

La palabra Photoreading, significa, leer información escrita

“Reading” como si se tratase de observar imágenes “Photo”. Y

como sabemos, las imágenes son procesadas por el hemisferio

derecho y las palabras por el hemisferio izquierdo de nuestro

cerebro. Por tanto photoreading es un sistema de lectura con

toda la mente.

PhotoReading es algo más que la simple lectura veloz. Porque en

este sistema uno aprende a comprender las palabras como

bloques de imágines donde las palabras van formando paisajes.

Photoreading provee la experiencia de aprendizaje acelerado

que aprovecha los inmensos recursos de la mente, y explora y

expande su propio potencial.

Estas son algunas palabras de Paul Scheele, creador del sistema

de Photoreading. Extraído de su libro.

“Vivimos en una época en la que compiten la falta de tiempo y el

exceso de información. Para triunfar, tenemos que desarrollar

habilidades nuevas para procesar la información y aprender.

PhotoReading se basa en el dominio del mayor dispositivo de

procesamiento de información de que dispone la humanidad: la

mente humana. En este curso aprenderá técnicas para sacarle el

máximo partido a todo el poder de su mente. PhotoReading no

sólo le enseñará a leer más rápido, sino también a aprender

muchísimo más rápido que antes.

Cuando aprenda a fotoleer, experimentará algo que podría

parecer imposible. "Fotografiará mentalmente" la página escrita,


de forma directa, en su mente no consciente. Allí, la información

se relaciona con sus conocimientos anteriores.

El sistema de PhotoReading con toda la mente le permitirá

desarrollar una comunicación extraordinaria con su mente no

consciente.

PhotoReading permite superar las facultades limitadas de la

mente consciente y le ayudará a desarrollar su talento personal.”

En este curso queremos llevar a la práctica esta idea. Para este

propósito nosotros le ofrecemos los principales aspectos del

sistema que debe tomar muy en cuenta, estos aspectos son:

mentales, emocionales, fisiológicas y de estrategias.

En la primera parte le enseñamos como actuar ya, es decir

cómo aprender PhotoReading desde ahora y de una forma

simple.

En la segunda parte le enseñamos como conseguir un sistema

de pensamiento consecuente que logra sus propósitos. Este es

primer pilar de photoreading, que es una condición mental que

se debe de tomar en cuenta antes de empezar los ejercicios.

En la tercera parte le enseñamos a controlar los aspectos

fisiológicas de su cuerpo, que usted sabe que están controlados

por su mente. La condición fisiológica más importante es el

campo visual.

En la cuarta parte le enseñamos a manejar los cinco pasos de

una sesión de photoreading en forma resumida. Para enriquecer

mejor su idea sobre photoreading, lea el libro de Paul Scheele.

Este es el aspecto estratégico o el tercer pilar del sistema.

En la quinta parte le ofrecemos una introducción al paquete

DP100000 (multimedia activador cerebral); además, le


proporcionamos las instrucciones necesarias y suficientes para

llevar a cabo los entrenamientos con el módulo 1 en los próximo

7 días y pasar con éxito al módulo 2.

“A medida que practique con inspiración logrará en pocos días

mejorar la velocidad de su lectura ordinaria y la comprensión del

texto en niveles subconscientes.”

3. Como Aprender PhotoReading y Lectura Veloz.

Imagine que aprender fotolectura es como armar una

mesa, una mesa que al menos debe de tener tres pies, de

no ser así a la menor perturbación se derrumbaría. De la

misma forma la fotolectura tiene tres pilares

fundamentales, que para usted deben ser las condiciones

mentales, físicas y estratégicas que deben ser

desarrollados y el objetivo del curso es eso.

Pero como no las reconoce todavía, nuestro objetivo será

mostrarle las herramientas y elementos necesarios para

que usted lo realice. Todo lo de mas, depende de cuan

decidido se encuentre usted para armar la meza o

aprender fotolectura.

Lo más importante en fotolectura no es el método, el

método no sirve si usted no tiene en cuanta su sistema de

pensamiento, (control mental y autoestima) y el control de

sus sentidos (visual-auditivo). En esencia el sistema de

Fotolectura, es un sistema que involucra, sistema de

pensamiento, control emocional, control fisiológico


(sentidos) y el control de estrategias de aprendizaje. En

todo caso tome muy en cuenta el siguiente plan de acción.

….Plan de acción para aprender PhotoReading. HÁBITO 1…..

1. Pro acción: cuestiónese ¿es importante?, ¿lo

quiero? ¿lo necesito? ¿es importante para

mí? ¿me ayudara a conseguir lo que quiero?

Y sea sincero consigo mismo.

2. Plantéese el objetivo de lograr dominara

photoreading en un lapso de tiempo no

menos de 2 meses y no mayor de tres meses.

3. Prepárese: Termine de leer este texto, revise

el texto de Paul Scheele, puede leer también

un libro de lectura veloz.

4. Consiga un material de activación mental:

DP10000 es una opción.

5. Deje de tomar una simple postura y

comience a actuar con el material de

activación para ver resultados reales.

6. Tenga auto-disciplina y un buen manejo de

hábitos de control mental.

“es muy importante un material de activación, porque

con su ayuda usted podrá conseguir la habilidad

deseada sin que lo note inclusive, por ejemplo,

DP100000 que es un material de activación

transformo el problema de activación en simples

juegos fáciles de superar, que al finalizar, uno se da


cuenta de que ya está leyendo 4, 5, 6, 7, veces más

rápido y aprendiendo como un elefante.”

Ahora comenzamos a exponer en forma detallada los tres

pilares de la fotolectura: Como pensar y actuar, campo visual y

el método.

4. Como Pensar Y Actuar En El Sistema De Photoreading.

En fotolectura es muy importante aprender a pensar de

cierta forma así como tener hábitos de vida (como

actuar). En lo que sigue quiero que tenga muy en cuenta

las siguientes conclusiones que se extrae de PNL.

Que los pensamientos producen impulsos de acción y

por tanto los pensamientos terminan en acciones.

Que los impulsos emocionales las podemos controlar y

por tanto las acciones.

Que el control de las acciones se convierte en hábitos y

por tanto modifica el sistema de pensamientos.

Los hábitos son sistemas de pensamientos por los cuales

estamos pre programados.

Lo anterior es un camino de PNL.

Como verá la PNL, proporciona tener control de los

pensamientos. Tú eres lo que piensas, en este momento si

asumes tu vida, veras que eres en realidad el resultado de

tus pensamientos previos. Por día tenemos más de 60000

pensamientos, por tanto seria una tarea muy pesada


monitorear cada uno de ellos, por fortuna existen las

emociones (impulsos para actuar). Estos impulsos son

generados por una estructura de pensamientos que al final

termina en las acciones, que son como las huellas de

nuestros pensamientos. Nuestros pensamientos no las

podemos ver, pero podemos ver las huellas. Además en

estas acciones se generan los nuevos pensamientos, que

son los consecuentes de los anteriores. Por tanto podemos

cambiar la estructura de nuestro pensamientos si podemos

controlar nuestras acciones, en esta parte interviene el

pensamiento lógico y el súper lógico (intuición). Esta

conclusión es la clave para que PNL funcione.

En lo que sigue quiero mostrarles un sistema de

pensamiento, que le ayudará a lograr objetivos de

cualquier índole y en especial la fotolectura.

Pensamiento consecuente: Piense en un hermoso día

por unos minutos cada mañana y propóngase tres

objetivos elementales. Si desea escríbalo, dibújelo…

Si es el caso que uno de sus tres objetivos

elementales no se ha realizado con satisfacción, verá

que tal vez los demás no salieron como quería,

entonces tome muy en cuenta el siguiente plan de

acción cuando se halle en aquella circunstancia.

Serenidad: (nada me molesta, aceptar y perdonar).En la

circunstancia, acepte intuyendo (que a lo mejor tiene

algo que superar…dígase ¡mi reto!) luego perdone

asumiendo que el que intervino no sabe lo que hace

(en cambio usted si).


Arme esta estructura con sus propios juicios y actué.

El aceptar la circunstancia, perdonar a los actores

abre una nueva dimensión en usted, en su mundo

interno, en su mente emocional. Se trata de los

buenos sentimientos y voluntad.

Una vez que usted aceptó y perdonó, verá que su

objetivo se ha realizado con satisfacción y también los

de más, y usted se sentirá realizado.

Al parecer no todos tenemos una buena capacidad

para perdonar, o aliviar o reparar nuestras emociones

y el de los demás (baja inteligencia emocional). Por

causa de esta incapacidad podría que usted no logre

realizar su objetivo propuesto. Si usted quiere vencer

esta incapacidad y sepa aceptar y perdonar entonces

aprenda a sentirse bien.

Sentirse bien y aprender a sentirse bien. No basta

sentirse bien, si no también aprender a sentirse bien.

¿Cómo sentirse bien? Esta cuestión es muy

importante, porque es crucial tenerlo en cuenta para

lograr el objetivo y siempre tener éxito.

Las personas pueden sentirse bien mientras ven un

paisaje, mientras están enamorados, mientras

observan una mascota haciendo travesuras, otros

bailando, escuchando música etc. Todos estos

eventos producen sentimientos buenos de ciertos

niveles, algunos son más superficiales y otros más

profundos.

En fotolectura es muy importante sentirse bien y

saber sentirse bien (mente relajada y alerta). Si usted


aprende a sentirse bien, su mente y su cuerpo le

corresponderán como si se tratase de la experiencia

de pensar en un limón.

Para llegar a un nivel adecuado hay varios métodos

que usted puede practicar.

Existen diversos métodos, los más conocidos son la

meditación, la evocación de experiencias sublimes, y

los métodos audiovisuales que consisten en (a)

escuchar música; (b) en dibujar o observar secuencias

de imágenes, imaginar en fenómeno natural

(ejemplo: ondas produciéndose a medida que caen

las gotas de agua; se imagina estar sentado en el

centro de un jardín muy extenso rodeado de bellas y

coloridas flores de todas las dimensiones organizadas

armónicamente), etc.

Sentirse y aprender a hacerlo no es ninguna tarea

difícil, es muy simple y no interferirá con lo que hace,

más bien le ayudará a mejorar todo lo que hace.

Como nuestro propósito es desarrollar habilidades

visuales, debe practicar la meditación con los

siguientes pasos. Realiza este ejercicio durante cinco

minutos por las mañanas y por las noches, y si tienes

mayor voluntad en cualquier hora del día.

Meditación.

Propósito. Dígase a si mismo ¡quiero sentirme bien!, si

quiere puede recordar por unos microsegundos una

experiencia sublime.


Despejar la mente. Cierre los ojos y preste atención a todo

lo que llega a tus sentidos, realiza esto durante unos

segundos.

Observar la mente. Mientras presta su atención, trate de

visualizar las fuentes rápidamente sin dar razón alguna,

solo acéptelos, perdónelos si perturban. Luego de esto

tenga el deseo de que lo dejen solo, o preste atención a

uno de los elementos que le ocupan. Una vez hecho esto

conéctela con la imagen que tuvo en su recuerdo en el

propósito, tal vez fue una bella flor, una fuente de agua,

etc...

Domesticar la mente. Una vez hecha la conexión, muévela

hacia los puntos de un triangulo, luego un cuadrado, luego

un pentágono y así. Una vez que llega a tener control de

sus pensamientos puede realizar operaciones mentales

indefinidas con esa imagen. Solo se necesita unos 5

minutos de este control para ingresar en un estado de

alerta. Pero si tiene mayor voluntad aumente un poco este

tiempo.

En fin cuando usted practica la meditación para sentirse bien lo

que le hace a su mente es ubicarlo en los diferentes estados

básicos de la conciencia, en términos científicos los niveles de

frecuencia van de más a menos, las funciones neuronales llegan

a estados más estables produciendo ondas electromagnéticas

armónicas. En los estados básicos de su mente usted activa sus

deseados talentos, en este caso de súper-aprendizaje.


……Plan de acción 2 para aprender PhotoReading. HÁBITO 2……

1. Pensar consecuentemente

(Objetivo localizado, objetivo alcanzado).

2. Controlar las emociones (dominio

emocional).

3. Aprender a sentirse bien (cambio de

estados mentales).

4. Renovara el espíritu

5. El Campo Visual.

Condición Fisiológica y la importancia de su campo visual en photoreading.

Un aspecto fisiológico que usted debe desarrollar es el campo

visual. En la fotolectura usted necesita enfocar páginas enteras

sin mover los ojos y hacer que las palabras ingresen al

inconsciente en forma de imágenes o paisajes de palabras. Con

la mejora del campo visual usted podrá entender grupos de

palabras y más grupos de palabras con solo mirarlos. Mejorando

su campo visual usted desarrollará memoria visual en forma

automática. En esencia desarrollar campo visual es desarrollar

memoria visual.

Nunca deje de pensar en mejorar su campo visual hasta llegar a

la estabilidad, eso sin discriminar a los demás sentidos.



1. Propósito. Piense, imagine, ilusione, deseé, tenga la

sensación de que su campo visual se abrirá poco a

poco. Esto equivale en pensar que todo lo que ve

es uno solo (si piensa así lo está haciendo con su

hemisferio derecho).

2. Asocie o Integre. Tenga un pensamiento asociativo,

es decir trate de conectar las cosas pensando que

tiene una relación, una unión de la que usted no se

da cuenta, una relación que usted solo, lo puede

percibir si se pone más relajado y, en realidad será

así.

3. Opere. Mientras observa realice operaciones

mentales de combinación, intercalaciones,

asociaciones, conteos de dos en dos, de tres en

tres, etc., de imágenes, objetos, etc.…

4. Hojee. Textos enteros sin necesidad de

entenderlos, solo con la esperanza de captar alguna

secuencia visual y al mismo tiempo estando alerta a

la espera de la emergencia de alguna idea que se

origina en su mente por sí sola.

5. Reflexione: Durante unos minutos diversos paisajes

fijándose en el contorno.

¿Por qué se abrirá después de estos ejercicios su

campo visual? Porque su mente se programa para

reconocer las palabras en grupo y prácticamente

como una sola imagen.


6. Manejo De Los Cinco Pasos De PhotoReading En Una Sesión De Lectura Con Activación Estimulada De LECTURA VELOZ.

Aprender la fotolectura es como aprender el juego de Basket.

Una vez que ponga en práctica las cinco reglas del juego, verá

como sus niveles de observación, concentración y aprendizaje

crecen de forma espectacular. Cuando aplica las reglas usted se

programas para eso, cosa que si lo hace con disciplina y amor

pronto podrá manejarse solo con la intuición en el juego, haciendo maravillas.

Técnica de la mandarina.

Para que mientras leas o estudies concentres tu atención

en ello es mejor que te mantengas relajado para asegurar

que lo hagas más rápido, fluido y enfocado con efectividad.

No es un estado de relajación física profunda sino es más

bien mantenerse en el presente con tranquilidad en el

cuerpo para que se intensifique su estado de alerta. Es un

estado de la mente positivo en el cual crees en ti mismo y

en tu habilidad para lograr lo que deseas. Si estudias

estresado y con prisa lo más probable es que no retengas la

información, así que aunque tengas prisa o preocupación

procura dejar todo a un lado para concentrarte por entero

en tu material.

Para ayudarte a concentrarte mientras lees o estudias Paul

nos da una técnica que él llama “Técnica de la Mandarina”

que es fijar tu atención en un solo punto justo arriba y atrás

de la cabeza, lo que llamamos la “coronilla”. Según las


investigaciones sobre el aprendizaje, este es el punto para

procesar la información escrita. Los pasos son los

siguientes:

1) Alza tu mano para tocar un punto en

la parte superior y posterior de tu

cabeza e imagina que colocas ahí una

mandarina.

2) Imagina la mandarina flotando unos

cuantos centímetros arriba y un poco

hacia atrás de tu cabeza.

3) Relaja los músculos de tu cara y tus

hombros. Sonríe ligeramente con tus

ojos y boca.

4) Imagina como se amplía tu campo

visual.

Haciendo esto antes de ponerte a estudiar, incrementas tu

atención y la pones en el espacio donde tu cerebro procesa

mejor lo escrito.

Pasos de una sesión de PhotoReading.

Paso 1 Establecer un propósito. Para la lectura, lo mismo que para estudiar, Paul recomienda que

comencemos por establecer un propósito. Esto quiere decir,

hacer una declaración de lo que voy a hacer y qué es lo que

pretendo lograr con ello. Un ejemplo puede ser “voy a leer unas


páginas de este libro (decir el título y el autor viendo la portada)

con el propósito de aprender sobre este tema que me interesa, o

para buscar esta información que necesito para un trabajo, o

aprender lo que necesito para el examen” Haciendo esto

preparas a tu cerebro para el trabajo. Le estás dando un plan de

acción y ya sabe qué hacer, buscar la información que necesitas.

Estas preguntas te pueden ayudar a establecer tu propósito: ¿Cuál es la aplicación fundamental de este material?

¿Necesito un panorama general del tema o algo específico?

¿Cuánto tiempo estoy dispuesto a invertir para obtener lo que

necesito?

Estado de aprendizaje acelerado. Entrar al estado de aprendizaje acelerado intensifica la actividad

del cerebro y lo abre para recibir información. Este estado

totalmente atento aumenta el acceso a tus capacidades

cerebrales expandidas: habilidades creativas e intuitivas y la

amplia base de datos del almacén de tu memoria no consciente.

Para lograr este estado debes de entrar en un nivel relajado de

tu cuerpo mediante el procedimiento 3-2-1(técnica de la

mandarina) para que entres al nivel de recursos que es un

estado relajado-alerta para el aprendizaje. Y es como sigue:

siéntate en la silla y el lugar en el que vayas a leer, un poco hacia

afuera de manera que no toques el respaldo. Mantén la espalda

recta y estírate alargando espalda y cuello, las piernas apoyadas

en el piso sin cruzarlas y las manos sobre las piernas sin que se

toquen una a otra. Cierra los ojos toma una respiración profunda

y mientras exhalas repite mentalmente: ”relájate, relájate,


relájate, esta es mi relajación física”, observa que todos tus

músculos estén relajados. Ahora visualiza el número dos, toma

otra respiración profunda y mientras exhalas repite

mentalmente: “relájate, relájate, relájate, esta es mi relajación

mental”, deja ir las preocupaciones y los pendientes. Ahora

visualiza el número uno y piensa en el sonido como si lo dijeras,

toma otra respiración profunda y mientras exhalas repite

mentalmente: relájate, relájate, relájate y después visualiza una

escena tranquila.

Al principio puede tomarte un poco de tiempo lograr un estado

relajado de aprendizaje para ponerte a leer o estudiar, pero con

la práctica te irá siendo más fácil cada vez.

Paso 2 Prelectura Lo que sigue es hacer una revisión del material a estudiar, que es

la prelectura. Lee el título, los subtítulos, el índice, los glosarios,

las solapas y cualquier parte del texto que resalte visualmente

como letras en negritas o cursivas, y lee el primer y último

párrafo. Esto no debe tomarte mucho tiempo, de 3 minutos para

artículos o informes y los libros de 5 a 8 minutos. La prelectura

es para hacerse una idea general de la estructura del libro, para

tener una visión de su totalidad y para que el cerebro organice la

información y lograr tu propósito. Examinar la información

escrita te da una perspectiva general de tus materiales de

lectura.

Paso 3 Fotolectura Después viene la “fotolectura” que es la clave para acelerar el


aprendizaje de los materiales escritos ya sean informes, artículos

o libros. Este sistema se apoya en la habilidad natural del

cerebro para procesar la información de manera preconsciente.

La fotolectura expone a tu cerebro a patrones del texto, de una

manera muy parecida a cómo tu cerebro aprende una ruta

cuando vas manejando a algún sitio por primera vez. En el viaje

de regreso, el camino que parecía extraño de ida, se vuelve más

familiar.

Antes de empezar afirma lo siguiente: “Mientras fotoleo mi

concentración en esto es absoluta. Todo lo que fotoleo hace una

impresión duradera en mi mente interna y está disponible para

mi” “Deseo la información de este libro (di el título y el autor)

para lograr mi propósito de (di el propósito de tu lectura). Toma

el material que vayas a estudiar y sostenlo paralelo al plano de

tus ojos manteniendo en todo momento la postura erguida y sin

cruzar piernas ni brazos.

Fotolectura es repasar las páginas en el estado de “fotofoco” que es como sigue: Mira suavemente el centro de tu página si es un artículo o el

centro de las dos páginas si es un libro, sin enfocar, de hecho, te

recomiendo que primero mires algo que se encuentre más

alejado que tu libro, lo enfoques y vuelvas a tus páginas sin

tratar de enfocar, visualiza las cuatro esquinas y los espacios en

blanco entre los párrafos de las dos páginas del libro mientras

miras al centro en la unión, esto hará que tu visión se traslape y

veas en el centro de la página una página enrollada, un cilindro

en la unión de las dos páginas.

Manteniendo el estado de aprendizaje acelerado con una


respiración uniforme, ve pasando las páginas con un ritmo

constante cada 2 segundos aproximadamente y cuidando de ver

la página enrollada en el centro del libro, si la pierdes, vuelve a

enfocar en un punto lejano y regresa a la lectura sin enfocar el

texto. Pasa las páginas con un ritmo estable y repitiendo

mentalmente: “Re-lájate… Relájate, cuatro, tres, dos, uno. Re-

lájate… Relájate, mantén el estado… ve las páginas.

Concluye la fotolectura en una forma positiva afirmando:

“Reconozco todos los sentimientos evocados por esta

experiencia y permito a mi mente interna y a mi cuerpo

procesarlos y siento curiosidad de saber en cuantas formas

notaré que esta información me apoya”. Esto invita a tu mente

consciente a dejar ir la información de tal manera que tu cerebro

pueda procesarla a nivel no consciente. Debemos dejar ir y no

forzar tratando de recordar la información, sino más bien

liberarla para que tu cuerpo y mente puedan digerirla.

Después de fotoleer, utilizando la activación, que será el paso

siguiente, volverás a tu texto que ya estará categorizado en tu

red neuronal. Entonces tu cerebro podrá deslizarse libremente

sin distraerse en lo que no necesita (por eso es que es

importante establecer tu propósito, para que la mente se

detenga en lo que necesitas y dejar pasar el resto) para alcanzar

con rapidez tu objetivo de lectura.

Cuando realizas la fotolectura se crea el aprendizaje, cuando

regresas al texto utilizando las técnicas de la activación, se crea

el conocimiento.

Paso 4 Postlectura El paso siguiente es la postlectura que es muy parecida a la


prelectura y la haces inmediatamente después de fotoleer tu

material. Debe tomarte también el mismo tiempo

aproximadamente que la prelectura. Este es un paso de

transición hacia la “activación”.

Deja que pasen como mínimo 20 minutos después de la

postlectura para activar el material como lo veremos enseguida,

aunque lo más recomendable es que lo dejes hasta haber tenido

una noche de sueño, para permitir a tu cerebro procesarlo todo.

Tu mente inconsciente no duerme, trabaja las 24 horas del día

todos los días. Mientras tú duermes tu mente genera soluciones

a los problemas que enfrentas cada día, y tendrá tiempo de

procesar la información que acabas de fotoleer. Activación La activación va a entrelazar las asociaciones que tu cerebro

construyó. Comienza este paso haciéndote preguntas como

¿Qué es importante para mí en este libro, artículo o informe?

¿Cuáles son los puntos principales? ¿Qué contiene que pueda

ayudarme? ¿Qué tengo que hacer para tener buenos resultados

en el próximo examen, para escribir mí informe, aportar algo en

la próxima reunión, etc? ¿Cuál es el mensaje en esta lectura?.

Estas preguntas envían una “sonda” a tu mente profunda,

abriendo un canal para las respuestas que deseas. Estimulan una

sensación de curiosidad, abriendo canales para que fluya la

información. Esta indagación hace que la mente profunda

encuentre las mejores formas y medios para conseguir los

niveles de comprensión que te has fijado como meta. No esperes

una respuesta inmediata a estas preguntas, intentarlo en este

momento te frustraría. Mantén la mente abierta manteniendo la

curiosidad.


Después de las preguntas sigue la superlectura e inmersión, esto

es, recorrer rápidamente el texto para conseguir las respuestas

que buscas. Primero irás a las secciones del libro que te atraigan

en función de tu propósito. Habrá pistas visuales o claves en los

materiales que te darán la sensación de que ciertas secciones

son más importantes para ti que otras. Después superlee

desplazando rápidamente los ojos de arriba abajo, a través del

centro de cada página en la sección que elijas. En los párrafos

que te parezca la información más importante te sumergirás en

el texto leyendo una o dos frases hasta que sientas que has

recibido lo que querías de ese pasaje, después continúan con la

superlectura.

Es importante dejarse llevar libremente por la intuición para

detenernos en las partes que aclararán nuestras preguntas

dándonos la información que pedimos al establecer nuestro

propósito. Ayúdate durante la activación haciendo un mapa

mental del contenido de tu lectura (ver el artículo de los mapas

mentales). Los mapas mentales son una forma visual y espacial

de tomar notas y ayudan a activar los materiales, porque utilizas

toda la mente.

Paso 5 Lectura rápida El último paso es la lectura rápida que es similar a la lectura

convencional acelerada salvo dos diferencias significativas.

Primero, la lectura rápida viene después de los pasos anteriores

y segundo la velocidad de la lectura rápida es muy flexible.

Recorre velozmente el texto tomándote el tiempo que necesites.

Lee sin interrupciones. Siéntete libre de variar la velocidad en

función de la complejidad e importancia de cada párrafo.

Acelerarás el paso cuando te des cuenta de que se trata de una


información que ya conoces, que es algo que no necesitas o que

no te interesa. Leerás más despacio cuando encuentres párrafos

que te interesen y respondan a tus preguntas cumpliendo con tu

propósito.

Esto es en forma resumida el proceso de la Fotolectura. Te

recomiendo que leas ampliamente el libro de Paul Scheele.


Los cinco pasos de fotolectura resumido.

1. Propósito. 2. Pre lectura. 3. Fotolectura. 4. Activación. 5. Lectura Veloz

7. Introducción Al DP100000 E Inicio De Ejercitación En Lectura Veloz, Súper Lectura Y Fotolectura.

¿Qué es DP100000?

DP100000 es un paquete multimedia activador cerebral

(Dynamic PhotoReading 100000), diseñado y programado para

ser ejecutado en Windows.

Este material de entrenamiento fue ideado para conducirlo a

usted por diferentes niveles de lectura. Con DP usted entrenara

su mente y desarrollara velocidades desde 1200 a 2000 palabras

por minuto en un primer nivel, de 2000 a 6000 y hasta 10000

palabras por minuto en un segundo nivel llegando a ser un

FotoLector eficiente en un tercer nivel.


DP100000 es un producto que viene en cuatro módulos y cada

una te sitúa a un nivel superior de lectura, de forma automática

con tan solo realizar sus ejercicios.

Conozca algunos de los ejercicios de este producto en nuestro

sitio web www.photoreading.es.tl

MÓDULO 1. Este es un módulo GRATUITO; módulo de

autoanálisis de aspectos mentales de la lectura; módulo de

cambio de hábito y control mental. Este paquete es un BONO

que se descarga al comprara uno de los siguientes módulos.

MÓDULO 2. Este es el módulo de lectura veloz y tiene un

ínfimo costo, se puede solicitar desde los 7 días de haber

realizado el entrenamiento con el módulo 1. El resultado que

puedes alcanzar con este módulo es de 1000 a 2000 palabras por

minuto.

MÓDULO 3. Módulo de Súper Lectura y se consigue previa

evaluación de resultados del módulo 2. El resultado que puedes

alcanzar es de 6000 a 10000 palabras por minuto.

MÓDULO 4. Este es el módulo de PhotoReading o FotoLectura y

se consigue previa evaluación de resultados del módulo 3. El

resultado que puedes alcanzar es de 25000 a 100000 palabras

por minuto (LECTURA A NIVEL SUBCONSCIENTE).

MÓDULO 5. Este es el módulo de MultiResolución Mental,

restringido para el público en general por su naturaleza de

entrenamiento especializado. El resultado que puede alcanzar


SE CRETO. Pueden solicitar este productos solo personas con

interés muy particulares.

Visión Del Módulo 1

Módulo De Cambio De Hábito Y Control Mental Con DP100000.

1. DP 100000 del módulo 1 es infinitamente valioso para comenzar a estimular las funciones del cerebro.

2. Es un efectivo Estimulador visual 3. Activador intuitivo o estados LAFA, DELTA Y THETA

en base sonidos. 4. Ejercicio basado en el método Silva. 5. Formato: Audio-video-flash-ppt de manejo fácil.


Visión del MÓDULO 2 de DP100000.

6. DP 100000 del módulo 2 es infinitamente superior, en estimulación visual porque está diseñado con principios estereográficos.

7. DP100000 es un potente estimulador de funciones mentales porque su diseño está basado en principios fosfónicos.

8. DP 100000 del módulo 2 contiene ejercicio en niveles de palabras, frases, oraciones, bloques de oraciones, párrafos.

9. DP 100000 del módulo 2 contiene ejercicio lógico matemáticos para estimular racionamiento súper flexible y reflexivo.

10. DP 100000 del módulo 2 está integrado con sonidos de alta estimulación mental.

11. DP 100000 del módulo 2 está propuesto para proporcionarle de 1500 a 2000 palabras por minuto de lectura con 100% de comprensión, retención, análisis y emisión.

12. DP100000 del módulo 2 es un paquete para un promedio de 65 a 80 días de ejercitación.

13. Formato: Audio-video-flash-ppt de manejo fácil


“Usted tiene las opciones de elección, usted diside que será en los próximo minutos, en los próximos días.”

“Comparta con sus amigos esta información en las diversas formas que tu dispongas ya sea por medios virtuales como la internet o medios físico a nivel local.”

.......aquí terminamos con la exposición de los hábitos de

DP100000, sus niveles, y su modo de operación para lo que más

desea usted. Ahora ya puede iniciar a tomar del volante a

DP100000 módulo 1. “Le deseo éxitos”.


Visión Del Módulo 3 y 4: De Súper Lectura y PhotoReading DP100000.

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Módulo 4 De PhotoReading DP100000. Aprenda a leer intuitivamente, domine su mente subliminal, expanda y estabilice su visión periférica para siempre. Lea con simplicidad mas de 25 000 palabras por minuto. Potencie y active nuevas habilidades mentales.

aprendizaje acelerado

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