TEMA GENERAL

DEYANIRA AGUIRRE PINEDA

http://comunidadesvirtuales.redp.edu.co/course/view.php?id=18 (requiere de clave de acceso)

www.tecnomazuerajm.jimdo.com www.lacoctelera.com/deyanira-aguirre-

pineda

Avanzar hacia el empleo de herramientas tecnológicas acordes a las necesidades y gustos de los estudiantes, de manera que el aprender sea dinámico y efectivo, llevando a que el uso de herramientas de la web y web 2.0, sea permanente y permita la correlación de las diferentes áreas del conocimiento.

: área de tecnología e Informática como eje transversal del currículo, incluyendo temas de ciencias, Sociales, Lenguaje y expresión

Inicialmente planteada para séptimo grado, pero en la práctica, y durante el último semestre se realiza un aplicativo para los grados, sexto, octavo y noveno

Virtuales: Plataforma Moodle de Red académico, vinculando página web y blog donde se ubica la WEBLESSON

Tecnológicos: Computadores, cámara, escáner

Cibergrafìa

Uso efectivo de la plataforma por parte de los estudiantes que están habilitados, así mismo se ha llevado al uso permanente de la página web con todos los estudiantes que tengo a cargo a partir de julio de 2009. Allí obtienen los recursos didácticos y orientaciones que le sirven de guía para las clases de informática, (sexto, séptimo, octavo y noveno).

Durante el año 2008 se trabajó sobre la weblesson que se encuentra en el blog de la coctelera, herramienta de trabajo base para grado séptimo y que en el presente año ha sido poco utilizada por el bloqueo de la página por parte de secretaria de educación

Debido a la afición de los estudiantes hacia los recursos tecnológicos informáticos, ha sido una experiencia muy valiosa, sumándose a ello, la oportunidad permanente de consulta, a las direcciones virtuales; esto garantiza que el método se acomoda a las diferencias individuales, y aquellos estudiantes con más dificultades en el uso de la herramienta tienen oportunidad de volver a consultar la guía de orientación, cuantas veces sea necesario. La interacción con la maestra no se limita al horario de clase, sino que se transforma en flexible e ilimitado.

Los temas a consultar tienen una amplia gama de opciones en la red, aunque dentro de la página y la plataforma se ubica textos que ahorran tiempo de búsqueda.

Uso del chat Uso del foro virtual Manejo de correo electrónico Consulta de cibergrafia (búsqueda de

información) Manejo de la información. Elaboración

de mapa conceptual a través del power point