aprender a pronunciar bien en inglés es muy importante
DESCRIPTION
Aprender a Pronunciar Bien en Inglés Es Muy ImportanteTRANSCRIPT
Aprender a pronunciar bien en inglés es muy importante. Por desgracia, el inglés no es como el español, que se lee tal y como se escribe, en inglés no tenemos esa ventaja. Es una de las cosas que hace que pierdas un poco la motivación de aprender inglés, pero no hay que desanimarse.Mi profesora de inglés me dio unas cuantas reglas que considero muy útiles a la hora de saber como pronunciar una palabra en inglés que no conocemos o que nunca la hemos oido con anterioridad.Lo primero que tenemos que hacer es separar la palabra en sílabas. Para cada sílaba tenemos que saber si se trata de una sílaba abierta (acabada en vocal) o una sílaba cerrada (acabada en consonante). Si es una sílaba abierta se lee como en el alfabeto y si es una sílaba cerrada pues entonces ya depende.También tenemos que saber que la letra “r” es muda después de cualquier vocal y hace que cambie el sonido de la vocal.Dicho esto, las posibilidades de pronunciar las vocales aumentan. He aquí un pequeño esquema de como pronunciarlas según el caso:VocalesVocal ALa vocal A tiene cuatro posibles pronunciaciones dependiendo de: Kate: si la separamos en sílabas tenemos Ka-te, por lo que la primera
sílaba es una sílaba abierta y se lee como en el alfabeto,ei. Pronunciación: Keit. Otros ejemplos: day, pain.
Dad: es una única sílaba terminada en consonante, entonces ya no se lee como en el alfabeto. Se lee entre una a y una e, este sonido se obtiene obtiene al pronunciar una a con los labios en la posición de pronunciar una e. Otros ejemplos: cat, bat.
Park: tenemos el conjunto de letras a + r + consonante. Se lee como una a larga. Pronunciación: paak. Otros ejemplos: artery, arm.
Clare: tenemos el conjunto de letras a + r + vocal. Se lee como ea. Pronunciación: clea.
Vocal ELa vocal E tiene cuatro posibles pronunciaciones dependiendo de: Pete: tiene dos sílabas Pe-te, como la primera sílaba acaba en una sílaba
abierta se lee como en el alfabeto, una i larga. Pronunciación: Piit. Otros ejemplos: heel, see.
Pen: es una única sílaba cerrada, por lo que no se lee como en el alfabeto. Se lee como una e corta. Pronunciación: pen. Otros ejemplos: met, bed.
Bert: tenemos el conjunto de letras e + r + consonante. Se lee entre una e y una o, este sonido se obtiene al pronunciar una e con los labios en la posición de pronunciar una o. Otros ejemplos: person, nerve.
Here: tenemos el conjunto de letras de e + r + vocal. Se lee comoia. Pronunciación: hia.Vocal ILa vocal I tiene cuatro posibles pronunciaciones dependiendo de:
Nine: tiene dos sílabas ni-ne, como la primera sílaba acaba en una sílaba abierta se lee como en el alfabeto, ai. Pronuncicación: nain. Otros ejemplos: fine, bedside.
Pig: es una única sílaba cerrada, por lo que no se lee como en el alfabeto. Se lee como una i corta. Pronunciación: pig. Otros ejemplos: bit, ring.
Bird: tenemos el conjunto de letras de i + r + consonante. Se leeentre una e y una o, este sonido se obtiene al pronunciar una e con los labios en la posición de pronunciar una o. Otros ejemplos: first, third.
Fire: tenemos el conjunto de letras de i + r + vocal. Se lee comoai. Pronunciación: faie.
Vocal OLa vocal O tiene cuatro posibles pronunciaciones dependiendo de:
Rose: tiene dos sílabas Ro-se, por lo que la primera sílaba es una sílaba abierta y se lee como en el alfabeto, ou. Pronunciación: Rous. Otros ejemplos: rope, hope.
Dog: es una única sílaba cerrada, por lo que no se lee como en el alfabeto. Se lee como una o corta. Pronunciación: dog. Otros ejemplos: boy, hot.
More: tenemos el conjunto de o + r + consonante. Se lee como unao larga. Pronunciación: moore. Otros ejemplos: hor, morgue.
Took: tenemos el conjunto de doble o + consonante. Se lee como una u. Pronunciación: tuk. Otros ejemplos: boots, google. Si laconsonante es un r, entonces se pronuncia como una o larga, ejemplo: door.
Vocal ULa vocal U tiene cuatro posibles pronunciaciones dependiendo de: Susan: tiene dos sílabas, Su-san, por lo que la primera sílaba es abierta y se
lee como en el alfabeto, yu. Pronunciación: yusan. Otros ejemplos: universal, university.
Mum: es una única sílaba cerrada, por lo que no se lee como en el alfabeto. Se lee como una a. Pronunciación: mam. Otros ejemplos: cup, until.
Fur: tenemos el conjunto de u + r + consonante. Se lee entre una e y una o, este sonido se obtiene al pronunciar una e con los labios en la posición de pronunciar una o. Otros ejemplos: curtain, currently.
Sure: tenemos el conjunto de u + r + vocal. Se lee como ue. Pronunciación: sue.Vocal YLa vocal Y nunca se lee como en el alfabeto, pero tiene dos posibles pronunciaciones dependiendo de: By: en una sílaba abierta, se lee como ai. Pronunciación: bai. Otros ejemplos:
buy, Syd: en una sílaba cerrada, se lee como i. Pronunciación: sid.
ConsonantesEn cuanto a las consonantes también podemos hacer uso de algunas reglas.Consonante CLa consonante C tiene cuatro posibles pronunciaciones dependiendo de: City: se pronuncia como s cuando le siguen las vocales: e, i, y. Pronunciación:
sity. Cake: se pronuncia como una k cuando le siguen las vocales: a, o, u.
Pronunciación: keik Peach: se pronuncia como una ch española. Pronunciación: peach Nick: se pronuncia como una k cuando le sigue una k. Pronunciación: nik.
Consonante GLa consonante G tiene tres posibles pronunciaciones dependiendo de:
Glove: se pronuncia como una g cuando le siguen las vocales a, o, u. Pronunciación: glove.
Orange: se pronuncia parecido al sonido de una ch en español. Pronunciación: oranch.
Song: se pronuncia como un n española de la palabra banco, es unan nasal. Pronunciación: son.
Consonante KLa consonante K tiene dos posibles pronunciaciones dependiendo de:
Kitten: se pronuncia como una k. Pronunciación: kitten
Knife: delante de una letra n, la k se convierte en muda. Pronunciación: nife.
Consonante PLa consonante P tiene dos posibles pronunciaciones dependiendo de:
Phone: el conjunto ph se pronuncia como una f. Pronunciación: fone. Pen: se pronuncia como un p. Pronunciación: pen.
Consonante SLa consonante S tiene dos posibles pronunciaciones dependiendo de:
Seven: se pronuncia como una s. Pronunciación: seven. Ship: el sonido es similar al de la interjección ¡sh!, utilizada para pedir silencio.
Pronunciación: ship. Consonante TLa consonante T tiene tres posibles pronunciaciones dependiendo de:
This: sonido similar a una d, como en modo o cada. Pronunciación: dis. Tea: se pronuncia como un t. Pronunciación: tii. Thin: sonido similar como la c de cinco o la z de zapato. Pronunciación: zin.
Consonante WLa consonante W tiene dos posibles pronunciaciones dependiendo de:
When: se pronuncia como una w. Pronunciación: when. Wrong: la w es muda. Pronunciación: rong. El resto de consonantesEl resto de consonantes se pronuncian como en el alfabeto español.
Pronunciar palabras empezando con “s” en inglés: Evita pronunciar una “e” antes de la “s” en palabras que comienzan con "s", como spanish, space, special, etc. Asegúrate que no estés diciendo “espanish”, “espace” o “especial”.
Pronunciar palabras con “v” en inglés: Evita pronunciar “b” cuando quieres decir “v”. En inglés, la “b” se pronuncia cerrando la boca, mientras que la “v” se pronuncia casi como una “f”, con los dientes levemente mordiendo los labios inferiores para producir el sonido. Inténtalo y escucha la diferencia en pronunciación con estas palabras: vote/boat; very/berry; vat/bat.
Pronunciar palabras con “j” en inglés: Recuerda que la “j” en inglés no se pronuncia de manera aspirada, como cuando dices Juan, Javier o jamón; sino que se pronuncia como una “ch” más suave. Inténtalo con estas palabras: John, June, July, jade.
Pronunciar palabras con “h” en inglés: La “h” en inglés frecuentemente tiene el sonido de la “j” aspirada en español. Por ejemplo, horse, house, hair, todas se pronuncian como si hubiera una “j” en vez de una “h”; (j)orse, (j)ouse, (j)air. Intenta pronunciar estas palabras: home, have, here.
Pronunciar palabras con “y” en inglés: La “y” en inglés se pronuncia como la “i” latina. Por lo tanto, palabras como you, yes, y yet se pronuncian como si fueran escritas de esta manera: (i)ou, (i)es, (i)et. Practica pronunciando young, youth, your, y yeah.
Pronunciar palabras con “i” como “it” en inglés: La “i” en inglés se pronuncia de manera diferente a la “i” en español. En inglés, se pronuncia de forma más callada y cortada. Mientras que en español, abres la boca para pronunciar la “i”, en inglés la boca se mantiene más cerrada
y se usa la punta de la lengua para producir el sonido. Practia con las siguientes palabras:tip, him, it, this, sit.
Pronunciar palabras con “u” como “bug” en inglés: La “u” en inglés se pronuncia como un sonido gutural, o sea que el sonido se produce en la garganta. Mientras que la “u” en español se pronuncia frunciendo los labios, la “u” en inglés es un sonido que sale de la garganta estando ya la boca abierta. Si tomas “bug” como ejemplo: cierras los labios para pronunciar la “b”, luego abres la boca para emitir un sonido vocal y lo que sale es como una “o” aspirada y menos fuerte, y cierras tu boca para pronunciar la “g”. Igual puede pasar con palabras donde la “o” no es un sonido fuerte, como con “love”. Practica con las siguientes palabras: hug, mug, ugly; above, glove, dove.
Pronunciar palabras con “th” como “the” en inglés: La pronunciación de palabras que contienen “th” en inglés siempre ha sido muy difícil para hispanohablantes, ya que este sonido realmente no existe en español. Sin embargo, este sonido se parece mucho al sonido de la “z” española, que se pronuncia colocando la lengua detrás de los dientes superiores y empujando para afuera. Practica estos movimientos diciendo las siguientes palabras en inglés: three, through, thanks, these, there, those, this, that.
Pronunciación de la palabra “the” en inglés. Ojo con la pronunciación de la palabra “the” en inglés. Esta palabra, que es tan común en inglés, tiene una pronunciación un poco diferente a la “z” española. Se pronuncia más como la “d” de “nada”, o sea que es un sonido menos aspirado y más fuerte que la “z”, pero no tan fuerte como la “d” de dentro. ¡Practica bien esta palabra que es esencial para hablar inglés!
Pronunciar palabras con “w” en inglés: La letra “w” es raramente usada en español, pero en inglés hay muchas palabras que empiezan con esta letra. El sonido más parecido en español es el de la letra “u” combinada con otra vocal. Por ejemplo, para pronunciar “wáter”, imagínate que está escrito así “uater”; para “why” imagínate que se escribe “uai” y para “where” imagínate “uer”. De esta forma, pronunciar palabras con “w” en inglés te será más fácil. Practica con las siguientes palabras:we, want, will, woman, what, when, with (ojo con la “th” en esta palabra).
Pronunciar palabras con “wh” en inglés: Palabras que empiezan con “wh” se pronuncian como la “w” en inglés pero de manera un poco más aspirada. Entonces, “whom” se pronuncia como “jum” en español, “whose” como “jus” y “who” como “ju”.
LETRAPRONUNCIACION
OBSERVACIONES EJEMPLOS
a eia) Cuando es tónica a final de sílaba o seguida de consonantey e muda.
fate (féit), destinoagent (éidchent), agente
b) Antes de mb, nci, ng y ste chamber (chéimbar), cámaraancient (éinchent), antiguochange (chéinch), cambiowaste (uéist), derrochar
oa) Antes de l o ll
b) Antes o después de w
already (olrédi), ya
water (uóter), agua; law (ló:), ley
a Antes de r far (fá:r), lejos
e iCuando es tónica a final de sílaba o seguida de consonante y emuda.
scene (sí:n), escename (mí), a míthe (dí), el, la, los, las
eEn las demás palabras unas veces suena como e abierta y otras como e cerrada francesa.
meridian (merídian), meridianometer (míte:r), metro
i aia) Cuando es tónica a final de sílaba o seguida de consonantey e muda.
pine (páin), pinoidol (áidol), ídoloidle (áidl) haragán
b) Antes de gh, ght, gn, ld y nd high (jái), alto; night (náit), nochesign (sáin), firmar; mild (máild), tibiofind (fáind), encontrar
c) En algunos monosílabos y en las voces en que precede a unao más consonantes seguidas dee muda.
I (ái), yobiography (baiógrafi), biografíaglobalize (globaláis), globalizarlicence (láisens), permiso
id) Cuando no va seguida de emuda.
pin (pín), alfilerfin (fín), aleta
aefrancesa
e) Cuando va seguida de rsir (sér), señor; first (férst), primero
o oua) Cuando es tónica a final de sílaba o seguida de consonantey e muda.
vote (vóut), votoopen (óupen), abrir
b) Antes de ld, lt y st bold (bóuld), osado; bolt (bóult),cerrojo; most (móust), mayoría
oc) Cuando no va seguida de emuda.
boy (bói), muchachotoy (tói), juguete
aefrancesa
d) En las palabras de más de una sílaba o
admiration (admiréishon), admiración
terminaciones tion.
ue) En algunos casos como: who (jú), quien; do (dú), hacer;
woman (úman), mujer
f) En los siguientes verbos: to prove (tu prúv), probar;to move (tu múv), mover;to lose (tu lús), perder
u iua) Cuando es tónica a final de sílaba o seguida de consonantey e muda.
tune (tiún), tonousual (iúshual), usual
ub) En las siguientes palabras: rule (rúl), regla; bull (búl), toro;
crude (krúd), crudo; put (put), poner; true (trú), verdadero
iúc) Al final de sílaba fuerte y cuando precede a consonante seguida de e muda.
pupil (piúpil), alumno;tube (tiúb), tubo;duty (diúti), deber
id) En algunas palabras como: busy (bísi), ocupado;
building (bílding), edificio
ae) En algunas palabras como: under (ánder), debajo de;
unload (anlóud), descargar
ae ea aeroplane (eároplein), avión
ai ei praise (préis), alabanza
ao ei aorta (eiórta), aorta
au ó daughter (dóter), hija
ay ei day (déi), día
eai:
e
Se representa con dos puntos (:) una prolongación del sonidode la vocal.
Seguida de una d
meat (mí:t), carneleap (lí:p), salto
bread (bréd), pan
ee i:
Se representa con dos puntos (:) una prolongación del sonidode la vocal.
meeting (mí:ting), reunióndeep (dí:p), profundosteel (stí:l), acero
eo i people (pípl), gente
eueauew
iú
Europe (iúrop), Europa
beauty (biúti), belleza
news (niús), noticias
eiey
ei
seine (séin), red de pescavein (véin), venaobey (oubéi), obedecerprey (préi), presa
ia ia valiant (váliant), valiente
ie i: hygiene (jáiyi:n), higiene
io áio violin (váiolin), violín
iu iu stadium (stédium), estadio
oa o: board (bó:rd), tabla
oeu
oushoe (shú), zapato
toe (tóu), dedo del pie
oioy
oinoise (nóis), ruido
boy (bói), muchacho
ooúó
foot (fút), pie; good (gúd), bueno
door (dór), puerta; floor (flór), piso
ouow
áuhouse (jáus), casa
town (táun), ciudad
ua a: guard (gá:rd), guardia
ue ui banquet (bánkuit), banquete
ui iú suit (siút), traje de vestir
uo uo liquor (líkuor), licor
c sDelante de e, i, y centre (sénter), centro
city (síti), ciudadcypress (sáipres), ciprés
ch Por sus variantes, la pronunciación de la CH inicial en inglés es todo un desafío. Sin embargo puedes guiarte por estas tres reglas básicas:
a) Las palabras de origen británico se pronuncian con sonido /tsh/.b) Las palabras de origen griego se pronuncian con la consonante K.c) Las palabras de origen francés se pronuncian con la CH francesa.
tsh change (tshéinsh), cambio; check (tshék), cheque, verificar
k chemistry (kémistri), química; chronicle (krónikl), crónica
chfrancesa
champagne (shampéin), champaña; Chopin (shopén), Chopin
g guegui
Seguida de e, i get (guet), obtenergive (guiv), dar
dch En voces francesas y clásicas. gentleman (dchéntleman), caballero
gh gA principio de palabraEs muda a fin de sílaba seguida(o no) de t
ghost (góst), fantasmanigh (nái), cercanonight (náit), noche
f En los siguientes vocablos:
rough (ráf), áspero; tough (táf), duro; trough (tróf) artesa; laugh(láf), reír; draught (drá:ft), trago; cough (cóf), tos; enough (ináf), suficiente
j dch jovial (dchóvial), jovialjoin (dchóin), juntar
ph f philosophy (filósofi), filosofía
th d Unas veces suena como d the (dé, dí), el, la, los, las
dz Otras veces suena como dzo como z española.
with (uíz), con
t schCuando va seguida de i y especialmente en lasterminaciones tion
admiration (admiréischon), admiración; station (stéischon), estación
v v Tiene el sonido labiodentalfuerte.
leaves (lívs), hojasvine (váin), viña
x s Al principio de la palabra. xylophone (sáilofoun), xilófono
gs Cuando va entre vocales. exempt (egsémpt), exento
ks En los demás casos. box (bóks), caja
y y Tiene el sonido fricativo de la yespañola. yes (yes), sí
ai Cuando es acentuada en medioo a fin de dicción.
type (táip), tipowhy (juái), por qué