apostila eja 02 julho componentes curriculares: l

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APOSTILA EJA 02 JULHO COMPONENTES CURRICULARES: L. PORTUGUESA, MATEMÁTICA , HISTÓRIA GEOGRAFIA, CIÊNCIAS, ARTE E ENSINO RELIGOSO “Construindo uma nova história” ADM. 2021 - 2024 ESCOLA MUNICIPAL GENTIL SIMÕES CALDEIRA PROFESSORA: JAQUELINE P. DE MOURA BARCELOS ALUNO:___________________________________________________________________ LÍNGUA PORTUGUESA

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COMPONENTES CURRICULARES: L. PORTUGUESA, MATEMÁTICA , HISTÓRIA GEOGRAFIA, CIÊNCIAS, ARTE E ENSINO RELIGOSO

“Construindo uma nova história” – ADM. 2021 - 2024

ESCOLA MUNICIPAL GENTIL SIMÕES CALDEIRA

PROFESSORA: JAQUELINE P. DE MOURA BARCELOS

ALUNO:___________________________________________________________________

LÍNGUA PORTUGUESA

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MATEMÁTICA

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CIÊNCIAS

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HISTÓRIA

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ATIVIDADE

NOMADISMO

NOMADISMO É UM ESTILO DE VIDA EM QUE AS PESSOAS NÃO POSSUEM HABITAÇÃO FIXA DENOMINANDO

ESSAS PESSOAS COMO NÔMADES. ESSAS PESSOAS NÃO SE DEDICAVAM A NENHUM TIPO DE MELHORIA PARA A

SOBREVIVÊNCIA ENTÃO SE ALIMENTAVAM DAQUILO QUE A NATUREZA PODIA LHES OFERECER.

CONFORME A ALIMENTAÇÃO IA ACABANDO, OS NÔMADES SE DESLOCAVAM PARA OUTRA REGIÃO ONDE

TERIAM MELHORES CONDIÇÕES DE VIDA E ISSO ACONTECIA ROTINEIRAMENTE CONFORME A ALIMENTAÇÃO

ACABAVA.

NO PERÍODO NEOLÍTICO, OS HOMENS VIVIAM COMO NÔMADES, POIS NÃO CONHECIAM A AGRICULTURA

NEM A DOMESTICAÇÃO DE ANIMAIS. OS BEDUÍNOS, POR EXEMPLO, SÃO NÔMADES QUE VIVEM NO ORIENTE MÉDIO E

NA ÁFRICA SE LOCOMOVENDO CONFORME NECESSITAM.

POR NÃO TEREM DEIXADO BENS MATERIAIS HÁ UMA INTERPRETAÇÃO ERRÔNEA DE QUE SE TRATAVAM DE

POVOS SEM CULTURA. ENTRETANTO, ARQUEÓLOGOS AFIRMAM QUE SUAS VIDAS NÃO GIRAVAM SOMENTE EM

TORNO DA CAÇA E DA COLETA OU DAS ATIVIDADES COM FIM ÚNICO DA SOBREVIVÊNCIA. EXISTIAM FORMAS DE

CONVÍVIO SOCIAL, LAZER E RITUAIS QUE MARCAVAM A VIDA DESTES HOMENS E MULHERES.

Fonte: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/

Atividades

1 – Com suas palavras defina “nomadismo”.

R:_______________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

2 – Qual a principal fonte de alimentos dos povos nômades?

R:_______________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

3 – Quando os alimentos se tornavam escassos, o que faziam os povos nômades?

R:_______________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

4 – O que afirmam os arqueólogos em relação aos povos nômades:

R:_______________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

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GEOGRAFIA

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EDUCAÇÃO FÍSICA

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ENSINO RELIGIOSO

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ARTE

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ELABORADO PELO (A) PROFESSOR (A): JAQUELINE P. DE MOURA BARCELOS

ORIENTADORA: RITA DE CÁSSIA DE OLIVEIRA

ESCOLA MUNICIPAL GENTIL SIMÕES CALDEIRA.