aportes en foro act 10

7/26/2019 Aportes en Foro Act 10

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Foro Trabajo Colaborativo 2de Narda Acero Cardenas (Tutora)- viernes, 19 de abril de 2013, 09:55

Apreciados (as) estudiantes, a continuacin envo pautas para que realicen laactividad Trabajo Colaborativo 2.ACTIVIA !o. "

Observar la el!cula "#a ola$ % leer la unidad 2 del &'dulo del curso con el in deidentiicar las ideas rincialesN#AC: *el!cula "#a ola$+tt:.%outube.co&atc+/v-b-4#cACTIVIA !o. 26ealiar un lanea&iento acerca de la &anera en 7ue se va a desarrollar el debateindicando roles, relator, &etodolo8!a % eriodos de tie&o ara el desarrollo. l debatese debe realiar en torno a cada re8unta o te&a or searado, dedicando varios d!asara cada una, con una ec+a de inicio % una ec+a de cierre.ACTIVIA !o. #esarrollar discusiones sucesivas o debates en el oro con base en cada una de lassi8uientes re8untas o te&as or searado:TA 1. ;Cu


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es nacionalismo extremo

favorece la injusticia social=todos son iguales

auto=uno mismo-kratos=gobierno o poder

Ejemplos de gobiernos autocrticos

Espaa Franco-1!"

#ntigua $ni%n sovi&tica'ep(blica popular )*ina#ntigua #lemania-1+,

o Es una pelcula alemana

Factores que la tienen que ver con la autocraciao poder mediante grupo

existe la colaboraci%n

pertenecer a un grupo ser alguien dentro delmismo importancia

Caractersticas del grupo

vestimenta uniforme disciplina

elimina diferencias sociales

tiene un nombre en la pelcula se llama la

./# cada miembro es esencial cumple una

funci%n Desventajas

no *a0 libertad de expresi%n

se crea un r&gimen totalitario

se caracteria por el uso de la fuera para

imponer la disciplina Pretende mostrar

o la autocracia es un sistema obsoletoo consecuencias negativaso concientiar al p(blico de los *orrores de la autocracia

Deli noc+eta%

$e% Foro Trabajo Colaborativo 2deEO D6NANO F666A- &iGrcoles, 1 de &a%o de 2013, 1H:52

uc+as 8racias or tu aorte Ta%, &u% co&leto % ade&


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nin8@n artido ol!tico en esecial, &uestra una ideolo8!a % una&etodolo8!a ol!ticas, &eto de entrar en la Ola % erderse en ella.*otencial&ente todos tene&os una constituci'n 7ue nos i&ulsa aentrar en un 8ruo % rente a esto, la ne8aci'n es un vano intentodeensivo. #a Ola no ser!a tan 8rande si entende&os 7ue so&osnosotros los 7ue orta&os % soorta&os su estructura, roduciGndolaco&o tal.3. #i8ado a los dos untos anteriores, la el!cula nos er&ite denunciarla or&a de oerar de los siste&as totalitarios % de &aniulaci'n de&asas 7ue anulan la osibilidad de discernir. Ta&biGn nos er&itereleionar acerca de la acilidad con 7ue ode&os 7uedar involucradosen ellos sin darnos cuenta. No i&orta tanto la idea 7ue se sosten8a enla Ola, i&orta 7ue esta es +e8e&'nica % no aceta dierencias.4uena noc+e,

6ECA6O

$e% Foro Trabajo Colaborativo 2deEO D6NANO F666A- &artes, 30 de abril de 2013, 22:3J

A continuaci'n roon8o estas ec+as ara +acer el debate &as del totalitaris&o %c'&o aecta el co&orta&iento +u&ano/a%o 13 a a%o 1HTA 5. e acuerdo con lo visto en la el!cula ;Cuor&anera de convivir con los de&


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$e% Foro Trabajo Colaborativo 2deD6N 6ECA6O *AI- >ueves, 2 de &a%o de 2013, 1:19

4uenas tardes,sto% de acuerdo con el crono8ra&a rouesto or el co&a=ero ie8o DernandoL &e

ostulo ara liderar el te&a sobre ;s indisensable tener oder ara oderdese&e=arse en la sociedad/Cordial&ente,

rGn 6icardo *a .

$e% Foro Trabajo Colaborativo 2deEO D6NANO F666A- &iGrcoles, 1 de &a%o de 2013, 13:?1

TA ". C&'* *+! A* IF$!CIA* !T$ &! *I*TA+C$'TIC+ - &! *I*TA A&T+C$'TIC+/

#as dierencias rinciales de un siste&a de&ocr


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nlaces descritos sea.e las dos descriciones anteriores nos de>an ver 7ue el siste&aautocr


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i8ualdad (7ue si8niica 7ue todas las ersonas nacen i8uales endi8nidad % derec+os).Bin e&bar8o en casos co&o eneuela en el cual el 8obierno se +avenido searando eli8rosa&ente de esos rinciios %, 8uiado or eldo8&a del &aris&o-leninis&o, +a concentrado todos los oderes en

sus &anos, ello en no&bre de los suuestos intereses del ueblo obre,de los necesitados % los ori&idos.*obres, necesitados % ori&idos no ueden conerir oderes ili&itadosa un +o&bre or &u% bien intencionado 7ue este sea, sin 7ue el8obierno co&ience a de8enerar en una autocracia.Cordial saludo,

rGn 6icardo *a .

$e% Foro Trabajo Colaborativo 2

deD6N 6ECA6O *AI- >ueves, 2 de &a%o de 2013, 23:?2

4uenas noc+es, co&arto &i aorte sobre:Cu0les son las di1erencias entre un sistea deocr0tico 3 un sisteaautocr0tico/eocracian realidad reciGn uede +ablarse clara&ente de de&ocrur!dica del stado, % or7ue en ella seconsa8ran los rinciios de libertad, >usticia % derec+os unda&entalesdel +o&bre.n cuanto a la articiaci'n del ueblo sie&re +a sido dGbil oineistente %, en cuanto a los rinciios unda&entales or&an la artedo8&


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i1erencias#a libertad es el ri&er criterio de distinci'n entre la autocracia % lade&ocracia: el +o&bre es ol!tica&ente libre cuando articia en lacreaci'n del ordena&iento >ur!dico al cual est< su>eto, &ientras 7ue noes ol!tica&ente libre cuando se le eclu%e de la elaboraci'n de tal

ordena&iento#a a es el se8undo criterio de distinci'n entre la autocracia % lade&ocracia: la soluci'n de las controversias ol!ticas &ediante lai&osici'n es roia de la autocracia, en tanto 7ue el arre8lo de lasdierencias ol!ticas or &edio de los acuerdos es roio de lade&ocracia#a de&ocracia es el 8obierno del oder visible, es el e>ercicio del oder@blico en @blico, &ientras 7ue la autocracia, en contraste, es el8obierno del oder invisible, es el e>ercicio del oder @blico en rivado.#a de&ocracia >ustiica su eistencia or7ue tiene una idea ositiva delindividuo: Gste es caa de auto8obernarse % or consi8uiente uedearticiar en las decisiones colectivasL la autocracia acredita sueistencia or7ue tiene una idea ne8ativa del su>eto: Gste es incaa deauto8obernarse % en consecuencia necesita de un oder suerior ara&antener el ordenn A&Grica #atina resenta actual&ente una etraordinaria arado>a,or un lado, la re8i'n uede &ostrar con 8ran or8ullo &


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Cuando ve&os la autocracia desde una buena ersectiva, en el e>e&lo or citar deCuba, con Didel Castro, nos da&os cuenta 7ue bien 7ue &al, la oblaci'n de dic+o lu8ares &ediana&ente &a%or educada al ro&edio de &uc+os a!ses de&ocror. Bi vivir en un lu8ar donde or lo &enos laeducaci'n sea i&uesta % las necesidades b


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Ql ueblo no articia en la creaci'n de la creaci'n de las nor&asQMn solo 8obernanteQ6e7uiere desi8ualdadQ*oder +ereditario % vitalicioQn una autocracia +a% silencio, su&isi'n % discilina

o+n arc!a

$e% Foro Trabajo Colaborativo 2de EO D6NANO F666A- do&in8o, 5 de &a%o de 2013, 15:2

TA 2. s indispensable tener poder para poder desepe5arseen la sociedad/

Co&o udi&os ver en la el!cula, el oder es una +erra&ienta 7ue tiene&@ltiles usos, deendiendo de 7uiGn est< detro 7ue le oda&os dar aestos ode&os tener un buen dese&e=o en sociedad, se odr!a decir7ue este dese&e=o ser!an una or&a asiva, lo 7ue en cierta &anerano si8niicar!a 7ue sea &alo, no todos lle8an a ser l!deres % de al8una&anera necesitan &antenerse % tener una buena relaci'n con suco&unidad % entorno.

$e% Foro Trabajo Colaborativo 2deD6N 6ECA6O *AI- &artes, de &a%o de 2013, 22:?

4uenas noc+es, resecto al aorte del co&a=ero ie8o Dernando

esto% de acuerdo con Gl, ues cuando +abla&os de oder este secontetualia dentro de un &arco social el cual >ue8a un aelirree&laable de la co+esi'n de dic+a sociedad, este es el encar8adode &antener >untos los ele&entos sociales.l *oder retende obtener, co&o sea, la obediencia de la co&unidad,con &iras al bien de todos. e lo contrario, el 8ruo +u&ano se disocia% anar7uia. l 8ruo +u&ano (% los individuos 7ue lo co&onen) debeentonces so&eterse: o bien or la uera eterna, o bien or la ener8!ainterna de sus roias convicciones.Kuedo atento,

F$! $ICA$+ 6A7 8.
http://66.165.175.240/campus04_20131/user/view.php?id=508451&course=21http://66.165.175.240/campus04_20131/user/view.php?id=331672&course=21http://66.165.175.240/campus04_20131/user/view.php?id=331672&course=21http://66.165.175.240/campus04_20131/user/view.php?id=331672&course=21http://66.165.175.240/campus04_20131/user/view.php?id=508451&course=21http://66.165.175.240/campus04_20131/user/view.php?id=331672&course=21


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$e% Foro Trabajo Colaborativo 2deta% sin8 %u- do&in8o, 5 de &a%o de 2013, 1:22

Baludo sala de oro

TA 2. s indispensable tener poder para poder desepe5arse en la

sociedad/

Cuando +abla&os de oder, no ode&os de>ar de lado lo 7ue es un l!der.Co&o dice el co&a=ero ie8o Ferrera "no todo &undo uede serloR % en verdad as! es.*odr!a&os i&a8inarnos un l!der sin un +orionte claro, sea este altruista o no. l oder sead7uiere a travGs de la convicci'n entre el l!der % sus adetos, estas se su>etan a lasnecesidades en b@s7ueda de un bienestar. Bin oder no +a% &ovi&iento de &asa(ersonas). *or ende eisten las ca&a=as olic!as 7ue ro&ul8an a sus uturos l!deres.e una or&a u otra el oder se obtiene or voto de&ocr


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4uenos d!as, ad>unto aorte corresondiente a la re8unta 2,;s indisensable tener oder ara oder dese&e=arse en lasociedad/l anetivos dentro de cual7uier or8aniaci'n.ebe ser indisensable unir saber % oder ara lo8rar R+o&o8eniarR alas ersonas +aciGndolas a7uiescentes % R@tilesR a la sociedad&oderna.n la consecuci'n ueden intervenir diversos ele&entos: ines, valoresde los &ie&bros, estableci&ientos de nor&as, etc. Bin e&bar8o, estosele&entos no 8arantian total&ente la cooeraci'n % coordinaci'n %aarece un ele&ento esencial en toda or8aniaci'n R# *O6R.l anor el oder a travGs de lai8ura del >ee: #os >ees tienen la &isi'n de &andar, los >ees eistenor autoridad % esta autoridad ara ellos es un rivile8io de &ando. #o7ue resonder!a cual7uier e&leado, en tGr&inos de la calle: un >ee esa7uel 7ue se le sonr!e de rente % se le critica de esaldas, es a7uel 7ueinsira &iedo, se te&e, un >ee es a7uel 7ue busca culables cuando+a% errores % usa el le&a 7ue RGl 7ue la +ace la a8aR % cree 7ue deesta &anera lo arre8la todo, un >ee 7ue +ace de el traba>o una car8a,en conclusi'n: un >ee es a7uel 7ue no sabe si no dar 'rdenes ero no

ense=a c'&o deben +acerse las cosas.C+!C6T+ - CA$ACT$9*TICA* 6+$.star caacitado, reunir las condiciones, ara +acer lo 7ue se eresa.Dacultad ara +acer al8o.o&inio o inluencia 7ue uno tiene sobre al8una cosa.*osesi'n actual o tenencia de una cosa.Duera, caacidad, eicacia.Caacidad de rovocar ciertos eectos.Autoriaci'n ara +acer al8o dada or una autoridad co&etente aradarla.l oder solo uede eistir dentro de las relaciones sociales a travGs de

un roceso de interacci'n.Tipos de poder*oder ersonal: caris&a, ersonalidad, &a8netis&o ersonal. Bur8ede la or&a individual en cada l!der.*oder le8!ti&o: oder de osici'n, oder oicial.s el 7ue se le ad>udica or una autoridad suerior.*oder eerto: autoridad del conoci&iento.*oder ol!tico: ao%o de un 8ruo.s &u% i&ortante la +abilidad 7ue ten8a ese l!der ara traba>ar ene7uio, con otras ersonas % dentro de siste&as sociales cu%a inalidadsea la de conse8uir sus ao%os.

:C*+ 6+$l caata con el lees


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7ue no utilian la coacci'n !sica ara obli8ar a sus subalternos acu&lir con sus unciones. #os e&leados %a no laboran ara araones,e&eradores, nobles absolutistas o terratenientes abusivos, sino araaccionistas, ol!ticos % 8randes % e7ue=os e&resarios &ovidos orracionalidades econ'&icas vinculadas a la ur8encia de &antenerse %

crecer en &ercados co&etitivos % 8lobaliados.*ese a los ca&bios, sin e&bar8o, se observa en todo tio de relaci'nor8aniacional un actor constante: la resencia de rocesos >erancantidades dierentes de autoridad. ste +ec+o RnaturalR en elunciona&iento de cual7uier or8aniaci'n, ad7uiere connotacionesreocuantes cuando asa a los terrenos de la concentraci'n de oder,en'&eno 7ue se resenta en dos variantes, una intra - or8aniacional %otra inter-or8aniacional.Kuedo atento,

F$! $ICA$+

$e% Foro Trabajo Colaborativo 2deNarda Acero Cardenas (Tutora)- lunes, H de &a%o de 2013, 12:1H

*ara todos (as), +an realiado bien los aortes en este &o&ento de la actividad.Atenta&ente,

Narda ATutora.

$e% Foro Trabajo Colaborativo 2de FON AE6O arc!a- >ueves, 9 de &a%o de 2013, 21:?9

l ori8en eti&ol'8ico de la alabra *oder roviene del lat!n vul8ar *OB6, 7ue setraduce co&o "ser osible$ o "Ber caa de$. l ter&ino *oder tiene dierentes si8niicados,% se utilia ara describir la acultad, +abilidad, caacidad o autoriaci'n ara llevar a cabouna deter&inada acci'nL ade&


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sociedad.P lo 7ue 8arantia la de&ocracia es co&unicar los dierentes untos de vista, a7u! escuando el oder en su e>ercicio le8!ti&o reresenta los valores de los ciudadanoseresados &ediante la esera @blica.n conclusi'n el oder es la caacidad de +acer al8o contra al8uien o contra los interesesde al8uien, es la caacidad de ubicar % lo8rar ob>etivos &ediante el do&inio de lo 7ue nos

rodea.

l oder tanto co&o ara dese&a=arse en la sociedad no lo es todo, ero si ocua un8ran esacio de i&ortancia, cuando de decidir, to&ar decisiones a cerca de al8@n caso enarticular, a benGico de la sociedad, aun7ue en &uc+os casos ode&os ver % escuc+ar laalabra Rabuso de oderR en dierentes sectores de nuestra sociedad, desde cole8ios,+asta altas eseras del obierno...Cordial saludo co&a=eros, 7uedo atento a sus co&entarios.

Deli d!aor8e Oroco uror&anera es a travGs de la convocatoria a &uc+as ersonas, todo esto soortado con unaidea 8eneral.

esde el cole8io se deber!a ense=ar al ni=o 7ue es lidera8o e instruirle en c'&o or8aniar

sus ideas, ero desaortunada&ente el ar todo el cuento ol!tico.

#a idea del oder son escalaones en la sociedad, 7ue van desde nuestros adres, +astanuestros >ees % lo abarca las eectativas de cada oblaci'n e individuo.

4.noc+es

$e% Foro Trabajo Colaborativo 2deD6N 6ECA6O *AI- &iGrcoles, J de &a%o de 2013, 23:00

4uena noc+e,

Cuando se +abla de oder no ode&os de>ar de +ablar de #idera8o7ue ode&os deinirla co&o "el arte de inluir sobre la 8ente ara 7uetraba>e con entusias&o en la consecuci'n de ob>etivos en ro del bienco&@nL ero co&o lo reiere nuestro co&a=ero Ta3,el lidera8ore7uiere de destreas 7ue cual7uiera uede arender % desarrollar siune al deseo % acciones aroiadas L todo esto uede lle8ar a ser sie&ea&os or las nuevas 8eneraciones % ara ello se re7uierede R#!deres ducativosR transor&adores de la 8esti'n educativa,
http://66.165.175.240/campus04_20131/user/view.php?id=115709&course=21http://66.165.175.240/campus04_20131/user/view.php?id=115709&course=21http://66.165.175.240/campus04_20131/user/view.php?id=115709&course=21http://66.165.175.240/campus04_20131/user/view.php?id=331672&course=21http://66.165.175.240/campus04_20131/user/view.php?id=331672&course=21http://66.165.175.240/campus04_20131/user/view.php?id=331672&course=21http://66.165.175.240/campus04_20131/user/view.php?id=115709&course=21http://66.165.175.240/campus04_20131/user/view.php?id=331672&course=21


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tratando de 8enerar ca&bios de conducta al enocar asectosunda&entales del lidera8o % 8erencia educacional, con +abilidades %destreas en las relaciones interersonales, cu&liendo un lidera8oeectivo, transor&ador % or resultados, co&ortueves, 9 de &a%o de 2013, 19:3

4uenas noc+es, +a8o aorte corresondiente a la tercera re8unta:Cu0les son las ventajas o desventajas de un sistea pluralista 3co a1ecta el coportaiento antes. l luralis&o cultural a%uda a la 8ente a encontrar esas creencias %tradiciones 7ue ro&ueven la acetaci'n % reducen los &iedos. Ta&biGn ani&a a la 8entea continuar abraando las su%as roias.

l luralis&o +ace 7ue or&e&os arte de una reli8i'n, resetarla % crecer con ella, as!co&o ta&biGn estar conscientes de las dierentes creencias reli8iosas 7ue las ersonasueden tener.

Be i&le&enta la articiaci'n de dierentes artidos ol!ticos en los cuales eiste laosibilidad de ailiarse libre&ente % 7ue son nuestro &edio ara oder e>ercer lade&ocracia %a 7ue ellos reresentan al ueblo en 8eneral.

Be resentan dierentes ideolo8!as % or&as de ensar en la sociedad 7ue abren aso a 7uelas ersonas ad7uieran nuevos conoci&ientos % reseten las oiniones de los de&


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en ocas alabras, 8eneran una culturaL estas ideas culturales seasocian a &odelos de co&orta&iento social 7ue se reciben en laa&ilia, la escuela, la reli8i'n, en las instituciones sociales, ol!ticas,culturales, etcGteraL de &odo 7ue en cada co&unidad, colonia,&uniciio % a!s se desarrollan ciertas or&as esec!icas de conducta.

racias al re8ionalis&o % a los diversos 8ruos Gtnicos 7ue eisten, no+a% individuos o 8ruos 7ue carecan de una cultura. *or lo tanto, es devital i&ortancia ao%arla diversidad culturalL los deseos de cancelar %de no resetar la diversidad cultural en un a!s es lo &is&o 7ue anularla libertad 7ue tienen estos 8ruos de oseer una cultura % de&aniestarse libre&enteL este valor de&ocras &arcadas del luralis&o. staconsiste en esencia en el reconoci&iento de una variedad de or&aciones socialeseistentes entre el individuo % el estado, en las cuales el individuo vive % desarrolla su

ersonalidad % en las 7ue se inte8ra ara ase8urar el cu&li&iento de sus intereses %&etas ersonales.Otro unto i&ortante co&o del siste&a *luralista es 7ue i&lica una ostura relativista+acia el resto de los 7ue co&one&os esta sociedad % aceta la eistencia de diversosuntos de vista sobre la realidad.

Otra venta>a es 7ue cuenta con todo un contenido conciliador, ues la eistencia dediversos untos de intereses acilita, su&ando oiniones % lantea&ientos aines. enta>aindiscutible del luralis&o 7ue es reconocido co&o un rinciio de or8aniaci'n %valoraci'n de la convivencia, inti&a-&ente le8ado a la de&ocracia.n conclusi'n, ienso 7ue el luralis&o le encuentro &as 7ue otra cosa, or7ueeste i&lica la libre e i8ual concurrencia de las dierentes or&aciones ol!ticas de basesocial, &odula la i8ualdad % evita la +o&o8eneidad % su insiraci'n es la >usticia.

Co&a=eros, 7uedo atento a su co&entarios.Deli viernesVV

Baludosor8e Oroco ur


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$e% Foro Trabajo Colaborativo 2deD6N 6ECA6O *AI- &artes, 1? de &a%o de 2013, 0J:1J

4uen d!a, esto% de acuerdo con el unto de vista del co&a=ero or8e Alberto en cuanto a7ue el luralis&o suone el reconoci&iento ras es relativo.

s un siste&a de votaci'n 8eneraliado % es el 7ue &


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sido la cul&inaci'n de ese rinciio social. Todos encarnaban ro%ectos de do&inio.

Caractersticas 0s destacadasa) l odio a la de&ocracia % al arla&entaris&o.

l siste&a de artido @nicol control total de la sociedad or arte del artido.

d) l culto al l!der.

e) *ri&ac!a de la colectividad sobre el individuo.

Kuedo atento,$ICA$+

$e% Foro Trabajo Colaborativo 2de EO D6NANO F666A- &artes, 1? de &a%o de 2013, 12:20

Cu0les son las ventajas o desventajas de un sistea pluralista 3co a1ecta el coportaiento as de estauni'n es la adoci'n 7ue +an tenido ciertos a!ses a siste&asluralistas %a sea de ca&o ol!tico u otro, se busca una sociedad&ulticultural % ara eso debe&os tener en cuenta 7ue no todos so&osi8uales % de al8una &anera el siste&a luralista aceta 7ue eistenotros 8ruos o deno&inaciones 7ue ueda &antenersesi&ult


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tio de re8!&enes tienden a idolatrar de al8una &anera a su l!der % arecibir su &andato de una &anera >erusticias, or7ue lo 7ue es buenoasa a ser lo 7ue el l!der rincial considere co&o tal % 7ue a su ve estras&itido a la oblaci'n. ste siste&a est< abolido en &uc+os a!sesdel &undo en la actualidad, en otros se &a7uilla ara no de>ar ver susalencias ero en tGr&inos 8enerales es un siste&a 7ue atenta contra eldesarrollo del ser +u&ano en todas sus eresiones.

$e% Foro Trabajo Colaborativo 2de Narda Acero Ce sea el eserado deben enviar or lo &enos 11 &ensa>es todos con resecto a laactividad, se revisa calidad en el &ensa>e, orto8ra!a, etc % una relator!a co&leta.Atenta&ente,

Narda ATutora.

$e% Foro Trabajo Colaborativo 2de O6 A#46TO O6OICO- &artes, 1? de &a%o de 2013, 19:0H

;Cuas o desventa>as del totalitaris&o % co&o aecta el co&orta&iento+u&ano/

Antes deinir la eresi'n totalitaris&o, 7ue son &ovi&ientos % re8!&enes ol!ticos dondela libertad est< seria&ente co&ro&etida o restrin8ida, donde ade&ercecontrol total de oder sin divisiones, ni restricciones.

stos se dierencian de otros re8!&enes or estar diri8idos or un artido ol!tico % este esun artido @nico 7ue lleva las riendas de todo un a!s, 7ue se co&orta en la re 7ue cuenta con oderili&itado % este se &aniiesta a travGs de la autoridad e>ercida >ere&lo de este &ovi&iento, es la isla de Cuba, 7ue es de las ocas 7ue 7uedanba>o este &anto social, reresentado a+ora or 6a@l Castro, +er&ano el salienteresidente Didel Castro, lo @nico rescatable en &i oini'n es 7ue el totalitaris&o er&iteuna laniicaci'n social detallada, 7ue no es osible tener en una de&ocracia donde losol!ticos van % vienen, abandonando car8os % to&ando otros. Cuba or e>e&lo en elsiste&a de atenci'n en salud, donde +a resentado una de las tasas &as % laseectativas de vida &e&los, ve&os 7ue un &inistro tuvoroble&as de cual7uier !ndole, &alos &ane>os, etc. P desuGs lo ve&os en otrosescenarios co&o obernaciones o co&o &inistro en el si8uiente 8obierno, otro caso es

7ue esterciendo co&o &inistros % se retiran ara +acer ca&a=a a residencia, co&oes el caso 7ue se viene con el inistro #leras, etc. 6eitero la arte rescatable deltotalitaris&o es la continuidad en la arte social de un a!s.
http://66.165.175.240/campus04_20131/user/view.php?id=38180&course=21http://66.165.175.240/campus04_20131/user/view.php?id=38180&course=21http://66.165.175.240/campus04_20131/user/view.php?id=497765&course=21http://66.165.175.240/campus04_20131/user/view.php?id=38180&course=21http://66.165.175.240/campus04_20131/user/view.php?id=497765&course=21


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Co&a=eros, cordial saludo

or8e Oroco ur


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de doctrinas ideol'8icas co&letas % co&le>as, 7ue intentan alicar, sies necesario or la uera, a todos los +abitantes. Co&o es i&osible8obernar sin un &!ni&o ao%o del ueblo, se busca RconvencerR a lasersonas de 7ue lo @nico verdadera&ente correcto es lo 7ue rou8nael estadoL ara esto se utilian carteles de roa8anda, &edios &asivos

de co&unicaci'n, se educa a los ni=os dentro de este siste&a, etc.#a esera de intervenci'n del estado es des&esurada&ente a&lia, %las libertades individuales +an sido restrin8idas al &a or nada % all< no es 7ue ten8a &u%buena retribuci'n or su traba>o, ac< vendr!a a au&entar sus in8resos % siendo as!,ta&oco aceto.

ntonces co&a=eros, vienen &uc+os interro8antes: Conor&is&o/, Bentido deertenencia con su a!s/, %a &uc+os cubanos se acostu&braron a este rit&o de vida/,co&o +a% &uc+os cubanos 7ue se escaaban en las balsas arries8ando sus vidas, eincluso &or!an en el intento, otros co&o el 7ue &enciono, no salen de all!....

Baludosor8e Oroco .

$e% Foro Trabajo Colaborativo 2de EO D6NANO F666A- >ueves, 1H de &a%o de 2013, 11:02

Teniendo en cuenta el aorte del co&a=ero or8e Alberto Orocoacerca del neurociru>ano de Cuba, se uede deducir 7ue en un siste&atotalitarista de al8una &anera se induce al individuo desde una edadte&rana a c'&o debe ensar, actuar % de al8una &anera eso crea unadeendencia en cuanto a su &anera de interactuar, no se trata deconor&is&o % ni si7uiera de sentido de ertenencia or su a!s, &as esel resultado de todo un roceso % cuando no se +a arobado al8odierente, no se tiene el deseo de tenerle , or7ue con lo 7ue se tiene es>usto lo 7ue se necesita ara vivir % no todas las ersonas 7uieren autoslu>osos ni un &e>or estilo de vida, a veces lo @nico 7ue se 7uiere es viviren a&ilia cerca de los seres 7ueridos % siendo al8uien i&ortante en ellu8ar donde se est


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$e% Foro Trabajo Colaborativo 2deD6N 6ECA6O *AI- >ueves, 1H de &a%o de 2013, 13:0J

4uenas tardes, +a8o &i ri&er aorte reerente a la @lti&a re8unta:

e acuerdo con lo visto en la pelcula Cu0l es la ejor anera deconvivir con los de0s/Co&o todas las acetas de nuestras vidas, la convivencia necesita unarendia>e. esde 7ue so&os e7ue=os esta&os relacion


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del reseto 7ue cada ersona &erece.- #a intransi8encia: Convivir con los de&or &anera de convivir ensociedad es educarnos desde te&rana edad en el ensa&iento % co&orta&iento de losrocesos de soluci'n de roble&as %, al resolverlos, alcance los es7ue&as de acci'n, lasoeraciones % los concetos 7ue deben arender. *ara ello es i&ortante roorcionar alos estudiantes un instru&ental de +erra&ientas rearadas ara ser alicadas, % onerleen situaci'n de +acer uso de ellas: Arender a arender.

E8ual&ente deben unda&entarse los valores co&oW 6esetoW ToleranciaW #ibertadW Convivencia ac!icaW Colaboraci'n

W A&istadW ida4uena noc+e,

$ICA$+

$e% Foro Trabajo Colaborativo 2deO6 A#46TO O6OICO- >ueves, 1H de &a%o de 2013, 1J:?3

Co&a=eros de 8ruo.i saludo a todos.

KuG bueno 7ue +a resultado este traba>o, &


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Baludosor8e O

$e% Foro Trabajo Colaborativo 2de Narda Acero C


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Da ejor anera de convivir con los de0s es siendo tolerantesE

$e% Foro Trabajo Colaborativo 2deta% sin8 %u- so ol!tico de un a!s. s un l!der el 7ue decide e i&one susideas en base a una re&isa. *odr!a&os decir en el caso de Filtler 7ue su ideal era la

de conservar % &antener una raa ura (arida). Fable&os de las osibles venta>as:ncuanto a Ale&ania ode&os ver 7ue +a% un re&anente en la iloso!a de llevar lascosas or una l!nea con una ri8urosidad, or ende la econo&!a en uroa, Ale&aniase encuentra co&o una de las &as esla alta de libertad en el 8rado relativo. Bi lla&a&os libertad a todolo 7ue se nos viene en &ente a nivel individual Rodr!a&os salir desnudos a la calleRara unos resultar!a 8racioso, ara otros alta&ente in&oral. #ue8o la libertad +a% 7ue

saberla &ane>ar % llevarla con los criterios de cada a!s % cultura.

e c'&o aecta el co&orta&iento +u&ano/si +abla&os de aectar odr!ainterretarlo co&o una oci'n de co&orta&iento a travGs de la vida. e&os en unco&entario de la sala, el co&a=ero or8e +abla de un &Gdico de Cuba. e&os 7ue laersona +ace la co&araci'n % to&a una decisi'n de 7ue es lo &e>or ara Gl, +a% unsentido de ertenencia % de ser un inte8rante i&ortante de la sociedad, 7ue Cuba leer&ite ser. n 8eneral todos los siste&as tienen sus ro % contras.

b. d!a

$e% Foro Trabajo Colaborativo 2

deNarda Acero C


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*ara Todos (as), +an realiado bien los aortes en estos &o&entos de la actividad.Atenta&ente,Narda ATutora.

$e% Foro Trabajo Colaborativo 2de EO D6NANO F666A- &artes, 21 de &a%o de 2013, 09:2

CMA#BUBONU#ABUED6NCEABUNT6UMNUBEBTAUOC6ATECOUPUMNUBEBTAUAMTOC6ATECO.d

Cordial saludo ad>unto envi' anu8andoentre basura o con cual7uier carrito, se les ve sonrientes % lenos deelicidad.ntonces en resu&en, es la tolerancia % el an


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la cal&a % la caacidad de ver otras realidades ara oder encontrarsoluciones a nuestras allas. #eer, tener una &ente curiosa % verdierentes untos de vista nos a%uda a conocer nuestro &undo. Baberescuc+ar % observar es arte esencial de la conte&laci'n % el anor &anera de convivir es tener tolerancia del libre ensa&iento, sie&re % cuandoeste no atroelle la &oral de un con>unto de ersonas. sto 7uiere decir 7ue no se debei&oner nuestra voluntad ara 7ue los otros ta&biGn la asu&an. #a libertad de eresi'nsie&re debe tender +acia la neutralidad, se uede discutir e interca&biar ideas. e todoslos untos de vistas de las ersonas se ueden etraer lo &


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7ue nos rodean, sean a&iliares, a&i8os, conocidos o desconocidos. sas relaciones laslleva&os a cabo en distintos escenarios co&o el +o8ar, los centros educativos, la i8lesia oel ar7ue.n nuestras acciones diarias ueden inluir las condiciones del &edio donde vivi&os, lo7ue no 7uiere decir 7ue si esta&os en un &edio violento, debe&os reaccionar de la &is&aor&a, sino 7ue or el contrario, tene&os la oci'n de actuar ba>o conceciones

de&ocror convivencia.n el caso de los colo&bianos, las rueves, 23 de &a%o de 2013, 1:?9

ebateUsobreUlU*oder-.d4uenas tardes co&a=eros % tutora, ad>unto roducto inal corresondientea la re8unta ele8ida ara debatir, * I!I*6!*AB T!$ 6+$6A$A *6GA$* ! A *+CIA/.

Cordial saludo,$ICA$+.
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