ao laxeiro chegou un barco cargadiño de
DESCRIPTION
Proxecto Documental 2011-2012TRANSCRIPT
�Ao Laxeiro chegou un barco cargadiño de�Quen me quere axudar ?�
Proxecto cooperativo sobre o mar e a pesca.
Imaxínome que xa estades informados deque este ano no colexio imos traballar deforma �cooperativa� nun proxectodocumental sobre o mar e máisconcretamente, sobre a pesca.
Como sabedes, cooperar é traballar todosxuntos para lograr un obxectivo.
A continuación veredes a programación deactividades moi diversas e que traballaremosde forma cooperativa: todos os niveis, todosos equipos do colexio, as aulas específicas,as distintas especialidades e as familiasxuntarán os seus esforzos para acadar oobxectivo.
INFANTILOS ECOSISTEMAS
1º CICLOOFICIOS e MATERAIS
2º CICLOPORTO PESQUEIRO
3º CICLOCOMERCIALIZACIÓN
DISTRIBUCIONVENTA
Medios Mariños:animais e plantas.
Especies.
Aves Acuáticas dasnosas costas.
A Praia.
Illas Cíes.
Redeiras: redes e nudosmariñeiros.
Cesteiros. Aparellos: nasas, cañas. Percebeiros. Mariscadoras. Mantemento de barcos. Asteleiros. Fareiros/faros. Buzos. Pesca submariña. Tesouros submariños.
Tipos de pesca:
de baixura.
de altura.
deportiva.
Pesca artesanal.
Marisqueo.
Embarcacións.
Vedas.
Lonxas. Conserveiras. Asteleiros. Piscifactorías. Sanidade: controis sani-
tarios. Etiquetado. Transporte. Cociña. Cooperativa de Arma-
dores. A Historia ( Vigo) Prensa: noticias sobre o
tema.
Cooperación dos ciclosO que vai traballar cada ciclo
INVESTIGANDO CREANDO REALIZANDO
Escollemos a activi-dade/es que máis nosg u s t e n d e n t r o d a ssuxeridas ou doutrasposibles dentro do tema.
Investigamos.
Reflectimos por escritoa investigación.
A recollemos parapublicar en diferentessoportes.
Facemos publicidade.
Montaxe dos traballosnun libro.
Álbumes das visitas(fotos, reflexións, infor-mación, dípticos/trípticosinformativos...)
Elaboración de distintostipos de textos: folletost u r í s t i c o s , c a r t a d u nrestaurante, redación denoticias...
Inventamos poemas,contos, cancións...
Confeccionamos libros:de poemas, de refráns, cociña,
dos peixes, das aves..
Escaneamos os traballospara publicar nos blogues
Manualidades de todo
tipo: móviles,
murais,
maquetas...
Facemos un acuario.
Murais na entrada de
infantil e primaria con
materais de reciclaxe.
Construcións.
Cooperación do alumnadoComo vai traballar o alumnado.
ACTIVIDADESEXTRAESCOLARES
e COMPLEMENTARIASTICS
Entradas principais do
colexio: mural ecosistema
para infantil, mural da
lonxa para primaria.
Saidas: mercado deBouzas, conserveira,bateas, cesteiros...
Exposición en colabo-ración coas familias: tra-xes, apeos de pesca,oficios, fotos....
Busca de enlaces enInternet relacionados costemas a investigar.
Pasarán informaciónaos grupos.
Axudar á montaxe domaterial elaborado poloalumnado para subilo ápáxina Web e/ou aosblogues (ISSU,Slide...).
Crear: LIM, WESKEST,POWER-POINT...
Elaboración do Proxecto epresentación ao Claustro deprofesores.
Programación do Proxecto cosequipos docentes.
Merca de libros relacionadosco mundo mariño.
Programación de charlas:mar iñe iro, mar i scadora ,redeira...en colaboración cosequipos docentes.
Proxección de películas. Busca en Youtube de contos,
vídeos relacionados co tema parasubilos aos blogues.
Preparación de contosrelacionados co mundo mariñoa cargo do Club dos Conta-Contos ( alumnado de 5ºcurso)
Teatro. Ambientación da biblioteca
relacionada co tema. Recompilación do material
para a elaboración da MemoriaFinal.
Cooperación dos equipos docentesQue van facer os profesores
BIBLIOTECA
Elaboración de uni-dades didácticas relacio-nadas cos temas a investi-gar.
Vocabulario específico.
Preparación dos fala-doiros.
Tarxeta para o Nadal.
Murais nos corredoiros.
Monográfico da revistaEncontros.
Teatro.
Obradoiros.
Glosario de vocabularioen galego, castelán e inglés.
NORMALIZACIÓNLINGÜISTICA
Cooperación das especialidades
Traballar as cancións:�ABC song in the sea�
�Once I caught a fish aline��Dora The Explorer Ar the Beach�
�Einstein Bby neptune�
Facer un mural do mundosubmariño, engadindo avocabulario en inglés.
Relación de deportes a-cuáticos.
Busca de vocabulariorelacionado co relieve.
Aprender rimas sinxelasrelacionadas co tema eadxuntalas ao libro de rimas.
Confeccionar un libro cosnomes dos animais mariños,aves e prantas.
Relación das profesiónsrelacionadas co tema.
Busca de cancións rela-cionadas co tema.
MÚSICA Unidade didáctica
TEATRO Montaxe e representación
dunha obra relacionada coacooperación.
EDUCACIÓN FÍSICAPT/AL
Xogos cooperativos.
Elaboración dun librosobre os valores:
Axuda. Traballo en equipo.
Solidaridade. Amizade.
Xenerosidade.
RELIXIÓN
LINGUAINGLESA
BUSCAe PROPOSTAS
ACTIVIDADES DOCOLEXIO VENCELLAS
AO PROXECTO
FIN DOPROXECTO
Propostas de traballopara os ciclos/niveis.
Información: dos equi-pos...enlaces... páxinasweb...
Bibliografía. Unidades didácticas.
Materiais elaboradospolo profesorado.
Murais das entradas.
Participación dos pais-nais aportando material efotografías para a exposi-ción final.
Outubro: �Día das
Bibliotecas Escolares�
Nadal.
A Paz.
Entroido.
Día do Libro e do IBY.
Día da Poesía.
Teatro.
Faladoiros.
Festa de Fin de Curso
Explicación do proxecto
a cargo dos personaxes do
blog.
Publicación de traballos.
Publicación de pelí-
culas, libros...nos blogues.
Inspirámonos en...Películas., libros, cancións, vídeos, páxinas web...para
BLOGUES
Exposición dos traballos
dos distintos niveis e ciclos.
Murais.
Libros temáticos por
niveis/ciclos.
Exposición de: traballos
do alumnado, de materiais
relacionadas cos oficios e as
artes de pesca, traxes..e
fotos.
Exposición de aparellos
de pesca, traxes, fotos...
Festa Mariñeira.