año de la lucha contra la corrupción y la...

FACULTAD DE MEDICINA “HIPÒLITO UNANUE”

“Año de la Lucha Contra la Corrupción y la Impunidad”

SÍLABO

ASIGNATURA: PSICOPATOLOGÍA CÓDIGO: BA0367

I. DATOS GENERALES

1.1 Departamento Académico : Medicina Social y de la Conducta

1.2 Escuela Profesional : Medicina

1.3 Carrera Profesional : Medicina

1.4 Ciclo de estudios : IV año de Medicina

1.5 Créditos : 03 créditos

1.6 Duración : 34 semanas

1.7 Horas semanales : 04 horas semanales

1.7.1 Horas de teoría : 02 horas semanales

1.7.2 Horas de práctica : 02 horas semanales

1.8 Plan de estudios : 2003

1.9 Inicio de clases : 02 de marzo del 2019

1.10 Finalización de clases : 07 de Diciembre del 2019

1.11 Requisito : Psicología Médica

1.12 Docentes : Dra. Marleni Sánchez Sánchez (Responsable de la asignatura)

Dra. Juana Elena Kanashiro Higa / Dr. Claver Reynaldo Flores Bustamante /

Dr. Enrique Alberto Aliaga Vargas

1.13 Año Académico : 2019

II. SUMILLA

Psicopatología es una asignatura que se ubica entre los Cursos Generales, anual Académico del Cuarto año del Plan de

Estudios de la Escuela Académico Profesional de Medicina.

Es de naturaleza teórica y práctica, se realizarán clases teóricas al tiempo que los alumnos realizan prácticas clínicas dirigidas

en los Servicios de Emergencia, Hospitalización y Consultorio Externo del Hospital Nacional Edgardo Rebagliati Martins.

El propósito es familiarizar al alumno en este primer contacto con los conceptos psicopatológicos de las enfermedades más

prevalentes dentro de la Salud Mental, así como adquirir habilidades para la entrevista clínica psiquiátrica y el examen mental

de tal forma que le permita aproximarse al diagnóstico integral y asimismo conocer las particularidades de la relación médico –

paciente dentro de la especialidad.

Guarda estrecha y longitudinal relación con las demás asignaturas de la carrera y le facilita un mayor contacto, interacción con

el paciente y conocimiento de sí mismo.

El curso se desarrollará en dos aspectos, a la primera de naturaleza teórica y la segunda teórica práctica.

La asignatura se ha estructurado en dos grandes capítulos. Las rotaciones de grupos de alumnos de prácticas se harán de

número equivalente.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

• Realiza la toma de información pertinente y adecuada a pacientes de Salud Mental, respetando las diferencias de los

pacientes, realizando un buen diagnóstico y justificándolos con las bases teóricas psicopatológicas.

• Utiliza el criterio científico, el método clínico, relacionándola con la Salud Integral, Estilos y Calidad de Vida.

• Introduce al uso racional de los métodos auxiliares de diagnóstico para la comprensión individual y social.

• Desarrolla el interés por la investigación científica en el área de la Conducta y Desarrollo Humano Individual y Social.

• Elabora análisis, síntesis, exposiciones, informe resumen.

• Aplica principios bioéticos de las ciencias médicas, el respeto así mismo, al paciente, familiares y personal de salud.

IV. CAPACIDADES

• C1: (INTRODUCCIÓN: Salud Mental y Psicopatología)

Explica y precisa los conceptos sobre la Salud Mental y los aspectos teóricos y conceptuales de la Psicopatología. Realiza entrevista clínica psiquiátrica, historia clínica psiquiátrica y el respectivo examen mental.

• C2: (PSICOPATOLOGÍA: Trastornos del Pensamiento, Lenguaje y Afecto)

Analiza y comprende los aspectos teóricos y conceptuales del Pensamiento y sus trastornos.

Comprende los aspectos teóricos y conceptuales del Lenguaje y sus trastornos.

Comprende los aspectos teóricos y conceptuales del Afecto y sus trastornos.

• C3: (PSICOPATOLOGÍA: Trastornos de la Memoria, Inteligencia, Voluntad, Instinto, Conciencia del Yo e Insigth)

Describe las características de los aspectos conceptuales de la Memoria y su Psicopatología.

Explica y precisa conceptos sobre la Inteligencia y su Psicopatología.

Explica y precisa conceptos sobre la Voluntad y su Psicopatología.

Explica y precisa conceptos sobre los componentes del Instinto.

Define e identifica conceptos fundamentales de la Conciencia del Yo.

Describe características sobre Insigth y Conciencia de la enfermedad.

• C4: (SINDROMES CLINICOS) Define e identifica los diversos Síndromes Psiquiátricos.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I INTRODUCCION : SALUD MENTAL Y PSICOPATOLOGÍA

C1

SEMANA CONTENIDOS

CONCEPTUALES CONTENIDOS

PROCEDIMENTALES CONTENIDOS

ACTITUDINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

HORAS

Semana

N° 1 (02/03/19)

TEORÍA: • Introducción al curso. • ¿Qué es la Salud Mental? • ¿Qué es la

Psicopatología? PRÁCTICA

• El alumno explica sus expectativas sobre el curso.

• Mediante conferencias se explica los conceptos sobre salud mental y psicopatología.

• Ejemplo: Que el alumno identifique al paciente con trastorno psicopatológico vs. persona sana.

Muestra responsabilidad, predisposición e interés en clase.

Muestra interés y responsabilidad en el cumplimiento de las

actividades académicas.

• Explica y precisa conceptos sobre Salud Mental.

• Conoce los aspectos teóricos y conceptuales de la psicopatología.

• Realiza informe resumen.

• Evalúa críticamente las diversas teorías psicológicas y el cómo aplicarlas en la clínica.

04 Horas

semanales

Semana N° 2

(09/03/19)

TEORÍA: • ¿Qué es una Entrevista

Clínica Psiquiátrica? PRÁCTICA

• Conocen y aplican los pasos de la Entrevista Clínica Psiquiátrica con el paciente hospitalizado.

• Aplica correctamente la interacción comunicacional.

• Realiza Entrevista

Clínica Psiquiátrica a pacientes hospitalizados en el área de Salud Mental.

04

Horas semanales

Semana N° 3

(16/03/19)

TEORÍA: • Historia Clínica

Psiquiátrica Concepto Segmentos

• Examen Mental.

• Realiza sistemáticamente la interacción y observación de la conducta de las personas y las relaciona con los conceptos

• Realiza la Historia Clínica Psiquiátrica y el respectivo Examen

04 Horas

semanales

PRÁCTICA

teóricos. • Reconoce la importancia

de la Historia Clínica y un adecuado Examen Mental para el diagnóstico.

Demuestra empatía y

buen trato.

Muestra disposición a la investigación y

búsqueda de información adicional

o complementaria.

Mental.

Semana N° 4

(23/03/19) (30/03/19)

TEORÍA: • Conciencia:

Trastornos del Sensorio

PRÁCTICA

• Identifica las principales características de la conciencia.

• Comprende los conceptos de Conciencia.

04

Horas semanales

Semana N° 5

(06/04/19) (13/04/19)

TEORÍA: • Conciencia:

Trastornos del Conocimiento

• Trastornos Cuantitativos • Trastornos Cualitativos PRÁCTICA

• Analiza, interpreta y explica los trastornos cuantitativos de la conciencia.

• Analiza, interpreta y explica los trastornos cualitativos de la conciencia.

• Comprende los

trastornos cualitativos y cuantitativos de la conciencia.

04 Horas

semanales

Semana N° 6

(20/04/19) (27/04/19)

TEORÍA: • Atención:

Concepto Alteraciones

• Orientación: Concepto Trastornos

PRÁCTICA

• Comprende los aspectos

generales de los conceptos de Atención y Orientación.

• Analiza, interpreta y explica los trastornos de la Atención y Orientación.

• Define e identifica conceptos fundamentales de la Atención y Orientación.

04 Horas

semanales

Semana N° 7

(04/05/19)

TEORÍA: • Percepción:

Concepto • Distorsiones perceptivas

• Identifica las principales

características de la

Percepción.

• Comprende los

aspectos teóricos y conceptuales de la Percepción.

04

Horas semanales

(11/05/19) PRÁCTICA

Semana N° 8

(18/05/19)

TEORÍA: • Engaños perceptivos

PRÁCTICA

• Analiza, interpreta y explica los trastornos de la Percepción.

• Comprende los aspectos teóricos de los Trastornos de la Percepción.

04 Horas

semanales

Fuentes de información: VALLEJO RUILOBA J. Introducción a la Psicopatología y la Psiquiatría. 7° Edición. Barcelona, España. Editorial Masson, 2011.

UNIDAD II PSICOPATOLOGÍA : TRASTORNOS DEL PENSAMIENTO, LENGUAJE Y AFECTO

C2

SEMANA CONTENIDOS




HORAS

Semana N° 9

(25/05/19) (01/06/19)

TEORÍA: • Pensamiento:

Definición • Trastornos formales del

pensamiento

PRÁCTICA

• Comprende los

aspectos generales del Pensamiento.

• Analiza, interpreta y explica los Trastornos formales del Pensamiento.



• Conoce los aspectos teóricos y conceptuales del Pensamiento.

• Comprende los aspectos teóricos de los Trastornos formales del Pensamiento

04 Horas

semanales

Semana

N° 10 (08/06/19)

TEORÍA: • Trastornos de contenido

del pensamiento

PRÁCTICA

• Analiza, interpreta y

explica los Trastornos del contenido del Pensamiento.

• Comprende los

aspectos teóricos de los Trastornos del contenido del Pensamiento.

04

Horas semanales

Semana

N° 11 (15/06/19)

TEORÍA: • Lenguaje:

Definición

• Conocen y comprenden las características y definición del Lenguaje.

• Comprende los

aspectos teóricos y conceptuales del

04 Horas

PRÁCTICA Lenguaje.

semanales

Semana N° 12

(22/06/19)

TEORÍA: • Lenguaje:

Alteraciones del Lenguaje Oral, Escrito y Mímico

PRÁCTICA


explica los Trastornos del Lenguaje Oral, Escrito y Mímico.

• Comprende los

aspectos teóricos de los Trastornos del Lenguaje.

04

Horas semanales

Semana N° 13

(29/06/19)

TEORÍA: • Afecto:

Concepto Trastornos Cuantitativos

PRÁCTICA

• Identifica las principales características del Afecto.

• Analiza, interpreta y explica los Trastornos Cuantitativos del Afecto.

• Comprende los

aspectos teóricos y conceptuales del Afecto.

04

Horas semanales

Semana

N° 14 (06/07/19)

TEORÍA: • Afecto:

Trastornos Cualitativos

PRÁCTICA

• Analiza, interpreta y explica los Trastornos Cualitativos del Afecto.

• Comprende los aspectos teóricos de los Trastornos del Afecto.

04 Horas

semanales

Semana N° 15

(13/07/19)

REPASO

04 Horas

semanales

Semana N° 16

(20/07/19)

• EXAMEN PARCIAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N° I y II • TRABAJO ACADÉMICO CORRESPONDIENTE A LA UNIDAD N° I y II

Fuentes de información: EGUILUZ URUCHURTU, Iñaki. Introducción a la Psicopatología. 3° Edición, 2013. VALLEJO RUILOBA J. Introducción a la Psicopatología y la Psiquiatría. 7° Edición. Barcelona, España. Editorial Masson, 2011. MARIETAN H. Curso de Semiología Psiquiátrica. Funciones básicas. Buenos Aires. 4° Edición, 2011. KAPLAN H. y SADOCK B. Sinopsis de Psiquiatría. 10° Edición. Madrid. Editorial Panamericana, 2009. MESA CID P. y RODRIGUEZ TESTAL J. Manual de Psicopatología General. Madrid, España. Ediciones Pirámide, 2007.

UNIDAD III PSICOPATOLOGÍA: TRASTORNOS DE LA MEMORIA, VOLUNTAD, INTELIGENCIA, INSTINTO Y CONCIENCIA DEL YO

C3

SEMANA CONTENIDOS




HORAS

Semana N° 17

(10/08/19)

TEORÍA: • Memoria:

Concepto Trastornos Cuantitativos Trastornos Cualitativos

PRÁCTICA

• Conocen y comprenden las características y definición de Memoria.

• Analiza, interpreta y explica los Trastornos de la Memoria.

Muestra responsabilidad, predisposición e interés en clase.



• Explica y precisa conceptos sobre la Memoria.

• Conoce los aspectos teóricas y conceptuales de la Psicopatología de la Memoria.

04 Horas

semanales

Semana N° 18

(17/08/19)

TEORÍA: • Inteligencia:

Concepto Trastornos de la Inteligencia Retardo o Deficiencia Mental

PRÁCTICA

• Conocen y comprenden las características y definición de Inteligencia.

• Analiza, interpreta y explica los Trastornos de la Inteligencia.

• Explica y precisa conceptos sobre la Inteligencia.

• Conoce los aspectos teóricas y conceptuales de la Psicopatología de la Inteligencia.

04 Horas

semanales

Semana N° 19

(24/08/19)

TEORÍA: • Voluntad:

¿Qué es la Voluntad? • Alteraciones en la

Elaboración • Alteraciones Cuantitativas • Alteraciones Cualitativas

PRÁCTICA

• Comprende y

analiza el concepto de Voluntad.

• Reconoce las características de las diferentes alteraciones de la

• Explica y precisa

conceptos sobre la Voluntad.

• Conoce los

aspectos teóricas y conceptuales de la

04 Horas

semanales

Voluntad. Demuestra interés en clase, predisposición para aprender y es

puntual.

Manifiesta responsabilidad en el

desarrollo de las tareas encargadas.



o complementaria.

Psicopatología de la Voluntad.

Semana N° 20

(31/08/19)

TEORÍA: • Voluntad:

• Alteraciones en la Ejecución

PRÁCTICA

• Reconoce las características de las diferentes alteraciones de la Voluntad.

• Conoce los

aspectos teóricas y conceptuales de la Psicopatología de la Voluntad.

04

Horas semanales

Semana N° 21

(07/09/19)

TEORÍA: • Instinto:

Concepto Trastornos del Sexo

PRÁCTICA

• Conocen y comprenden las características y definición de Instinto.

• Analiza, interpreta y explica los Trastornos del Sexo.


conceptos sobre los componentes del Instinto y los Trastornos del Sexo.

04

Horas semanales

Semana N° 22

(14/09/19)


Trastornos del Hambre y Apetito

PRÁCTICA


explica los Trastornos del Hambre y Apetito.


conceptos sobre los Trastornos del Hambre y Apetito.

04

Horas semanales

Semana

N° 23 (21/09/19)


Trastornos del Sueño

PRÁCTICA


explica los Trastornos del Sueño.


conceptos sobre los Trastornos del Sueño.

04

Horas semanales

Semana N° 24

TEORÍA: • Conciencia del YO:

Definición Alteraciones de la Conciencia del YO: Transitivismo,

• Comprende la

definición de Conciencia del Yo.

• Define e identifica

conceptos

04 Horas

(28/09/19) Despersonalización, Trasformación de la Personalidad.

PRÁCTICA

• Analiza, interpreta y explica los Trastornos de la Conciencia del Yo.

fundamentales de la Conciencia del Yo.

semanales

Semana N° 25

(05/10/19)

TEORÍA: • Insight:

Concepto • Conciencia de Enfermedad:

Concepto

PRÁCTICA

• Conoce y comprende las definiciones de Insight y Conciencia de Enfermedad.

• Analiza, interpreta y explica la falta de Insight y de Conciencia de Enfermedad Mental.

• Describe

características sobre Insight y Conciencia de Enfermedad Mental.

04

Horas semanales


UNIDAD IV SINDROMES

C4

SEMANA CONTENIDOS




HORAS

Semana N° 26

(12/10/19)

REPASO

04 Horas

semanales

Semana N° 27

(19/10/19)

TEORÍA: • Síndromes

Psiquiátricos: Definición y descripción

PRÁCTICA

• Identifica los principales Síndromes en Psiquiatría.

• Analiza, interpreta y explica los signos y síntomas de los diversos síndromes.



o complementaria.


los diversos síndromes psiquiátricos.

04

Horas semanal

es

Semana N° 28

(26/10/19)



PRÁCTICA





o complementaria.



04

Horas semanal

es

Semana N° 29

(02/11/19)



PRÁCTICA





o complementaria.



04

Horas semanal

es

TEORÍA: • Identifica los Muestra disposición a

Semana

N° 30 (09/11/19)

• Síndromes Psiquiátricos: Definición y descripción

PRÁCTICA

principales Síndromes en Psiquiatría.


la investigación y búsqueda de

información adicional o complementaria.

• Define e identifica los diversos síndromes psiquiátricos.

04 Horas

semanales

Semana N° 31

(16/10/19)



PRÁCTICA

• Identifica los

principales Síndromes en Psiquiatría.


Muestra disposición a

la investigación y búsqueda de

información adicional o complementaria.



04 Horas

semanales

Semana N° 32

(23/11/19)

CINE FÓRUM

04 Horas

semanales

Semana N° 33

(30/11/19)

CINE FÓRUM

04 Horas

semanales

Semana N° 34

(07/12/19)

EXAMEN FINAL: Evaluación correspondiente a la Unidad N° III y IV


VI. METODOLOGÍA

Estrategias centradas en el aprendizaje - enseñanza

Clases Teóricas:

Las clases teóricas se dictan en aulas interactuando con los estudiantes mediante preguntas intercaladas, haciendo uso de

ilustraciones, mapas conceptuales, desarrollando problemas y relatando experiencias de la vida relacionadas al tema, para

reafirmar y fijar los conocimientos aprendido, todo esto con utilización de medios audiovisuales (data show, televisor, etc.).

Clases Prácticas:

Las clases prácticas se realizan en laboratorios y/o sede de práctica, durante las cuales el alumno aplica lo aprendido en las

clases teóricas. Los alumnos son distribuidos por grupo en los laboratorios y/o sedes de práctica, donde se utiliza equipo y

material adecuado para desarrollar el tema a tratar.

VII. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

• Equipo multimedia.

• Televisor

• Seminarios

• Exposiciones

• Trabajos monográficos

VIII. EVALUACIÓN

• De acuerdo al COMPENDIO DE NORMAS ACADÉMICAS de esta Superior Casa de Estudios, en su artículo 13° señala

lo siguiente: “Los exámenes y otras formas de evaluación se califican en escala vigesimal (de 1 a 20) en números

enteros. La nota mínima aprobatoria es once (11). El medio punto (0.5) es a favor de estudiante”.

• Del mismo modo, en referido documento en su artículo 16°, señala: Los exámenes escritos son calificados por los

docentes responsables de la asignatura y entregados a los estudiantes. Las actas se entregarán a la Dirección de la

Escuela Profesional, dentro de los plazos fijados.

• Asimismo, el artículo 36° menciona: La asistencia de los estudiantes a las clases es obligatoria; el control corresponde a

los docentes de la asignatura. Si un estudiante acumula el 30% de inasistencias injustificadas totales durante el dictado

de una asignatura, queda inhabilitado para rendir el examen final y es desaprobado en la asignatura, sin derecho a

rendir examen de aplazado, debiendo el docente, informar oportunamente al Director de Escuela.

• La evaluación de los estudiantes, se realizará de acuerdo a los siguientes criterios:

N° CÓDIGO NOMBRE DE LA EVALUACIÓN PORCENTAJE 01 EP EXAMEN PARCIAL 30% 02 EF EXAMEN FINAL 30% 03 TA TRABAJOS ACADÉMICOS 40%

TOTAL 100%

La Nota Final (NF) de la asignatura se determinará en base a la siguiente manera:

NF = EP*20% + EF*30% + TA*50%

100

Criterios:

• EP = De acuerdo a la naturaleza de la asignatura.

• EF = De acuerdo a la naturaleza de la asignatura.

• TA = Los trabajos académicos serán consignadas conforme al COMPENDIO DE NORMAS ACADÉMICAS de esta

Superior Casa de Estudios, según el detalle siguiente:

• Prácticas Calificadas.

• Informes de Laboratorio.

• Informes de prácticas de campo.

• Seminarios calificados.

• Exposiciones.

• Trabajos monográficos.

• Investigaciones bibliográficas.

• Participación en trabajos de investigación dirigidos por profesores de la asignatura.

• Otros que se crea conveniente de acuerdo a la naturaleza de la asignatura.

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN

• Bibliográficas

• EGUILUZ URUCHURTU, Iñaki. Introducción a la Psicopatología. 3° Edición, 2013.

• VALLEJO RUILOBA J. Introducción a la Psicopatología y la Psiquiatría. 7° Edición. Barcelona, España. Editorial Masson,

2011.

• MARIETAN H. Curso de Semiología Psiquiátrica. Funciones básicas. Buenos Aires. 4° Edición, 2011.

• KAPLAN H. y SADOCK B. Sinopsis de Psiquiatría. 10° Edición. Madrid. Editorial Panamericana, 2009.

• MESA CID P. y RODRIGUEZ TESTAL J. Manual de Psicopatología General. Madrid, España. Ediciones Pirámide, 2007.

Criterios:

Se utilizará los sistemas APA y VANCOUVER de acuerdo a la carrera profesional.

Lima, ………. de de 2019

……………………………………………………….……….… DR. EDGAR JESUS MIRAVAL ROJAS

DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE MEDICINA SOCIAL Código Docente: 96375 Correo electrónico [email protected] /[email protected]

………..……………………………….…………………. DRA. MARLENI SANCHEZ SANCHEZ RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA

Código Docente 89041 Correo electrónico: [email protected]/ [email protected]

Sello y fecha de recepción del sílabo por parte del Departamento Académico

mailto:[email protected]

mailto:/[email protected]

mailto:[email protected]/

mailto:[email protected]

año de la lucha contra la corrupción y la...

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