antecedentes de la ee_miguelgonzalez
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Educacion especialTRANSCRIPT
1915 1995 19971972 1983 1985
Se fundó en Guanajuato la primera escuela para atender a niños con deficiencia mental y posteriormente se diversificó la atención a niños y jóvenes con diferentes discapacidades
Los Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar (capep)
Laboratorio de Psicotecnia de Preescolar
Laboratorio de Psicología
Centros de Atención Preventiva de Educación Preescolar (capep)
1965 1968
Centros de Atención Compensatoria de Educación Preescolar (cacep)
Los capep adquieren la denominación que ha prevalecido hasta la actualidad.
Laboratorio de Psicología y Psicopedagogía
1980
Las acciones impulsadas para promover la integración educativa en el país se realizaban desde tres instancias de la Secretaría de Educación Pública: la Oficina del C. Secretario de Educación Pública, a través de la Coordinación de Asesores; la Subsecretaría de Educación Básica y Normal
Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (usaer)
Se impulsó un importante proceso de reorientación y reorganización de los servicios de educación especial
1993 1994
Conferencia Nacional «Atención Educativa a Menores con Necesidades Educativas Especiales: Equidad para la Diversidad
Se reconoce a la población que presenta alguna discapacidad como uno de los principales grupos en situación de vulnerabilidad respecto a su acceso, permanencia y egreso del Sistema Educativo Nacional, y se señala la necesidad de poner en marcha acciones decididas por parte de las autoridades educativas para atenderla
Consejo Nacional para las Personas con Discapacidad
20052001
Antecedentes de la Educación Especial en México
Conclusión:
Es de suma importancia conocer acerca de la evolución que conlleva la educación especial en México, conocer de la importancia que se le proporciona, los pasos tan acelerados con los que avanza, las distintas metas como son: el desarrollo para su bienestar, su desarrollo humano e integración a la sociedad, ya sean promoviendo primero el respeto y el manejo adecuado de intervención y esto lo promueven las distintas instancias dedicadas a su sustentabilidad e integración, y que estas están en constante cambio para su mejoramiento.
Miguel Angel Gonzalez PerezPsicologia 6toIntroduccion a la Psicologia Especial