Anexo VII-A2. ESTUDIOS TEÓRICOS

1. Rúbrica de evaluación del DIRECTOR o de la DIRECTORA del TFG

(0) Totalmente en desacuerdo

(1) En desacuerdo

(2) De acuerdo

(3) Totalmente de acuerdo

1. El trabajo desarrollado contiene elementos originales yse evidencia que la redacción es propia; se trasladan a los anexos documentos ajenos (programaciones, disposiciones legales, libros de texto, gráficos y tablas, fotografías, transcripciones de entrevistas o de grupos de discusión, etc.)1

2. Se justifica el interés, finalidad y objetivos delestudio en la formación de las competencias propias del Grado 3. Se explica el marco teórico del estudio de forma clara e inteli-gible y sus implicaciones para el campo de aplicación del Grado

4. Se justifica la relevancia del estudio en relación conotros estudios teóricos del mismo campo

5. Se explica de forma fundamentada la posición del autor en el estudio, sin hacer referencia a creencias u opiniones personales

6. Existe correspondencia entre la finalidad y los objetivosdel estudio y la estructura y contenido del trabajo

7. Las aportaciones prácticas facilitan la comprensión delalcance del estudio realizado

8. Las conclusiones son precisas y responden a lafinalidad y objetivos planteados; se señalan, en su caso, cuestiones abiertas

9. Las referencias bibliográficas están actualizadas,ajustadas a estudios relevantes sobre el tema y se prima la pertinencia para el trabajo realizado sobre la extensión

10.

1 La detección de plagio supone automáticamente el suspenso del trabajo

(Opcional) Aspecto positivo que desea resaltar:

(Opcional) Aspecto de mejora que debe ser considerado:

Facultad de Ciencias Humanas y Sociales Giza eta Gizarte Zientzien Fakultatea

y se resaltan los aspectos centrales del mismo, indicando los puntos fuertes y los puntos susceptibles de mejora.(Para la defensa oral, en su caso) Las respuestas a las cuestiones planteadas por el tribunal son coherentes y correctas, recono- ciendo, en su caso, puntos susceptibles de mejora.

La exposición del vídeo es coherente con el texto del trabajo