DIDACTICA DE LA EDUCACION

SUPERIOR

Prof. Ada Proaño

DOCENCIA UNIVERSITARIA

La Andragogía (del griego andrós, hombre, y de gogos, guiar o conducir) es la ciencia y el arte que se desarrolla a través de una praxis fundamentada en los principios de participación y horizontalidad; cuyo proceso permite incrementar el pensamiento, la autogestión, la calidad de vida, y la creatividad del participante adulto, con el propósito de proporcionarle una oportunidad para que logre su autorrealización.

ANDRAGOGIA

Andragogia

El autor define qué es la androgogia y sus métodos: aprender a conocer, aprender a aprender, aprender a hacer y aprender a ser, así como sus características, basado en el conocimiento útil, la experiencia y el funcionamiento psicológico del adulto en el entorno en que éste se desenvuelve y sus relaciones sociales con el mundo circundante y sus intereses multidimensionales con el fin de orientar el aprendizaje a la elaboración de productos, al trabajo interdisciplinario y a la posibilidad de generalizar.

Pablo CazauLic. Psicología y Prof. Enseñanza Media y Superior en

PsicologíaBuenos Aires

 Sitio: http://pcazau.galeon.com/artdid_andra.htm

Andragogía

UNESCO propone el concepto de Andragogía como un neologismo para designar la ciencia de la formación de los hombres, en sustitución del vocablo clásico Pedagogía, de manera que no se haga referencia a la formación del niño, sino a la educación permanente.

Lic. María Vidal Ledo y Lic. Bertha Fernández Oliva

Andragogía

Es la ciencia y el arte que a través de la práctica participativa permite proporcionar motivación al adulto a aprender y donde cuyo proceso de aprendizaje permite la creatividad del adulto y a su vez brinda la oportunidad para su autorrealización.

Lic. Ada Proaño Hinostroza.