anatomía aplicada a la danza
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Anatomía aplicada a la Danza
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Objetivos
• Reforzar los elementos teóricos básicos de anatomía, que permitan a los estudiantes para monitores de danza comprender el movimiento y la ubicación del cuerpo en el espacio.
• Entregar conocimientos anatómicos básicosde algunos sistemas que son relevantes en el quehacer de un bailarín. • Lograr que los estudiantes sean capaces de analizar el movimiento, integrando los conocimientos adquiridos durante el curso.
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Ejes en el cuerpo humano
• 1. Eje longitudinal o vertical:Se extiende entre los extremos superior e inferior del cuerpo. Este eje define
los movimientos en un plano horizontal.
• Eje transversal o lateral:Se extiende entre los extremos laterales del cuerpo. Este eje define los
movimientos en un plano sagital.
• Eje sagital o antero posterior:Se extiende entre los extremos anterior o posterior. Este eje define los
movimientos en un plano frontal.
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Planos en el cuerpo humano
• Plano sagital o antero posterior.Es vertical i se extiende desde la parte anterior hasta la posterior.Divide el cuerpo en dos mitades, derecha e izquierda.• Plano frontal o coronalEs vertical, perpendicular al plano sagital.Divide el cuerpo en una mitad ventral i la otra dorsal permitiendo orientarnos en
la posición antero posterior. • Plano horizontal o transversal.Es paralelo al piso y perpendicular a los dos anteriores.Divide el cuerpo en una mitad superior y en otra de inferior.
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Movimientos articulares
• Flexión y extensión.• Abducción y aducción.• Flexión lateral.• Circunducción (movimiento que combina flexión y abducción, extensión y
aducción.• Rotación.• Inclinación.
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EQUILIBRIO
• 1- El control postural
Mantiene una posición espacial del cuerpo y sus segmentos correcta y acorde
con el entorno, en reposo y movimiento. • 2- El control de la actividad oculomotriz
Garantiza la orientación espacial visual, manteniendo la fijación ocular sobre
objetivo o campo visual cuando se mueve el cuerpo o la cabeza. • 3- Fuerza de la gravedad• 4- Centro de la gravedad (power house)