análisis ergonómico y género: qué observar y por qué céline chatigny, karen messing, ana...
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Análisis ergonómico y Análisis ergonómico y género: género:
Qué observar y por qué Qué observar y por qué
Céline Chatigny, Karen Messing, Ana María Seifert, Nicole Vézina y otras
Photo I Rolfs
Agregar anAgregar anáálisis de género lisis de género a ana anáálisis ergonómico - lisis ergonómico - cómo?cómo? ¿Cómo integrar los dos?¿Cómo integrar los dos?
– Dos lógicas distintasDos lógicas distintas Niveles micro y macroNiveles micro y macro Énfasis sobre puesto o sobre sociedadÉnfasis sobre puesto o sobre sociedad
– Construcción social distintaConstrucción social distinta– Pero intención comúnPero intención común
Protección de la saludProtección de la salud IgualdadIgualdad ProductividadProductividad
– Resolver las contradiccionesResolver las contradicciones
Prejuicio: el trabajo de las mujeres es seguro
Poca investigación
Los riesgos se desconocen
No hay estímulo para hacer
investigación
Los riesgos no están demostrados
En las investigaciones
Prejuicio: el trabajo de las mujeres es seguro
Reclamos son rechazados
Pocos programas de prevención
Los riesgos no son visibles
Líneas directrices no relevantes
Las enfermedades son atribuídas a
las hormonas o a la imaginación
En la prevención
Grupo según la prioridadGrupo según la prioridad % mujeres% mujeres
en 2001en 2001GRUPO I Construcción, fabricación, GRUPO I Construcción, fabricación, químicaquímica
14
GRUPO II Fabricación transporte, GRUPO II Fabricación transporte, madera, metalesmadera, metales
16
GRUPO III Administración, transporte, GRUPO III Administración, transporte, alimentos y bebidasalimentos y bebidas
32
GRUPO IV Comercio, textiles, GRUPO IV Comercio, textiles, fabricación maquinariafabricación maquinaria
38
GRUPO V Servicios, comunicaciones, GRUPO V Servicios, comunicaciones, imprentasimprentas
43
GRUPO VI Servicios médicos, sociales, GRUPO VI Servicios médicos, sociales, educación, finanzaseducación, finanzas
61
Prioridades para la prevención,Québec (P. Duguay, IRSST 2009)
Grupo según la Grupo según la prioridadprioridad
M. acc. M. acc. por ETCpor ETC
H acc. H acc. por ETCpor ETC
H/FH/F
acc. por acc. por ETCETC
GRUPO IGRUPO I ,07 ,26 3,7
GRUPO IIGRUPO II ,22 ,31 1,4
GRUPO IIIGRUPO III ,10 ,20 2,1
GRUPO IVGRUPO IV ,08 ,16 2,0
GRUPO VGRUPO V ,08 ,10 1,2
GRUPO VIGRUPO VI ,08 ,09 1,1
Diferencias por sexo (Gracias a Patrice Duguay del IRSST-Québec)
Segregación horizontal y vertical: Segregación horizontal y vertical: Los cinco primeros empleos, Los cinco primeros empleos, Québec, 2001Québec, 2001
Mujeres: secretaria, Mujeres: secretaria, vendedoravendedora, , empleada de oficina, cajera, empleada de oficina, cajera, enfermeraenfermera
Hombres: profesiones en Hombres: profesiones en informática, chofer de camión, informática, chofer de camión, vendedor, jefe de ventas,vendedor, jefe de ventas, portero portero
Poca autonomía (JCQ)Poca autonomía (JCQ)
19921992 19981998
MujeresMujeres 50%50% 62%62%
HombresHombres 40%40% 51%51%
Bourbonnais et al. 2000
Trabajo de las chilenasTrabajo de las chilenas
35% trabajan fuera de la casa, 35% trabajan fuera de la casa, 64% de ellas más de 44 h/s64% de ellas más de 44 h/s
30% de las madres con 4 niños de 30% de las madres con 4 niños de menos de 13 años trabajanmenos de 13 años trabajan
42% de las jefas de familia 42% de las jefas de familia trabajantrabajan
Gracias al CEM
En Chile, las mujeres En Chile, las mujeres trabajan en sectores trabajan en sectores distintosdistintos 65% de las trabajadoras están en 3 65% de las trabajadoras están en 3
categorías: 25,8% en los servicios categorías: 25,8% en los servicios personales o domésticos, 20,7% en las personales o domésticos, 20,7% en las oficinas, y 18,4% en la ventaoficinas, y 18,4% en la venta
Los trabajadores están en muchas más Los trabajadores están en muchas más categorías: 19% en servicios, 15% en categorías: 19% en servicios, 15% en la venta, 16% en la industria, 11% en la venta, 16% en la industria, 11% en transportes y comunicaciones, 11% en transportes y comunicaciones, 11% en construcción y 18% en agriculturaconstrucción y 18% en agricultura
Gracias al CEM
Género y ergonomía Género y ergonomía Conceptos clavesConceptos claves
Trabajo prescrito – trabajo realTrabajo prescrito – trabajo real– Distancia entre lo que debe hacer el Distancia entre lo que debe hacer el
trabajador y lo que se puede hacer en las trabajador y lo que se puede hacer en las condiciones reales del trabajo y de la condiciones reales del trabajo y de la empresa. Los modos operatorios y empresa. Los modos operatorios y estrategias que sirven para conciliar lo estrategias que sirven para conciliar lo prescrito con lo realprescrito con lo real
En el trabajo de las mujeres, la En el trabajo de las mujeres, la distancia es frecuentemente larga.distancia es frecuentemente larga.
Trabajo de Teiger y Trabajo de Teiger y BernierBernier Empleadas de oficina en una Empleadas de oficina en una
universidaduniversidad Trabajo prescrito – entrar datos sobre Trabajo prescrito – entrar datos sobre
los estudiantes en el computadorlos estudiantes en el computador Trabajo real – conciliar sistema Trabajo real – conciliar sistema
informático con necesidades de los informático con necesidades de los estudiantesestudiantes
Consecuencias: actividades secretas, Consecuencias: actividades secretas, formación insuficiente, sueldo formación insuficiente, sueldo insuficienteinsuficiente
Vézina, Courville 1990Vézina, Courville 1990Fábrica de plásticosFábrica de plásticos 12h12h 51 rollos de plástico @ 51 rollos de plástico @
18 kg, 51 barras @ 18 kg, 51 barras @ 7.3 kg, levantadas 2 7.3 kg, levantadas 2 veces=2597 kgveces=2597 kg
+ desechos 15 kg+ desechos 15 kg Total miembro Total miembro
superior 2 612 kgsuperior 2 612 kg
CosturaCostura 8h8h 1869 pantalones, 1869 pantalones,
265g265g 1869 ganchos, 60g1869 ganchos, 60g =2065 kg=2065 kg + cortar hilo + cortar hilo 1 420 kg1 420 kg + pedal + pedal 16 821 kg16 821 kg Total m. sup. 3 486 kgTotal m. sup. 3 486 kg Total m inf. 16 821 kgTotal m inf. 16 821 kg
Conceptos claves (2)Conceptos claves (2)
Colectivo de trabajoColectivo de trabajo– Grupo de trabajadores trabajando al Grupo de trabajadores trabajando al
mismo tiempo, en una organización mismo tiempo, en una organización común, en el mismo lugar, con las común, en el mismo lugar, con las mismas herramientas mismas herramientas oo con el mismo con el mismo objetivo. (objetivo. (www.ergologiques.fr/PagesFr/r47.htmwww.ergologiques.fr/PagesFr/r47.htm))
En el trabajo de las mujeres, la En el trabajo de las mujeres, la importancia del colectivo de trabajo es importancia del colectivo de trabajo es frecuentemente invisible. (ex. cajeras)frecuentemente invisible. (ex. cajeras)
Enfermeras (repaso)Enfermeras (repaso)
Día 1Día 1 ABAB CDCD
Día 2Día 2 EFEF CGCG
Día 3Día 3 EHEH CICI
Día 4Día 4 EJEJ CICI
Día 5Día 5 KFKF CDCD
Día 6Día 6 KBKB LILI
Día 7Día 7 KBKB LMLM
Mañana Noche
En análisis de la En análisis de la demandademanda Verificar dónde estan los grupos Verificar dónde estan los grupos
en la empresaen la empresa Asegurarse de hablar con Asegurarse de hablar con
representantes de todos los representantes de todos los gruposgrupos
Por ejemplo, asegurarse de Por ejemplo, asegurarse de entender lo que implica entender lo que implica conciliación trabajo-famíliaconciliación trabajo-família
En investigaciones En investigaciones preliminarespreliminares Entrevistas con una variedad de Entrevistas con una variedad de
personaspersonas Pensar en variaciones Pensar en variaciones
antropométricasantropométricas
Ejército canadienseEjército canadiense
140 medidas140 medidas 243 mujeres243 mujeres 465 hombres465 hombres Entonces menos diversidad en Entonces menos diversidad en
términos detérminos de– EdadEdad– Grupo étnicoGrupo étnico– Condición físicaCondición física
Longitud de la mano Longitud de la mano (cm)(cm)
10%ile10%ile mediamedia 90%ile90%ile
MujeresMujeres 17.017.0 18.018.0 19.119.1
HombreHombress
18.618.6 19.719.7 20.820.82.1 1.7
2.2Esta situación se aplica a la mayoría de las diferencias hombres-mujeres, incluidas las diferencias psicológicas
El tamaEl tamañoño (M) (M)
10%il10%il promedipromedioo
90%il90%il
MujeresMujeres 1,571,57 1,641,64 1,711,71
HombreHombress
1,681,68 1,761,76 1,841,84,14 ,12
,16
Perímetro de caderas Perímetro de caderas (M)(M)
10%il10%il promedipromedioo
90%il90%il
MujeresMujeres 0,930,93 1,021,02 1,141,14
HombreHombress
0,930,93 1,011,01 1,101,10,21 ,01
,17
RRelaciónelación promedios promedios
PesoPeso Acr.Acr. CaderaCadera ManoMano
F/HF/H 8383%%
8383%%
9494%%
101%101% 9191%%
Tamaño
Camareras prefieren viejo carro?Camareras prefieren viejo carro?
El miedo frente al cambio..Son viejas, las pobrecitas
Altura determinadapor la ciencia
« 70% de la altitud del « 70% de la altitud del acromion del hombre europeo acromion del hombre europeo medio »medio »
10%il10%il promedipromedioo
90%il90%il
MujeresMujeres 01,2901,29 1,341,34 1,411,41
HombreHombress
1,361,36 1,431,43 1,521,52,12 ,09
,16
En las observaciones En las observaciones sistemáticassistemáticas Impactos de la insuficiencia de la Impactos de la insuficiencia de la
adecuación puesto de trabajo- adecuación puesto de trabajo- variaciones antropométricasvariaciones antropométricas
Courville et al., 1991. Int. J. Ind. Erg.
Posture, membre supérieur dominant
0
10
20
30
40
50
60
abduction 30 degrés abduction 90 degrés
% du temps, 2jhomme
femme
Postura, brazo dominante
Abduction 30 degrés
Abduction 90 degrés
H
F% deltiempo,
2j
50
30
10
Levantar de piso a mi-Levantar de piso a mi-muslomuslo, 2M (kg), 2M (kg)
10%il10%il promedipromedioo
90%il90%il
MujeresMujeres 1212 1818 2525
HombreHombress
2020 4040 595913 22
39
Piso a mi-muslo, 50a %ilPiso a mi-muslo, 50a %il
Peso aceptado (kg)Peso aceptado (kg) MM HH M/HM/H
A todos los 5s:A todos los 5s:
caja 34cm, levantar caja 34cm, levantar 25 cm25 cm
1212 2020 0,600,60
A todos los 2mA todos los 2m 1818 4040 0,450,45
A todos los 30mA todos los 30m 2121 4444 0,480,48
(Snook & Ciriello 1991)
Empuje sostenido, 50ae %ilEmpuje sostenido, 50ae %il
Peso aceptado (kg)Peso aceptado (kg) FF HH F/HF/H
A todos los 2 minA todos los 2 min
altitud 64 cm, 61Maltitud 64 cm, 61M88 1212 0,670,67
A todos los 5mA todos los 5m 88 1414 0,570,57
A todos los 30mA todos los 30m 88 1515 0,530,53
(Snook & Ciriello 1991)
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
1999 2000 2001 2002
Ano
ac
cid
en
tes
/em
pl.
Mujeres
Hombres
1999-2002 : Las mujeres tienen 2,8 veces más accidentes en proporción a su número. Para todos los técnicos, la escalera fue la
causa más común de los accidentes.
Formación y métodos Formación y métodos de trabajode trabajo
Las mujeres pueden (y deben) Las mujeres pueden (y deben) usar técnicas distintas por usar técnicas distintas por diferencias dediferencias de– TamañoTamaño– Tipo de fuerzaTipo de fuerza– Centro de gravedadCentro de gravedad– Articulacion de cadera, rodilla ….Articulacion de cadera, rodilla ….
Limpiadores de hospitalLimpiadores de hospital
Ejemplo 1: Ejemplo 1: Trabajo y géneroTrabajo y género
Extractos de la descripción Extractos de la descripción del trabajo "pesado" y del trabajo "pesado" y "liviano" en aseos de un "liviano" en aseos de un hospital de Quebechospital de Quebec
Trabajo "pesado“Trabajo "pesado“ El (...) utiliza un colector de por lo menos 60 El (...) utiliza un colector de por lo menos 60
cm de ancho, la aspiradora, las máquinas cm de ancho, la aspiradora, las máquinas para sacar brillo y para limpiar el piso. Él lava para sacar brillo y para limpiar el piso. Él lava las ventanas y los tejadillos. Él lava los muros las ventanas y los tejadillos. Él lava los muros y cielos rasos. Él saca y coloca las cortinas y cielos rasos. Él saca y coloca las cortinas
Trabajo "liviano“Trabajo "liviano“ Ella (...) utiliza un colector de por lo menos Ella (...) utiliza un colector de por lo menos
45 cm de ancho, la aspiradora "ligera" para 45 cm de ancho, la aspiradora "ligera" para los muebles. Ella desempolva. Ella limpia los los muebles. Ella desempolva. Ella limpia los basureros, ceniceros, puertas, espejos, basureros, ceniceros, puertas, espejos, baños. Ella llena los dispensadores de papel baños. Ella llena los dispensadores de papel higiénico y de jabónhigiénico y de jabón
Demanda 1995Demanda 1995
Falta de respetoFalta de respeto Trastornos musculo-esqueléticosTrastornos musculo-esqueléticos
– Brazos, puños, hombros para Brazos, puños, hombros para mujeresmujeres
– Bajo de espalda, puños para Bajo de espalda, puños para hombreshombres
Trabajo en 1995Trabajo en 1995 (« pesado » y « liviano ») (« pesado » y « liviano »)
Peso 0-13 kg 0-10 kg, ~1 kg
Frecuencia 5-6/min 0-2/min
Amplitud Pequeños Grande
Articulaciones Mano, puños Hombro, puños
Posturas durante la Posturas durante la limpiezalimpieza
0
10
20
30
40
50
60
70
Ext. Neut. Flex 30-45 Flex.>45
livianopesado
Secuencia- limpieza de Secuencia- limpieza de polvopolvo
Mesa
Televisión
Mesa, teléfono
Lámpara
Patas de mesa
Silla
Reborde de ventana
81 cm
196 cm
81 cm
188 cm 11 cm 46 cm
89 cm
Computador « olvidó » Computador « olvidó » (1995)(1995) 2 2 cuartos, 1 bacuartos, 1 bañoño Equipos no médicosEquipos no médicos Objetos personalesObjetos personales Objetos y gente en los pasillosObjetos y gente en los pasillos
ConclusiónConclusión
Informe bien recibidoInforme bien recibido Reuniones con distintos gruposReuniones con distintos grupos Más reconocimiento de ciertos Más reconocimiento de ciertos
aspectos del trabajo ligeroaspectos del trabajo ligero– Cubo de basura (150 por día)Cubo de basura (150 por día)– Manipulación de substancias tóxicasManipulación de substancias tóxicas
Cuestión de fusionar los dos tipos Cuestión de fusionar los dos tipos de puestode puesto
Fatiga y dolores de hombres y mujeres de un servicio de limpieza en un hospital después de la eliminacíon de puestos asignados según el sexo
Actividad en 2006 Actividad en 2006 (% de tiempo)(% de tiempo)
Hombre Hombre
(19 baños)(19 baños)MujerMujer
(9 baños)(9 baños)
Lavar Lavar bañobaño 3%3% 8%8%
BarrerBarrer 21%21% 10%10%
PulidorPulidor 18%18% 4%4%
Ex « pesados »Ex « pesados » 59%59% 35%35%
Ex «ligeros »Ex «ligeros » 28%28% 46%46%
Ejemplo 2 (trabajo Ejemplo 2 (trabajo colectivo) colectivo) AuxiliaresAuxiliares
1. 1. DemandaDemanda – Fusión de puestosFusión de puestos– Talleres Talleres
Mujeres trabajan menosMujeres trabajan menos Enfermeras piden más a los hombresEnfermeras piden más a los hombres Trabajo demasiado duroTrabajo demasiado duro Hombres envejeciendoHombres envejeciendo
– Subsidio Subsidio – Empresas no interesadasEmpresas no interesadas
Auxiliares – Auxiliares – Investigaciones Investigaciones preliminarespreliminares 2. 2. Entrevistas en Entrevistas en 15 15 hospitales, hospitales,
empleador y sindicatoempleador y sindicato– Variedad de práticasVariedad de práticas– Todos dicen, no hay problema, no necesita Todos dicen, no hay problema, no necesita
estudio de género, necesita estudio de estudio de género, necesita estudio de manipulacionesmanipulaciones
2 hospitales distintos, 2 departamentos2 hospitales distintos, 2 departamentos– Climas de seguridad distintasClimas de seguridad distintas– 1 crónica, 1 general1 crónica, 1 general
AuxiliaresAuxiliares
3. 3. Observaciones preliminaresObservaciones preliminares– 50.75 h de observaciones, 7 50.75 h de observaciones, 7
departamentos departamentos – Categorías de tareas según la Categorías de tareas según la
dificultad, de acuerdo con los y dificultad, de acuerdo con los y las trabajadoreslas trabajadores
– Diferencia de dificultad según el Diferencia de dificultad según el sexo sexo
Clasificación de manipulacionesClasificación de manipulaciones
Caso siempre difícilCaso siempre difícil
– Trasladar sin ayudaTrasladar sin ayuda
– Paciente violentoPaciente violento Frecuentemente difícilFrecuentemente difícil
– Bañar pacientesBañar pacientes– Empujar objeto pesado (carro encargado)Empujar objeto pesado (carro encargado)
No muy dificílNo muy dificíl
– Poner ropaPoner ropa– AlimentarAlimentar
AuxiliaresAuxiliares
4. Hipótesis– El trabajo colectivo es importante– Compartir tareas – determinado por
dificultad, tiempo, número de auxiliares, institución, género
5. Observaciones– 61 h de observaciones en 4 departamentos
(mujeres = 27.9 h, hombres = 33.1h.)– Indicio = compartir tarea exigente
45% 45% de las tareas físicas de las tareas físicas son compartidasson compartidas
Manipulaciones físicas
1169
Compartidas 523
Sólo 646
Más dificiles, más Más dificiles, más compartidascompartidas (79%) (79%)
Manipulaciones más dificiles
Todas manipulaciones
Sólo
70
646
Compartidas
257
523
Compartir es más fácil en la Compartir es más fácil en la tardetarde
86%
39%14%
61%
0
50
100
150
200
250
300
Mañana Tarde
Manipulacion física
Sólo
Compartido
Más compartidas si auxiliares en Más compartidas si auxiliares en proximidad proximidad
86%
39%
14%
61%
0
50
100
150
200
250
300
Avant-midi Après-midi Plages horaires
Nombre d'opérations
Seul
Équipe
78%
93%
22%
7%0
20
40
60
80
100
120
140
160
Hab. simple Hab doble 1 o 2 aux/habitacion
Numero de manipulaciones
Sólo
Compartido
Mujeres hacen másMujeres hacen más manipulacionesmanipulaciones/h/h
Mujeres Hombres
Sólo 381 (61.2%) 265 (48.5%)
Manipulaciones 623 546
Manip/h 22.3 16.5
Mujeres ayudan 3,8 Mujeres ayudan 3,8 veces más las veces más las enfermerasenfermeras
Ayudan una enfermera
Enfermera le ayuda
Mujeres
30
13
Hombres
16
28
2,3
0,6
3,8Porqué es invisible?
AuxiliarAuxiliareses
6. 6. Validación con trabajadoresValidación con trabajadores– No están de acuerdoNo están de acuerdo– Debemos explicar esa percepciónDebemos explicar esa percepción
Eventos rarosEventos raros Mujeres excepcionalesMujeres excepcionales
77. . Validación con supervisorValidación con supervisor– No está de acuerdo sobre el tiempoNo está de acuerdo sobre el tiempo– Debemos explicar esa percepciónDebemos explicar esa percepción
Dificultad de ese tipo Dificultad de ese tipo de intervenciónde intervención Discusiones difícilesDiscusiones difíciles
– Para las trabajadorasPara las trabajadoras– Para los ergonomistasPara los ergonomistas
Fuerzas invisibles que impiden la Fuerzas invisibles que impiden la intervención intervención
¿Tiene que cerrar los ojos para ¿Tiene que cerrar los ojos para hacer intervención ergonómica?hacer intervención ergonómica?