ANÁLISIS DE LA ANÁLISIS DE LA PROGRAMACIÓN PROGRAMACIÓN

INFANTIL DE INFANTIL DE ANTENA 3ANTENA 3

IRENE BALLBEIRENE BALLBE

JAVIER MARTINJAVIER MARTIN

RAUL DE AMORAUL DE AMO

OBJETIVOOBJETIVO

ANALIZAR LOS PROGRAMAS ANALIZAR LOS PROGRAMAS DESTINADOS AL PÚBLICO INFANTIL DESTINADOS AL PÚBLICO INFANTIL DE ANTENA 3 Y SU REPERCUSIÓN DE ANTENA 3 Y SU REPERCUSIÓN

EN ÉSTOS.EN ÉSTOS.

PROGRAMAPROGRAMA1. PRESENTACIÓN PROGRAMACIÓN INFANTIL

2. PRESENTACIÓN PROGRAMACIÓN EN ÉPOCA FESTIVA

3. ANÁLISIS DE DISTINTOS PROGRAMAS INFANTILES

A)PROGRAMAS DEL MEGATRIX

B)PROGRAMAS TRANSGRESORES

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LOS PROGRAMAS INFANTILES

5. MENORES Y PROGRAMACIÓN TELEVISIVA

6. SÍNTESIS

PRESENTACIÓN PROGRAMACIÓN INFANTIL

ANTENA 3 SE CARACTERIZA POR NO TENER ANTENA 3 SE CARACTERIZA POR NO TENER PROGRAMACIÓN INFANTIL EN HORARIO DE PROGRAMACIÓN INFANTIL EN HORARIO DE MAÑANA DE LUNES A VIERNES.MAÑANA DE LUNES A VIERNES.

LA PROGRAMACIÓN DE MAÑANA SE BASA EN:

DE 8 A 12’30: ESPEJO PÚBLICO (SUSANA GRISO)

DE 12’30 A 14’00: LA RULETA DE LA SUERTE (JORGE FERNÁNDEZ)

DÓNDE NOS ENCONTRAMOS DÓNDE NOS ENCONTRAMOS PROGRAMACIÓN CON INTERES PARA LOS PROGRAMACIÓN CON INTERES PARA LOS MENORES LO ENCONTRAMOS EN MENORES LO ENCONTRAMOS EN HORARIO DE SOBREMESAHORARIO DE SOBREMESA

DE 14’00 A 15’00: LOS SIMPSONS (DOBLE CAPÍTULO)

PRESENTACIÓN PROGRAMACIÓN EN ÉPOCA FESTIVA

EN ÉPOCA FESTIVA (Navidades, EN ÉPOCA FESTIVA (Navidades, Semana Santa y Verano) LA CADENA Semana Santa y Verano) LA CADENA PLANTEA UNA PROGRAMACIÓN PLANTEA UNA PROGRAMACIÓN CON EL CLUB MEGATRIX QUE CON EL CLUB MEGATRIX QUE INCLUYEN DENTRO DE ESTE INCLUYEN DENTRO DE ESTE FORMATO DISTINTAS SERIES FORMATO DISTINTAS SERIES DESTINADAS AL PÚBLICO INFANTILDESTINADAS AL PÚBLICO INFANTIL

ANÁLISIS DE DISTINTOS PROGRAMAS INFANTILES

A) PROGRAMAS DE MEGATRIX

Art Attack es una línea de Disney que ha nacido de la idea del arte como diversión, para estimular la creatividad de los niños.

El esquema del show es un programa de unos 15 o 20 minutos de duración dónde veremos como realizar algunas manualidades u obras de arte.Es como una asignatura de manualidades llevada a la televisión, La intención, esta vez, era demostrar que podemos utilizar objetos como cajas, botellas, bolsas de basura, cucharas de plástico y palillos para diseñar.El programa tiene un formato muy didáctico. En primer lugar, el presentador siempre enseña cuáles van a ser los elementos que se van a necesitar. Luego, empieza a hacer la manualidad, siempre pasito a pasito para que el telespectador no pueda perderse ningún detalle. Además, introduce la idea del reciclaje. Se han hecho dibujos, huchas, cajas decoradas y un largo etcétera.

Art Attack tiene además la voluntad de ser un programa que reúna a la familia. Pretende que los padres y madres sepan cómo hacer estas manualidades para poderlas poner en práctica con sus hijos.Lo positivo del programa es que el niño se divierte y a la vez aprende. Desarrolla sus habilidades psicomotrices y acaba con un objeto realizado por el mismo. También estimula su imaginación e intenta hacer otras manualidades basándose en su propio ingenio. Art Attack ha publicado libros y vídeos que contienen trucos y otras manualidades.

Shin Shan es una serie de dibujos animados japonesa. Su creador el dibujante Yoshito Usui le dio vida hace ya más de 10 años y comenzó siendo un cómic que después se convertiría en la serie de dibujos animados

Shin Shan es un niño japonés de 5 años, va al jardín de infancia, le gustan los dibujos animados del Ultra Héroe y las galletas de chocolate, un niño como cualquier otro

Shin Shan es un auténtico terremoto, ligón, descarado, grosero, maleducado... y no para de meterse en líos.

Quejas:El manga está dirigido a un público adulto, a pesar de que el protagonista sea un niño, ya que sacado fuera de contexto Shin Shan es un auténtico terremoto, ligón, descarado, grosero y maleducado. Esto no es muy educativo para el niño sino se le enseña que son dibujos y que esas cosas son irreales.

El motivo de las quejas de Shin Shan fue “Clasificación para mayores de 18 años”. Los aspectos relacionados con el comportamiento social (especialmente el uso de un lenguaje malsonante) y el tratamiento inadecuado de temas conflictivos (problemas personales y familiares) son los que generan el mayor número de quejas, seguidos de la violencia y el sexo.

B) PROGRAMAS TRANSGRESORES

ANÁLISIS DE DISTINTOS PROGRAMAS INFANTILES

La familia Simpson es una familia peculiar. Un hijo cuya única aspiración es crear conflictos; una hija pedante con serios problemas emocionales; una esposa con una melena de color azul de más de medio metro (de alto) y con una sangre tan fría que por muchos problemas que le dé la familia nunca se enfada. Y un marido... excepcional: vago, inculto y alcohólico. La única que parece salvarse es la pequeña Maggie. Pero la verdad es que, en el fondo, se quieren. Son la viva imagen de la familia típica americana... llevada a los máximos extremos. Esta serie creada por Matt Groening disfruta de un éxito rotundo en el mundo entero

Otro de los aspectos que más valoran los expertos en la serie es la capacidad de sus guionistas para anticiparse a los temas que más preocupan a la sociedad. Los guionistas tienen una gran capacidad para rastrear los temas e incorporarlos a la serie, como es el caso del calentamiento global, que está muy presente en la película. Y lo hacen sin herir a nadie. A los homosexuales, por ejemplo, a los que unas veces «miman» y otras no. O a los creyentes. La religión oficial es la «rama occidental del Presbiluteranismo Americano Reformado». Ni presbíteros, ni luteranos, ni católicos.

Trata sobre las aventuras de cuatro niños que viven en el pequeño pueblo llamado Short Park, Colorado. South Park es una crítica de muchos aspectos de la cultura estadounidense y eventos históricos recientes, reta a las firmes creencias, y los tabúes y muy frecuentemente hace uso del humor negro.

Se pueden destacar dos grandes series, Los Simpson fueron los primeros, combinaron una comedia familiar que esconde la crítica social tras un humor inteligente, luego vino South Park, que dejo el humor inteligente para otros y pusieron a parir a la sociedad americana sin pelos en la lengua con su humor negro e irreverente. Pero aunque diferentes, la finalidad es la misma, criticar el típico estilo de vida que siempre nos ha querido vender la televisión norteamericana.La hipocresía, la homofóbia, el racismo y el sexismo, la intolerancia religiosa, étnica y cultural son algunos de los temas que se despliegan dentro de South Park.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LOS PROGRAMAS INFANTILES

Ferran Casas “Institut de Recerca sobre Qualitat de Vida” Universitat de GironaFerran Casas “Institut de Recerca sobre Qualitat de Vida” Universitat de Girona

  Art Attak Los Simpson Shin Shan South Park

Específica para la audiencia si puede puede no

Comprensible si si si no

Refleja el mundo que vivimos si no si no

Contenidos plurales si si no si

Diversidad si si no si

Valores sociales positivos si no no no

Entretiene si si si si

Educa si no no no

Experiencias propias de niños si no si no

Demanda del público si si si no

Derechos de los niños si no no no

Original si si si si

Conexión con el mundo escolar si no no no

Violencia no si si si

Presencia de sexualidad no si si si

Lenguaje adecuado adecuado mal uso mal uso

Conductas imitables perjudiciales no si si si

MENORES Y PROGRAMACIÓN TELEVISIVA

EL HORARIO PROTEGIDO (DE 6’00 A 22’00)

PRINCIPIOS:•Garantizar el respeto a los derechos fundamentales de los menores que participen en la programación televisiva. •Fomentar el control parental, de modo que se facilite a los padres o tutores una selección crítica de los programas que ven los niños. •Colaborar en una correcta y adecuada alfabetización de los niños, evitando el lenguaje indecente o insultante, incluyendo, expresamente, los mensajes SMS que aparecen en pantalla. •Evitar la incitación a los niños a la imitación de comportamientos perjudiciales o peligrosos para la salud, especialmente: la incitación al consumo de cualquier tipo de droga y el culto a la extrema delgadez. •Evitar la utilización instrumental de los conflictos personales y familiares como espectáculo, creando desconcierto en los menores. •Evitar los mensajes o escenas de explícito contenido violento o sexual que carezcan de contenido educativo o informativo en los programas propios de la audiencia infantil, así como en sus cortes publicitarios. •Asignar profesionales cualificados a los programas destinados al público infantil. •Sensibilizar con los problemas de la infancia a todos los profesionales relacionados con la preparación de la programación o de las emisiones, del modo que se considere oportuno por cada empresa televisiva. •Fomentar que los presentadores o conductores de programas en directo adviertan las situaciones que puedan afectar a la protección de los menores de forma que se minimicen los eventuales perjuicios que puedan causarles. •Evitar las demostraciones de ciencias ocultas o de culto a las sectas, sin finalidad educativa o pedagógica para alertar a los menores

PRESENCIA DE LOS MENORES EN PROGRAMAS:

•No se emitirán imágenes ni menciones identificativas de menores como autores, testigos o víctimas de actos ilícitos. •No se utilizarán imágenes ni menciones identificativas de menores con graves patologías o incapacidades con objeto propagandístico o en contra de su dignidad. •No se mostrará a menores identificados consumiendo alcohol, tabaco o sustancias estupefacientes. •No se entrevistará a menores identificados en situaciones de crisis (fugados de su casa, que hayan intentado el suicidio, instrumentalizados por adultos para el crimen, involucrados en la prostitución, con sus padres o familiares allegados implicados en procesos judiciales o recluidos en la cárcel, etc.). •No se permitirá la participación de menores en los programas en los que se discuta sobre el otorgamiento de su tutela en favor de cualquiera de sus progenitores o sobre la conducta de los mismos. •No se utilizará a los menores en imitaciones de comportamientos adultos que resulten vejatorias

CADENAS DE TELEVISIÓN FIRMANTES DEL CADENAS DE TELEVISIÓN FIRMANTES DEL PACTO SOBRE EL HORARIO PROTEGIDOPACTO SOBRE EL HORARIO PROTEGIDO

PROGRAMACIÓN DE TARDE PROGRAMACIÓN DE TARDE DE A3 (horario protegido)DE A3 (horario protegido)

DE 18’00 A 19’15:DE 18’00 A 19’15:

DE 19’15 A 21’00:DE 19’15 A 21’00:

SINTESISSINTESIS•LA PROGRAMACIÓN DEL CLUB MEGATRIX VA LA PROGRAMACIÓN DEL CLUB MEGATRIX VA BIEN ENCAMINADA Y CUMPLE CON LOS BIEN ENCAMINADA Y CUMPLE CON LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS POR EL HORARIO REQUISITOS ESTABLECIDOS POR EL HORARIO PROTEGIDOPROTEGIDO

•SE INCLUYEN PROGRAMAS DIDÁCTICOSSE INCLUYEN PROGRAMAS DIDÁCTICOS

•LAS SERIES ANIMADAS TRANSGESORAS TIENEN LAS SERIES ANIMADAS TRANSGESORAS TIENEN UN ELEVADO RIESGO DE IMITACIÓN PERJUDICIAL UN ELEVADO RIESGO DE IMITACIÓN PERJUDICIAL PARA LOS NIÑOS, POR LO QUE DEBERÍAN ESTAR PARA LOS NIÑOS, POR LO QUE DEBERÍAN ESTAR REESTRUCTURADAS DE FORMA DISTINTAREESTRUCTURADAS DE FORMA DISTINTA

•LA PROGRAMACIÓN DE TARDE NO CUMPLE CON LA PROGRAMACIÓN DE TARDE NO CUMPLE CON LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS POR EL LOS REQUISITOS ESTABLECIDOS POR EL HORARIO PROTEGIDOHORARIO PROTEGIDO