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  • 7/27/2019 Anlisis crtico Buenas Prcticas Twttr.pdf

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    Bondades

    Facilita la organizacin y distribucin del trabajo colaborativo,y del aprendizaje dialgico; por ello se usa con gran xito en elaprendizaje de una nueva lengua, para el estudio de casos enequipos, en historia, para la prctica de entrevistas a

    personalidades, entre otras; todo esto en combinacin con el

    blog, facebook, aula virtual, etc. Adems, las App le dan muchodinamismo y amplan exponencialmente sus fortalezas

    Riesgos

    Se requiere de investigacin y seguimiento para asegurarse deadecuacin efectiva del uso del Twitter a los fines educativos.

    Es imprescindible la preparacin del docente para que su propia

    prctica le sirva como referencia al momento de trasferir el usodel Twitter a su praxis educativa.

    Podra ser Interesante

    Utilizar el Twitter en combinacin con Facebook, blog, aula

    virtual, y Scoop.It entre otros, para el desarrollo de una lnea deinvestigacin virtual sobre las innovaciones educativas

    Investigar a travs del estudio de casos, la trayectoria de laspersonas que egresen del Diplomado TFL con respecto a estared social en su quehacer como investigadoras y docentes.

    Anlisis crtico de las estrategiasdidcticas empleadas en las buenas

    prcticas educativas con Twitter.

    Universidad de Panam y Pensa

    Elizabeth Romn Machado

    Octubre 2013

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    Anlisis crtico de las estrategiasdidcticas empleadas en las buenasprcticas educativas con Twitter.#BPETwitterAC

    Al reflexionar sobre las buenas prcticas de Twitteren la educacin, se observa que lo fundamental estener claridad del propsito de su uso en el aula

    (virtual o fsica), estrategias que se adecuen a lascompetencias comprometidas, combinacin con otrosrecursos y aplicaciones que amplen sus limitados 140caracteres hacia enormes posibilidades, monitoreo yvaloracin de su impacto en el estudiante y en elhecho educativo.

    Tambin es importante el modelaje, es decir, guiarse

    por las experiencias de otros docentes einvestigadores cuando se est iniciando en este tipode prcticas, para luego ir valorando, adaptando ytransformando segn el estilo personal lo que se hace,de modo que se enriquezcan las estrategias y se

    beneficien los estudiantes.

    Lo bueno, si breve, es dos veces mejor

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    Las ventajas competitivas provienen

    de cambiar la percepcin de aquello

    parecieran ser debilidades y, develarlas fortalezas que encierran

    El lmite de Twitter en cada post de solo 140caracteres, hace parecer que su uso est tan

    restringido que podra tener muy poco que ver conuna buena prctica educativa. No obstante, estacondicin es un desafo en dos sentidos:

    1. Exige realizar sntesis con calidad de redaccin,ortografa y contenido

    2. Reta a explorar aplicaciones que le den

    versatilidad, convirtindole en un verdaderomicroblogging

    A los docentes que aceptan estos desafos, se lespresenta un horizonte de posibilidades paratrabajar con sus colegas, sus estudiantes y con los

    padres y representes.

    Sin embargo, el uso de Twitter con fines

    educativos requiere de conocimiento, entusiasmo ydisponibilidad de instrumentos tecnolgicos(celular con acceso a internet, laptop y/o tablet)

    para poder hacer una prctica continua, rica ydinmica