Departamento 2dos básicos

1. Observa la tabla de los 100.

a) Lee los números destacados en gris. ¿Qué tienen en común?

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b) Lee los números de la fila de los 20. ¿Qué tiene en común?

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c) Lee los números de la fila de los 70. ¿Qué tienen en común? ______________________________________________________________

d) Lee los números destacados en negro. ¿Qué tienen en común?

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2. Pinta del mismo color el número escrito en cifras y en palabras.

13 23 33 43 73 83 63 53 93

trece

veintitrés treinta y tres

cuarenta y tres cincuenta y tres sesenta y tres

ochenta y tres noventa y tres

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

3. Utiliza la tabla para comparar. Completa con el signo > o <.

a) 21 31

b) 45 34

c) 75 69

d) 58 60

e) 81 91

f) 62 26

4. Ordena de menor a mayor.

a) b)

5. Avanza por el laberinto pasando siempre a un número mayor. Marca tu camino

con flechas como en el ejemplo.

28 48 98 68 53 61 16

47

En la tabla del 100, un

número menor está

antes de otro mayor.

21 21

24

23

32

45

98

83

90

49

32

45

27

26

30

74

29

27

56

61

50

23

31

41

48

43

45

48

67

58

45

56

68

40

56

61

63

59

74

40

56

5

10

32

52

79

72

44

78

29

65

24

35

38

60

74

84

85

69

74

53

39

14

17

61

78

81

90

71

81

58

20

89

79

70

80

52

93

95

97

70

ENTRADA

SALIDA